挑战不可能作文600字
篇一：挑战不可能作文600字
一根钉子如何顶起12根钉子呢？这听起来就是个不可能的事儿，更别说是做了，今天老师就给我们布置了两个任务，用一根钉子顶起一根，和用一根钉子顶起12根钉子。
当我们挑战一根钉子顶起另一根钉子时，我觉得完全没有难度，简直太简单了。果然不到一分钟我就完成了。可当老师说用一根钉子顶起12根钉子时，我和同学们都露出了一种不可能的表情。一根钉子怎么可能顶起12根钉子呢？老师开玩笑的吧，我心想。但我们班的王小杰却对这个挑战十分感兴趣，跃跃欲试地说：“老师，我要来试一试，只见他拿橡皮把一根钉子固定住，再往上搭一根钉子很简单，可是往上搭第三根时就没那么容易了，根本无从下手，他失败了。一次，两次……经过多次尝试，他还是失败了。
这时老师给我们看了教程视频，王小杰又来了兴致，坚定的说：“这次我肯定能成功。”可是结果并不尽人意，没错，他又失败了。他总是在最后一步往上搭时，手一抖就掉了。哗的一声又一声，于是他就有了“手抖杰”的这个外号。
轮到我试了，我全程都格外小心，可还是不行。我们每个人试的时候，前面都顺风顺水，到了最后一步，总是弄的一塌糊涂，那视频上的人是怎么完成的呢？大家七嘴八舌的议论着：“他用的是模型，他会变魔术？”同学们纷纷提出了心中的疑问。一个个脸上都是疑惑。老师说：“视频是真实的，他也是练习过很多次才成功的。”我们听了恍然大悟。
最终，我们还是没有成功，但是我们勇敢挑战这种精神和勇气就是可嘉的。当然我们不会放弃，一定去会弄出个所以然。
篇二：挑战不可能作文600字
昨天晚上，我无意中看到了一档电视节目——《挑战不可能》，至今让我记忆犹新。
这是一档挑战极限的节目，其中让我印象最深刻的就是李警官和他的警犬——草根。今天，草根要挑战的项目是从十五个装有水袋的箱子中找出含有王力宏血液的水袋。
挑战开始了，工作人员先从节目嘉宾王力宏的身体中取出一滴血液，把血液放入十吨水里不停地搅拌，让它们溶合在一起。接着，挑战助理拿来十六个铁环，把其中的十三个在清水中浸泡一下，放入箱子中；再把剩余的三个铁环在含有血液的溶液中浸泡一下，把其中两个放入箱子中，最后把十五个箱子打乱顺序随机放入十五辆车里。接着，主持人将另一个在血水中浸泡过的铁环拿到草根的鼻子旁，它反复地闻了闻，李警官一作文人网Www.ZuoWenren.coM声令下：“上！”草根便像离了弦的箭一样冲了出去。据主持人介绍，这样的溶液在显微镜下都很难看到血液，何况一条狗呢？草根，你可要加油啊，我们期待着你的成功！只见草根小心翼翼地来到一辆车前，围着车转了起来，它时而扒着车门闻闻，时而爬上窗户看看，最后，坐在这辆车旁一动不动，李警官挥手示意：这辆车里装有含有血液溶液的箱子。然后草根又用同样的方法找到了另一辆车。激动人心的时刻到了，草根，你的答案一定是对的，你一定会成功的！主持人拿着两个箱子来到嘉宾面前，两位嘉宾的迅速抽掉卡片，全部正确！真是太棒了！李警官激动地抱起草根，脸上露出了自豪的笑容！
这档节目太有意义了，我也要在人生中勇往直前，战胜自我，挑战不可能！
篇三：挑战不可能作文600字
“张老师，今天咱们是不是要比赛吃大米？”我迷惑不解的问。等一下这米是生的，怎么吃呐？
原来今天要“挑战不可能”：用筷子把装满米的杯子提起来。这不比登天还难？
这既是一个实验，对我们也是一个挑战。主要材料是玻璃杯、大米、筷子和托盘。
实验开始了，同学们个个跃跃欲试。张老师先把大米倒进杯子里，然后发给每队一根筷子，我们先把筷子放在杯子里，然后先试试这样能不能把杯子提起来。结果只是把筷子抽了出来，杯子却纹丝不动。“等一下，”我们的队友朱岩说，他先把杯子里的米倒出去一多半儿，然后把筷子放进去挑了起来。“张老师，这样行不行？”朱岩问。“不行！”张老师果断的说。真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊。米洒了一地，朱岩都怪你，我们还要捡米。捡完米后，孟园又想出了新点子，来我们一人一根手指按，把它按紧。“用力呀！”“嘿！”孟园把筷子一提，结果出来的还是筷子和一些米，同学们个个垂头丧气、愁眉苦脸。
“倒水！咱们倒水试试！”朱岩喊到。大家争先恐后的去座位上拿水杯。
孟园把水一点点地倒进了杯子里，我们齐心协力的按着大米，把它们压实，然后，同学们屏息凝神，轻轻地提筷子，只见杯子真跟着提了起来。“终于成功啦！”同学们情不自禁的欢呼起来。
张老师兴奋的说：“龙虎队挑战成功，加二百分！”
这到底是什么原理？同学们迷惑不解。张老师解释到：“杯子里大米之间的挤压，再加上一点水，使杯子里的空气给挤了出去，由于杯子的外面的压力大于杯子里面的压力，所以杯子和米都紧紧地结合起来，就能将杯子和米提起来。”
通过这个小实验提高了我的团队意识，让我懂得了团结力量大的道理。
篇四：挑战不可能作文600字
有个舞蹈曾在春晚绽放异彩，继而“火爆”全国，至今仍在热传，这就是由几个宛若天仙所表演的那支堪称经典舞蹈——“千手观音”。
刚开始出现的是一个目光清澈、菩萨样的的女子，她身后闪着熠熠金光，真可谓佛光宝气，那种美“可远观而不可亵玩”，令人心生敬慕。突然，她双臂伸直，背后多出了一双手！然后是两双、三双……她现在又像一只美丽高傲的金孔雀，几十只手互相交替，充满活力，大有佛光普照之感。整个舞蹈有说不出的惊艳，把我们带入了莫高窟，好像千手观音如在眼前，又把我们带入天界，在仙界云端享受着一场视听盛宴！
可看到这个舞蹈的简介时，我彻底震撼了！这些演员都是残疾人，而且双耳失聪，她们排练节目是何等的困难啊！排练时后面的演员身形必须与最前面的演员一致，手的位置与转换也必须把控好，而且必须根据节奏来确定每一步动作。她们听不见任何声音！但他们有“妙招”：有的抱着音箱，在震动中静静感受音乐的节奏；有的则咬着一根筷子，利用骨传导来“听”音乐。十来个残疾演员，只有七个辅导老师，一次次揣摩、一次次苦练，舞姿越来越优美、动作越来越协调一致、合作越来越默契！
她们的努力有了回报，她们精彩的演出和幕后的故事震撼了所有人。她们成为一颗颗耀眼的明星，轻松地落在了最受欢迎的节目榜单！她们的舞蹈天赋可贵、对艺术的热爱可贵，她们敢于挑战“不可能”的精神更可贵！
上苍给了我健康的身体、清醒的头脑，我也应该在人生的舞台上展示最美的舞姿！在人生的字典上划去一个个“不可能”，展现一个个奇迹！
篇五：挑战不可能作文600字
你知道吗？在装满水的杯子上盖一张小纸片，再把杯子倒过来，纸片就会像大力士一样，把水托住，一点也不漏！你一定会说：“怎么可能？”
今天的作文课上，老师就给我们做了这样一个实验——纸片托水。你瞧，老师先用一个玻璃杯装了满满一杯自来水，再拿一张普普通通的小纸片盖在杯子上面。
一个普通的纸片能托住这满满一杯水吗？我们都知道“万有引力”，都知道“水往低处流”，常识告诉我们：水肯定会流一地的，纸片肯定会被冲走的。同学们七嘴八舌，议论纷纷。
老师拍了拍桌子，教室里瞬间安静了下来。老师一只手握着杯子，一只手按着那张A4纸，然后用最快的速度把杯子倒过来。快看，老师把托住纸片的那只手慢慢地松开了。
哇塞！真是让人难以置信——小小的纸片并没有被水冲走，杯子里的水一滴都没有漏出来。
“怎么会这样？”都说“眼见为实”，可是，我亲眼所见的，还是让我难以接受，同学们也是丈二和尚——摸不着头脑。
老师笑着解释：“因为空气里有大气压。杯子里的水好比一个淘气的小宝宝，它要跑出去玩，而大气压妈妈不让它出去。结果，大气压妈妈的力气大，水的力气小，宝宝没办法，只得乖乖地呆在杯子里了。也就是说，纸片能托起水，主要是因为大气压在帮它！正所谓‘一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。’”
大家恍然大悟：“原来是这样！”
你瞧，在我们眼中的“不可能”的事，却可能是别人眼中的“寻常之事”！这个实验让我懂得了：没有什么不可能。我们要冲破常规思维的束缚，勇敢地挑战“不可能”。
篇六：挑战不可能作文600字
今天，老师给我们看了个综艺节目——《挑战不可能》中的一个片段，我想：今天会不会也让我们挑战些什么呢？我这嘴可真灵，看完后，老师马上就给我们发布了任务——用一根钉子顶起另一个钉子。说罢，便给我们分了组并发了钉子。
挑战开始，我小心地把钉子拿起，打量了一下，把尖的一头朝下，用手扶稳，又小心翼翼地拿起另一根，平平地放在底下一根的钉帽上。完成啦！紧接着，其他同学也都先后完成了。我想：这也太简单了吧！
就在我们以为这样就结束了的时候，谁料老师又发布了最终任务——用一根钉子顶起十二根钉子！十二根！这是一个怎样的数字啊，这怎么可能完成！我们手里拿着钉子，用尽了千方百计，但终究未能完成，我们沮丧极了。老师看着我们发呆疑惑的神情，又给我们看了一个短视频，我们一下子恍然大悟。我的一个队员学着视频中的样子，先用一根钉进泡沫盒里，又在桌上横着摆了一根钉子，有规律地将其余钉子的钉帽左右交叉地搭在上面，又拿起最后一根放在它们之上，只需最后一步了！我们既欣喜又紧张，心都提到了嗓子眼，他又颤颤巍巍地举起那12根钉子，隐隐约约，我看见他的额头已有一层薄汗，其他队员也屏息凝神，注视着他的手，看着即将完成的最后一刻。他准备放下了，放下了！我们完成了！这次，我们做得和视频中一模一样，我们欢呼雀跃！因为挑战成功了！
活动结束后，我悟出了一个道理：我们要勇于挑战，遇到困难不要轻易放弃，要从多个角度去思考，失败了也不要气馁，毕竟，失败是成功之母！
篇七：挑战不可能作文600字
今天在作文课上，老师又将上次那张百元大钞“请”了出来。不过，这次想得到这张百元大钞，不是只要够努力，够认真，就能得到的，而是需要通过一个挑战游戏才能拿到。那么这会是怎样一种挑战呢？百元大钞也能挑战？是真的还是假的？带这些疑问，便进入了挑战游戏。
当老师在说游戏规则时，同学们格外认真、安静，生怕错过了重点而没能成功。首先要求把百元大钞平放在双脚前，每个人向前弯曲90度……老师在上面详细地讲解着，同学们在下面认真地做着笔记。
游戏开始了，老师把一张百元大钞平整地放在脚边。第一位上场的同学小西，开始挑战了，只见他眉头紧锁，紧张得额头渗出了汗珠。按照老师的方法弯下腰做了起来，他两手使劲地往下伸，拼命向百元大钞靠近，但尽管近在咫尺，还是没能成功。这可让周围的同学高兴坏了，觉得自己的机会来了！至少我就是这么想的！
紧接着，第二位同学上场了，只见他紧张地抖了抖手，好像觉得自己没有希望。开始，他的手和脚距离有很大一段，同学们都松了口气，预测他肯定不能成功。可忽然间局势发生了变化，他开始发力了，咬紧牙关，尽力伸长手臂，就差一点点成功了！大家屏住呼吸，不敢往他那里看。随着哨声时间到了，最后仅差几毫米，最终还是失败了，我们都为他感到可惜。
终于轮到我了，我的心脏像一只小兔子，扑通扑通地跳着，忐忑不安地走上了讲台，我俯身下腰90度，可是再怎么用力，也碰不到那张百元大钞，最终我还是放弃了！我觉得这是一个不可能完成的任务。
比赛还在继续，但到最后也没有一个人成功的。
游戏结束了，虽然有点遗憾，但是，面对困难，我们每个人勇于尝试，敢于挑战的那股劲永远激励着大家！
篇八：挑战不可能作文600字
如果有人告诉你：“一张普普通通的小纸片就能托住满满的一杯水。”你大概会说：“怎么可能？”
然而，今天的作文课上，老师就给我们做了这样一个实验——纸片托水。
快看！实验开始啦！只见老师随手拿起一个精致的玻璃杯，请一位同学去水池装一杯自来水。然后，老师拿起一张普普通通的A4纸，再把A4纸盖在玻璃杯的杯口，然后以最快的速度将杯子倒过来。你一定像我一样紧张：我们都知道“水往低处流”，常识告诉我们：这张可怜的A4纸马上就会被杯子里的水冲走。
我们都紧张地看着。只见老师一只手握住杯子，托住纸片的另一只手慢慢地松开了。奇怪的事情发生了：那张A4纸不仅没被水冲走，反而把杯子里的水紧紧地托在杯子里。
“怎么可能？”“怎么会这样？”“杯子里的水明明比纸片重啊？”同学们七嘴八舌、议论纷纷。都说“眼见为实”，可是，我亲眼所见的，还是让我难以接受。
老师笑着解释：“因为空气中有大气压。杯子里水的水压向下，大气压向上，这样就形成了一个压力差。向上的大气压比水的压力大，这样大气压就帮助这张纸片稳稳地托住了杯子，杯子里的水自然不会流出来了。”
哦！原来是这样。这就好比是一场较量。水宝宝很淘气，它一定要跑出来玩。可是，大气压妈妈却不让它出去。结果，大气压妈妈的力量大，水宝宝的力气小，宝宝没办法，只好乖乖地呆在杯子里。也就是说：纸片能托起水，主要是因为大气压在帮它！
你瞧，在我们眼中的“不可能”的事，却可能是别人眼中的“寻常之事”！这个实验让我懂得了：没有什么不可能。我们要冲破常规思维的束缚，勇敢地挑战“不可能”。
篇九：挑战不可能作文600字
今天，老师给我们可一个可怕的任务，这个人物叫“奇丝丽。”啊？“奇丝丽”不是读起来像“气死你”吗？难打今天真的要“气死我”？
规则：“轻的纸团吹进水瓶内，挑战成功，奖励10元，挑战失败，只需1元，怎么样？心动不如行动，赶快的，不然别后悔呀！”
我们听了，觉得这个好简单，于是纷纷都说要上来，“来吧来吧！”方老师故意骗我们说，“来！给我给钱来！”大家听了，来了个360度大转变，马梓铭的好朋友段棋涵见他垂头丧气的，于是挺身而出说：“我帮马梓铭给，你让马梓铭吹。”霎时，马梓铭像条小狗似的，蹦蹦跳跳，就像给了他肉，觉得苦瓜都是甜的，我想：“他们真是好哥们！”
因为马梓铭很胖，所以看起来力气很大，方老师把纸团放在瓶口上，马梓铭仔细端详着，还在双手合拢，在空中挥了一个半圆，这时马胖子鼓起腮帮子使劲一吹，呼——马胖子本以为纸团已经进入瓶子里去了，可是没有吹进去，纸团只是像一颗炮弹一样飞了出去，马胖子无可奈何，只好垂头丧气的回到桌位上，嘀嘀咕咕的抓着头皮想来想去，我猜他一定在想怎么才能让纸团进去吧！想到这里我不禁哈哈哈大笑起来，虽然他刚才说自己认了，结果后开……他不是口是心非吗？嘿嘿！其实我也试过，这个给本没有办法吹进去。想知道怎么办才行吗？那就看一看下面的文章吧！
“因为我们一般觉得吹的气大，纸团就越容易进入到瓶内，可不是的，气体从外面吹到里面，被弹射回来，所以就很自然的把纸团吹出来了。”
在生活中，我们应该多学习一些科学常识，懂得多一些科学道理。
篇十：挑战不可能作文600字
“小心点儿，小心点儿放！”一阵阵提醒声从作文课堂中传出来，他们在干什么呢？原来呀，我们六(5)班在举行挑战不可能的比赛活动。
随着老师一声令下，第一轮比赛开始了，每个组得到了两个钉子，我抬头看了看其他组员，发现其他的组员像“呆头鸭”一样茫然不知所措，我立刻将一根钉子握在手里，另一只手将剩下的那根钉子的钉帽，小心翼翼地将钉子稳稳地搭在另一根钉子上面，然后又扶了一下，确保钉子稳定后才缓缓将手移开，我高兴地大声呼喊：“老师，我成功了！”就在老师走过来时，钉子像喝醉酒的老人，摇摇晃晃的一头栽了下来，第一轮比赛挑战失败了。
紧接着第二轮比赛开始了，四周安静极了，气氛紧张得让人喘不过气来，有一个组员握住钉子，其他组员往上摆放，摆上去又掉下来，摆上去又掉下来，钉子像淘气的小孩子一样，一点儿也不听话，后来有一个组员提议我们：是不是应该换一种方法来摆放呢？经过大家不懈地努力，我们摆起了六根钉子，这时摆钉子的组员的手紧张地抖了一下，“哗啦！”钉子全部像伤员一样倒下了，我们没有放弃，继续努力，是啊，到了关键的时候了，我们坚决不能放弃，这时我想起了“失败乃成功之母”这句名言，动作更加小心翼翼，老师倒计时20秒，我们已满头大汗，就在那倒计时的最后一刻，我们终于成功了
教室里顿时沸腾起来，欢笑声和喝彩声此起彼伏，每个人都向我投来赞许的目光，我的心情也是激动无比。
经过这次比赛活动，我感悟到了，只要努力下去，敢于挑战，就会创造无限可能！