记一次游戏四年级作文400字以上

篇一：记一次游戏四年级作文400字以上

今天，廖老师带我们到楼下去玩藏宝游戏，我们被分成了两队，他们叫樱桃队，我们叫芒果队。大家激动得一路上都蹦蹦跳跳的，有的兴奋地手舞足蹈，有的互相交流着藏宝的注意事项……

来到藏宝地，老师一声令下，我们终于可以藏宝了，我想：眼前整个花坛是我们的藏宝基地，树木丛生的地方是最有利的，我得快点把宝物神不知鬼不觉地藏好。于是我在花坛的四周转了两圈，细心考究了几个能够遮挡的地方，犹豫片刻，便下定决心将宝物塞在了一个树根的缝隙里，不一会儿，我就大功告成了。

正好，老师宣布寻宝的时间到，我们大家都冲向了对方的藏宝基地，开始寻找樱桃队的宝物。我瞪大了双眼，弯着腰，在树丛中翻来找去，找了好久，也没找到宝物。时间在一点一点的流逝，可是我们一无所获，我心急得直跺脚，当老师倒计时的时候，我们仍然什么也没有找到。

“时间到了！”老师宣布道。嘿嘿，原来樱桃队也是两手空空，那这一次就平局了。

紧接着，第二局在大家的期待中开始了。有了前一次的经验和教训，我暗自下定决心，这一次我得藏在一个连神仙都找不到的地方。可是，标准定得越高，任务就越难完成。一眨眼工夫，藏宝的时间已经结束了，可是我的宝还没藏好呢，我只好随意把它埋在了一堆枯叶里。

接下来，便是寻宝环节，双方交换了寻宝基地。我们分工合作，每个人负责一小块区域。大家把眼睛瞪得溜圆溜圆的，每一寸土地都不放过。终于，对手那一边传来了庆祝的欢呼声，原来是他们队的陈孝德同学把我所藏的宝物给找到了。啊，不好，樱桃队的人又要赢了。我不由得紧张了起来，仔细地搜索着花坛的每一个角落，可是一直到最后，我仍然两手空空。唉，这一次寻宝居然是空手而归啊！

虽然我没有在这个游戏当中找到宝藏，但是我相信自己在这个游戏里获得了许多快乐，当有一天回忆起来，这便是我童年生活中最美好的宝藏。

篇二：记一次游戏四年级作文400字以上

清晨我伸伸懒腰，睡眼朦胧地将窗帘拉开，那一刹那，我被映入眼帘的窗外美景惊呆了！昨天还是金叶遍地秋意浓浓的景象，怎么一夜之间就变成了银装素裹的世界了？这也太神奇了！

我深深地被窗外的景色吸引住了。几朵白云挂在蔚蓝的天空，和煦的阳光洒落在屋顶上，树木早已换上银装，厚厚的积雪铺满路面，几条刚踩出的脚印清晰可见。平时总被妈妈批评早晨懒散的状态不见了，迅速地洗簌吃饭，只想快一点出去到外面的雪世界。

我和弟弟穿好防雪衣，戴上手套，拎着雪铲和水桶迫不及待地冲出家门。刚一出门迎面吹来一阵寒风，外面真的好冷啊！街上到处白雪皑皑银装素裹，甚至有些刺眼，厚厚的积雪踩上去咯吱咯吱响，仿佛踩到柔软的锦缎上一样。寒意很快被兴奋的心情冲散了，我和弟弟欢快地在路上跑跳，从嘴里呼出的热气迅速变成白雾，向四周散去。

我们来到小区的广场上，这里已经完全被积雪覆盖，丝毫看不出原作文人网Www.ZuoWenren.coM来的样子。说这里像浴场柔软的沙滩？不，沙滩没有这么洁净。说这里像牧场茵茵的草地？不，草地没有这么平整。这是天公爷爷为我们铺的洁白的毛毯。我忍不住用手做出一个小雪球，放在地上滚啊滚，雪球从一个网球大小渐渐变足球，又从足球变成车轮那么大。滚到最后我已经推不动了，它已经和我的腰一样高了，仿佛是丰收的硕果。我禁不住满心的喜悦，竟坐到大雪球之上。回头看看弟弟那边，由于他个子小力气也小，雪球滚的不大也不是很圆，倒像个梨子。更可笑的是弟弟也学着我的样子坐在雪球上，还没等他坐稳，小雪球就裂开了，他一屁股坐在雪堆上，惹得我们哈哈大笑起来。我们又把雪球堆成一个雪人，找来树枝做胳膊，树叶做鼻子，石子做眼睛，最后把我的帽子戴在头上，可爱极了。我们围着它开心地跑跳着，嬉戏着……

欢乐的时光总是很短暂，我和弟弟跟小雪人挥挥手，依依不舍地离开了。这真是一次有趣的游戏啊！

篇三：记一次游戏四年级作文400字以上

今天，宋老师带我们玩了一个游戏，名字叫做“传送情报”。

第一节课时，宋老师在黑板上写了一个单人旁。一个同学惊呼：“又要写作文！”有的同学人云亦云，也惊呼道：“要写作文了！”这时宋老师问：“你们为什么会猜要写作文呢？”一个同学说：“因为有一个单人旁呀！”

见同学们都猜不出来，宋老师便转身补全了黑板上的字。“传送情报！”同学们说出了那些字之后，有的同学欢呼起来：“耶！终于不用写作文啦！”有的同学鼓起了掌；还有的同学把手比划成了手枪，打起了枪战。

宋老师让同学们安静下来后，游戏便开始了。宋老师先把纸片发给了每列的第一个同学，说了游戏规则：由每列第一个同学先用几十秒的时间记住纸片上的情报，然后往后一个一个传，并且不能让别人听到，被听到了就算犯规，最先传到而且意思正确的那一列获得冠军。

讲完规则后游戏便开始了。陈悦安往前探头想偷看赵睿纯的字条，赵睿纯一把把纸片遮住，不让他看。

我们这一列的孙皓宇记住了纸片上的字，便传给我，我记住后便往后传。我们这列是第一个传完消息的，我看完我们这列后，又看了其他列，看到有的同学在对着后面同学的耳朵说悄悄话；有的同学在焦急地盯着后面的人有没有传完，心里可能在想：你们快点儿啊，我急得心慌！这时我才想起我们这列，已经有许多同学把答案给老师，我在心里埋怨程子轩：你倒是快点儿啊，别列的同学都交了。

我们组的程子轩终于交了，整列同学心里的石头总算落地了。

第三节课我们揭晓了名次，老师先让我们看了各组的纸片，各组纸片的内容让大家笑得前仰后合。让我印象最深刻的是刘峄阳那组的“坚持不要放屁！”

最终我们组获得了第一名，宋老师说获得第一名的同学可以抽一次奖。不是第一名的同学羡慕得眼里放光，是第一名的同学则是一边欢呼一边鼓掌。

这次游戏我不仅玩得开心，还感受到了团结的力量。

篇四：记一次游戏四年级作文400字以上

“作业完成啦！”可是我的朋友没在，不能去赛场骑自行车比赛了，不由得想起和朋友赛车的时光！

我和朋友小皮准备来一场自行车追逐赛，规则是这样的：一个人先骑行10秒，后一个人骑车去追，60秒以内，前一个人不被抓到就赢了，如果被抓就输了。

“准备好了吗？”小皮歪头看我蓄势待发。“准备好了！”我满怀自信，两眼直盯着前方。“那你先走。”小皮话音刚落，我就像一支离弦的箭一样射了出去。8秒，9秒，10秒，“天空一声巨响，小皮闪亮登场！”大事不好，小皮抄近路向我冲来，我慌乱着一个急转弯冲下了山坡，小皮紧随其后，回头看他全力冲刺的严肃表情，我被逗乐了，这一分心，他就追了上来，他身子向前扑，一手捏刹车，另一手一探，扯住了我的衣服。

我对这次结果有点不甘，想着：上次要不是分心了，他肯定追不上我。

比赛第二次时我脑海里迅速集结出“战场”地图，我率先骑到有4条岔道的山坡上，我琢磨着，小皮从哪儿上来，我就从反方向走。我出发10秒后，他飞快的向我奔来，我正俯冲而下，谁知半路杀出“程咬金”，我的另一个朋友“搅屎棍”拦在路上：“严重超速，请立刻停车！”他像个交警似的拦住了我，我想：讨厌之极，这下小皮要追上来了。小皮对我又嘲笑又关切的说：“半吊子是比不过老司机的！”我对他哼了一声：“险胜而己，要不是因为“搅屎棍”捣乱，我就赢了。”

第三次比赛，我孤注一掷，飞快的蹬着踏板，心想着：这一次我没赢就不玩了，太累了。他从我对面骑过来，我一直绕着圈儿，他也一直没追上我，这次我没回头一股劲向前冲，60秒快到了，我大喊：“我宣布游戏结束！”等他追上的时候，已经是66。5秒，他对我竖起大拇指，我知道，他认可了我的努力。

“幺儿吃饭了！”我妈又在叫我吃饭了。“来啦。”回想那次追逐赛还是很友好的，而我更领悟到：用刻意练习和改变战术都可能改变结果！

篇五：记一次游戏四年级作文400字以上

“猫”的烦恼

“哈哈哈哈哈……”笑声回荡在走廊里，这是我们几个小伙伴在玩“过桥猫”的小游戏呢！

游戏规则是：老鼠站在走廊的一边，“猫”站在走廊的中间。“老鼠们”要穿过走廊到另一边的“家里”，还要保证自己在穿越走廊时不被“猫”捉住。因为这个游戏有点类似“老鼠过桥，猫喊抓鼠”，所以叫“过桥猫”。

第一轮，我们通过“石头剪刀布”的游戏，选出班长当“猫”。班长一当“猫”，就成了一只“懒猫”，一屁股坐在走廊中间，闭目养神。我们知道她在使“迷惑计”，都不动声色。班长见这招不管用，就“噌”的一声，快速站起来，左一下，右一下地防守。宋冉依打头阵，还没等班长反应过来，她就已经跑到了“家”里，受到宋冉依的鼓舞，我们这些“老鼠们”都跃跃欲试。

彭丽菡第二个冲上前去，不过它的速度比宋冉依慢多了，眼看着班长的“猫爪”就要抓到她的“鼠背”了，她的脚幸运地踏进了“老鼠窝”，真是有惊无险呀！

紧接着，一只，两只，三只……“老鼠们”都回家了，就只剩下我和另一只“老鼠”在走廊这边了，我心想：哎呀！这可不好，我的处境也太糟了吧，我一定要过去！

于是我轻轻地伸出了一只脚，眼睛不断地观察着班长的神色，确定安全了，才伸出另一只脚，正准备爆发洪荒之力快速“过桥”时，班长飞奔而来，我一惊，又把脚缩了回去，我们就这样僵持着。过了一会儿，班长可能是对我失去了兴趣，转身又去抓其他偷跑出来的“老鼠”了，我心想：嘿嘿！不抓我，那更好！哪想，我刚冲出去了几步，原本背对着我的班长猛的一下，转过身子，一把抓住了我。呜呜！我只好当“猫”了。

我当起“猫”来，那群“老鼠”更狂妄了，他们开始集体大“过桥”。我着急了，我想抓这个，又想抓那个，可是最后我一个也没有抓住。

正当我对这群机灵的“老鼠”们束手无策时，“叮铃铃——”上课铃声响了，同学们都兴高采烈地回到了教室，只有我，垂头丧气，慢吞吞的回到了座位上，对着课本“诉说”起了“猫”的烦恼。

篇六：记一次游戏四年级作文400字以上

趣味“打鸭子”

盼星星盼月亮，终于盼来了星期二的体育课。“哈哈，救命呀！”你是否想来看看发生了什么？来，跟着我的脚步来看一看吧！

我们在操场上排好了队，体育老师问我们：“同学们，你们想玩打鸭子游戏吗？”我们异口同声地回答道：“想！”体育老师提了提嗓子说：“游戏规则是这样的，两位同学站在固定的区域，去扔站在另一固定区域的其他同学，被球击中者淘汰，负责攻击的同学必须在15分钟内击败其余同学。

我还没反应以来，只听老师哨声一吹，游戏开始了。我是被攻击的同学，刚开始我们一动不动，两个攻击的同学瞄准一个同学，眼睛盯着他把球一扔，把同学们都吓坏了，生怕被球击中。大家上窜下跳，就像一群热锅上的蚂蚁。结果我们失去了四名队员，我们气急败坏，想把队友救回来。恨不得自己长一双翅膀飞起来，把那四位队员重新拉回来。眼看着我们处于下风，我心想：“不会吧，这才三分钟难道我们就返回去了吗？”两个攻击的同学对我们发起了猛烈攻击。这次我们没有慌乱，而是站在原地不动，等到他们发起攻击时才开始闪躲。我们上蹦蹦下跳跳，成功地躲开了所有攻击。快乐像小鸟一样围绕在我身边。

虽然我们获得了短暂的安全，但是祸不单行，对方不断变换扔球的方法，我们一次次闪躲，可还是防不胜防，最终我们只剩下四名队员。每个人手心里都捏了一把汗，心提到了嗓子眼，有一位攻击队员很聪明，他声东击西，眼睛紧紧地盯着我，手里的球却投向了我身边的队友，还好我队友像猴子一般灵活，轻轻一跃往天上一飞，快速敏捷的躲开了皮球。可是有一名队友，不知是思想开小差了，还是反应不够灵敏，我一回头队友早已被那又大又圆的球砸中了，我目瞪口呆，心想：“真是的，现在只剩我们三个人了！”最终没有逃脱被球砸中的命运。我的心像热锅上的蚂蚁，只剩下三名队员了。

这时哨声再次响起，体育老师宣布：“恭喜躲避堆获胜！”我们欣喜若狂，紧紧簇拥，有的队友都激动得落泪了。此刻，我真正体会到在一个团队里，队员之间相互团结彼此配合的重要性，以及队员坚持不懈，一起努力一起拼搏成功后带来更成就感！

篇七：记一次游戏四年级作文400字以上

我和同学小抱曾经和爸爸妈妈一起玩过一个温泉游戏，名叫“水中危机”。这个游戏是我们自己编创的，至今让我记忆犹新。

我设计的游戏规则是：爸妈当游泳的人，我和小抱当鲨鱼。鲨鱼要捕食水中游泳的人，人要与鲨鱼搏斗。如果鲨鱼用身体任何部分触碰到游泳的人，就算鲨鱼赢；如果游泳的人发现了鲨鱼，就以手为枪，抬手瞄准射击，射中鲨鱼，就算游泳的人赢了。

记得第一轮开始时，老爸和老妈悠闲地躺在水里的喷泉按摩椅上闭目养神。我和小抱从一侧同时出击，迅速用蛙泳游了过去。可刚要接近时，爸妈居然狡猾地睁开了眼睛。“不好！”我大叫一声，只见老爸老妈用手比着手枪姿势，已经瞄准了我们。我身子一斜，脚往地上猛地一蹬，利用反推力冲出了射击范围，然后扎进水里；小抱也赶紧躲进了水中。可当我们探出头来换气呼吸的时候，危险已经降临！我们赫然发现，半路杀出个老爸来，就笑嘻嘻地站在我们面前，用“双枪”瞄准了我们。“啪啪”两枪，我们鲨鱼输了个一败涂地。

第二轮，我和小抱兵分两路。我从右进攻，她从左边进攻，我们各自走各自的路。一会儿，我们看见我老爸老妈又躺回到了水中喷泉按摩椅上，我就和小抱以迅雷不及掩耳之势冲了过去，一下子就触碰到了老爸老妈！第二轮，我们鲨鱼获胜。

我们意犹未尽，紧接着又开始了第三轮游戏。这次，游戏中出现了特殊鲨鱼：我当哥斯拉鲨鱼，可以在陆地上行走；而小抱则成了尼斯湖水怪，它的绝招是可以穿墙，也就是在游戏中可以翻过水中的矮墙，直接跳到对面的水池里。这一轮，我们明显占便宜。我在岸上进攻，小抱则从水里进攻。我在岸上静静的盯着水里，时刻观察小抱和爸妈的反应。一会儿，我发现小抱正在追击我老爸和老妈，于是立刻向他们跑去。快追上的时候，我一下跳入水中，直扑过去，成功地碰到了老爸。老妈跑远了，我们又去抓老妈。每当老妈用开枪的手势瞄准着我们的时候，我和小抱就立马掉头，然后躲到矮墙后面。最终，老妈还是被我们成功偷袭了。

“水中危机”，不但使我们泡温泉乐趣无穷，而且让我懂得了一个道理：想要获胜必须要有周密的计划，计划不能死板，要会灵活变化。

篇八：记一次游戏四年级作文400字以上

下课铃声一响，我收拾好文具，便兴冲冲地跑向教室外面。教室外面在做一种类似于木头人的游戏，走近一看，才发现在玩写王字。游戏规则大概是这样的：一个人在墙上写字，另外一些人向前走，当他一转头，那些人不能动，当有人拍到他的背时，他就去抓住他，抓不住淘汰。

很不幸我当了写王字的那个人。当我转身在墙上写王字的时候，一开始我假装着目不转睛，但是我的余光已经看到了后面的人在悄悄的走了过来，我以迅雷不及掩耳之势转过头来看着这个人。说时迟那时快，当我就要说话时，他突然不动了，做了一个站立的身姿。真拿他没办法，我只能放弃了。我看了看其他的同学，有的做着奇怪的手语，还有的在向我做鬼脸，竟还有坐在地上。看着同学们这些搞笑的姿势，我也咯咯笑了起来。

还是不要浪费时间了吧，我心里对我说着。一转身，又在墙上兴致勃勃的写着字，过了几秒钟，我又以一个惊人地速度再次杀向那个目标。哈哈，那个目标栽跟头了，我以最快的速度说出了“你淘汰，请退到后面去！”原本只差一米的距离的他，现在却退到了最后面，“哈哈！差之毫厘，谬以千里！你快放弃这个念头吧，你要是非要来抓我，再练上十万八千年吧！”我的说话声似乎带着几分嘲笑，果然，我用余光看见那个人并没有怎么动。看来他把我的话放在了心上。

就在这时，一个改变命运的手掌，朝我背后拍了过来，我一转头变，以最快的速度扑了过去，可还是慢了一步，那个人早已经跑得“无影无踪！”我坚强地爬起来，锁定了另一个目标，以最快的速度冲向那个目标，这一回，我抓住了，但他非常灵巧，从我的手中挣脱出来，然后跑到了安全的地方。可恶！看着这只到手的猎物不易而飞，我当时在原地一愣，被那一瞬间给愣住了，可是毕竟事情总是不可预料的，旁边还有一个漏网之鱼，我现在体力不支，但是为了游戏胜利，我奔向那个猎物，伸手就把他抓住了，这次我把他的双腿紧紧地抱住，不让他跑掉，可不知怎么着我的手一直在抖，他使劲一挣扎，竟也跑掉了…………

这次情况发生的太突然，也令我大吃一惊，这真是应了一句老话：“机不可失，时不再来！”我们以后都得抓住机会，不然机会跑掉，也许就不会再有下一次了！

篇九：记一次游戏四年级作文400字以上

海岛求生

这一天阳光明媚，我看见窗外如此好的天气，想去操场玩玩。我拿起爸爸的手机跟明明，乐乐和快快挨个打电话，让他们过来一起玩。集合后，我提义，一起玩一个超好玩的游戏：海岛求生。

玩这个游戏需要4张报纸，一个人当鲨鱼，一个人当裁判，其余的人当求生者，地是“海”，报纸是“岛”。鲨鱼负责“吃”落“海”的人，裁判每过一分钟就抽走一张报纸。五分钟分后，活下来且'杀死“鲨鱼”的人是winner。商量好后，我请爸爸到一边当裁判，通过黑白配选出一蜜鱼是乐乐。只见爸爸说：“游戏开始！”

“鲨鱼”在小岛边徘徊，时间一秒一秒地过去，终于在我们不注意时抽走了一张报纸。这时明明一个没站稳，扑通一下掉进了“海”里。“鲨鱼”赶过来一口“吞”下了明明。旁边一片惊呼，我一看，不知何时旁边站满了大大小小的观众。我不禁打了一个寒战，心想：这要是输了，多丑啊！第二张报纸被抽走了，我和快快有点儿慌了，因为咱们挨的太近了，一人脚下踩着一张报纸。又过了一分钟，又有一张报纸被抽走了，我拉着快快跳到我的报纸上，可地方太小了，我俩摇摇晃晃的，就像在大海上飘荡，随时都会掉进大海里。我想到了叠罗汉的方法，让快快在下我在上。可惜快快一个没站稳，扑通一声扑进了“海里”，像伸长了四条腿的海龟，旁边的观众看着他滑稽的样子捧腹大笑。而我因为个小一个转身跳上“海岛”前扑后仰地。我心想：好险啊！差一点点就掉入“海”里了。“小心，小心！”旁边的人群中发出惊呼。看我站稳后，不禁感叹到：“哇！好险啊！”我得意地笑了。

但却忘了“鲨鱼”被“杀”后我才能获胜。可我太得意了，完全忘了。“鲨鱼”蹑手蹑脚地朝我游来。我发现时已经晚了，最后一张报纸已被抽走，乐乐手舞足果蹈，可我一个纵跳，在“海”里捡了一根树枝，“叉”向了“鲨鱼”，这时我终于赢了！我的快乐像一只被放飞的风筝，带我一起飞向高空，旁边的人都看呆了。

我真是太骄傲和自豪了，抬着头，挺着胸大摇大摆地走来走去，活像胜利归来的拿破仑将军。输的人直跺脚，眉头拧成一团，嚷嚷着再来一次。有些观众也跃跃欲试。诗人孟郊登科之后的心情也跟我一样吧：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

篇十：记一次游戏四年级作文400字以上

早上，伴着“叮叮叮……”的上课声，我来到作文班上课。一进教室，只见老师眉毛一挑，眼睛一亮，神秘兮兮地说：“今天，我们来玩猜首领的游戏！”老师话音刚落，教室里一片哗然，同学们叽叽喳喳地讨论起来。

“大家安静！”老师拍了拍手说：“游戏的规则是：一个人当侦查员，来猜一个首领，其他五个同学当掩护者掩护首领。侦员猜错两次，则首领胜。如果猜中首领，则侦查员胜！好了，游戏开始！”“我来！我来！老师选我！”“我当侦查员！”“女士优先呀！”同学们争先恐后地挤到老师面前，争着当侦查员，最后老师决定选我。

游戏正式开始。我和另一位老师先走出教室，我想：应该不会很难猜吧，我一边想着，一边不停地搓手。过了一会儿，老师小声地对我说：“进来吧。”我跟随着老师的脚步走进教室。“吱呀，”木门被推开了。我走向讲台，化身为“超级侦查员”侦查时间开始！一开始，我紧张极了，汗珠一颗颗的从头上滚下来，口水一口一口的从嘴里咽下。突然，我看见小朱在那里做动作，其他同学也跟着他做。我当即就指向他，没想到，猜错了。我懊悔地低下头。“别灰心，你还有一次机会。”耳边传来了老师的声音。我抬起了头，看了看老师，想了想他刚刚说的话，对呀，我还有机会。于是我重整旗鼓，准备将首领揪出来。

第二次，我手背在身后，来回踱步，一点一点头绪也没有。怎么才能让他们露出破绽呢？我一边走着，一边想。忽然，一念之间，我想到了一个绝妙的方法，那就是“引蛇出洞”。说干就干。我扬了扬头，翘了翘眉毛，得意地说：“嘿嘿，我知道谁是首领了！”刚说完，我便瞄了瞄其他几名同学，四名同学都没有露出破绽，而小魏垂下了头，做出一副沮丧的表情。我一看完，便叉着腰，将右手指向小魏。这时，教室里爆发出雷鸣般的掌声。接着，他们又把我围起来说我是名副其实的侦查员，我望了望那边的老师，他也对我竖起了大拇指，这一来我一下子沉入了快乐的泉水里，无法自拔。

直到现在，我一直在想一个问题：老师为什么平白无故的让我们玩游戏呢？终于有一天我知道了答案。原来老师的意思并非真正意义上的玩儿，而是培养我们的观察力和思维能力，明白了这一切，我真想对老师说：“谢谢您，我的好老师！”