读书与做人作文
篇一:读书与做人作文
打开季羡林老先生的《读书与做人》一书,首先就被季老的自叙所吸引了“天下第一好事,还是读书”。我花了一周的时间读完这本书。
全书分为两大部分,第一部分是读书,主要讲述了季羡林先生的求学经历,喜欢的书和人,对书的感情,读书的体会,翻译书的经历;第二部分是做人,主要讲述了为人处世的思考。
关于“天下第一好事,还是读书”,季老认为知识的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,自然就是“天下第一好事”。我认为知识改变命运,知识改变生活。现代年轻人对于网络的过分依赖,让我们离“纸质书”的阅读越来越远。人类之所以能够进步并且飞速发展,靠的就是会读书的本领。季老能够成为大师,靠的也是对读书的热爱,所以天下第一好事,还能不是读书吗?
说到读书,就会有很多人说,我忙,没时间看书。这就是我们不会合理的利用时间,时间对谁都一样,为什么不能好好利用呢?再者就是,我们读书时遇到不会的字词,就会把它抛之脑后。读句子也马马虎虎,没看懂就跳过。季老做学术的严谨细致,就很值得我们去学习。这与他在法国留学有很大的关系。法国人向来严谨,追求完美,设计不能有一丝一毫的错误。这也说明,为什么中国落后的时候,法国等西方国家十分鼎盛。严谨的态度才使学习更高效,更快乐。
季老的人生智慧也是黑暗中的一束光,人生在世,总免不了与人打交道,与人产生矛盾。人与人的情感即以真情实意相待,不弄虚作假,要互相容忍、互帮互助。这层关系好好处理,生活就会少去很多烦恼。
总而言之,人生的两大目标就是读好书,做好人,每个人都是自己生命中的闪光点。季羡林老先生的《读书与做人》,让我受益匪浅、爱不释手,推荐大家阅读。
篇二:读书与做人作文
“如果读书也能算是一个嗜好,我的唯一嗜好就是读书。“
读书与做人生来就是完全统一的。读书以修人心,修以淡泊,以谦虚,以宽容……这亦是做人之道。季老先生不仅仅在学习上给予我们深刻的思考,也在为人处世上以身作则,为我们指引明路。
“天下第一好事,还是读书”季老先生将读书称之为自己唯一的嗜好,对季老而言,一点儿也不夸张。即使他在九十多岁高龄仍然笔耕不辍,《一生自在》散文集便是他在九十多岁写的。所谓“活到老学到老”,季老先生用行动给予了其极佳的诠释。
是啊,“书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库,后一代的人必须读书才能继承和发扬前人的智慧,读书是事关人类智慧传承的大事”,虽然人的生命是有限的,但是读书滋养着人们的灵魂,丰富着人们的心灵,更是人们极其珍贵的精神财富,提高境界,打开格局。它帮助人们滤除浮躁,撇开喧嚣,拨开冗务,修身养性。
读书是建造一个属于自己心灵世界的过程,用书籍在内心深处建造一个完全独立于外界力量的王国。如果一个人真的处于这种状态的话,读书对他心灵的感触必作文人网Www.ZuoWenren.coM定早已深入骨髓,不言而喻,他灵魂的承受能力更会是无法估量的。
爱读书者从不寂寞孤独,只因他们有书籍相伴,书籍给予他们灵魂的抚慰,诚挚的情感,如同至亲般的关怀。它不仅仅是丰富学识的源泉,还是学者之间思想产生共鸣的牵线
读书使人明理,使人强大,使人静心。南宋诗人陆游他从小就刻苦勒奋,敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,刻苦好学,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家。
大文学家陆游也强调过读书的重要性“文章本天成,妙手偶得之“,只有勤于读书而获得成就的人才会妙手偶得之。
读书使人充实,使人谦虚,使人进步。做人亦是如此。季老在书中谈到“凡是对国家有利,对人民有利,对人类发展前途有利的事情就是大善,反之就是大恶”,读书使人学识渊博,早日成为国家之栋梁,便是对国家利,此乃大善啊!
“读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕”,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,养之人心,陶冶情操,此乃读书也。
篇三:读书与做人作文
一本好书犹如一位良师,更如一位挚友,不仅能够为我们指明前行的方向,更能帮助我们解答内心的困惑。认真阅读季羡林老师所撰写的《读书与做人》,我的内心感触颇深,在这本书中季老师用最朴实的话语探讨为人处事之道,告诉我们何谓读书、如何读书以及学以致用这三个时刻伴随着我们的问题的答案。
何谓读书?书籍是文化的载体,是精神的传承,通过读书不仅可以丰富我们的学识,更可以拓宽我们的视野。在这本书中,季老师也用自己的真实经历展示了清华的读书经历以及德国的留学经历,让我们深刻认识到丰富的藏书能够为我们打开一扇新的大门。当书中季老师写到自己总是会被清华图书馆丰厚的藏书所迷时,我也非常渴望自己能够走进清华图书馆,能够沉浸于其中认真阅读一切我所感悟的书籍,能够了解更多我未曾接触过的书香世界。读书可以让我们与更多哲人见面,阅读可以带领我们跨越时空,了解不同时代的不同哲理,历经时光的打磨众多人生哲理以及学科知识更显得弥足珍贵。这本书更激发了我认真学习的决心,我要以优异的成绩为自己打开知识的大门。
如何读书?兴趣是最好的老师,我们在阅读各类书籍的过程中也在选择,在思考。那么,如何选择最适合自己的书籍,如何以最快速度吸收更多对自己有益的知识,季老师告诉我们一些书,需要细读,多读感悟其中传承的精神与力量,而一些愉悦身心、知识浅薄的书籍则需要快速浏览,筛选其中重要的知识。有的放矢的阅读可以大大提高我们的阅读效率,同时也为我们提供更多思考的时间,可以细心品读深奥书籍中的奥秘。
学以致用。于书中学习的每一种方法以及道理都是为我们今后的人生之路以及学习之路做铺垫,因此我们不仅要读书,要了解书中知识,更要学会将这些知识与方法合理的应用于自己的学习和生活。读书是在思考,学习中的每一次经历同样也需要思考,因为我们学习的每一科知识以及经历的每一件事都是一次经验的积累,都有助于我们今后的成长。季羡林老师是我们学习的榜样,他阅读的书籍之多以及阅读书籍频次之高都让我们难以项背,但是我们也深刻感悟到季羡林老师对所阅读书籍的感悟之深,每一次阅读他都有属于自己的感悟和想法,这种方法正是我所需要学习的。
学而不思则罔,思而不学则殆。我们每个人都在成长,只是每个人所选择的道路不同,而读书为我们提供了更多成长的捷径。在阅读的过程中,我们可以以最快速度提升个人思想认识,积累人生经验,学习人生感悟。
《读书与做人》让我认识到读书与做人之间的密切联系,也让我学会如何读书,如何做人。
篇四:读书与做人作文
中国有个语言大师叫季羡林的说过:“如果读书也能算是一个是嗜好的话,我的唯一嗜好就是读书。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。”最近,我就怀着对大师的敬仰,读了一本季老的作品——《读书与做人》。
这本书主要分为两个部分,一部分讲读书,一部分讲做人。
在讲读书的这个部分,让我颇有感触的还是那篇《丢书之痛》,这篇文章是季老于1999年写的文章,十多年后,我看到了这篇文章深表理解,像季老这样以书为命,嗜书成癖,积书七八十年,到后来积书万册的人。丢书之痛可想而知,那感受不亚于父母亲丢了亲生的孩子。
虽然“天下第一好事,还是读书”,但是假如只会读书,不会做人,那也成不了大器。读了那篇《人生的意义与价值》一文,便想起季老在文末批评当代人歪曲的价值观,通过对自己生活经历的回顾,站在人类发展的高度给出了人生的意义与价值的最终答案——“人类发展承上启下、承前启后的责任感”。
这篇《人生的意义与价值》也算是警示了我们当代的年轻人,在这个大千世界中,许多事物都有存在的价值。私以为,生命的价值就是奉献。奉献是什么?奉献就是春蚕到死丝方尽的执着;是蜡炬成灰泪始干的承诺;更是化作春泥更护花的嘱托。其实世界上任何普通的事物都有他们存在的价值。那么,是每个人都有其人生价值吗?这些问题季老在文中给了答案“根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。”读完这句话是,其实我被这句话震撼到了,为什么绝大多数的人活着都没意义呢?难道世界上百分之九十九的人活着不都是有价值的吗?那为什么在季老眼里,世界上大多数人都只是一些“人生一无意义,二无价值”的芸芸众生?我内心有些不解,但转念一想,确实,我们都是等闲之辈,但即使是无足轻重的寻常人,“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”哪怕这份价值是微不足道的。
如果每个人都认为“天下第一好事,还是读书”,都做到独善其身,人类的自律性就能提升到一个新高度,人类文明就能往前迈一大步!我想季老所言的“人类发展的承上启下,承前启后的责任感。”大概就是这个意思吧。
篇五:读书与做人作文
在暑假期间,我用空余时间看了一本书,名叫读书与做人是季羡林写的。季羡林是山东聊城人著名语言学家,文学家和教育学家,北京大学终身教授曾担任北京大学副校长,中国社会科学院南亚研所所长。这本书有两部:一读书,二做人。
我认为,本书的中心句是:“天下第一好事还,是读书”。因为本书中讲的内容是作者的求学生涯,但是不同的是这本求学生涯,并不是边学边记的,而是作者回想起来了的。这本书让我增加了见识,也让我更加了解了季羡林和当时社会的背景。
在本书中,第一部分:读书,是内容最多的一部分。它的内容有很多,写的是作者在清华念书的时候发生了一些趣事,然后是在德国留学10年时发现了一些与中国不同的地方,其中有一个例子。有一次作者在房间里看见楼下有两个小孩在打架,而且连年龄差距非常大旁边人越来越多,但却没有一个人来劝架,但如果在中国肯定有会有一个人挺身而出,把最大的孩子拿走教育他一顿不能欺负比他小的孩子,但是在德国人们认为谁的拳头硬正义就应该在谁的那边,他们就看着小孩子一次次被打倒,那个孩子也非常要强不肯认输,最后一个老婆婆拿一盆水倒到他们头上,他们才停下来。通过这件事作者发现外国人和中国人之间有那么大的不同。而而当时正是二战时期,也就是日本侵略中国的时候,当时南京政府并不反击,而是等待世界上其他大国所谓的联合国的帮助。而外国人的思想和中国人的思想是不同的南京政府认为那些主张和平的大国真的会让世界和平。这一例子也让我更加深入的了解到为什么我们要读书。
第二部分:做人,这一部分是本书中最深奥的一部分,因为想要做好一个人非常不容易,这一部分我们需要自己思考。体会作者在书中所写的内容,判断作者说的是否对于错,因为每个人都是不一样的答案自然也不同,在这一部分中前面一段讲的是总的是全面的,后面一部分则讲的是分的是细的。前面讲的内容,就是“做人”的主题,作者是围绕什么展开写的,后面一部分就只能一些例子来支撑他的观点,他的其中一个观点:他认为人在世界上要出好这三种关系,一人与自然的关系,二人与人的关系,三人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。他认为他的人生意义与价值这个问题不需要讨论,还不如做几件事好,但并不是表达人生意义与价值不重要,而是作者认为没必要去讨论它,你需要自己感受,而不是讨论出一个答案,因为这个问题是没有一个准确的回答的,因人而异。
在这本书中我学到了很多读书与做人的道理,它告诉我读书的意义和做人的真谛。
篇六:读书与做人作文
《读书与做人》,这是季老在80多岁时对自己治学生涯的回忆。季老看似素简的语言屡屡道出实言真语,给人以醒悟之感,篇篇皆好文。读季老的书,就仿佛与这位慈祥的老人在交谈,让自己的思维得到升华,又时刻能感受到其中的谆谆教诲。
书中,季老回忆了年轻的学习经历,在清华就读时,他是图书馆的常客,一有空便沉浸书的海洋中,无法自拔。后来留学德国,空余时间也全部用在读书上。可见季老已经把读书当成了精神层面的娱乐消遣。这本书让我受益匪浅。从中我也引申了一些对读书的思考与见解。
首先,为何读书。学者余秋雨曾说:“读书的最大理由是摆脱平庸。”我喜欢读书,喜欢在一字一句的品味中洗炼自己。
平庸者,淹没于人群,无所事是,我既不想平庸,故将更多时间用来读书。一则增加知识,二则了解世事,提升情操。
俗话说:“书犹药也,可以治愚。”任何丑陋愚昧,都将与智慧一并在书中呈现给你,让你回味沉思,同悲同喜……这对树立正确的世界观、价值观、人生观,确立理想信念,使人一心向学向善,摆脱低级庸俗大有裨益。
其次,如何读书。歌德曾说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话”,这告诉我们:不仅要读书,而且要读好书。然而,书的内容包罗万象:积极的,消极的,健康的,糟粕的,鱼龙混珠,好坏难辨。如何取其精华去其糟粕,选准能帮助自身发展的好书,我的见解是:对于不同的人,好书的标准可能各异。只要没有浪费阅读时间,自己又从中受益引发良性思考,那么它就是一本好书。
最后,学以致用,世人只知“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”却鲜有人知读书真谛,古人云:“夫道成与学而藏与书。”读书的最高境界便是在书中读自己,在书中发现自己的优缺点所在,从而提升自身,学会做事,学会做人。
书,乃民族之根本,万物之灵魂,是学习第一要事。总而言之,统而言之:做人即做文,学问即人生!
篇七:读书与做人作文
今天我读了《读书与做人》这本书的一部分,这本书主要告诉了我们要如何读书,为什么读书,而其中,我最欣赏的一篇文章《一个防身药方的三味药》,这三味药就是“问题丹”、“兴趣散”和“信心汤”。
我觉得这篇文章写的好在于作者会用一件具体的事例来说明观点,如在谈论“兴趣散”和“信心汤”时会举知名人士的事例:亨利。福特怎么造汽车,从一家小公司发展到全球知名的大公司。除此,作者并不只会用事例来说明,在事例的陪同下还需要自己的发自内心的感受。只有将这几种东西合二为一才能写出好文章,所以我特别欣赏这篇文章,同时,也要学习这篇文章。
其次,在文章中也要学习作者在事例中写出具体的数字,如:他的公司,在创办时(1903年)只有两万八千元的资本——到二十三年以后(1926年)已值得十亿美金了。还有他的汽车开始是九佰五十元一部,他逐渐降低价,从九佰五十元一部减到三佰六十元。这种方法的作用在于可以增强读者对这段内容的记忆力。
这篇文章,这本书总体来说很不错的,所以我们在一边读书时也要一边学习,学习方法用到自己的作文中。
篇八:读书与做人作文
一封信,一份爱,一支笔来勾勒爱,一句话,见真爱,父爱最美似泰山。
今天,我读了一封家书,是著名学者胡适写给在外上学的儿子胡祖望的。
难以置信,信中仅用简单通俗易懂的语言,表达了一个父亲对漂泊在外年龄仅10岁儿子的关心与爱护。文章没有提到一个“爱”字,却在读者脑海里烙印下了一个高大坚定的身影,伴随着浓浓的父爱,一个如山的父爱,竟可以用如此通俗的语言表达出来。
信中只叮嘱了儿子三个重要的地方:做人、学习、生活。看似平常的事例中却有着父亲胡适的文学哲理和做人道理,他告诉儿子,要站在不同的角度思考;他告诉儿子,如何与朋友交往……胡适学者的人生哲理多如繁星,可他却只写了寥寥无几的道理,我相信,胡适一定是这样想的:儿子的路还很长,之后的路不可以依靠别人,必竟靠人人倒,靠山山倒,只有依靠自己,才可以成功,之后的道理必须让他自己慢慢体会,才可以真正记在脑子里。
信中还写了儿子以后要注意的事项,生活中必须知道事情,儿子的健康、营养及很多风险,他都记在上面了,浓浓的父爱跃然纸上。
我想,胡适给儿子不仅寄的是一封信,一封家书,更寄来了父爱,融入了文字当中,成为了最美的语言罢了。
在读这一封信时,我仿佛还看见胡适,在写信时的模样,我想他一定会哭,毕竟想到年幼的儿子就在外读书,不禁一股想念之情油然而生,他只得让这一封信给儿子带去他的爱吧。
父爱,真是世上最美的语言。

