围绕中心意思写泪作文六年级
篇一：围绕中心意思写泪作文六年级
“泪”，从字面看，“氵”指的就是水，“目”指的是眼睛。泪水有很多种：伤心的泪、感动的泪、激动的泪、幸福的泪……
我的泪就像一件件收藏品，珍稀而又贵重，而“书”就像是一位位收藏家，拥有着我的泪。其中“收藏品”最多的就是《青铜葵花》了。
故事讲了城市女孩葵花的爸爸失足掉井里被淹死了，青铜一家领养了葵花。青铜每天上下学骑牛接葵花，卖掉101双芦花鞋赚钱给葵花照相。当我看到青铜冒着风雪去卖芦花鞋，便流下了眼泪。一直到中午，他也没有卖出一双，但他并不气馁，到了下午，终于全部卖了出去。但有一个人没有买到，青铜想了想，脱下了自己那双干净的芦花鞋，卖给了他，自己则用冻得通红的脚走回了家……青铜的善良、纯真的心灵，让我流下了感动的泪水。
有一次，奶奶为了青铜和葵花能穿上新棉衣，将自己累倒了。奶奶为了省钱不让送她去医院，葵花就在期末考试时故意考砸，给奶奶攒钱住院，但奶奶终究是没有挺过来，几天后去世了。我又流下了伤心的眼泪……
这本书就像一个真实的世界，拿走了我太多太多的泪。
篇二：围绕中心意思写泪作文六年级
爱之泪
人，在成长中，流泪可是必不可少的，那么，是谁让你哭了；哭得还那么伤心……那就是我的外公，很爱我的人，爱到能让我的心灵一阵温暖。
爱之泪，让我回忆……有时，外公给我做饭，切到手了；有时外公给我洗衣服，怕洗不干净，大冬天还在用冷水手洗；更夸张的是，上次为了给我送衣服，还冻得感冒了……
“沙沙沙“卧室里我正在写作业，突然我得住了，呀！笔没墨了。我立刻站了起来，十分无奈只好顶着风雪去买了，希望小店还开着。
想完，我裹着大棉衣，走出了温暖的家，风还在吹，雪还在下，天地间一片白茫茫的世界。
”赵雅雯，等等，我去买！“我还没有出门，就被一个声音给拦住了。”怎么了？作文人网Www.ZuoWenren.coM“我回头一瞧是外公。外公二话不说就冲了出去，在白茫茫世界里消失了……
我在那愣了几秒钟，无奈地回家了，心里十分忐忑不安地想：外面这么冷！外公不会有事吧！……怎么可能呢！……我为什么当时不自己出去买呀！
”咔咔“，门开了，外公回来了，只见外公一手拿着家门钥匙，一手拿着那瓶墨水，双手僵红，耳朵发紫，身体还有些发抖。”你没事吧！“我问。”没事，你快去写作业吧！“说完，外公就慢慢地走回自己的房间……
那时也不知道是什么东西，咸咸的，又热热的，它真像一颗颗珍珠。
泪，也许就在这么一瞬间来了，爱也会紧跟其后……
这么冷的天，我的心又暖了起来，谢谢你外公，给我带来温暖的人！
篇三：围绕中心意思写泪作文六年级
李佳欣
泪，水与目，顾名思义从眼里流出的水。这泪水与人的心情有关，人类的心情就像是一位魔法师，能将泪调成不同的味道。
我流过激动的泪。在一年前，妈妈给我报了素描班，为了不负妈妈的期望，我每节课都认真地听老师讲课，我的绘画技能逐步增长。虽然一个星期只有两个小时的课，但我珍惜每一分每一秒。素描课上完了，就在家里练习。如今，我已经画了几十幅作品。我参加了素描考试，和我同考的都是年龄比我大，学得时间比我长的学生，我顺利地完成了我的绘画。宣布成绩时，我手心出了汗，紧张地听着。“功夫不负有心人”，考级通过了，我流出了激动的泪，那泪是甜甜的。
我不仅流过激动的泪，还流过委屈的泪。在我九岁时，弟弟过六岁生日，妈妈送给他一个精致的文具盒，我虽然很喜欢，但我知道，弟弟的东西不能占为已有。两个星期过去了，弟弟的文具盒突然不见了，家里的各个地方都找遍了，还是没有找到。我想：好好的文具盒，怎么会不翼而飞呢？妈妈突然把矛头指向了我，狠狠地批评我：“你想要那个文具盒，我们可以给你买，但不能去拿弟弟的啊！你赶紧承认错误，把文具盒还给弟弟！”我听了之后，惊呆了，无论我怎么解释，妈妈还是不相信我。我一气之下跑回了自己的房间，把门锁上，趴在床上大哭。我流出了委屈的泪，那泪是苦苦的。
我流过的每一滴泪，都代表人生中的一次经历，每次流的泪都有不同的味道，它会伴随着我的成长。
篇四：围绕中心意思写泪作文六年级
生活中，总会有一些人、一些事，甚至一句话、一个细节……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。那个晚上，与爸爸的一次谈话，让我感觉自己一下子就长大了许多。
那次放假，我爸妈来接我回老家。吃完饭，我们就立刻往回赶，因为有人给爸爸打电话，让他去给别人看病，我们一刻也不敢耽误。
爸爸在距我家一里多路的路边停下车，去给人看病，我也跟着一起下了车。爸爸正在配药的时候，电话响了起来，我很自然地就接听了——
“肖医生，人命关天，你还在磨蹭什么呀！我都等急了，你怎么还没来呀？”——是另一个病人打来的电话。
“知道了，我们马上就回去。”我听到那个打电话人的语气凶巴巴地，就匆忙答应着。
这时，我明显感觉到爸爸配药的速度加快了。爸爸忙好后，我们赶紧上车回家。
路上，我想起那个人打电话语气很不好，就问爸爸：“刚刚那个人打电话那么凶，好像我们做错了什么一样，您不难受吗？”
爸爸温和地说：“当然不会啊，作为一个医生我遇到过很多这样的人，我总不能对每一人生气吧。别人生病的时候难受，心里着急，情绪不稳定，说话的时候语气不好很正常。我们要学会多体谅别人。”
“那您也不能老受气呀，别人都说医生是‘白衣天使’，您为别人解除病痛，医生多伟大啊！他们也不能这样对您啊。”我听到爸爸为别人辩解，生气地说。
“宝宝，你要知道，救死扶伤是医生的天职，我热爱医生这个职业，所以才坚持到了现在。再说了，我和你妈妈每天辛辛苦苦替人治病，也是为了能挣钱给你和哥哥上学呢。你看，我也想每天都陪着你们，可没时间啊。”
望着爸爸瘦削的脸，还有布满血丝的双眼，我还想说什么，可感觉被什么东西堵住了嗓子，沉默了。
回到家，我扑到床上哭了，不过我没有让爸爸妈妈发现，因为我不想让他们跟我一起难过。爸爸妈妈为了我和哥哥付出了很多，我觉得经历了今晚，我在不知不觉中长大了。
这天晚上流的泪，是我成长路上最有意义的泪……
篇五：围绕中心意思写泪作文六年级
天边的一片火红的太阳，染红了云朵，也照在我的脸上，它十分温暖，让我想起之前暑假里发生过的事情。
那是一个三年级的暑假，我参加了一个活动，结束后妈妈让我独自回家。可结束了活动后，我为了能和同学们继续一起玩游戏，贪玩的我擅自做决定——依然留在学校里玩耍。
当我玩得正高兴时，“施彦希！”妈妈愤怒的声音突然从我耳边传过来，只见她怒气冲冲地向我冲过来，一把将我拉了出来。我当时被吓呆了！从来没见过妈妈那么生气哦！
回家的路虽然短暂得只有三四百米，但是，我觉得仿佛有一个世纪那么长。终于到家了，此刻的我十分后悔，后悔自己擅自做决定，后悔自己事先为什么没跟妈妈打招呼，后悔自己为什么那么贪玩，后悔自己就这样闯下了大祸……妈妈火冒三丈，生气地对我大吼着：“你为什么自己一个人留在那里，也不跟我说一声？！你中午都不回家，你知道——我找不到你，有多担心吗？！如果你出了什么意外的话……”说到这儿，妈妈的语气弱了下去，显得有气无力，一滴眼泪从她的脸上滚落下来，我看见后竟然有些不知所措，一向很坚强的妈妈第一次在我面前流下了貌似“软弱”的泪水，那滴滴泪水像一把把利剑，狠狠地刺进了我的心底，使我也流下了惭愧的眼泪。
妈妈把我关进了房间，我反思了自己的行为，想到妈妈原来是那么关心我，可是作为女儿，却不珍惜她的爱，还让妈妈担惊受怕。突然，一阵风儿吹向我，将我又拉进了现实里，也抹去了我刚才碎片状的回忆。
如今，想起那“泪”字和妈妈脸上的泪渍，我就感觉那是妈妈对我难以割舍的爱！
篇六：围绕中心意思写泪作文六年级
谢静玉
记忆的相册总是会随着生命的悲喜交织而不断更新、变换，然后被我珍藏在了记忆深处。但其中一件事我记得很清晰。
那是我们学校一年一度的拔河比赛，经过了体育老师为我们无数次精心地挑选与训练，终于选出了十名男生与十名女生参加拔河比赛。老师对我们说今天的对手是六（3）班。
六（3）班可是我们年级体育方面最强的，但我们也不服输。听到了广播的通知后，我们运动员与啦啦队来到篮球场上，看着前面几个班都完成了拔河比赛，马上轮到我们班上场了。我脑海里不禁浮现出我们体育课的训练，我们20个人并排站着与几位老师比赛拔河，我们留下了多少汗水呀啊！老师指导我们排好队伍，我们双手紧紧地抓住绳子，我向后退了一步。
“加油，加油！”听着老师与啦啦队的加油声，红领巾渐渐地往我们班移来，可是三班的同学好像知道红领巾移到我们这边来，突然一股强大的力量，红领巾就像三班的宠物一样一转眼就回到了三班那边，我们班第一局输了。许多女生的手都被搓破了皮，眼睛都红了。吴雨晗是我们班最壮的男子，是不轻易哭的，但不知怎么回事他这却哭了，不知道是手搓破了皮，还是因为输了而哭。他一哭，惹得啦啦队的也流泪了，李老师看着我们在哭泣，连忙来安慰我们：“没关系，这一局没赢下一局不一定输啊！但你们拔河姿势一定要正确，身体向后倒，脚要一前一后。”老师和我们的手握在一起，大声喊：加油！
我们又带着胜利的决心来到了“战场”上，运动员们一个个眼睛瞪得大大的，用力地咬着牙齿，使出了吃奶的力气往后倒，我们运动员的脚一前一后抵着，旁边啦啦队为我们鼓励的加油声，让我们拼出了全身力气，接下来两局，红领巾终于都移到了我们班。“Yes，我们班胜利了！”同学们抱在一起，欢呼雀跃，有些同学还兴奋得流出了眼泪，也包括我。
这是不甘的泪，是喜悦的泪，是同学们团结的心所凝聚的泪。
篇七：围绕中心意思写泪作文六年级
泪是伤心的代表、泪是欢乐代表、泪是惜别的代表、泪是同情的代表……泪好似那流水一般，在哪里都能见到它的身影。泪更是一种释放，一种解脱，一种爱意。
与朋友惜别让我体验到了分别的泪。“叮铃铃”闹钟在我耳旁响起。我看向闹钟，早上六点半，正当我再次闭眼时，突然我想到了什么就从床上坐了起来。“今天是和他分别的日子，糟糕，睡过头了。”我说到。于是我赶快下床穿上外套和鞋子。这时妈妈从屋里出来说：“今天下雨记得拿雨伞。”我拿起雨伞直奔电梯。“丁”电梯门打开了。我坐上电梯，当电梯门再次打开时我直奔公园，雨还在下着，在这雨中存着一丝甜意，来到公园，他在长椅上坐着，我走到他面前，他抬起头只见他的眼红了，我坐在他旁边，我们开始了交谈。“这次转学你有准备吗？”我问道。“准备十足。”他回答道。“下次见面不知道是什么时候了。”我对他说。“是啊，不知道是什么时候了，这两年过得真快啊，还没深深地感受到学校的乐趣，就又该走了。”他叹息道。“有空你还可以来学校看看啊。”我对他说。“好，我一定会抽出时间的。”他说到。这时公园前停了一辆车子。“我该走了。”他对我说。只见他抬起头看着我，只见他从之前的眼红变成泪流满面，我俩面对面，只见他给了我一个拥抱，霎时一滴惜别之泪从我眼中流下，只见他转身走向汽车，打开车门，坐了进去，汽车扬长而去。我打着雨伞走在路上，雨还在下着，在这雨中不再是甜蜜而是与朋友惜别的伤感之意。
在这次的旅途中我又知道了同情的泪。今天我和爸爸妈妈来到了福利院，一进院门，一群孩子拥了过来，院长有序的把孩子们排好，他们不像别人对我说的那样不懂事，而是乖巧，我们提着零食和衣服交给了院长。只见院长吩咐一个孩子，让他去把那个垃圾捡起来，捡完之后院长给了他一包零食，也许你们会认为院长在让孩子做苦力，不，其实院长是让孩子从小知道只有劳动才有收获，在这次旅途中我知道了他们的生活状况，与我们相比我们是身在福中不知福，看到他们这么小的年纪，居然过着这种生活，于是我流下了同情的泪。
泪可以看出你我的心思，惜别之泪，让我知道了朋友之间的那种友谊，同情之类，让我知道了我和福利院孩子的对比，泪让我铭记在心。
篇八：围绕中心意思写泪作文六年级
生活中有许许多多的泪，有痛苦的泪、欢喜的泪，悔恨的泪、感动的泪……泪已经和我们的生活融为一体了！
小时候，我经常犯错，而且不长记性，左耳进右耳出，一而再再而。爸爸也从小很严厉，每次我犯下很大的错误时他都会打我，轻则用力打几下，重则打得我全身肿痛，每次我被打都会哇哇大叫，经常被打哭，睡觉时总会心里极不平衡地流下眼泪，同时也经常怨自己，很后悔早知道就不该那么做了。这是痛苦，后悔的泪。
到了三年级的时候，我语文成绩打小就很不好，一年级时才考70多分。爸妈既生气又焦急，说我不认真学习。为此，也没少骂我。一天，爸爸去语文培训机构了解我学习状况。老师说我学习态度不端正，其实还有很大地潜力可以挖掘。回到家，爸爸对我说：“儿子你要再认真一点，马上就要面临小学毕业了，以后你多做两篇阅读给老师看，让老师给你评讲。”我郑重地点了点头，决定从此认真学习语文。在老师的细心辅导下，我在期末考试，语文竟然考到了100分，看着试卷上鲜红的100分，我半天才回过神来。那一刹那间，所有的辛苦都化作了泪，那是欢喜的泪。
前不久，我妈妈给了我五十元，让我到外面吃早餐，我心中很开心，毕竞剩下的早餐钱就归我了。可当我蹦蹦跳跳地走在大街上的时候，看到了一个老气丐在大街上乞讨。看到他衣衫褴褛，瘦骨嶙峋，在寒风中瑟瑟发抖，我的心都碎了，忍着饥饿将50元给了他。他连连道谢，饱含泪水。那是感动的泪。
这就是泪，和我们的生活永不分开。泪让我们的情感更丰富，使我们的生活更加五彩缤纷。