你来比划你来猜作文500字

篇一：你来比划你来猜作文500字

陈诗涵

星期六的上午，我们在教室了举行了一场别开生面的活动——你来比划我来猜。大家兴奋不已。

上课了，老师把同学们分成了好几组，给我们讲了游戏规则。同学们一听，都来劲了，正想着：这次活动一定很好玩。只听见老师喊道：“好，活动开始。”同学们轮流上台表演，轮到吴承旭等三位同学了，只见他们笑眯眯地走上讲台，吴晨旭从老师手中抽出了一张纸条，两人一看，乐了！只见吴承旭捂住嘴，悄悄地和陆阳商量着，突然，他跑到座位，搬来一张凳子，大胆地站上凳子，并且把一只脚抬起来，两只手臂张开，平举着，手腕微微向下垂，一旁的陆阳也抬起手臂，弯曲着上下摆动，徐宝岑见状猜道：“是展翅高飞。”吴承旭摇摇头，“难道是展翅飞翔？”徐宝岑歪着脑袋又问。眼见猜不出，吴承旭急得指了指自己黄色的衣服，一旁的陆阳又“喔喔喔”地叫了起来。这下，猜的同学激动地叫了起来：“哦，金鸡独立！”表演的两位同学笑着直点头，台下同学也欢呼起来，为他们祝贺。接下来，每组同学各显其能，观看的同学有的急切地提醒，有的好像陷入沉思，还有的哈哈大笑……教室里充满着欢声笑语。

快乐的时光总是如此短暂，不知不觉中游戏结束了。这次活动我不仅感受到了快乐，还学到了一些成语，真让人难忘！

篇二：你来比划你来猜作文500字

游戏有丰富多彩的，有紧张刺激的，还有搞笑有趣的。最近我特别喜欢玩“你来比划我来猜”，这是一个非常搞笑，还有些紧张刺激的游戏。

比赛前，我们翘首以盼，老师宣布规则，我们激动得摩拳擦掌，跃跃欲试，规则介绍完之后，我们准备就绪。

比赛开始了，第一组同学上台，老师在黑板上写了一个动物，是毛毛虫，表演的同学“扑通”一声，趴在了地上，身体扭来扭去，猜的同学瞠目结舌，吞吞吐吐地说：“蛇？蜗牛？”老师说：“都不对……”突然，猜的同学斩钉截铁地说道：“蛆！”同学们笑得直不起腰来，下一个是猜熊猫，表演的同学假装啃竹子，猜得同学眼前一亮，说作文人网Www.ZuoWenren.coM：“是熊猫！”“对了！”同学们欢呼雀跃，选手们互相击掌，一个个兴高采烈，眉飞色舞。

另一组上台了，老师在黑板上写了母鸡两个字，做动作的同学像母鸡一样蹲在那下蛋，猜的那个同学眉头紧锁，莫名其妙，她说：“便秘？痔疮？”同学们哄堂大笑，她急得像热锅上的蚂蚁，一直猜不出来。第二个词语是猜鸵鸟，表演的同学撒开腿奔跑，脖子伸得长长的，有趣极了！班里就像一滴热油滴进锅里，气氛沸腾！

最后，宣布比赛结果，真是“几家欢喜几家愁”呀，同学们还沉浸在游戏中，津津乐道游戏的细节。

今天的游戏真精彩，让我收获满满，也让我明白了团队合作的重要性！

篇三：你来比划你来猜作文500字

今天下午，老师来到教室，说今天玩一个游戏，老师还没有说完，教室里马上热血沸腾起来，啪啪，老师拍了拍黑板，今天要玩的游戏是你来比划我来猜的游戏。

老师给了我们许多的小纸条，我们两人，一人比划，另一个人来猜，比划的人可以用肢体语言来表演，但是不能说话，说话就要扣一分，不能说拼音字母，观众也不能说出来，只能认真看戏。

艾同学和张同学上场，他们有些紧张，老师给艾同学一些纸条。游戏开始了，第一个词语是“喝水”，他随手拿一个东西，做一做喝水的样子，张同学一下子就知道了，他大声地说：“是喝水”，同学们说：“好简单呀”。艾同学手里又拿了一个“忐忑不安”，艾同学开始演了，他刚刚出去了一下，张同学以为很难，艾同学又进来了，只见艾同学也慢慢地走了进来，神情有一些害怕，只见张同学先是发一下呆，然后大声说出来是不是小红帽，只见观众大笑起来，有一个观众说：“很简单，我早就知道，一直在看着你，想给你提示，但是一想到不能说就只能看着你，我都要急死了”。张同学说：“原来是这个呀！”

这节课非常有意思，也可以让我们学到新的词语，多学一些新东西，还使我明白了：要想获得成功，除了现在的努力之外，还需要平时的积累和付出，成功，并不是一件容易的事情。

篇四：你来比划你来猜作文500字

星期天下午的作文班里，老师神秘地说：“今天我们来玩‘你来比划我来猜’的游戏，只做动作，不出声。”

老师话音刚落，教室里同学们异口同声地喊道：“老师万岁！”只见，老师变法术似的从包里抽出几张小纸条，说：“开始游戏！”

第一局，老师说：“曾维正，你来吧！”曾维正把纸条打开一看，又还给老师，小声的说：“老师我不会。”老师让曾维正站到一边，让李傲然上来表演。李傲然双手乱挥，双脚踢着桌子，有同学喊道：“神经错乱！”老师摇了摇头，让李傲然站在一边，把张乐淼点了上来。张乐淼看了看纸条，手脚乱动，同学们一下子猜到是“手舞足蹈。”李老师笑了笑说：“答对了。”

第二局，老师点了金庞浩上去表演，金庞浩头往上抬，手也往上举，同学们纷纷议论：“这到底是什么呀？”可还是没有人猜出来，老师只好让金庞浩站一边去，把刘一帆叫到上面表演。只见刘一帆躺在地上，手和脚都往上举，同学们都说：“四脚朝天。”“答对了。”李老师说道。

第三局，我亲自出马，我一抽纸条，呀！金鸡独立，这个我行！我立刻抬腿往后伸直，双手展开保持平衡站好。同学们立马说：“当然是金鸡独立啦！”老师点点头。就这样，我们在欢声笑语中度过了这节有趣的游戏课。

通过这件事情，我懂了要多积累成语，对提高我们的写作能力是有帮助的。

篇五：你来比划你来猜作文500字

“哈哈哈……”教室里传出一阵阵欢笑声。你们猜是什么呀？那就是我最爱玩的游戏，我来比划你来猜。

游戏的规则是，一个同学上去抽签，不能说出里面的任何一个字，包括生字的个数，只能用手指代表数字。还有要在上面表演图片上的内容，下面的同学在底下猜是什么。

首先上场的是小红，他紧张的走上台，心里想：“我该怎么表演呢？”小红在台上抽了一个签，他看见上面写着升国旗，这下她不紧张了，因为升国旗是她天天做的事情，她开心地表演升国旗的动作，这下我们大家都明白了，原来是升国旗。我们班高声喊道：“老师，是升国旗！”老师说：“答对了，就是升国旗。我给你们每个组都加一分。”我们开心极了。老师说：“别高兴太早哦，下一个有点难。”这一下，我们全班都不笑了。

第二个登上讲台的是米小圈。他皱了一下眉头，撇着嘴走上了讲台。他心里想：“老师为什么要叫我？我又不会表演。”想完就告诉老师：“老师，我不会表演，你为什么叫我上台呀？”老师说：“别放弃，坚持才是胜利！”米小圈说：“老师说的有道理，坚持就是胜利。”他鼓起勇气抽了一个签并表演了那个动作，可我们猜来猜去都不对，原来是鸡飞狗跳。我们大家都很遗憾。

这个游戏好玩吗？你愿意跟我玩吗？如果你来跟我玩，我会非常欢迎！

篇六：你来比划你来猜作文500字

为了让我们对成语的进一步理解，老师专门为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。

这个游戏的规则是：老师先给站在第一个的人看一个成语，再由第一个同学比划给第二个同学看，第二个同学再比划给第三个同学看，然后第三个同学来猜，猜的过程中不准提醒，一旦提醒本张纸条作废，猜对者组里每人获得银奖一枚，猜不出来获得鼓励奖一枚。

第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去，仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台，他们很自觉地排成一队，第一位同学面对老师，其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后，脸上显得格外兴奋，嘴巴张得大大的，差不多连一个铅笔盒都装得下，他大声地喊着：“哈哈哈，哈哈哈，这也太简单了！”后面的同学听了，由严肃的表情转变成了一副温柔的表情。只见他两腿屈蹲，上体右转，重心右移，左脚跟提起，右手向右前方伸展，屈腕刁勾，左手经头前摆至右臂内侧，掌心向外。后面一个人显得格外吃惊，“就这一个动作？”前面一个同学点了点头，“太简单了！”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了，“金——鸡——独立！”以非常快的速度回答。我服了！

今天这个游戏真好玩。

篇七：你来比划你来猜作文500字

我玩过的游戏多种多样，好像一颗颗糖果，裹着我许多美好的回忆，其中最甜的那颗就是“你来比划我来猜”的游戏了。

那天，老师带我们玩“你来比划我来猜”的游戏。老师先给我们介绍了游戏规则：将同学们分成两组，每组挑两名队员参赛，在规定的时间内得分最高者获胜。听完规则，同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试。

经过我们精心策划，让聪明智慧的兰兰、口若悬河的小刚参赛。看到他俩信心满满的样子，我觉得我们胜券在握。游戏开始了，兰兰和小刚双手紧握，屏住呼吸，目不转睛地盯着屏幕。忽然，屏幕上跳出了第一个词语“笔墨纸砚”。小刚微微一笑，快速地说：“这是古代的文人们书房里的东西。”“是毛笔，还是宣纸？”兰兰一脸疑惑。同学们的头摇得像拨浪鼓一样，满脸都是着急。这时，小刚急得身体直发抖，但他迅速冷静了下来。忽然，他眼前一亮，大声地说：“文房四宝！”“笔墨纸砚！”兰兰兴奋地喊道。教室里刹那间掌声雷动。他们乘胜追击，一个、两个、三个，教室里沸腾了。同学们有的拍手，有的呐喊，还有的拍桌子。此时，窗外一群小鸟飞过，唱着动听的歌，仿佛在给我们加油助威。

这个游戏真好玩，它不仅让我体会到了语言的魅力，而且让我明白了合作的重要性，更让我收获了无尽的快乐，真是一举多得呀！

篇八：你来比划你来猜作文500字

今天我可开心了，因为陈老师带我们玩猜动作游戏，规则是上台的小朋友，只做动作，不说话，要做一系列动作，动作做得要完整和标准，这样台下的小朋友猜的时候就轻松多了。下面的小朋友得猜台上小朋友在干什么，猜对了可是有奖励的，当然台上的小朋友也会有奖励。

听到这个消息我非常兴奋，因为我非常想得到奖励，也很想看看台上的小朋友做的是什么动作！我已经迫不及待地想来猜一猜了！

猜动作游戏正式开始了，李邰思同学最积极，他走上台，看！他梳着小平头，有着小眼睛，戴着蓝边框的眼镜，皮肤白白的。李邰思开始表演了，我看他抱着一个东西，我不知道是什么，但是我的脑袋里面出现了很多水果，比如说西瓜、菠萝、榴莲……后面我又看到他把那个东西放在了桌子上，然后我就看到他把那个东西切开，我猜他肯定要吃了。不出我所料，他大口大口地吃了起来，吃得津津有味。我听他“噗”的一声，把好多小东西像子弹一样吐了出来。我判断应该是西瓜子。我猜他应该吃的是西瓜，我猜的答案和大家猜的一样。公布答案了，大家都猜对了，我得到了橡皮，非常开心！

第二个同学上来做动作了，他的名字是张煜宸。他很可爱，脸圆圆的，他很爱笑，上台的时候都笑眯眯的。张煜宸的表演开始了，只见他捡起一把斧头，又往前跑了一点，然后拿起斧头来砍树，树被砍倒了。我没有得到奖励，我猜错啦。

今天的游戏我得到了奖励是橡皮，这个游戏很好玩，我以后还要玩。

篇九：你来比划你来猜作文500字

今天，李老师给我们带来了一堂有趣的游戏课。游戏课？我一听心里顿时紧张起来，因为我怕会给我们组的人拖后腿。这时同学们也很兴奋，有的欢呼起来，有的从椅子上跳了下来，有的不停地鼓掌，有的目不转睛地盯着李老师，还有的议论纷纷。

游戏正式开始了，这时，老师点了小红和小军。小军大摇大摆地走上了讲台，小红也绽开了笑脸。小军毫不犹豫地抽出了一张纸条，一看纸条，悄悄地说：“这个词还是有点难度的。”说着，他立刻闭上了双眼，手指张开，像在摸着什么东西。有个同学说：“好像是盲人正在摸什么东西。”站在对面猜的那个同学迅速回答出了“盲人摸象”这个成语。说完，教室里霎时一片安静。这时李老师摊开纸条说：“完全正确。”我们这组高兴极了，而别的组看见我们赢了，都垂头丧气的。

另一个组的参赛者该上场了，大家都纷纷举起了手，生怕老师不点自己。可是，李老师偏偏点了小芳和小明，没有点到的人就垂头丧气地坐了下来。小明迈着大步走上了舞台，他似乎相信他们组一定能夺取冠军。小明抽取了纸条躲在墙角里打开一看，然后伸出自己的双手，不停地拍着翅膀，一个劲地往上跳，然后学了声狗叫，又往上跳了起来。这时他的动作把台下的同学逗得哈哈大笑，对方立刻脱口而出：“鸡飞狗跳。”李老师打开纸条高兴地说：“恭喜你们，答对了。”台下的同学立刻欢呼起来：“太棒了，太棒了！”

最后，我们依依不舍地告别了游戏，但是，玩游戏那开心的时刻我们永远也不会忘记。

篇十：你来比划你来猜作文500字

苗喜睿

今天我在小桔灯作文班玩儿了一个游戏，游戏的名字叫你来比划我来猜。

游戏的规则是这样的：几个人为一组，一个人用语言描述或者形体比划，另一个人来猜。描述时不能说那个词中的字，如果说出就无效跳过。如果不知道怎么用形体描述，或者用语言描述，可以跳过，其他组同学不能提示。

第一组是李春涵和李春雨。李春涵是比划的，李春雨是猜的，他们猜了两个词后，第三个词是我印象最深的，那个词是“握手”。

李春涵看到这个词把手伸过去，大家都以为李春雨也要把手伸过去，但他却说出“握手”一词，全班同学都很惊讶。

第二组是刘润泽和赵晞瑞一组，第一个词是“踢球”刘润泽想了很久也没说出来。老师说：“平时挺能说，关键时刻掉链子”。他说：“踢球”大家都说好可惜啊！接下来刘润泽也不知道怎么了，不管屏幕上出现什么词他都说不会，最后他们组只对一个词！

第三组是李丁和焦雨哲，这组最好玩的是“榴莲”一词李铮说臭臭的。焦雨哲想了一下说：“榴莲”！

最后一组就是我们组了，比划的是李冠鸣，猜的就是我，我上台时心里想我们一定要得第一啊！到第六个词时只见李冠铭叹气，我的脑袋里忽然想到一个词：垂头丧气。我就说了出来，大家都说我很厉害，最后我们组获胜了，老师给我们每人一支笔。

这节课我感到很开心！

篇十一：你来比划你来猜作文500字

李欣怡

今天，我来到小桔灯作文班时已经上课了，因为我受伤了，所以来晚了。在我来的时候，同学们正在玩儿游戏。

这个游戏我玩过，是你来比划我来猜。游戏规则是几个人一组，一个人来比划和描述，另一个人来猜。说的人不能说这一个词里的字，如果说了这个词就作废。

我被分到了第四组，第一组和第二组我没有看到，所以就不能说了。

第三组同学非常好笑，其中有一个词是榴莲，比划的人说臭臭的东西，你就说这一句，他能知道吗？猜的人可能会想：这么多臭的东西，到底是哪个呀！猜不出来，宝宝心里苦。在我这么想时，猜的人忽然说了一个词——榴莲，我想他可真厉害。

终于到我们组了，我们组让我最惊讶的是苗喜睿猜的“垂头丧气”这个词。李冠明一低头，一叹气。苗喜瑞就知道了思路，她一想就想出来了，我觉得苗喜瑞很聪明。

最后我们第四组和第一组平局，于是老师又让我们两组每组再猜四个词，可猜完之后还是平局。实在没有办法，老师就说：“你们实力相当，只能靠运气了，你们就用石头剪子布来决定胜负，是三局两胜。”三局两胜之后我们组胜了。这个游戏是有奖励的，是一人一个脑瓜崩一下，逗你们玩儿的，真正的奖励是每人一支中性笔，我很喜欢这支笔。

我很喜欢我的老师，老师让我们在快乐的课堂中学到知识，让我爱上了作文，今天我在作文班儿玩儿得很开心，我以后还想玩这个游戏。

篇十二：你来比划你来猜作文500字

“哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事？哦，原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。

老师面带微笑地说：“我们今天来玩一个游戏，好吗？”我们全班同学异口同声地说：“好！”我们立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯着老师，显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是：同学们分成两组，在规定的时间内，一个比划一个猜，比划的人不能说出词中的任何一个字音。

激烈的比赛马上开始了，每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学，她迈着轻快的步伐踏上了讲台，一看她就自信满满。二组代表张君涵同学，她是我们班公认的演技派，她登上讲台也不甘示弱，扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。

比赛在欢声笑语中拉开了序幕，答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后，她做出的姿势是左、右手相互交替，双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了，有的同学说：“猴子”，有的同学说：“爬山”倒计时开始了，答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚，嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你，你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑，同学们被她的笑声吸引住了，同学好奇地说：“你快表演，我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑，二组同学一口喊出“捧腹大笑”。

经过几轮比赛，最终获取胜利的是二组同学，这个游戏很有趣，我们这节课玩得很高兴。

篇十三：你来比划你来猜作文500字

林昕妤

剧烈，炙热的灯光烤着我的脸，脑瓜有点晕乎乎的，感觉被烧糊了。这时老师那句“玩个游戏”唤醒了我，注意力终于集中在了这个成语猜谜的游戏上。果然“男儿当自强”第一位上去的便是高个子邢凯秋同志。

“请开始你的表演”老师喊道。他用一根手指竖起来示意我们第一个字，一首前后来回伸缩，头也跟着节拍前后摆动，身体向前微微倾斜，脚成“弓”字状，往前踏着步，活像一只骚母鸡，就暂时确定它为“鸡”吧！第二个字开始了，顿时趴在地上，手掌朝天，舌头吐出，口形成“o”型，类似哈巴狗。第三个动作是飞翔，两手不停上下拍打。嗯？什么玩意儿？没第四个动作了。前两个字先确定为“鸡犬”，鸡犬开头的……对了，鸡犬不宁！不宁，不正好是要飞起来吗？果然被我这个聪明的人猜对了。

第二个是个叫娄玲瑄的女孩，第一个动作也是只哈巴狗，当然就是狗了。接着做了个莫名其妙的动作，往衣服上一勾，一捏，what？等等，这有点儿像古代人士自刎的动作，再一推，难不成是“血”？就先这样吧，来看第三个动作。只见她做了个被什么东西淋到了头上，手指上下拨弄。联系前两个字，“狗血喷头”？不对，不是这样，“淋”？没错！有“狗血淋头”这个东东。铛铛铛铛，对了。

我仍有点儿恋恋不舍这个游戏。

篇十四：你来比划你来猜作文500字

“快做动作，快做动作呀！”从教室里传出了一些响声，噢！原来是我们班在玩你来比划我来猜这个游戏，真是热闹非凡，快来加入我们的比赛吧！

比赛开始了，林子城毫不犹豫地跑到了台上，徐浩然一边大摇大摆地走上台，还一边用骄傲的语气说道：“我可是这个游戏的冠军，谁也别抢我的！”第一个词语已经拿出来了，只见，林子城赶紧抱住自己的脑袋，像只小老鼠遇到了猫，开始上窜下跳。徐浩然一下子就猜出来了，说：“抱头鼠窜！太简单了。换难的。”老师开心地点了点头，接着，又拿出了一个词语。这次林子城把身子背对着徐浩然，把头回过来一笑，哎，难题就像拦路虎一般，观众们顿时鸦雀无声，瞪大眼睛看着他。时间在一分一秒地流着，老师喊到：“停”！”徐浩然有点失落，才答对了4道题。

第二次开始了，依一队的两位选手面带微笑地走上讲台，老师请我来做裁判。我把词语放到黄依晨面前，不让潘馨一看到。我又看见黄依晨点了点头，接着，张开翅膀，在空中扑腾着，然后，画出一个圆圈，扔在地上。她做完了，可是潘磬一却迷惑不解地望着她。时间一分一秒地过去了，老师又喊了一声：“时间到！”观众们都哀声一片。她们队也只答对了4题。

两队得了平局，这真是一场又激烈又好玩的比赛啊！我下次也要上场比赛。

篇十五：你来比划你来猜作文500字

黄曾河

今天课上，老师让我们表演“你划我猜”的游戏，我想你一听到这个游戏，应该就会很期待吧，这个游戏可是很有意思的哟，你等着瞧吧！

只见第一位同学一脸嬉笑地走上台，但是通红的脸蛋，还是暴露了他紧张的内心。当他看到老师打出的字时，倒吸了一口气，那双机灵的眼睛滴溜溜地转了起来。经过一番思索后，他似乎想到了怎么表演。只见他假装拿起一样东西看了起来，好像是一本书？然后他又换了一个角色，对着原来的“自己”指指点点。原本喧闹的教室，因为他精彩的表演一下子变得鸦雀无声了。最后他又站在那儿一动不动。这时已经有人发现了他表演的奥秘，他大胆地说出了两个字：“罚站”！我们也跟着他一起起哄：“罚站、罚站、罚站！”“没想到这么快就被看出来了？看来我的表演技术还是很了不起的嘛！哈哈！”他开始得意起来，大摇大摆地回到了座位上。

接着又一位同学被老师叫到。只见他一脸神气地走上台，好像在说：“还有什么能难得倒我的？”可是，当他看到老师给出的谜题后，一幅哭笑不得的样子，直冲着老师挤眉弄眼，逗得我们哈哈大笑。看到老师无动于衷，他就像是一个冲满气的气球，被无情地扎破，立马变得垂头丧气了。我们一边给他鼓气，一边期待他的表演。他露出一副视死如归的表情，接着重重地打了两下自己的脸。我们哄堂大笑，马上就有同学喊出了正确答案——“打脸！”

虽然这个游戏只进行了十多分钟，但我们却玩得非常开心。

篇十六：你来比划你来猜作文500字

潘子垚

老师走上讲台，神秘一笑，托了托眼镜说：“同学们，今天我们玩一个‘你划我猜’的游戏。规则很简单，我出一个词语，然后请一位同学上台，用肢体表演出这个词语，但是他不能说话，其他同学猜这是什么词。”

我和同学都非常激动，好想赶快玩。老师先请了小希来表演。他走上讲台，看了一眼表演的词语，侧着头想了想就比划起来了：他先伸出手，好像是从高处摘下一种吃的，接着他张大嘴巴，把那个‘东西’一口吞下了肚。我心想，这是什么东西呀？他吃啥都是这个样子，这让我怎么猜？我看了看其他同学，他们也都皱着眉头。接着，我们就一脸茫然地看着小希，不停地往嘴里塞东西。哈哈，一旁的老师都看不下去了，替他接下了这个活。只见老师伸出手，像是从树上摘东西，我想都不想连忙大喊：“苹果！”老师摇了摇头，接着又把这个想象的东西从上往下拔了层皮。“香蕉！”我脱口而出，同学们也附和，“香蕉，香蕉！”老师没有点头，看来应该不是。老师把手里的东西‘吞’进嘴里，然后又做了个吐出的动作。我的脑袋瓜子灵光一闪，“吃葡萄！”“对了！”老师欣赏地看着我，同学们的掌声也是震耳欲聋，我心里非常开心。

“你划我猜”真好玩，真是一个锻炼观察和思考的游戏。

篇十七：你来比划你来猜作文500字

星期五下午，我们全班都期待已久的班会课终于来临了，大家终于可以一起玩苦苦等待的“多人你比划我来猜”游戏了。

“同学们，这节课我们就来玩上次说好的游戏，老师这准备了几个词语。”老师一说完，我们全班都欢呼了起来。每一轮，都会选几个同学上讲台，老师将词语告诉第一个人，再由第一个人比划给第二个人，第二个人比划给第三个人……一个接一个，直到最后一个人，由最后一个人猜到底是什么词语，台上的人都不会，再请台下的人来猜。

最后一轮，我有幸可以上台去玩，为了没有巨大的压力，我选择了第三个位置，但第一个人不会比划，我就被老师”生拉硬拽”上了第一位，那时，我紧张得双腿直发抖。当老师在我耳边说道：“猴子跳芭蕾”的时候，我就怔住了：这猴子怎么比划啊，这可不好比划，急得我差点就抓耳挠腮了。但就是因为我想到了“抓耳挠腮”这个词，我突然灵光一闪，对啊，我可以用抓耳挠腮啊！

接着，我就开始比划了：学着电视里的孙悟空，再优雅地转了一个圈圈。下一个接着比划，比划，比划，到了第四个人那里，竟然变成了，摆了摆手跳着画了个圈圈，接着越来越好玩，最后居然像蛙跳一样。接着就是一个一个地猜，猜着猜着就成了“老年广场舞”，又请了几个人回答才猜出了正确的答案。

这一堂课让我们玩得很开心，笑得我们肚子都痛了。

篇十八：你来比划你来猜作文500字

“哈哈哈……”教室里传来了一阵癫狂而又欢快的笑声，这全都是拜张子桥一人所赐。她笑得甚是厉害，都趴在地上了！这是怎么回事呢？答案下面揭晓——

“我来比划你来猜”这个游戏是今天令人捧腹大笑的“祸根”，为此，我们无不开怀大笑，虽然班级人数不多，但游戏进行得顺顺利利的。随着吴老师一声令下，这场游戏拉开了序幕——

先是“茶杯”这个词，欣妍先是一脸茫然地问子桥：“喝水的叫什么？”“杯具。”子桥直截了当地回答。“第一个字对了。”“杯子？”子桥有些迟疑地说。“不是。”“那是什么？”欣妍无可奈何地说：“过。”“茶杯”这个词就这么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？难道不是杯子吗？

再是“东倒西歪”这个词，子桥连说带比，唾沫星子都洒了满地，欣妍还是似懂非懂。子桥灵机一动，指着歪在座位上的我说：“就像他现在这样。”欣妍依旧一头雾水：“又懒又胖？”吴老师和子桥笑得满地找牙，我想：咋了？我还无辜躺枪了？于是愤愤不平地说：“嘿，你怎么能这样说我？我怎么就又懒又胖了？”经我这么一说，他们笑得更厉害了，子桥更甚，蹲在地上边拍大腿边笑，简直无法自拔……

小游戏往往蕴藏着大道理：要多动脑，多思考，多积累，才能熟能生巧！

篇十九：你来比划你来猜作文500字

曹雅咨

星期日上午，老师组织同学们在教室里举行了一次“你来比划我来猜”的小游戏，同学们都兴奋不已。

老师一声令下，宣布游戏开始，教室里就热闹起来了。同学们有的已经迫不及待地想上去大显身手了；有的还在用眼睛的余光搜索自己要合作的伙伴；还有的正在跟小伙伴激烈地讨论着……第一组上台表演的是戴锦程和钟氏捷。只见戴锦程自信满满地走到讲台旁，看到老师出的题目，他略一思索，便开始表演了。他先从书包里拿出一本书，又拿出两支一样长短的铅笔握在手中，接着将铅笔悬在书上方比划了半天，本以为钟氏捷能明白，哪知他却一脸茫然地看着，半天也没猜出来。这下戴锦程急坏了，只能又重新比划了一遍，钟氏捷终于反应过来了，连忙回答道：“锅！”戴锦程高兴得跳了起来：“对了，前面还差一个字，再想想。”这次钟氏捷倒是反应灵敏多了，脱口而出：“火锅。”同学们见他猜出来了，都鼓起了热烈的掌声。

接下来，同学们依次上台表演，笑料百出。其中，最有趣的就是我和王韵欢了。她上台后就一直指着她的灰衣服，我不太确定地问道：“是狼吗？”她连忙点了点头：“你猜对的是第三个字，还差两个字。”这时，同学们在台下不停地起哄，学着狼的叫声：“呜，呜……”我满脸疑问，心想：我不是猜对了吗？还差什么呢？我眼睛骨碌一转，立刻明白过来，不由大声叫道：“是灰太狼！”

这个游戏真是太好玩了，不仅让我们学到了很多词语，而且跟小伙伴之间的默契也提升了许多。

篇二十：你来比划你来猜作文500字

吉贤伟

一个周日的下午，外面下着倾盆大雨，非常寒冷。老师带领着同学们在教室里举行你来比划我来猜的游戏，同学们兴奋不已。

上课了，老师简单说明了游戏规则，接着开始游戏了。顿时，教室里像炸开了锅，同学们都争先恐后地举起了手。有的站在桌子上，一只手举得老高，恨不得够到天花板；有的挤到别人的座位上，生怕被别人抢了风头；还有的二话不说直接跑到老师的讲台上……看着同学们个个迫不及待的样子，老师也笑了。第一组是姚雨泽和陆家俊，只见两个人大摇大摆地走上了讲台。姚雨泽开始比划起来，他先假装小跑，接着大口大口的喘气，然后两只手不停地做着擦汗的动作，最后拉下拉链敞开衣服一副热得难耐的样子。当姚雨泽做完了这些并满眼期待地看着陆嘉珺的时候，陆嘉珺却一脸茫然，很无奈地摇了摇头。这时姚雨泽急了，一下子脱去棉衣摔在地上，在教室里小跑起来。他一边跑一边大口大口的喘气，并且一边擦着汗，可是陆嘉珺还是无动于衷。坐在下面的同学按耐不住了，有的干脆挤到讲台上比划起来。此时，陆嘉珺才脱口而出：“大汗淋漓！是大汗淋漓！”一下子，教室里响起了一片欢呼声。不知不觉，下课铃响起，大家仍然沉浸在刚刚的游戏中。

这次活动很有意义，它不仅给我们带来了很多乐趣，而且也使我们学到了很多新的词语。