我尝到了创造的乐趣作文600字

篇一：我尝到了创造的乐趣作文600字

科学使人进步，科学是人类的动力，因为他们创造了对人们有用的东西，所以称他们为科学家，科学家们为人们做出的贡献数不胜数，比如说：“爱迪生发明的电灯泡，还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家，才使科学更发达。我也曾细心观察过，做出了一点小发明，在生活中给了我无限的快乐。

夏天，天气炎热，太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒着热烟。在这样热的天气里，我们又能干什么能？开空调？污染空气。开电风扇？又浪费电。怎么办呢？哦！对了，我们可以自己做啊。想了想，就准备好了材料。

开始制作了，我先拿来一块长方体的木板（海绵也可以），在上面钻一个洞，在洞上插一根圆柱形状的木板，再木板上粘一个两到三厘米的木块，木块上放一个马达，可是马达上的扇叶怎么做呢？我又向这新的难题发起进攻。

我找来找去，终于有了新发现，我可以用盖子啊，生活中处处都有的东西，我把盖子粘到马达上，可是转不起来，为什么呢？原来是因为用胶布粘不住，转了几下，盖子就一溜烟跑了。唉，这又怎么办？我想了一会，决定休息一会，我跑到客厅去看电视，我把插头连接好电源，打开电视，一个念头在我脑中闪过，对了，我可以把盖子插穿一个洞啊，然后把盖子插到马达上，我做了做，把马达的线连接到电池上，果然，扇叶转起来了，“呼呼—呼呼”虽然风力不大，但是这是自己做的，心里想，真凉快啊！

至今，我还忘不了我的发明，不过我很开心，因为它给了我乐趣！我也尝到了劳动的乐趣！

篇二：我尝到了创造的乐趣作文600字

每个人都有自己的梦想，只有用双手去创造，才能碰出成功的火花。

这天，老师给我们布置了一个特殊的任务。任务的名字就叫“石头碰鸡蛋”比赛规则：每个人将自己手中的鸡蛋从教学楼的二楼抛下，看谁的鸡蛋掉到水泥地坪上而不破，就算胜利。“鸡蛋碰石头而不破，那怎么可能？”不等老师说完，同学们就纷纷议论起来。然后各自准备去了。

我从冰箱取出鸡蛋，看着这个洁白的大鸡蛋，我一时半会还真不知怎么下手，这时，我想起了蒲公英飞翔的画面……说干就干，我找来了一本旧挂历，“咔擦咔嚓”地剪了起来。不一会儿，挂历风车就做好了，我拿来了尼绒绳，仔细地绑了起来。风车“缓冲器”终于做好了，我激动地把它再固定了一下，扔了下去……成功了！

第二天，比赛开始了。曹文宁第一个将光溜溜的鸡蛋抛了下去，鸡蛋刚一触地就炸破了，蛋清四溅作文人网Www.ZuoWenren.coM，蛋黄也飞出老远……把在四周围观的我们逗得哄堂大笑。还有人把鸡蛋放在用小刀切成的泡沫帆船里，鸡蛋像个英勇的船长，驾驶着帆船飞向地面。突然，帆船在空中翻了个“漂亮”跟头，英勇的“船长”“蹭”地一下飞了出去，又在天空中划了一条完美的弧形……最后“啪”的一声一头栽到地面，白色的蛋清和和黄色的蛋黄混在一起，惨不忍睹。

我将鸡蛋吊在挂历纸做成的大风车下面，轻轻地抛下，大风车随着鸡蛋往下落，还呼呼地转着。可是，在半空中鸡蛋脱落了，摔了个粉身碎骨，大风车还在空中晃悠着呢……为什么出在这个地方？！我在心里责怪起自己来。

黄鸿的鸡蛋像个久经沙场的跳伞运动员一样，拖着小巧的降落伞，在空中悠闲地往下飘，稳稳地降落在地面，鸡蛋毫发无损，同学们不约而同地欢呼起来。

虽然我没有成功，但是我尝到了创造的喜悦！

篇三：我尝到了创造的乐趣作文600字

创造，就是去努力地创新一样东西。从古至今，多少科学家不是用自己的智慧去创造了一样有一样的物品。爱迪生创造了电灯，贝尔创造了电话，莱特兄弟创造了飞机……其实，每个人都可以创造，只要你用心去做，就能创造出你心仪的物品。

我第一次创造是在一个阳光明媚的上午，我刚刚起床，妈妈突然欢天喜地地跑到我面前，兴奋地说：“儿子，我们家要进行一次‘小装修’，你就好好地想一想你怎么装饰自己房间的门吧。”我顿时感到了一种嘴里吃了一个苦瓜，背上了千万斤石头的感觉，十分紧张，不知所措，无从下手，根本不知道应该怎样装饰。

突然我的目光盯在了窗帘上和旁边的一些纸。刹那间，我的脑海里浮现出了一个异想天开的念头：能不能用纸做一种“门帘”呢？如果做出来了，不就完成了？说干就干，我拿起一张纸，就折了起来。我一会儿折了一只丹顶鹤，一会儿折了一只火龙，还折了一只只小船。我不经意地把小船翻了一面，发现了三个三角形，有两个三角形一模一样。我突发奇想：要是把三角形粘贴在一起，会怎么样呢？我立刻拿起双面胶，把六只一模一样的小船的三角形每两个粘在一起，结果变成了一个个“六角星”。我欣喜若狂，因为这是理想的装饰图案。我立刻做了许多个六角星，然后用线穿起来，再挂到门前。当妈妈看见时，大喜过望，对我说：“太好了，这样就又环保又美观了！我的儿子真聪明！”我听了，心里乐滋滋的。

每个人都有自己的新意，只要你用心思考如何构思，用心制作，就可以创新出新的事物！

篇四：我尝到了创造的乐趣作文600字

创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

那是一个秋高气爽的秋天，秋风轻轻吹着，空气十分清新。开学时，弟弟送我一些漂亮的大头针，我十分喜爱它们，可是针很扎手，搁在哪呢？我左找找，右看看，依然没有找到合适的东西。“对了，我有办法了！”突然，我想到了一个好主意——自己做。我找来一张纸，把它的四个角剪去，再把纸折好，最后用胶条把纸固定好，一个精致的小盒子就做好了！就在我心花怒放的时候，妈妈就像哥伦布发现新大陆一样，“哇”一声尖叫，把爸爸的眼光也吸引过来了，爸爸妈妈都夸我聪明，想到这样一个好办法。但我看了看小盒子，觉得太单调了一点。于是，我计上心头，拿起彩笔，在小盒子上画了一幅画，算是大功告成。爸爸妈妈看了，都叫我“小画家”。没想到因为这个小盒子，我变成了小画家。

我把漂亮的大头针都放进我的小盒子里，并给我的小盒子取名“超级环保多用盒”，为什么说它环保又多用呢？一是因为做这个小盒子可以用废报纸，废物利用。二是因为它不仅可以装大头针，还可以装小饰品、回形针之类的东西。

第二天，我把做“超级环保多用盒”的方法教给了我的同学，在我的带领下，同学们都学会了做“超级环保多用盒”。看到同学们那种喜悦，我心里比吃了蜜还甜，比自由的小鸟还快乐！

这次我尝到了创造的乐趣。既然发明创造有这么多乐趣，难怪爱迪生那么喜欢发明、创造新东西。

篇五：我尝到了创造的乐趣作文600字

我是一个喜欢动手的人，对于我来说，动手不是打架，而是制作小发明和手工。从幼儿园到现在小学五年级，我制作过很多模型，如汽车、建筑、兵器等。

有一次，学校组织科技小制作比赛，先在班上评选出第一名，再从全校评选出前十名的作品。我回家仔细想了想，决定制作一艘航空母舰模型。敢说就敢做，我从抽屉里拿出几张卡纸，又选了一大块泡沫，还把剪刀、美工刀、透明胶、双面胶等准备好，终于，材料齐全了，于是，我开始制作了。

根据我画的设计草图来看，第一步应该是将泡沫切割成船体。看完草图后，我拿起美工刀，目不转睛，小心翼翼地切割泡沫。心想，船两边必须对称才行，一毫米的差错都不能有。当船体切割完成后，我又用砂纸精心打磨了一番，确认两边对称后，再进入下一个程序。

第二步要将甲板和指挥楼建好。我拿出卡纸，用记号笔做好标记，随后用剪刀剪出船体的外壳，用双面胶黏在船体上，还用透明胶加固一番，不留一点空隙。甲板完成后，我将一个小长方形卡纸折成一个长方体，选择甲板上一个合适的地方安装上去，在这个用卡纸折成的指挥楼上黏上雷达、导弹和天线。完成之后，我心里总觉得少了点什么，一看光秃秃的甲板，我才恍然大悟，一艘航空母舰没有飞机有什么用？于是，我用卡纸剪成了十几架小小的飞机，一一摆放在甲板上，终于，我的航空母舰的模型大功告成了。

第二天，班里评选出第一名的小制作，我的航空母舰模型轻而易举夺得头彩。随后，还和其他一些科技小制作一起在学校展览。想到自己亲手制作的模型在班上和学校获得了奖励，心里和吃了蜜一样甜。

我认识到，无论你亲手创造的东西是好是坏，你的心里都会有一种喜悦之情，因为创造会让你收获无穷的乐趣。