五年级作文我和书的故事600字
篇一：五年级作文我和书的故事600字
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百信。生活中，如果缺少了书，就会变得枯燥无味。读一本好书，就像享受了一顿精神的盛宴。每当我想起自己读书的故事，就觉得十分有趣。
我从小就喜欢看书，爸爸妈妈给我买了许多不同类型的书，我把它们都堆在了一个大箱子。我看书的种类有很多种，比如《格林童话》、《成语故事》、《优秀作文》……渐渐地大大的纸箱已经堆满了各式各样的课外书，当我走进书房就像走进了知识的小王国了。每当我踏进书房读书时，便会把一切事情都抛到九霄云外，沉浸在自己的小世界里面。
记得有一天，我放学回家，便飞奔到我的纸箱那边想挑一本我最喜欢看的《男子汉进行曲》，我看着一些花花绿绿的书，左翻翻，右找找。“啊！终于找到了！”于是，我如获珍宝似的拿起它，便“啃”了起来。正当我看得津津有味的时候，妈妈走过来亲切地说：“睿睿，该吃饭了！”我随口应了一声，可仍然纹丝不动坐在椅子上“啃”书，完全沉浸在书中的故事情节里面：读到搞笑的章节就会情不自禁地哈哈大笑起来。突然，耳边响起一声“怒吼”：“快去吃饭！菜都要凉了！”原来妈妈久等不见我人去，又急匆匆地过来喊我吃饭了，我看妈妈大发雷霆，只好依依不舍地放下手中的书本去吃饭了。
吃完了饭，妈妈过来摸了摸我的头说：“你真是一个小书迷，整天都呆在书房里面看书，但是也要分清主次，该是吃饭时间就应该放下书本吃饭，不能什么时候都捧着本书不放！”我说：“妈妈，你不懂，书是我的精神食粮，不可不‘吃’！”
书是知识的海洋，也是一位知心朋友。书已经成为我学习生活中不可或缺的好伙伴！
篇二：五年级作文我和书的故事600字
五（1）班冯悦祺
我家的书柜顶上，放着一套莫言的精装书。外盒上赫然入目的是莫言的亲笔题字：“书是最大的。”书是人类智慧的精华和传承，读书可以使我们了解几千年前的故事，洞察前人的所感所悟。
我从小就喜欢看书。上幼儿园时，我经常在睡前听妈妈讲《西游记》，画中的孙悟空腾云驾雾、活灵活现，让我总是不愿停下，央求妈妈读了一回又一回。
上小学后，我成了图书大厦的常客。琳琅满目的书架，五彩斑斓的图书，找个空当席地而坐，一下子就浸入故事的海洋之中。我一会儿被逗得哈哈大笑，一会儿为主人公感到惋惜，一会儿激动得心都提到了嗓子眼儿。“休息下眼睛吧，要关门了。”妈妈说。我回过神来，才发现熙熙攘攘的人群已经散去，偌大的“海洋”中潮水退去，变得宁静安详，让作文人网Www.ZuoWenren.coM人忘了时间。
三年级后，妈妈不时从图书馆抱回一摞摞书，天文、地理、历史、艺术、哲学，几乎无所不包。我最近看的一套是《乔治的宇宙》，它是现代著名物理学家史蒂芬·霍金和他女儿共同为孩子们写的一套天文学读物。虽说来头很大，但一开始我很抗拒，认为它一定很枯燥。妈妈告诉我：“里面的故事很有趣，还有只很可爱的小猪，一开始就走丢了，你不想知道发生了什么吗？”我在好奇心的驱使下翻开书，没想到一下子被故事情节吸引，津津有味地读起来。那些我认为乏味难懂的天文知识，随着故事的发展，也进入了我的脑海中，为我打开了一片新的天地。有一天晚上，我竟然梦见了书中的情节。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书好，多读书，读好书，让我们一起畅游在书的海洋里吧！
篇三：五年级作文我和书的故事600字
书是人类进步的阶梯，书是人类的指明灯，书是质朴无华的车骑，装载了人类灵魂的全部美丽……我爱阅读，是个小书迷，和书发生过一些难忘的、有趣的、尴尬的故事——
暑假的一天，表弟来我家玩。我们先玩了拼装玩具，又在楼下打了一会儿水枪，后来玩累了，弟弟就想看电视了。可弟弟看的都是些小儿科的动画片，我就在他旁边坐下来看书，正当我看得津津有味时，弟弟说渴了，想喝可乐，我就手捧着书，眼睛盯着字，脚下慢慢移动到了厨房的冰箱面前，打开冰箱门去给他拿饮料，可我正看在精彩处，手伸进了冰箱就没有再动，冰箱里的凉气让我觉得好凉爽，一时间就忘记了给弟弟拿饮料的事。
不知过了多久，正在我看到惊险处，弟弟朝我身上打了一下，我吓得手脚挥舞，把冰箱里的东西都打散了，掉了一地。等我回过神来，才知道弟弟等不及了，来找我要饮料。我给弟弟拿了饮料，又手忙脚乱收拾冰箱。刚收拾完，爸爸就下班回来了。我怎么找不到我的书放哪里了。无奈之下，我又回到厨房问正在做饭的爸爸有没有见我的《荒野求生》，爸爸正从冰箱里拿鸡蛋，说：“这里边咋这么乱啊，你妈妈昨天不是整理冰箱了吗”？我就把刚才发生的事一五一十告诉了爸爸，爸爸笑着从冰箱中拿出一本书，批评我说：“真是个小马虎。你也不能啥都不看就往冰箱里放啊。”爸爸语重心长地告诉我，你是因为看书造成的，我们是不会批评你的，但是你要记住，干什么事都要专心致志，否则会闹出笑话甚至还会发生危险，那就麻烦了。我听之后点了点头。
这就是我和书之间发生的故事。我想：不论发生什么，都没有什么理由能够阻挡我在书的王国遨游的步履，因为我爱读书！
篇四：五年级作文我和书的故事600字
五（1）班闫乐坤
小时候爸爸给我买了很多书，我只每天翻翻，简单的看看内容就过去了，直到有一天，我看到了一本书，叫《假如给我三天光明》。
那天晚上吃完饭，我静静坐在书桌前把这本《假如给我三天光明》的书翻开，我被书中的内容深深的吸引了，这本书主人公是海伦·凯勒，她出生19个月的时候因为生病，失去了宝贵的听力和视力，因为无法学习，也不会说话，变成了一个又聋又盲又哑的重度残疾儿童。
即使变成了这样，他的父母仍然没有放弃她，还为她找到了一位优秀的老师安妮·沙利文。这位老师从此改变了海伦，更改变了海伦的一生。
海伦从用手语到可以独立阅读，再到用嘴和他人交流，付出了比同龄人不知多少倍的努力，并在20世纪初顺利的在美国哈佛大学毕业，后来又成为出色的演说家，而且还出版了许多作品。
那天夜已经很深了，爸爸一次又一次催我上床睡觉，可是我被书中的内容深深地吸引着，这是我第一次这么认真的把这本书读完，我心中对海伦·凯勒充满了敬佩，那天竟然读到忘记了睡觉。
我太喜欢这本书了，希望一口气把这本书读完，我想一个人的眼睛看不见，耳朵也听不到，妨碍学习生活，这样的生命多么灰暗无光啊。可是海伦却能改变自己的命运，为自己创造条件，付出常人不能想象的努力来改变自己。
自从读了这本书后，我喜欢上了读书，因为读书能让我懂得如何去分辨人世间的真、善、美；能让我增长知识；让我懂得不管遇到什么困难，都要努力克服它，要有耐心和信心，要为自己的梦想去努力。
篇五：五年级作文我和书的故事600字
书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的翅膀，书是我生活中必不可少的朋友。没有书，就像花儿没有了阳光，没有书，就像鸟儿折断了翅膀。我从小就爱读书，我还因为读书做过一些“笨事”呢！
一天放学，我把自己买的《淘气包马小跳》带到补习班去看。我趁老师给别人讲题目时，偷偷拿出书本，抬起资料，压在下面，整个动作一气呵成，然后津津有味地看起来。为了不被老师发现，我看一会儿书再写几笔，忙得不亦乐乎。当我看到一个有趣的情节时，我忍俊不禁地小声笑了起来。这时，我还在那里若无其事的看书，却突然感觉气氛有点不对劲，为什么同学们都往我这里看。突然，老师一巴掌拍在桌子上，我顿时吓得魂都飞了，还好老师只是批评了我，并没把书没收。书中的情节像磁石一样吸引着我，但我也只能心不在焉地写着作业。这时，我脑海里又掠过一个想法，这次我把书放书桌里不就行了。开始行动，我向四周瞟了一眼，然后悄无声息地将书拿出来，快速放在桌子里。这次我采取的策略是看一下写一下，这样，只要老师看我在写作业，他就不会怀疑。看了一会儿，老师说同学们的作业基本上都完成了，等一下就报听写。我心里一阵慌乱，赶紧把语文书拿出来复习，结果我还是错的一塌糊涂。唉，我真是“好了伤疤忘了痛”。后来，老师把我留下来，语重心长地说：“爱看书是好事，但不要一味地去看书，注意合理安排时间。”我现在算是知道了“有得必有失”的含义。
尽管这一次“窃读”让我得到了教训，但我依然喜欢书，因为它总让我沉浸在知识的海洋中，享受着无穷的乐趣。
篇六：五年级作文我和书的故事600字
杨一林
“书是人类进步的阶梯”。然而一说到读书，人们会有两种不同的态度：一种是非常喜欢阅读，一拿到书就爱不释手；另一种是不喜欢阅读，跟书“嫉恶如仇”。嗯，刚开始阅读的时候我就属于后者。
记得小时候妈妈给我买了很多书，都快堆成小山了。妈妈希望我多读书，让我增长知识。可我却觉得读书要坐在那里很长时间，是一件枯燥的事。于是，妈妈让我读书的时候我就听歌、玩玩具，干我喜欢的事，就是不去读书。
后来发生了一件事情，使我慢慢爱上了读书，居然和书成为了亲密的朋友。
有一年放暑假，妈妈出去买菜前，给我布置了一个任务——必须在她回来之前读完一本书的一个章节！很无奈，我拿起那本书无聊地读起来，心里不耐烦地想：“这本书有什么意思呢？要不，我先去玩会游戏，等妈妈回来我装个样子读读得了。”于是我开始玩游戏。过了一会儿，我总觉得心里不安，心想：妈妈经常教育我不能骗人，要做一个诚实的孩子。于是我又拿起了那本书。读着读着，书中的故事深深吸引了我，这真是一本有意思的好书！书里讲述了动物一天24小时是怎样生活的：如鲨鱼白天睡觉，晚上觅食；绿海龟吸一口气竟然能在水里呆上10个小时……这真是不可思议啊！
妈妈买菜回来，我兴奋地把我看过的内容讲给问妈妈听。有些问题妈妈居然也达不上来，我一一给妈妈进行了讲解。妈妈夸我知识真丰富！此时的我感到无比骄傲，原来读书能带给我这么多快乐！
这件事以后我慢慢爱上了读书，再也不觉得读书是件无聊的事情了。现在我也变成了那种一拿起书就爱不释手的人。相信同学们也都喜欢读书，因为——“书籍是全世界的营养品”！
篇七：五年级作文我和书的故事600字
走在回家的路上，落日的余晖照在我的身上，我的心中暖洋洋的，犹如喝了蜜一般甜。不为别的，就因为我做了一回诚实的孩子。
昨天下午，我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人，我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家，迫不及待地读起书来。
读着读着，我简直是废寝忘食！都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。
我正看得津津有味，完全把妈妈的话抛之脑后，抬手翻书时，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦，结果用力太大了，把书都给擦破了。我慌了神，这可怎么办呀？这不是我的书，这可是要还给图书馆的呀！
我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间，支支吾吾把事情说了个大概，妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱，让我明天重新买一本新书还给图书馆。
第二天，我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时，我忐忑不安地把书递给了图书管理员，希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说：“同学，你是不是拿错了，这不是我们图书馆的书。”我心想：这下是瞒不住了，便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我，还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。
……
我和书的故事有千千万万个，让我最深刻，最难忘的便是这。
篇八：五年级作文我和书的故事600字
余嘉俊
“书是人类进步的阶梯！”著名作家高尔基所说的这句话，指引着我，因此我非常爱看书。我最爱看的书莫过于那四大名著之一的《三国演义》了，说起来我跟它还有一些有趣经历呢！
我最先看它时，我才六、七岁，刚读一年级不久，刚学会拼音呢！有一次，我看见一个二年级的学生在看《三国演义》版的连环画，我跑过去看了一眼，就被深深地吸引了。我跑过去向他借，可他不同意借给我。我失望地犹如掉下了万丈深渊。突然，我想到表姐家里有连环画的版的《三国演义》，顿时我从失落里解脱了出来。放学后，我赶忙向表姐借了连环画版的《三国演义》，一借到书，我就惜金如土地读了起来。然完后我觉得虽然连环画版的《三国演义》中的《桃园豪杰三结义》、《赤壁之战》写得十分精彩，但没有写具体，只写了大概的内容，写得朦朦胧胧。后来在读二年级时，我又向表姐借了那种全是文字，且写得十分具体、准确的《三国演义》，读完后我为关羽的忠义所赞叹，为诸葛亮的聪明才智所佩服，为吕布的不忠义所痛恨，更为刘备的仁义所赞扬。
读了《三国演义》后，我懂得了许多道理：我们为人应该心胸宽广，海纳百川，不应该像周瑜那样心胸狭窄、嫉妒贤才，那样终究没有好报；我们还应该像鲁肃那样爱与人交往，广结好友，这样才不会引来祸患；我们行事方面也应该小心谨慎，不要惊慌失措，轻易行事……
书，在我的人生轨迹上抹上了一抹彩色，使我的人生更富有意义。好的书籍是最贵重的珍宝，让我们一起读好书吧！
篇九：五年级作文我和书的故事600字
五（1）班徐听岚
读万卷书，行万里路。
我小时候是妈妈给我读书。后来我识字了，就开始自己看书。起初我最喜欢看《不一样的卡梅拉》。我十分喜欢里边的卡梅拉。之后，妈妈又给我买了本《法布尔昆虫记》。里面生动有趣的小虫子让我难以忘怀，我十分喜欢那本书。于是我看完了又看，把那本书读了好几遍。一直到妈妈又给我买了几本《米小圈上学记》，我才把《法布尔昆虫记》放下来。《米小圈上学记》也很有意思，米小圈和他的好朋友干出了许多好笑的事。在我看那几本书的日子里，时常忍不住捧腹大笑。
我长大了一些后，开始认识更多字了，就经常去国家图书馆看书。有一次，妈妈和我一起去。我一进去就没影儿了。妈妈找不到我，很着急，终于她发现了早已沉迷在书中的我。我正津津有味地看着《哈利波特》。时间飞一样的跑了，妈妈说闭馆时间到了，快走吧。我大声反对，说我还有二十八页就看完了。没办法，妈妈只好帮我把书借回家了。还有一次，我在被窝里看书的时候睡着了，梦里，我梦到了《哈利波特》里边的魔法学院。梦中我坐着扫把飞到了天上，一不小心掉下去。我被吓醒了。哈哈，原来是梦。于是我又迫不及待地继续读了好几章。不久天都亮了，妈妈看到我一晚上都在看书，十分开心，于是那天我又得到了好几本书的奖励。爸爸给了我四本《唐诗名篇赏析》。这本书里有各种风格的唐诗。在诗中我可以体会到诗人的喜怒哀乐，志向抱负。还能体会到各种美景，挺有意思的。
爸爸常说知识就是力量，读书能让我们学习到很多知识，多读书才是硬道理，我要去读书了。
篇十：五年级作文我和书的故事600字
书是人类进步的阶梯，让我畅游在知识的海洋；书是一缕温暖的阳光，每时每刻都照耀我的心房；书是一首动人的歌曲，为我做出了动人的乐章。
当我还在牙牙学语时，爸爸就捧着书教我认识书上的事物。上了小学，我也成为了一名真正的小说迷，我家中的书架上的书五花八门有：《西游记》《草房子》还有《狼王梦》，那些生动有趣的人物与故事深深的打动了我，让我如痴如醉，其中我最喜欢读的就是《水浒传》了。
那天晚上我坐在床前捧着《水浒传》津津有味儿的读了起来，一读就读到了9：30。妈妈这是走了过来她说：“儿子天不早了，明天还要上学呢快点儿去睡觉吧，别看了。”我不情愿的放下书，躺在床上，可我始终睡不着，心里一直想《水浒传》中接下来的剧情，等妈妈去睡觉了，我偷偷的在书架上拿出了我那心爱的《水浒传》，又开始阅读起来，我一读书就会被里面紧张的情节所吸引，所以我忘记了时间，竟读了一个晚上。等第二天妈妈来叫我上学时，我才发现天已经亮了，我急忙换好衣服吃好早饭无精打采的去上学。上课时，我用手拖着头昏昏欲睡，丝毫提不起精神。唉，都怪水浒传太有意思了。
曾经我还幻想过，自己就是《水浒传》中的宋江带领军队打了一场又一场的胜仗，我还幻想过自己就是《三国演义》中的诸葛亮，为军队出谋划策，运筹帷幄。我还幻想过自己是《西游记》中大闹天宫的孙悟空护送唐僧去西天取经。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人目光变得远大，能够志存高远。读书能让人丰富自己的课余生活。我爱书，他就像我的良师益友，我要爱护他、阅读他、品味他。
篇十一：五年级作文我和书的故事600字
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。这句名言一直影响着我，伴随着我，激励着我，使我对阅读越来越有兴趣。
记得那一次语文课上，因为我太爱读《查理九世》了，所以我向同学借了一本，在课堂上，我实在忍不住了，偷偷的向四下张望，看见老师在讲台上批改作业，我悄悄地拿出书，压在了作业本底下，津津有味地看起来，我都忘记了还在上课。因为我看书太入迷了，一会儿用手把太阳穴按住，眉头紧皱，很为这本书里的人担心，一会儿又“咯咯”笑出了声，完全沉浸在自读的乐趣之中，只见同学们都看向了我，这时站在讲台上的老师生气地问：“谁在笑！”同学们齐刷刷的都把手指向了我，我急得满头大汗，不知道怎样才好。这时老师箭步流星般的走了过来。我的书就从此和我分别了，我还被老师狠狠的骂了一顿。哎，这本书可把我害惨了。
通过这次的批评，我在学校有了躲避老师法眼的经验，可在家又被我的妈妈狠狠地训了一顿。哎，我的命好苦啊！那是一个周六的下午，我坐在沙发上正津津有味地看着新买的《父与子》。过了一会儿妈妈叫我去吃饭，我先嗯了一声，但一直没动，这时妈妈就生气了，大声地吼到：“赶紧来吃饭，等会儿饭都凉了，”我被吓得赶紧拿着书跑了过去，可我吃饭时也对书爱不释手，妈妈给我说话，我都当没听见一样，继续看着，突然我的书被抽走了，我抬头看见了妈妈那生气的眼睛，再也不敢去抢了。
书是人类进步的阶梯，我爱读书，相信在以后的学习和生活中，我会以书为友，收获更多的乐趣。
篇十二：五年级作文我和书的故事600字
书是全人类的营养品，没错！书，把我引入知识的海洋，把我引上知识的道路，使我获得生活中的无限乐趣，如果没有书，我的生活就乏味，没有意义。
书与我共同生活，当我不开心时，漫画书使我会心一笑。当我遇到生活难题，它给我引导。
当然，我也有我的读书故事。
我六岁时，正上中班，发下来书，我先是高兴，然后就开始一本一本往过翻，看着这些图画，我总能编出一个故事，后来学到几首儿歌，我愉快的唱着，感觉书里有讲不完的故事。
到了二年级，我开始读小说，那时，我在班上的图书角发现一本叫《三国演义》的书，我认识的字不怎么多，读起来有”不求甚解”的味道，大多数是一知半解，把”都”念成了”者”把”刊”念成”干”。尽管如此，我还是读了下去。
在我12岁时，正读五年级，我弟弟的二爸送我一套书《查理九世》开始，我不爱看，最后我经同学介绍，才开始看，看的时候，完全被故事情节打动了，这种破迷小说像一块磁铁吸引着我，甚至上厕所也看，我没过几天就全看完了。
现在，我又发现一处”绿洲”，校园图书角，里面有我最喜欢的《装在口袋里的爸爸》，《校园三剑客》等科幻小说。
书，就像我的妈妈和老师，陪伴着我成长，并教会我许多人生哲理，读书好，好读书，读好书，希望大家多读书，提高写作能力，并写出你的读书经历。
篇十三：五年级作文我和书的故事600字
“书是人类进步的阶梯”，我相信大家都知道，这是高尔基的名言吧！“书犹药也，善读之可以医愚。”肯定也知道是刘向写的吧！书，是我们人类的精神食粮。不读书，就好像活在没有阳光的天气里，让人心情郁闷。
你们知道吗？我小时候就与书结下了不解之缘。记得三四岁的时候，妈妈给我买了一本故事书，书的名字是《卖火柴的小女孩》，妈妈先一个字一个字地读给我听，到后来我就可以按照拼音自己读了，虽然有时候读会“卡壳”，但不影响我读完整个故事的热情。
后来，上了小学，我便让妈妈买一些课外书来看，如：《绿野仙踪》、《童年》、《爱的教育》……
有一次，我正读的津津有味，妈妈喊我吃饭。一开始，我根本没有听到，继续沉浸在书的故事里，时而哈哈大笑，时而唉声叹气。妈妈再一次喊我吃饭，我随口说：“稍等一下哈！”，就又陶醉在书里。最后，妈妈直接把饭端到我的面前了……
还有一次，别人都在睡午觉，我自己一个人看书，看的是如痴如醉。也许，你们会问，“痴”到什么程度，“醉”成什么样子呢？举个简单的例子：看到卖火柴的小女孩被冻死这类情节时，我会泪流满面。看到搞笑的文章字时，我会不顾淑女形象地的捧腹大笑。每每这时，妈妈都会赶紧跑过来问我：“你又读到什么有趣的内容了？快给我分享一下。”我便迫不及待地讲给妈妈听，妈妈就和我一起和书中的主人公同悲同乐。
书，其实就像一把神奇的钥匙，让我打开了文学之门。书，也像一叶小舟，让我在知识的海洋里遨游。书，像一位慈祥的老人，告诉我许多人生的道理。
同学们，希望我们在这金色的童年里多读书，多看书，从书中获取更多的知识，一起来做一个对家庭，对社会，对祖国有用的人！
篇十四：五年级作文我和书的故事600字
”呃，我考虑一下吧！”只见我皱着眉头思索，到底要不要借给那位同学这可是我最喜爱的一本书，真是难以决断啊！
我十分爱看书，所以经常光顾书店。有时为了选一本好书，我不辞劳累地会跑遍好几家的书店。一天，我又来到书店买书，我查看了几个书架，都没能找到自己称心如意的书。我又仔细找寻。在一个拐角处，我忽得眼睛一亮，选中了《第三军团》这本好书。《第三军团》的封皮并不美观，上面只画了五个攥着拳头的青年，但”第三军团”这四个大字，却写得雄壮有力，这不禁吸引了我。我毫不犹豫地买下了它。
回到家中，我便如饥似渴地读了起来，很快，我便沉浸在一波三折的故事情节中。”人间自有正气在，行侠仗义枉为人”这一句话使我热血沸腾，仿佛在我眼前只有这十四个大字在漂浮……
这本书的故事内容是：”一个自称第三军团的团队，在龙城中到处行侠仗义，很快便引起了公安局的注意。在卧虎沟里，第三军团与公安局、黑社会不期而遇……”故事引人入胜，仿佛我也置身于书中。最终，经过公安人员全力调查，终于查明了第三军团的身份……我津津有味地看着，忽然几声”吃饭！吃饭！”妈妈一边拍打着我，一边把我从书的世界拉了出来。”这孩子怎么了？自打从书店回来，好像受了刺激似的。””他肯定是看书入迷了。”尽管爸妈在对话，可我依旧沉浸在书的海洋中，无法自拔……
第二天到了学校，一下课，我便又看了起来。有几个同学凑近我，跟我一起看起来。我的死党向我借书，因此，就上演了一幕忍痛割”友”记。
”书是人类进步的阶梯。”我要以书为友，以书为伴。
篇十五：五年级作文我和书的故事600字
我盼星星盼月亮，可算盼来了我期待已久的书——《小王子》。好事刚来，坏事就上场了，身无分文的我要去何处寻钱呢？
苦恼的我走在回家的路上，但依然没有半点法子，不过一切都是那么巧，“一本书”从天空中掉了下来，这让我有了点头绪，对了，我可以借钱！可借完后我拿什么还呢？偷？不不不，我怎么能想出这么下流的手段！骗，这和偷没什么两样，可如果不这样做，可能就再也没有机会了，这可是如何是好呀！我的内心深处似乎在做斗争，一个说骗，一个说不骗，他们的争吵变成了我的愤恼，我的大脑已经没有了耐心去思考，我本想回家，却不知不觉地来到了书店，不仅如此，我还看见了《小王子》这本书正在售卖，只剩下三本了，这使我下定的决心飞一般的跑回了家。喘气声依然没有停止，我在想怎样编造谎言，于是我迈着沉稳的步伐对妈妈说：“我们的老师布置作业要买课外书看，所以您能让我去买吗？”可能是吞吞吐吐的话语引起了她的怀疑，便反问了一句：“是真的吗？”我点点头，谈话也就终止了，我开心的拿着钱，一蹦一跳地就到了书店，我的手不由地抖了起来，可能是高兴过度的反应，看着这本书，我有点后悔，我不应该去骗人，更何况是自己的亲人。
到家后妈妈亲切地看着我问：“书都到手了还不开心吗？”我假笑着说：“没有啊，但是妈妈我骗了你，其实这不是作业而是我编造的谎言。”妈妈笑了笑并没说什么，从她的动作中我能了解到他其实早已识破了骗局，只是在等待我坦白而已。
这个习惯我得改，看书是好，书籍是人类进步的阶梯，可绝不能用这种骗的手段拿到书呦。