我的漫画老师作文800字
篇一:我的漫画老师作文800字
如果你看到一位留着短发、个子不高、表情怪异的女老师在我们学校里走动,那么她一定就是我的信息兼道法老师——张老师了。从她那有趣的外表,你就一定能够发现,张老师似乎与众不同。
每当上课铃声响起,张老师总会姗姗来迟,这时候班里早已经乱成了一锅粥。哎呦,张老师终于像蜗牛一样走了进来。嘿,我们可不怕她,继续玩的玩,闹的闹。这时,张老师总会倚着教室门,抽出那缠满透明胶的戒尺,“砰砰砰”敲三下,来一个河东狮吼:“别的班都那么安静,就你们班鸡犬不宁。再这样下去,下节信息课,练常规!”妈呀,这分贝要是再高点儿,恐怕整栋楼都要塌了!只见张老师大步跨上讲台,瞧她的表情,既有点儿像咬牙切齿,又有点儿像欲哭无泪,和马戏团里可爱的小丑一样滑稽!
张老师的上课风格更是有趣。每当她讲得入迷的时候,都会一手撑着讲台,一手在空中比划,嘴巴像机关枪似的讲个不停。尽管讲台下边有几个“小顽皮”在做小动作,她也不像别的老师那样立刻停下来。你看,张老师只是瞟了一眼,继续“演讲”,就像着了魔似的。直到讲台下面的噪音越来越大,她才会飞快地拿起戒尺,猛地敲一下讲台,抿一抿嘴,嚷道:“喂,你们这样子上课,还懂不懂规矩啊?我之所以不停下来,是不想让你们打断我的思路,影响到那些认真听讲的同学!”你看,像这样的老师,是不是绝了呀?
在我看来,张老师知识渊博,因此,一个课时能够完成的任务,她若是详详细细地讲,可以讲上好几节课哩!这并不是因为她废话连篇,而是因为她“肚子里有货”,知识丰富,活像一本百科全书。不过,这看似是个优点,可也会影响上课进度哟。有一节道法课,我们在学习“正确对待不同看法”一课时,张老师的话匣子便又打开了:她从书上的插图讲到了裁判吹黑哨,从吹黑哨又联想到了橄榄球和仲裁……她正滔滔不绝地讲着呢,忽然,“叮铃铃”,下课铃响了。“啊?又没讲完——”只见张老师长叹了一口气,耸了耸肩,装出一副中毒的样子,摇摇摆摆地走出了教室。呵,张老师呀张老师,没想到你还是个戏精哪!
这就是我那古怪而幽默的信息兼道法老师——张老师,一位“前无古人,后无来者”的”绝版怪人”!
篇二:我的漫画老师作文800字
五(3)班王绍楚
我们班有人喜欢生动有趣的语文老师,有人喜欢讲课认真严肃的数学老师,又有人喜欢形象生动的、画画好的美术老师。而我,最喜欢的是讲课搞笑、生动有趣的语文老师——谢丽老师。
谢老师个子高高的,有时候会戴着一副圆眼镜,有时候不会戴,谢老师的眼睛总是和气地望着别人,整天笑眯眯的,一点也没有严厉的样子,所以我们同学都非常喜欢谢老师。
讲课有趣,是谢老师最大的特点。记得那是一天阳光明媚的下午,谢老师神秘地走进课堂,对大家说:“今天我们到户外操场上上一节特别的语文课。”同学们全都沸腾、欢呼起来。谢老师带领大家来到了操场草地上,席地而坐围成一个大圈圈,从口袋里拿出一条漂亮的手绢,说:“今天我们玩一个丢手绢的游戏。”从周芯竹开始,只见周芯竹跑了好几圈,还没有找到目标,我们都急死了,纷纷喊到:“给我,给我!”周芯竹好像慌了神,顺手丢在黄靖萱身后,撒腿就跑,黄靖萱赶紧抓起手绢追周芯竹,同学们大声喊到:“周芯竹快跑,黄靖萱快追!”作文人网Www.ZuoWenren.coM追跑了两圈,周芯竹落坐安全了,没办法,黄靖萱要表演一个节目,轻声唱起了一首儿歌,真好听!不知不觉下课铃声响起,大家都意犹未尽,不想下课,这时谢老师说:“今天这节课后有一个小任务的,大家要把今天课堂上的感受写下来。”哈哈,原来是要写周记,谢老师为了让我们写好周记,真是煞费苦心啊!
这段时间的语文课,同学们纷纷举手答题,且准确率极高。此时,你看谢老师,就像春风中的一朵美丽的花,姿态轻盈,似要翩翩起舞,给人一种酥软的感觉。可是,没过几个星期,班上就越来越吵了,突然,谢老师的“定时炸弹”触发了,那位非常温和的谢老师,变成了一个凶猛的“母老虎”,狠狠地盯着我们,大声喊到说:“你们疯了是不是?能不能安静了?”教室里顿时安静了下来,我看到谢老师的眼神,好像恨不得用眼神“杀死”我们一样。所以,以后我就再也不敢不安静了,生怕触发了这枚“定时炸弹”,说爆就爆。
这就是我的语文老师,她为我们付出了这么多,我希望她一直都楚楚动人,永不“爆炸”。
篇三:我的漫画老师作文800字
叶子涵
我有一个数学老师,姓欧阳,名竞,是我们学校的校长兼我们的数学老师。他给我的印象很深,使我受益也颇多,我永远都无法忘记他。
欧阳老师从二年级开始带我们班,给我的第一印象便是凶。初到班上,我们注视着他的脸。啊!我的天,脸上的痘痘真的好多啊!一颗、两颗……许多还像炸弹一样炸开了。老师个头一米八,身形体阔,他的头像一个竖着的梯形,头发竖在头上,不多,但很密。他的鼻子不高,很塌,鼻梁上还架着一副金丝眼镜,经常穿着一身休闲装进班。手中常提一个瓶子,或是星巴克。他很少笑,笑起来声音可以说不言而喻。每当他走路时,望着他一米八的背影,便有一种说不出来的敬畏之情。
真正了解欧阳老师还是那次数学课上的一个小插曲。
那一次数学课,欧阳老师可能遇到了什么开心的事情。同学们在课堂上偶尔讲一下话,他居然并为说什么。有同学见这样子开心极了,居然哼起了歌。欧阳老师听了顿时脸由晴转阴,显得特别恐怖。他一拍桌子,吼道:“你们确定这是在上数学课吗?这就是你们上数学课的态度?学习就应该有学习的样子,你们是为我学的吗……”诸如此类的话说了五分钟。同学们被吓到了,没人敢发出声音。“真凶啊”我小声嘀咕到。“不凶怎么能教出好学生?”没想到我的话居然被老师听到了。唉,惨了。他凶巴巴地吼了我,我羞得无地自容,真悲催。
你觉得欧阳老师是个怎样的老师?凶?不不不,不仅仅是这。
我的短除符号总是不用直尺画,欧阳老师提醒过我,可我总不听。有一次在批改作业的时候,他忍无可忍了,竟把我的作业本给撕了!我辛苦写出来的作业就这样没了。欧阳老师告诉我:“我说过,数学是一个严谨的科目,哪怕是一条线。你看看,用直尺画出的会不会比你随手画的线整齐?”欧阳老师说我的时候,手把眼镜一抬,眼镜往上一翻,威严啊!我战战兢兢地走出办公室,一抬手——全出汗了。这汗不是热的,是冷的。我回去一看,的确,用直尺画出的线确实比随手画出来的线好看一些,直一些。看了后自己的心情都会舒畅许多。
我与欧阳老师并未分别,也没有什么敬佩的或爱戴矫情的话,但老师教给我的知识道理我永远都不会忘,那我便在这祝老师永远年轻,桃李满天下。
篇四:我的漫画老师作文800字
新学期,我们班换了一位英语老师,她就是林老师。她中等个儿,头上扎着个马尾辫,走起路一甩一甩的,看上去挺精神的。
这个林老师的教学方法十分古怪。因此,我们给她取了个绰号叫“怪”老师。第一次来上英语课时,只见她身上戴着一个黑色的扩音器,从后门快步向讲台走来,简单介绍完自己后便开始上课了。可她上课的第一件事不是让大家翻开课本,而是关紧门窗,我们只好带着疑惑关上了门窗,老师接着向我们解释道:“学英语就要大声地读出来,这是我发明的‘神经病疗法’,大家就跟着我大声地喊吧!”说完就在黑板上写上一个英语单词,然后大声地示范了一遍,就让我们跟着读。在她的鼓励下,我们把声音调到最高,一遍又一遍地读了起来,越读越带劲,半节课下来,老师教给我们的英语单词全记住了。就在大家聚精会神读英语的时候,班上几个“捣蛋鬼”开始浑水摸鱼,趁机偷懒,还做起小动作来。说时迟,那时快,“怪”老师已经来到了他们身边,从皮包里拿出了一把软尺像开玩笑似地对大家说:“我曾经学过按摩,你们想试试我自创的‘林氏按摩法’吗?保准让你疏通筋骨,全身舒爽,还是免费的哟,你们有谁想按摩一下吗?”听完这番话,我们全班都哄堂大笑起来,边笑边摇着头说:“免了免了,还是别尝试了吧!”下半节课,那几个“捣蛋鬼”再也不敢轻举妄动,都安静下来好好听课了。下课了,“怪”老师对我们说待一会她要放大招了。一分钟后,只见她拿来了三张趾压板对我们说:“谁想试试?舒服又养生哦!”这时,还真有好几个同学跃跃欲试呢!其实,“怪”老师哪舍得在我们身上使用这些“怪招”呢?她只是用幽默风趣的语言逗逗我们罢了。
“怪”老师布置作业也与众不同,不像其他老师那样总是抄抄写写、读读背背。她的课后作业非常单纯,就是用“神经病疗法”读当天学过的内容。同学们都乐意接受这样的作业,就连平时的“欠交”大户,也对英语产生了浓厚的兴趣。
这就是我们的“怪”老师。她的“怪”,让那些不懂尊重老师的孩子,有了敬畏之心;她的“怪”,给我们的课堂增添了许多乐趣;她的“怪”,也使我们班的英语成绩大幅度的提高。说实话,我越来越喜欢我们的“怪”老师了。
篇五:我的漫画老师作文800字
虞老师,真名鱼头神,乃天宫掌管说话的神仙。传闻其说话时,声音时重时轻,甚是奇异。此番前来人间体验数学老师的生活,得到爱菊艺校校长赏识,升为大队辅导员。——选自《齐谐》
虞老师是我们班新来的数学老师,脸像一个倒着的鸭蛋,眼睛鼓鼓的,一看就是天宫里一个长相别致,很有个性的神仙。她说话一下重一下轻,很有趣。
虞老师说话重时,会让你感觉就像一股火焰从她嘴里喷射而出。无坚不摧地射向你的耳朵。有一次上课时,朱曦好像有点走神。虞老师不愧是天宫的神仙,一下就发现了。她突然对朱曦展开了“开嗓狮吼功”。“朱曦!”她以一百分贝的声音大吼一声。朱曦吓了一跳,立刻站了起来。虞老师以“开嗓狮吼功”最低声音八十分贝报了一遍题目。朱曦难得地答错了。虞老师生气极了,开展了“开嗓狮吼功”最高声音两百分贝的攻击:“和小于一有关系吗?”就连和朱曦相隔十万八千里的唐寅博也抖了三抖,急忙把口中的橡皮吐了出来。虞老师继续上课,声音仍然那么铿锵有力,掷地有声。我想,不愧是神仙,一般人这样吼上几句,声带早就坏掉了,虞老师却还像没事一样。
虞老师说话轻时,会让你感觉像一股细小的水流从她嘴里流出来,艰难地流向你的耳朵。有一次,我考了一百分,她以“温柔羊叫功”最低声音一分贝向我拿我的试卷拍照,我几乎没听见,直到她用“温柔羊叫功”最高声音二十分贝说,我才听清楚。我猜,虞老师在天宫里一定经常跟其他神仙说悄悄话,所以才练就了一副轻声细语的本领。
虞老师改口算时很有趣。她叫同学们报答案,有人报错时,她会把两种神功结合,从二十分贝渐变成一百分贝,说出一个“是——”,再用五十分贝报出正确答案。
虞老师讲课时最奇特。讲到一般的知识点时用二十分贝的声音;而讲到重要的知识点时用一百分贝的声音,通常后面还会用“开嗓狮吼功”最高声音两百分贝加一句“这句话给我记下来,啊”。她讲到题目时声音还轻轻的,讲到解题方法时会突然变重。真比看小丑走钢丝还刺激。
这就是“口吐水火”的说话之神——虞老师。
篇六:我的漫画老师作文800字
我的五彩蛋糕老师
李奕煊
我有这么一个老师,她的心里装着许多蛋糕,让人一接触就肃然起敬,她就是敬爱的胡老师。
我是个小马虎,常常忘带东西。今天又把语文作业本落在家里了,我的心如海浪般波涛汹涌,只好心事重重地来到学校。果不其然,语文课上胡老师生气的把作业本往讲台上一丢:“我刚刚看了作业本,有一个人没有交,难道我们班只有49个人吗?如果真是这样,请那位不速之客站起来!”我战战兢兢地站起来,咽咽口水,说:“老……老师,我把作业忘在家里了。”果然,胡老师用她修炼的狮吼功朝我连连发功:“谁让你不带作业呀!你怎么不把人丢在家里呀,去把作业写10遍!”一阵火力扫射后,我终于坐下去了,可一想到还要抄10遍作业,唉,估计我的手要废了。
这是“苦糕”,苦在手上,心里却暗暗发誓:下次不能再带着马虎到处跑了。
一天清晨,我没吃早饭,第二节课肚子就咕咕叫着,空空的,好难受!于是我便捧着肚子来到胡老师办公室。胡老师正在批阅作业,得知我没吃早饭后,忙从抽屉里拿出一个苹果递给我,叮嘱道:“下次一定要吃早饭哦,不然肚子会打鼓,教学楼都快被你震塌了!”我顿时觉得除了亲人,老师算是对我最好的啦!
这是“甜糕”,透心的甜,我一定要成为像胡老师这样,在别人需要时给予帮助的人。
期末考试快到了,胡老师讲课也加快了进度,天天强调知识点,讲课讲得嗓子都哑了,一定很辛苦吧!可那时的我太不懂事了,自认为能考出好成绩,便不积极复习,上课也不太认真了,双眼无神地看着黑板。期末考试成绩公布了,果不其然,我考得一点也不好,心就像沉入了海底,失落无比。课上,胡老师说:“考试成绩公布了,大部分孩子考得不错,但一小部分同学这次没有考好,你们不要灰心,一定要总结经验教训,查漏补缺,加倍努力!”我突然有点内疚,有点苦涩,有点酸痛,我实在对不住胡老师辛苦讲课,更对不住自己。
这是“酸糕”,由内疚调制的蛋糕,让我明白了,做人要谦虚,而骄傲只能让人退步。
胡老师,您就像一块大蛋糕,每一块都装着人生大道理,我敬您,爱您,永远,永远!
篇七:我的漫画老师作文800字
班主任是我们的“老铁”,我们太喜欢她了,我要给她画一幅漫画,让大家认识一下她。
我们的班主任是一个温柔的女老师,她时尚、有活力,但又显得“正统”。她对自己的身材非常满意,非常喜欢穿黑蓝色的正装,把原来的肤色衬托白了不少。全校老师大部分穿着比较随意,好像全校只有她一个穿着正装。她有一头非常秀丽的长发,走起路来,头发左右摆动,脸上时刻面带笑容,精神气十足。她戴着一副金丝边眼镜,活脱脱的一个非常聪明的饱学之士。
别看她风度翩翩,可对我们一点也没有架子。在校园里遇到我们的时候,总会甜甜的叫我们的名字,和我们打招呼。如果我们有一个人的脸色不好,老师都会收入眼里,她会马上走到那个同学的旁边亲切的问:“你怎么了?是不是生病了?”有一次,天特别热,有一个男生脸色红扑扑的,看起来有点难受,老师摸了摸她的头,心疼的说:“你怎么啦?是不是中暑了?你带上水了吗?”男生摆了摆手说:“没有带。”老师说:“那你用我的杯子吧!记得下下课要多喝一点水,没有了,可以到我办公室里再接一些水,回家多吃点药。”
老师虽然温柔、热心,但对我们要求非常严格,你说是不是很矛盾吧?从写字姿势到听课态度、从行为习惯到遵守纪律、从每天的作业到学习方法,她都反复强调,对我们严格要求。有一次一个同学在上课的时候睡着了,老师很快发现了,老师便马上走下讲台,快步走向那个同学,把他毫不留情地拉起来,让他足足站了一节课。还有一次,一个高个子男孩把一个小男孩打得鼻子流血了,老师知道这件事后,立即气势汹汹地冲到教室里,从位子上揪出这个大个子男生,把他拉上讲台,指着他的鼻子吼道:“你怎么可以以大欺小?我以前是怎么教育你的呢?我真不知道你的良心是被狗吃了吗?”吓得那个大个男生缩了一截。我觉得那时候老师像变了一个人似的,以前是个人见人爱的天使,立刻就像变了一个人,变成了令人害怕的“老巫婆”“母老虎”。
虽然她是语文老师,可班主任老师对数学也很拿手。有一次我们的数学老师请假了,学校就安排她给我们上数学课。神奇的是,老师讲得精彩极了,我们听得津津有味。
我给老师的画像画完了,怎么样,我们的班主任是不是很特别?你们喜欢她吗?
篇八:我的漫画老师作文800字
我的班主任,也是我的语文老师,姓杨,双名爱君。她不算高也不算矮,头发不长,喜欢在上面扎一个小马尾,下面的头发披着。脖子上还佩戴了一条项链,喜欢穿长裙子。挺直的鼻梁上有一双炯炯有神的大眼睛,看起来很有气质。她不但教给我们很多知识,还教会我们怎样做人,同时也在生活上给了我们无微不至的关怀。
杨老师优点多多,给我们印象最深的就是她带班的四个法宝——细、严、爱、幽默。
细,是杨老师给我的第一印象。杨老师每次批改作业都很细心,错误比较多的地方,她会抽时间来讲评,直到我们弄懂为止。记得有一次放月假收假之后。杨老师把语文假期作业批改了并发下来了,我翻开一看,感到很吃惊,因为我觉得没有错误的作业(家长检查过了的),杨老师居然检查出错误来了(不过就是少写了个标点符号而已),我不得不佩服杨老师改作业时的认真和仔细。
第二是严。我们班原先是一个不守纪律、学习成绩一般的班级。但是杨老师来到我们班以后,抓成绩,抓纪律,抓习惯养成,制定了“五(2)班班级公约三字经”。记得有一次,班里两位同学故意中午不做作业玩卡牌,被杨老师抓住了,严厉的批评了一顿,最后杨老师罚他们第二天中午不睡午觉,把“班规三字经”抄了十遍,还要求背下来。
爱,是杨老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱,是雨露。杨老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱我们,又像知心姐姐一样关心帮助我们。以前,妈妈总说我聪明,就是胆小,进了我们这个班以后,杨老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了许多机会,几乎是只要我举手,杨老师就会点我回答,我觉得自己在杨老师的鼓励下慢慢的变得勇敢了。
杨老师亲切、和蔼,很有幽默感,这是大家共同的印象。杨老师讲课很幽默风趣。用词十分有趣,很多时候杨老师讲课都能把我们班不爱笑的同学逗笑,使课堂上的气氛很轻松,所以我们都喜欢上语文课。
杨老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求着我们。她用这神奇的“四宝”让我们健康快乐地成长。
篇九:我的漫画老师作文800字
我的“百变”老师
杨毓萱
一张秀气的瓜子脸上,一双有神的大眼睛,笑的时候就像月牙;一头乌黑的中长发,扎着低马尾。美丽而优雅,时尚且大方。这就是我们的语文老师——张老师。
上语文课时,张老师一边引古博今、眉飞色舞地带我们“游览”课文中的大好山河,一边眼看四方、耳听八方。我们管它叫“180度无死角扫描仪”。为什么这么说呢?上语文课时,当大多数同学沉浸在语文知识的海洋里,张老师的“顺风耳”察觉有人偷偷地在聊天,立即启动“扫描仪”全方位探测,三秒不到,“肇事者”就被张老师发现了。只见她不动声色地走过去,拿出“30米大刀”——戒尺,在桌上策略性敲了下,一道暗示的眼神,立马让这两个“迷路的孩子”找到了“上课的方向”。
张老师的“扫描仪”功能在批改作文方面也运用的淋漓尽致,大到错用的词语、不通的语句,小至一个别字、一个标点符号,再细微再渺小的错误她都能发现,并且用波浪线给你画出来并改正;但当我们作文中运用了一些美词佳句,张老师又会不吝赞美之词,夸得你都坚定地认为——自己就是那个“天选之子”,莫言接班人。所以每当发作文本时我都迫不及待地打开作文本看看老师的评语。在张老师的严慈相济的教导下,我的作文水平也提高了许多。
可张老师却有个极大的缺点,那就是——马大哈。比如今天语文课讲作文,只见她在口袋里掏了半天,一拍脑袋懊恼道:“哎,今天又没带手机,手机上还有几篇昨天晚上做好的PPT文件,哎呀可惜了,你们今天无缘得见。”接下来她一边在包里翻来覆去地找什么,一边嘀咕:“这记性,今天准备给你们读的作文书,昨晚备课放在书桌了,也忘记带来。”顿时全班哄堂大笑。原来,老师也有健忘的时候呀!可就算老师没有“辅助工具”,却仍然凭借深厚的教学功底给我们上了一堂十分精彩的作文课。
这就是我的张老师,在学习上,孜孜不倦地培养着我,鼓舞着我,仿佛一名辛勤的园丁;在生活上,无微不至地关心着我,陪伴着我,就像我的另一个“母亲。”
篇十:我的漫画老师作文800字
新学期开始了,“听说我们这学期换了个新的体育老师”,“是啊,我也听说了据说这位老师‘江湖’人称‘吓不倒’。”我跟几个同学正在窃窃私语,话音还未落,上课铃声就响了。
教室里走进来一位老师,一米八几的大高个,全身的肌肉,行走如风。他站在讲台上,面无表情。我们的心都提到了嗓子眼,他突然开口说:“兄弟们好!”还是用浓重的东北话说的。我们先是一愣,然后马上笑得东倒西歪。接着,他又用他那独特的大嗓门说:“我叫夏布岛。”我一听立刻联想到了“夏布岛——吓不倒”妙也。“上届同学给我取了一个雅号叫‘吓不倒’,大家以后也可以以此为称呼”。就这样,这节课就在笑声中结束了。
笑归笑,但夏布岛上课是非常严肃的,因为他一米八几的身高,所以每次进门的时候都要低着头,大家见了,都哄堂大笑,他一改平时的风格。大吼道:“笑什么笑,全部到操场先跑3圈热热身!”3圈?平时都是2圈的!我这“中广”身材,跑2圈都累的半死,跑3圈我估计我可能会晕倒。我跑了2圈之后,早就跑不动了,双腿像灌了铅一样沉重。
平时不长的跑道突然变得长了许多。我看着身边一个个跑过去的同学,我本想再跑,可我根本跑不动了,我突然灵机一动,我把跑变成走不就可以了吗?我立刻开始走了。因为是走,所以我很快就落后了,正当我走到终点时。夏布岛冷不丁地说:“张子涌,再跑3圈,如果是走的话,就走6圈!”我一听差点没晕过去,快跑,还在想什么。我无奈地跑起来,还好没过多久下课铃声就响了,下课了我正在喃喃自语:“夏布岛一定是病了,而且还病得不轻。”这时,一个男声传来:“我是病了。”我一看,妈呀,是夏不岛!他边跑边说:“我之前当过兵,有一回,我耍小聪明,被首长罚了20圈,跑完后,他对我说了句话,我要转告给你,合理的训练是训练,不合理的训练是磨练。”他走了,只剩我站在操场上回想着他的话……
这件事虽已过去很久了,可他说的话却深深地印在我的心头,他的身影一直留在我的脑海里。
篇十一:我的漫画老师作文800字
火箭老师
李硕
黄老师是我们班新任的数学老师。皮肤白皙,一头的黑发打着卷儿,尤其是那件粉色的裙子,穿在身上极像古代的美女西施,看上去给人一种“眉如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝”的感觉!
黄老师是个暴脾气。她发起脾气来,怕会烧了你的眉毛。一天,上课铃响了,黄老师气冲冲地走进教室。她把一大堆作业往讲台上一甩,大声吼道:“你们做的什么作业?一个个给我们拿回去订正!”我们像老鼠见了猫似的灰溜溜地拿回自己的作业本。我刚翻开作业,黄老师就在上面大喊:“快点,快点!怎么这么磨叽!”糟糕,黄老师催单了,可明明才过一分钟呀!我不敢怠慢,以光的速度把作业订正完,准备收笔,黄老师开始倒计时了:“我再数8秒。所有人立即订正好并交上来!快快快!十,九,八,七……”不容分说,我们又要集体挨批了,谁让黄老师是个急性子呢?
黄老师虽然性子急,也有耐心的一面。我有道题目不会做,想来想去也想不出所以然,我只能硬着头皮去请教黄老师。我还没到黄老师面前,心里就恐惧不安,几次转身欲走。可被黄老师叫住了:“李硕,有什么问题吗?”我吞吞吐吐地说:“没,没有。”黄老师似乎看出了我的心思,用和蔼的语气对我说:“不要紧,有什么问题尽管说,我们一起解答。”听她这么一说,我紧张的心情一下子放松了许多。我把问题给她看,黄老师看了笑着说:“是这样呀,你想想,速度乘以时间等于路程,那么,路程除以速度又会等于什么呢?”她用慈蔼的目光望着我。当时我一头雾水。她耐着性子启发我,鼓励我不要怕,大胆说,说错了没关系。可我还是有些战战兢兢,不敢回应。她一副抓狂的样子,尽量克制自己的情绪,不让暴脾气发作,再一次给我讲解起来,直到我听懂了为止。事后我想,黄老师并没有我们想像的那么可怕。
黄老师其实还不乏幽默。那天数学课上,小胖同学不停地抖腿。黄老师见了说:“小胖同学,你是不是想减肥?唉,可惜了,抖腿减不了肥,告诉你个秘诀,要想减肥就到操场上跑两圈,保你瘦半斤!”我们听了忍不住哄堂大笑。
黄老师虽然有点脾气暴,性子急,却又不乏幽默。同学们都喜欢她。
篇十二:我的漫画老师作文800字
我的语文老师姓朱,今年五十多岁。
朱老师身高一米六多一点,五官长得十分精致,大眼睛双眼皮的,长长的头发整齐盘在脑后,虽然已经是五十多岁的人了,不知道的还以为她才四十多岁呢!
虽然她不是我们的班主任,但经常在班级群里发一些鼓励我们学习的话。她讲课十分严厉,她不能忍受同学们在她的课堂上做小动作、乱讲话、“神魂出窍”。如果哪位同学在她的课堂上不认真听讲,让她发现后,那位同学就会很惨,朱老师会先狠狠批评一顿,再让他站到教室后面,最后再把新学的课文抄一遍。如果抄不完的话,放学后就会被留下来,朱老师亲自陪着他抄完才会让他回家。
朱老师开心的时候笑容满面,生气的时候就会乌云密布,这个时候谁要是让她生气了,就相当于“自杀”!所以在她生气的时候,我们没有人敢犯错的。
朱老师上课非常幽默,比如“钧”字,我们经常会写成“钓”,朱老师就会对我们说:“同学们,大家来判一判这个字写的对不对?”
判案?
同学们七嘴八舌的议论着,“安静、安静”,老师拍拍手说:今天“钧”跑到我这来告状,说你们老是把它的手给砍掉,让我一定要为它报仇,狠狠地惩罚你们,你们说我该用什么方法惩罚你们呢?同学们都发出了后悔莫及的叹息声,从此再也没有人把“钧”写错了。
朱老师有个奇异的本领就是能让所有喜欢跟老师玩心理战的,喜欢拖欠作业的,宁愿第二天把作业重写两遍也不在当天晚上完成的……这些坏毛病都给改正过来。这让我们班主任大吃一惊,因为她之前用了很多方法都没有把那些不喜欢写作业的人的坏毛病给改过来,反倒是朱老师才教我们两周却解决了这些问题。
朱老师总是用一个个鲜活的例子来教育我们,让那些人看到不写作业就会导致可怕的后果后,自然就会去写作业,再也不拖拉了。
朱老师有一点不好就是喜欢拖堂,好多时候都是要等到下节课快上课了,她才肯停下来,这样我们的课间休息就没了,虽然同学们都有些怨言,但想想老师也是为了我们多学点知识,我们一咬牙也就忍了。
这就是我们的语文老师,幽默、严厉、敬业。
篇十三:我的漫画老师作文800字
我的“施”子吼老师
朱茗允
我有一位老师,他上课时音量会起伏波动,这位老师最著名的基本功就是狮子吼啦。
这位狮子吼老师时这学期刚接手我们班科学的年轻男老师。施老师有着与众不同的发型。他的头发总是直冲云霄,莫不是被自个儿的狮子吼给练出来的?我们班现在一提起“渴望上天的头发”,大家就默认为是在提施老师。在我印象中施老师的鞋子从未换过,今天穿的是黄色帆布鞋,明天穿的也是黄色帆布鞋,后天也穿,永远都是黄色帆布鞋,但是奇怪的是天天穿可是天天干净。
施老师的最强技能——狮子吼即将上线。每一堂科学课上,我们就都像玩了一次过山车。暖心的施老师在第一堂课学课上就给我们打了一个预防针,老师说他上课的时候会有一点兴奋,希望我们不要介意。当时我以为也就一点兴奋,长大了的我们哪会被这点兴奋吓到。现在,我终于知道那是“亿点”兴奋啊。一开始正常音量上课的,同学们的配合度一上来,施老师就使出了浑身解数吸引着大家的注意力,然后再缓下来。来了来了他又来了,重点一来,狮子吼再次侵袭,就好像用内力把这些知识点都印在我们脑子中了一样。再一次安静下来,施老师又一次打破宁静,就这样一节课学课,反复狮子吼,像极了宋城的“喊泉”,我们跟着施老师的狮子吼穿越了整节精彩的科学课。这样的课堂倍受我们的喜爱。
在课堂之外,施老师更像是一个孩子王,他总能和我们打成一片。今年的这次秋游,施老师成了最抢手的老师。一开始施老师在一个小组玩围棋,后面其他战队都来抢老师。我们通过比游戏赢到老师,我们通过比零食哄到老师,还可以通过找出谁是卧底来获得老师青睐。每个战队都不甘示弱,而这些招数全都难不倒我们的施老师,他总能参与其中,最后的赢家不是我们某一个战队,而是我们的施老师,因为他成了一个香饽饽。施老师还给我们带来了美味的龙虾尾,原来科学老师不止做实验能力强,厨房动手能力也那么强。
课堂中的他认真负责,课堂外的他暖心有趣。这样一个幽默风趣,风格多变的老师,叫学生怎能不喜欢?
篇十四:我的漫画老师作文800字
五(2)王梓俊
老师就像园丁,培养了许许多多茁壮的幼苗,老师就像春蚕,为学生吐出最后一根丝,老师就像灯塔,照亮我们前进的道换路置。我的语文老师也不例外。
我的个老师她非常爱美,每天换一件不同的衣服,就像一位美丽的公主,她有一头乌黑发亮的头发,像黑色的瀑布一样,他的一双水汪汪的眼睛,像一个亮闪闪的黑宝石。最引人注目的是她那张樱桃小嘴,说话的声音非常优美,就像百灵鸟那动听的歌声。
我们的老师她不仅爱美,她上课还非常怪,那他上课到底有多么怪?就让我来带你们来看一看。有时候,老师上课并不是她自己上课,而是她让同学们来讲。记得有一次放学的时候,老师让我们回家预习一下,于是我就回家非常认真的预习。第二天老师在上课的时候,我有点困,无意中伸了个懒腰,老师一下子发现了我的异状,居然点我起来代替她上课。当时,我以为我在梦游,于是狠狠地打了一下自己的手。我刚打完我自己的手,老师就又点了我的名字。我整个人很懵,又用力打了一下我的嘴巴。这时老师等不及了,催促我上讲台。我这才从梦中醒过来,直直地向讲台走去,然后在黑板上认认真真地写了我们这次的内容标题。同学们看到我字写这么好,都给我鼓掌。之后,我开始学着老师的样子开始讲课。在磕磕绊绊中,我终于把这节课讲完了。老师走过来摸摸我的头对我说:“你今天这节讲的真棒。”我听到老师这样说心里乐开了花,虽然这段经历有些不堪回首,但就是因为那一次我才变得勇敢起来,变得自信起来。
我们的怪老师不仅上课方式怪,处理事情的方式也很怪。有一次,我们班有一位同学上课睡觉被老师发现了。老师让全班同学安静。然后,老师悄悄地走到这位同学旁边拍了他一下。他没醒。于是,老师把衣服盖在这位同学身上,接下去的一幕我至今不能忘怀,只见老师唱起了:“药药切克闹,被子枕头来一套……”全班同学出奇的齐声唱起了这首歌。从此,再没有敢在上课睡觉的同学了。
老师,您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩,您用执着的信念,造成了我性格的不屈,老师,我生命的火花闪耀着一个您。
篇十五:我的漫画老师作文800字
天哪!我们的梁老师真的太像光头强了,我实在忍不住写一下这光头强。
这个光头强,浑身都是宝。头光闪闪的,像一个又亮又大的大苹果,一口咬下去,一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的,像极了一个大皮球,仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿,像只大猩猩一样,上半身既强壮又肥胖,下半身就像开玩笑一样,又小又短,把我给笑死了……
梁老师的光头是最吸引人眼球的,灯光照在那光头上,喔,可真亮啊!就像一个行走的电灯泡。
地球人看地球人是看脸,可梁老师是一个特别的地球人,大家看他就看他那帅气的光头,看着看着,总想去摸一下,这个梁老师一定不准。那次,我看见梁老师趁我们低头写字,自己偷偷地摸了几下自己的光头,他的手在头上很自由的滑动,那是什么感觉呀?让我更想摸一摸啦!我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢?如果用的话,那同学们想一下,一个光头顶着一头泡泡,哈哈哈……那可真好笑。如果不用,那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧,这可真是一个会省钱的光头哦!
梁老师上课时偶尔会和我们说笑,使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方,他可不会大笑,不过总是咧着嘴的,除非到了特好笑的地步,他才会发出一点点笑声,我也不知道他是怎么忍住的?我也是服了,难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪!对,一定就是这样的。明明很好笑,却不大声地笑出来。
梁老师真是个天生的相声演员,他的每一句话都是谨慎思考才说出来的,而且又快又搞笑,再配上那个光光的头,在讲台上晃来晃去,可以想象多有趣啊。
梁老师人可好了。除了教我们知识,还借我们玩他的东西,给我们上电影课,告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火,温暖自己,也照亮别人。这篇作文我敢这么写他,也是因为他脾气好、性格好,宰相肚里能撑船,他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……
对!就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗?哈哈……哈哈哈……
篇十六:我的漫画老师作文800字
严老师
头发不多,身材不矮,戴着眼镜,但眼镜也抵挡不住眼睛里那道威严的光,常常令人惧怕三分,好像在对你说:“同学,你小心点哦!”
朱老师全身上下都散发出“严”的光芒,你肯定一眼就能看出来他就是“严”老师。我早就听说过他的大名,就连我同年级的朋友也知道他的威严。
新学期第一节课,朱老师还没走进教室,我们就在下面窃窃私语起来:“喂,听说我们换老师了!”“嗯,我们老师是朱老师呢!”“真的?”“对,我听说过他!”……“安!静!”突然,朱老师一阵风似的跑了进来,并以30亿分贝的声音大喊。我们大部分人都吓得不敢动了,但还是有几个不怕事的人在小声说话。朱老师怒发冲冠、火冒三丈……又以“惊天地,吓鬼神”的900亿分贝喊道:“安!静!”这次我们吓得连呼吸都不敢太大声,就怕被朱老师听见,惹得他生气。
第二节课时,一直静不下来的我们居然不可思议的鸦雀无声。“老师这次想和你们好好聊聊”。朱老师牵动着嘴角,挤出了一丝笑来,但我总感觉这笑里藏着“箭”一样,心里嘀咕:这葫芦里卖的是什么药?他侃侃而谈,从我国交通谈到国外见闻;从坐立有样,说到振兴中华……生活趣事、人生哲理,一一道来。有些内容还蛮有趣的,我们听着想笑,但却没有一个敢明目张胆,只能憋着偷偷地笑,还时不时观测他脸部的表情,因为不知道下一秒会不会立刻变“天”。我们刚放松下来,朱老师又用他比巨人还大的力气敲打了一下桌子,尺子都差点被他打断了,我们又吓得不敢动了。接下来的几节课,老师还是和我们聊天,渐渐地,我们都彼此熟悉了。
在差不多五、六节课时,朱老师终于同意出去上体育课了。他让我们练最基本的东西,练排队,练踏步,练报数,练体操。开始,我们错误百出,朱老师一个个指出,并一个个纠正,每一个动作都要做到符合他的要求。我们虽然心里有抱怨,但迫于朱老师的严厉,不敢多啰嗦半句,只好老老实实地练习。说也奇怪,只用了几节课,他居然把我们训练成了一队小士兵,走路、排队、体转,都有模有样的,我们不得不佩服。
虽然朱老师还是依旧的严厉,但是我们从他的严厉中也感受到了温暖与友好。
篇十七:我的漫画老师作文800字
“多面人”陈老师
陈果
我们的语文陈老师是一位“多面人”,第一次见到他那张笑眯眯的脸,我就喜欢上了他。他年龄不大,身形清瘦。一对浓密的眉毛,一副黑色的眼镜,一双雪亮的眼睛,一个高挺的鼻子,一张厚墩墩的嘴,时常神情严肃认真。他经常穿一件蓝色或者红色的T恤衫,再搭配一条黑色长裤。
他尽职尽责。陈老师的课堂很热闹,他将课本知识讲得不仅非常通透,而且生动有趣。同学们争先恐后地举手,急切地说:“老师,选我选我!”古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。”陈老师深知这个道理,多年的教学过程中,他苦心钻研,总结归纳出了许许多多的学习神套路——令人抓破脑壳的阅读理解怎么办?“法事特情”来一来!让人心烦意乱的选择题如何做?“关键词”抓一抓!使人生不如死的作文怎样写?“思维导图”列一列。
他富甲一方。作文写得好,奖!你五块,我十块,他八块……大家乐开怀,写作文激情高涨。作业做得棒,赏!美味汉堡,精致笔记本,可口奶茶……大伙喜洋洋,作业质量节节高。学习资料不够用,买!四十九个学生,四十九本,你有我有大家都有。课外书藉不够看,陈氏图书漂流,借一借。
他有强迫症。只要是陈老师的东西,绝对是井然有序的。有一天,我在教室外拿活页本,一个本子凸出来一个小小小的角度,陈老师眼神一亮,急切地走过来,一边熟练地将它推回原位,一边十分郑重地对我说:“陈果,不要自己拿一本通,等班里统一发,你再动我的强迫症就犯了。”只要是陈老师做的事,肯定有条有理。当日作业,知训答案,学生完成状况记录表,每日三样必发,雷打不动。
他多才多艺。你以为我们的陈老师只会教语文吗?不是的!每一次学校组织活动,陈老师都会拿上相机“咔!咔!咔!”给每个班级留下珍贵的记忆。不止这样,陈老师还会篆刻,写小说,他的作品还被登上过报纸呢。
是陈老师的尽职尽责,让我喜欢上了语文;是陈老师的大方慷慨,让我感受到爱的无私;是陈老师的强迫症,让我懂得做事要有条理;是陈老师的多才多艺,让我见识了人有无限的可能……感谢陈老师!
篇十八:我的漫画老师作文800字
变脸“余大师”
蓝邹钰
在我眼里,妈妈是粉色的,因为她温柔美丽;爸爸是蓝色的,因为他冷静帅气;妹妹是红色的,因为她可爱呆萌……而教我一、二年级的班主任余老师,是彩色的,因为她阴晴不定,翻脸比翻书还快。如果去表演变脸,那再好不过了。
有一次,上语文课,余老师久久没有来。这下,可有很多人按捺不住了。本来就有人窃窃私语的班级不一会儿就炸开了锅。许多人大声吵闹,教室里纸团、纸飞机乱飞,还有人更加过分,直接踩着椅子,叫呀,唱呀……与其说是教室,倒不如说是闹市。我们班玩得是嗨,隔壁班可受不了。来投诉了快一百次了,我们班依然很吵!
当事情要继续恶化时,门口出现了一张脸。短短的棕发,细成一条缝儿的眼睛,像两个弯弯的月芽。那高高的鼻梁上架着金框眼镜,白皙的脸蛋上嵌着一张樱桃小嘴。啊!好一张熟悉的脸,是余老师!
余老师面带着微笑,看着并不生气,反倒像是要奖给我们什么,但老师越笑,就越奇怪。
我们看到门外直挺挺站着的余老师,瞬间安静下来,教室里静得连一根针掉在地上都听得见。不用看,余老师就知道,刚刚我们很吵。她愣了一下,但依然面带微笑地走了进来:“老师有点事,来得比较晚,很抱歉。”
听到这,我们以为事情过去了,松了一口气。
“但是!”就在这时,老师话风突变,变得严厉,吓人。这一句,把我们吓了个激灵,不敢直视老师的眼睛。
“看过来!”老师严厉的声音在耳边回荡。我们战战兢兢地转过头去。只见刚刚温柔可亲的老师,现在面红面赤、眉头紧皱,连那小眼睛也睁得老大。那眼神冰冷如雪,让每个人都吓得一哆嗦;那眼神又像一把利剑,一秒一个人。
“不要以为老师不在,就可以大吵大叫!你们……”老师又念起了紧箍咒,念得我们这些“孙猴子”头一个劲儿得疼。
哎!老师上一秒还是温柔的观音,下一秒就成了啰嗦的唐僧,这变脸速度,在下佩服。
彩色的老师,彩色的童年。正因为有变脸“余大师”,我的一、二年级才五彩缤纷呀!
篇十九:我的漫画老师作文800字
自恋明星
夏紫焱
付老师,“帅而不自知”的自恋明星。他穿的衣服非常的潮流,在他的身上尽显大气,瞧,请把焦点放在今天的付老师身上一件皮夹克大衣配上一件毛线大衣,交叉搭配,简直不要太完美。一幅简约风格的眼镜架在稍高挺的鼻梁上,使他双眼又增添了许多神采。
付老师教育学生非常负责,常常提出“爱的教育”,对于“七大天王”也是手到擒来。只见他一挥手,便顺出一根柳条,一个眼神杀,柳条便活了过来,以迅雷不及掩耳之势向“七大天王”猛扑过来,“唰唰”两声“七大天王”就倒下了,只得甘拜下风。若有不服?杀勿论!揪起耳朵一记“爱的教育”,相信这下你已经变成小鸡瑟瑟发抖了吧。
老师是个幽默而智慧的人,他总会用别样的方法让我们记住重要的知识点。比如地理种类就让印象深刻。毕竟只是科学老师,画功嘛,说实话让人难以启齿。简单的一横一竖就成了一座山,标上数字就成了山的海拔。只得让人感叹:“不愧是灵魂画手。”实在让人沉浸画作难以自拔,别说他自己拔不拔得出来,反正我们是想拔都不行。我估计专业的拔牙医生,看了都当场辞职。因为那种“画技”,偏偏让我们豁然开朗知识的疑云即逝。
还有那次分析织物结构,付从神奇的口袋“变”出两朵花来,一点一点的解剖,最后进行对比,真正让我了解、认知清楚了植物的基础结构造。
最后我想说:“付老师啊,知道你是个美男子,不用再强调了好吗?”
还记得期末考试老师出题——谁最帅?此题选项题:A选项付老师,B选项科学老师,C选项科学付老师。当时我就想啊,谢谢付老师的送,我最喜欢这种题,可为什么这次难下笔呢?我只好眼一闭,心一狠,答完这题。写得可是超标准答案:A、B、C一个也不少。付老师看看,我这么捧你,你可不得给我加一百分?
现在老师“爱的教育”已经升级成了“爱的加强记忆”,可是特别好的帮助了那些上课讲不听讲的同学二次复习知识,不得不说,方法可真妙啊!
是哦,老师挂在嘴边的都是“爱的教育”,给予的真是浓浓的爱。
篇二十:我的漫画老师作文800字
吴浩彬
教过我的老师不少,有男的,有女的;有年轻的,也有年长的;有严厉的,也有温和。今天我要用文字给我们现在的语文张老师画一幅漫画。
我们的语文老师——张老师是一个男老师。他又高又壮,头发理得很短,浓黑的头发里抵挡不住岁月的消蚀,已经有了不少的银丝,后脑勺可以见到白白的肉,要是他转过去板书,那白白的肉就很是显眼。他常常把头发梳得整整齐齐,露出高而亮的脑门,要是站在太阳底下,还会反光。张老师有时会摸着他的头,对我们说那是叫聪明绝顶呢。
张老师上课真有趣,上他的课一点都不会累。有一次,他讲修改病句。题目是这样的:读了这篇课文,使我们感动得泪流满面。这一题修改的方法就是把“使”删掉,可有些同学总是忘记了。张老师说:“同学们知道这里为什么要把‘使’删掉吗?”大家摇摇头。张老师告诉我们:“这里有两个动词,一个是‘读’一个是‘使’,这两个动词好比两只老虎,一山不容——”“一山不容二虎。”大家明白了,接上了话。张老师又说:“以后修改病句,遇到‘使’的句子,百分之九十九可以将‘使’删去。你总不会把‘屎’留下来吧?那是很臭的。”顿时,全班同学哈哈大笑起来。从此,遇到“屎”删去就成了同学们嘴边挂着的话题。
张老师还有一个特点,就是非常重视我们的作文。他说,作文是一个系统,只要把作文学好了,你的语文是不会差到哪里去的。所以他的语文课上常常有作文的技巧点拔,如说话方式有五种,如要让哑巴开口说话,如你的内心是无穷无尽的,只要你愿意,你内心的话是写不完的等等。他还会把我们写的好的作文发到平台上发表出来,发表作文的人不仅有奖状还有稿费呢!这可是极大程度激发了我们的写作热情。我现在已经发表了十三篇,是“写作达人”了。有一些同学更厉害,已经是“写作明星”了。
别以为张老师喜欢讲作文又戴着眼镜就是很温柔的,他可是一等一的眼神杀手呢。谁要是被他的眼神给盯上了,那你的肯定是要完了。他的课,大家都坐得笔直笔直的,没有人敢随便乱动。
幽默、和蔼、严厉、专业,这,就是我的语文老师。这样的老师让我们克服了害怕作文的心理,我喜欢。
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