把人物特点写具体作文
篇一：把人物特点写具体作文
我家的小问号
我的弟弟刚满五岁，他长得虎头虎脑，一双水汪汪的眼睛，闪着智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一张能说会道的小嘴巴。他什么都好，就是问题太多。从他会说话时，就常常向别人问出各种各样的问题。如果你的答案让他不满意，他就会向你提出更多的问题，所以我和家人给他取了个外号——“小问号”。
有一次，我放学回家，大老远就看见了我的弟弟。他早早的就在家门口等我了，我心想：完了“小问号”又要出问题了！我当作没看见他，一个劲地往家走。
我走进家门，放下书包一屁股坐在凳子上，弟弟跑来问：“姐姐你为什么要去上学？”我自信的说：“因为我要学知识啊。”“哦！”弟弟小声地回答，接着他又大声地说：“我也要上幼儿园，学知识对不对？”我说：“对，你幼儿园学的知识很简单，我学的知识比较深奥。”这时外婆从外面端进来一盆绿萝进家。弟弟又迫不及待的来到外婆旁好奇地问道：“外婆，外婆，为什么绿萝不开花只长叶子？”外婆边放绿萝边说：“因为绿萝是草本植物。”“哦！”弟弟说：“这不开花的养在家里不好看，养它干什么？”外婆又说：“绿萝养在家里很好啊！它吸收二氧化碳，呼出新鲜空气。天天在家中帮我们清理空气中的垃圾，当我们家的环保小卫士可好啦！”弟弟听了，手舞足蹈，似懂非懂。他不愿听外婆继续啰啰嗦嗦地讲，连忙拿起玩具往外跑。
瞧，我的弟弟就是一个打破沙锅问到底的小朋友，也是主意多的小男孩。所以我们称他“小问号”。
篇二：把人物特点写具体作文
“闻歌起舞”的妹妹
她，是个可爱、美丽的小女孩；她，有一双水汪汪的眼睛；她，皮肤粉嫩，很爱跳舞。没错，她就是我那两岁的妹妹，能“闻歌起舞”的妹妹——果果。
记得有一次，我们在家里闲来没事，打开手机里的音乐想放松一下心情，没想到果果对音乐特别敏感，她立刻跑到我身边，把两只手放在我的大腿上，一双眼睛一直盯着手机，她听得那样专注，眼皮都不需要眨一下。过了一会儿，果果便跟着音乐节奏跳起舞来，她的双手悠然挥来，悠然摆去，脚和屁股也没闲着，脚使劲地踏步，屁股扭来扭去。她像专业的舞者，边跳还边微笑，她的动作随节奏而变化，节奏快她的动作就快，节奏慢她的动作就慢，她的动作变幻多端，有时转圈圈，有时边舞边跳，有时像在打太极拳……舞姿是那样的优美，我根本无法用语言文字来形容，那简直是天才妹妹！无师作文人网Www.ZuoWenren.coM自通的舞蹈家呀！
妹妹每次跳舞的动作都不一样，各式各样，我不知道她的脑子怎么那么好使，竟能想出这么多奇怪的动作，而且这些动作都是没人教过她的，是她自己自创的，只要给她来点音乐，或用手打一个节奏，她便能“闻歌起舞”。
又有一次，我们带着果果去逛超市，走着走着，前面突然传来促销的宣传音乐，果果挣脱我的怀抱，顺着音乐来到宣传台旁边，在人群中跳起舞来。她富有节奏感的舞蹈，那样的小人儿，吸引了许多人来围观，许多人不由自主地给果果拍照录像，果果立马成了“小明星”，有人好奇地问我：“你妹妹多大啦？在哪里学的？”我骄傲地回答：“十八个月，这是她自学的舞蹈。”那个人惊讶得一时间说不出话来。
这就是我的妹妹，浑身上下都充满着舞蹈细胞的小人儿，在她这般年纪的圈子里，堪称“闻歌起舞”的小小舞蹈之王！
篇三：把人物特点写具体作文
张宝宝，人称鼻音宝。这外号，可是我私自为他取的哦！为什么叫鼻音宝呢？听我的顶级讲解就知道了。
首先，这鼻音宝的样子非同凡响。他长得十分壮实，个子很高，脸圆圆的，肚子像个大西瓜。皮肤吗？那简直是少年版的包青天包大人！
但这些都不影响他鼻音宝的外号，不信且看。
有一次在课堂上。老师说：“同学们，你们觉得冷色调的主要颜色是什么呢？”“就是那辣（那）个男（蓝）色”张宝宝自告奋勇的说。很显然，老师并没有听懂，问道：“辣个男色是个啥？”全班同志同学也是一片寂静。这时，就听鼻炎宝说：“就是辣个男色，男色吗！”全班同学终于都挺明白了，大声地说：“他说的是蓝-色-，哈哈哈哈。”当然，鼻音宝的事儿可不止这一件，且听过满满道来。
还有一次，老师让同学们背诵课文，我们都背诵的很清楚。突然传出鼻音宝特有的声音，“南南的天空（蓝蓝的天空），燕子在树上兰兰细语（喃喃细语）。”一边正在背诵的同学们先是懵了一阵子，然后大家捧腹大笑，有的捂着嘴笑、有的拍着桌子笑，最夸张的竟然笑得前仰后合。有一个同学还不忘边笑着说：“哈哈，这口音，哈哈，南南的天空，哈哈吼吼，兰兰细语，呵呵。”我感觉她都快要断笑断气了！这时，鼻音宝一脸茫然地说到：“干什么？你们是不是又在笑我惹（呢）？”
但是，鼻音宝学习成绩很好，课堂上有他精彩的回答，课后有那滔滔不绝的故事。特别是在课堂上，他的批注语言优美、用词得当，具体且完美，同时又饱含很深厚的感情，老师也会对他拍手叫好，说他是我们的榜样，大家要向他学习。
鼻音宝有时候也很严肃，比如他叫站队的时候，总是一脸的肃穆，叫道：“都别说话了，再说话就都会去扫地。”但是，在他那些哥们儿面前，他则不拘小节。下课铃声一响，教室里第一个声音传来：“赶紧走，快点儿啦，咱们赶紧出去玩惹（呢）！”大家就都知道是鼻音宝和他的好哥们出去嗨皮了。
张宝宝，虽然鼻音很重，但在我们班里绝对不是独一无二，还有他的“亲兄弟”王子铭，说话也真是绝了，特色鲜明无比，等下次我再给大家讲讲他的故事。
张宝宝是一个普通话说的不是十分标准的好学生，虽然又不足的地方，但是优点更多，他是我学习上的好榜样。
篇四：把人物特点写具体作文
我的“吃货”老师
我的作文老师是一个“吃货”，每次她给我们发东西吃前都会说：“来，我来帮大家吃一口看有没有熟！”接着就看见无比满足的神情，似乎在品尝着什么人间美味，坐在下面的我们连口水都流了出来。
这时，我决定用语言打击一下朵朵老师，朵朵你都胖得像猪一样了你还吃，腿都像柱子一样大了。再看看你的腰跟水桶似的。最后你的脸像个足球又大又圆，中间还有个猪鼻子呢！”
朵朵老师听完后，面如土色，嘴上不停狡辩道：“我不是胖，而是可爱到膨胀，连老天也看我太美，就把我变成来婴儿肥的身材。”
朵朵喜欢穿裙子，而且她还有一个精巧的包，我最喜欢朵朵的鞋子走起路来很响亮呢！那有节奏的敲击声，成了一个个悦耳的音符。
朵朵很温柔。朵朵每次都带着小兔子娃娃放在包里，我看了一个视频上面说兔子是个温柔的形象等。
朵朵喜爱教育我们。有一次我问朵朵：“你为什么要来教我们的作文呢。”她说：“因为我想看见你们成绩好，又考上理想的大学呀”
我知道朵朵用她所知道的知识来教会我们，她就像辛勤的园丁为我们这些祖国之花她陪伴着我们长大。