定格在记忆中的画面作文600字初二
篇一：定格在记忆中的画面作文600字初二
我的姥姥，已经到了耄耋之年。她身体倍儿棒，性格爽朗，我每每见到她，都要给她一个大大的拥抱。
放假回家，到了故乡第一个要去的地方，就是姥姥家。进了姥姥家的院子，果不其然，映入眼帘的是姥姥精心打理的菜园，个个长得鲜而嫩。脑海中往往会浮现姥姥忙碌在菜园的身影，随之还带着蔬菜的香气。姥姥是一个勤恳的人。
过年时，总有亲家来串门，拎进门的还有应接不暇的礼物。待到初二随妈妈回娘家那天，姥姥就把我拉进她房间，塞给我一大堆好吃的、好玩的。姥姥总对我说：“这都是你喜欢的，我都给你留着呢！没叫你姨家那臭小子抢了去！“然后咧开了嘴笑，笑得像个小孩子。不知怎的，姥姥总能记住我的喜好。姥姥是个细心的人。
姥姥在闲适时会打牌，和她的邻里姐妹一起。我总是要跟她去的。打牌打的是八卦，打的是乡情。大家总会在打牌时提起自家的情况，例如谁家孙子考了多少分啦，儿子赚了多少钱啦，抑或是家里的鸡生了几个蛋，谁谁养的猪又闹猪瘟了。讲这些的时候，姥姥选择附和，又或保持沉默。但有人说”我家小孩太多照看不过来”、”大棚里的菜总长不好…………”的时候，姥姥总显得特别积极，她一定会说：”我明天没事，可以帮你看孩子。””种菜你可是问对人了，我教你！”…………姥姥是个热忱的人。
姥姥的精气神，姥姥的品质，都是值得我学习的地方。但我更要传承学习的是，那一份在我心间，在姥姥心间，在所有人心间都有的，中华传统美德——孝。
愿姥姥永葆青春，保持热爱！
篇二：定格在记忆中的画面作文600字初二
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着雨后的新鲜空气，感到十分惬意，于是想走出了家门，去欣赏外边的风景。
雨过后的路十分泥泞，没走几步就满脚是泥，我在泥泞不堪的路上跋涉着，心想：“早知道如此，就不出来了！”我正当失望的时候，突然被眼前的一幕惊呆了：一只被雨打湿了翅膀的蝴蝶，它的一只翅膀深深地陷进了泥里，但它仍然奋力挣扎。
那是一只洁白无瑕的蝴蝶，此刻却被泥水染脏了洁白的翅膀。大雨对它来说无疑是一场灾难，它另一只翅膀正不停地扇动，妄想飞出，但怎样也飞不起来。它不动了，像是累了，又像在蓄势。我刚想弯下身要帮助它，蝴蝶忽然又抖动起来，它抖动的频率越来越快，力量越来越大，它周围的泥开始向四周松散，蝴蝶奋作文人网Www.ZuoWenren.coM力一跳，竟从泥里飞了出去！那翅膀仿佛更加光洁了，它飞向高空，飞向蓝天，飞向那片属于它的自由天地！
那一刻，时间仿佛定格，那只纯白的蝴蝶久久停留在我的脑海。它跃向蓝天的那一刻，像是一个孤勇的战士，永远驻守在我的心间。
我心中的波涛不能平息，一个弱小的生命，在生命危难之时，却能做出如此坚强的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久也找不出任何准确的答案。忽然，我的眼前仿佛又出现了蝴蝶抖动着的翅膀的画面。这时，我恍然大悟——活着，活出精彩便是它的追求与信念。
此后，我的心灵深处总有一种莫名的热情与执着，让我无畏困难，促使我不断前进。我十分清楚：这份热情，这份执着，全是来自那定格在记忆中的画面。
篇三：定格在记忆中的画面作文600字初二
在记忆的长河中，时间的飞逝与我擦肩而过，那一条条清澈的“小溪”萦绕着我，但只有一条小溪深深地定格在了我的脑海，如同春雨绵绵，无时无刻滋养着我的心田。那些定格在记忆中的画面，如同会自动回放的影片，画面只是定格在最美的那一刻，让我们久久回味。
那是一个阳光充足的下午，温暖的春风抚摸着我的脸颊，我正惬意地坐在石径小路的长椅上，心里暗暗想着：多么美妙的日光浴呀！正在这时，我听到了一首清脆悦耳的歌声，我左顾右盼寻找这声音的来源。
突然，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，他的脸皱巴巴的，手上生满了老茧，他拿着一个琵琶，闭着眼睛，弹着一首凄凉的乐曲，一问才知道，原来他是个聋哑人，他的儿子在一次车祸中离开了人世，我的心不禁充满了悲悯，眼泪一直在我眼眶里打转，几滴晶莹的泪珠不禁夺眶而出，我将自己的“仓粮“放到了他的碗里，他脸上荡漾着幸福的微笑。我也笑了，一边奔跑着，一边不时地回头看着他，跟他做着离别的动作，“啊”我一声惨叫，摔了个“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷缩着。老爷爷见了急忙放下琵琶，疾步赶到我跟前，他弯下腰，整个身子微微前倾，用手拍拍我的肩膀和蔼地问：“小朋友，伤口疼吗”，我摇摇头，他仔细地看了看我的伤口后颤颤巍巍地向药房走去，用他的“血汗钱”帮我买药，为我涂抹伤口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心头，眼泪模糊了我的双眼。
时间仿佛为我一刻停留，那一刻，记忆，多美丽，多美好，让我们定格在这美丽的画面。
篇四：定格在记忆中的画面作文600字初二
可否记得？去年的运动会，那拼搏的身影。
——题记
春天又来了，我回教室的途中经过那宽阔的操场，不由又想起去年那场在带有火药味的春风中举行的运动会。
那天，我坐在操场的高台上观看着他们的比赛，我冷笑着，心里明明就是跑步动，还那么拼命干嘛，跑完了都站不住了，真是没有自知之名，我把目光投向了远处，有两个是我们班的运动员正站在起跑线前，我没太在意，又把目光投向了别处。“预备—跑！”随着一声号令，我又把目光转移到了起跑线，那些人还没跑几步，就有两个人跌倒了，其中一个就是我的同桌。他迅速站起来，抹了抹膝上的血，继续拼命的追赶，他从我面前跑过时表情丰富，不知道他是因为腿疼而皱眉，玩命似的干嘛，倒
数第一非你莫属了。这次，他的成绩没有进前三甲，但他不是倒数第一。回到教室后，我看到他的小腿上红彤彤的一片，我便忍不住问他：“这样了，为什么还要跑呢？直接回来多好，白跑了一遭。”他难为的笑了笑，低下眼眸，从眼中流露出难过，失落，他轻轻的说：“我本以为能帮班里多办点事，没想到……我果真没那能力。”
那一刻，我强忍着，即使鼻子再酸也没掉泪，我抬起头，看着窗外的天空，希望泪可以流回心里。那时我才明白，我也是集体中的一员。那一刻，我对我一直看不起的同桌肃然起敬，在内心的最深处给他深深的鞠了一躬。
从那一天后，我从干好的每一天值日做起从帮助同学做起，从关心班级做起。我想，这样坚持下去一定会成为集体中真正的一员。
不知道在操场上站了多久，不知道凝望跑道多久了，不知道今年还会看到那些为班级体而拼搏的身影吗？
篇五：定格在记忆中的画面作文600字初二
中华古国，有着上下五千年的历史，源远流长，在这历史长空中，那些或感人肺腑、或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮，却如高挂的明星，永远地定格在我的记忆中。
风萧萧兮，易水寒凉。在易水边，太子丹与刺客荆轲作最后的道别，两人席地而坐，品着汩汩茶香，嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么？”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水，心中慷慨，道：“只为实现我满腔的抱负，便足矣！”言罢，便义无反顾地踏上了秦殿之路，江水之上，回荡着他的声音，“壮士一去兮不复还。”
荆轲的背影，是一个满怀壮志的画面，定格在我的记忆里。
垓下之战，怎地汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王，曾已区区几万人马，大败秦军三十万军，曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣，陷如今，面对刘邦的汉军，面对四面楚歌，项羽心中已知，此战役毫无胜算，宜作好退身的计策。望着乌江水，江那岸，还有父老们可以投靠，来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了，他无颜见江东父老，可眼下汉军至此……“也罢，也罢，”他心中言语，“来世再干一番大事业吧。”于是拔剑，抹向脖颈，自刎于乌江边。
项羽倒下的身影，凝聚成一个悲凉的画面，定格在我的记忆中。
宋朝末年，战火纷飞。一代忠将岳飞生于此时，“精忠报国”四字便足已看出他对国家的忠心。但乱世之中，奸臣秦桧却将岳飞陷害，并加快了宋朝的灭亡。岳飞，也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未能战死沙场。
精忠岳飞，留下千古的忠诚画面，定格在我的心中。
历史长河中的画面太多太多，或感人肺腑或动人心魄，永远地定格在记忆中。
篇六：定格在记忆中的画面作文600字初二
国庆节期间，妈妈带着我去金秀的瑶天下玩。途中经过一条山路，叫做六巷山路，这可是所有骑行者的圣地，一下了高速，我就迫不及待地从后备箱拿出自行车，开始了漫长的骑行之旅，一路上，有妈妈相伴。
最开始的路很好走，我骑得飞快。妈妈告诉我说：“现在不要骑得那么快。保持一点体力，呆会儿上了山路，累到你哭。”我不以为然，依旧骑得飞快。大约七八公里后，陡峭的山路来啦，那几乎是60度的斜坡，逼得我不得不把自行车调成最大档，才勉强能骑上去。一旁的汽车也要加足了马力，才能开上这个大斜坡。走了一段路后，非常绝望，翻着手机导航，距离终点还有那么远，我差点像妈妈说的要哭出来了。路两旁都有树木，树木下是万丈深渊，远处有很多神秘的大山，大山的半山腰上迷雾重重，有些在山顶上围了一圈雾气，不由让人联想起《西游记》中那些有妖怪的山头，但我无心观赏这些美景，把注意力放在脚下艰难行走的山路。
又骑了七八公里后，看到了下坡路，我太开心了，直接就冲了下去，但是老话说得好：上坡容易，下坡难。路面有沙子，还有个急转弯，经常骑车的人，知道这意味着什么。我被喜悦冲昏了头脑，下坡时没注意看路况，一个急刹车，我连人带车直接侧翻，我下意识地用手撑地，正是这一举动才避免了我掉下沟，但我的手也被弄伤了，非常疼。
直到今日，那惊险的一幕还定格在我的记忆中，很庆幸自己及时地用手撑住了地面，避免了意外事故，这件事对我来说，感悟只有一个：活着真好。
篇七：定格在记忆中的画面作文600字初二
大千世界，芸芸众生，在漫长的岁月中每个人都会发现一些难以忘怀的记忆。回望在姥姥家的日子，那些动人的画面经常在眼前闪现。
那个星期天上午，我正在阳台上散心，偶然发现了我童年时的照片，看着那熟悉的画面，我的思绪回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛开的季节，姥姥家的院子里，二岁的我正在学步。妈妈拿了一袋奶片在前面逗引着我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里还咿咿呀呀嘟啷着什么，不知不觉，便走进了姥爷的杏园，一个蹒跚学步的儿童，身上溢满了花香，咧着嘴正在追逐妈妈。这是多美的一个画面啊！
五岁时的一个黄昏，我与哥哥在村后的田野上玩耍，此时已是初夏。田野上长满了金黄的麦子，一个个被麦穗压弯了腰。哥哥突然跟我说：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我兴奋地回答。于是，我轻轻移到哥哥面前。一只蝴蝶正静静地停在麦穗上，黄色的花纹几乎与麦子融为一体。突然，它张开了美丽的翅膀，往前飞翔，我与哥哥在后面追着，发出兴奋地喊叫。黄昏的夕阳照在我们身上，把我们的影子拉得很长，很长……
上五年级了，学业繁忙的我已经很少回姥姥家，但我仍然会在百忙中抽出身来，回到我童年的家乡。记得那次回家的时候已是夜晚，姥爷正拿了两个小板凳放在院子里，我一回来，姥爷便看到我，立即亲切地呼唤我过去。我与姥爷坐在院子里，沐浴着凉风，仰望着满天繁星的夜空，品着清香的绿茶，互相讲述着近期发生的趣事。凉风轻抚着我的脸颊，使我陶醉。
人的一生会有许多难忘的记忆中挥之不去，虽然现在我已很少回去，但这些美好的画面将永远定格在我心中！
篇八：定格在记忆中的画面作文600字初二
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意。刚立了一会儿，同学打电话过来，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地应允了。随后理了理学习烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，弯下腰看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀竟慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向那片属于它的自由的空间。
我的心在那一刹那被深深地震撼了。这定格在记忆中的画面给了我很大的启示：一个弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，能够做出如此坚强的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这不就是最好的答案吗？
在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚明白，这份执着，这份热情，全是来自那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。