木头人游戏作文300字

篇一：木头人游戏作文300字

上课时老师宣布，我们来玩一个有趣的游戏，叫“逗笑木头人”。游戏规则是大家自由定格一个动作和表情，并且要保持姿势不动，更不能笑出来。忍不住笑的同学要使出浑身解数去逗没笑的同学，让对方笑出来犯规。

游戏开始了，同学们争先恐后地摆出各种各样的滑稽表情，而我摆出了一副冷酷无情的样子。不管其他同学们摆出什么样可笑的姿势，我都像与世隔绝般不动声色。一位同学走到我面前，我想他这是要做什么呢？突然他眯上一只眼睛，双手摆成手枪射击的样子，嘴中还不停地发出“砰砰”的响声。但是我没有被逗笑，还是坚持保持原来的姿势，纹丝不动。然后他又用气吹我的脖子，想用吹气给我挠痒痒，让我发笑。我竭尽全力保持不动，也没让他得逞，那位同学招数也不过如此。

这时候，老师宣布游戏结束，没动没笑的同学都是“超级木头人”，这时我才露出胜利的微笑。

陈轩泽

篇二：木头人游戏作文300字

今天，老师带我们做了一个游戏，名字叫：我们都是木头人。

快看，同学们都在开心地玩耍。王老师一声令下：“一二三，木头人，不准说话不准动。”教室里就像时间停止了一样，鸦雀无声，同学们都摆出了怪异的造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小宁一只手竖着放在胸前，一只手在膝盖上面，就像观音菩萨一样；最好笑的还要数小悦了，作文人网Www.ZuoWenren.coM他躺在桌子上，双手拼命地挥舞着，像一只在挣扎的怪物。

而我，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，左手在前，右手在后，像拿着狙击枪在瞄准敌人。还剩几秒时，我突然感觉后脑勺很痒，但又不能动，非常难受。

“时间到。”老师一声令下，几乎全班同学都喊了一声：“啊！“

美好的时光总是那么短暂，不知不觉就结束了，我想要是能多玩几次就好了。

篇三：木头人游戏作文300字

谈熠晨

“像一棵海藻海藻随风飘摇……”话音刚落，教室里面就欢声笑语的。

今天，我们玩了一个木头人的游戏，且是“变态版”。规则很简单，就是请木头人和逗笑人，木头人不可以动，否则退出，而逗笑人要把木头人逗笑。游戏前，大家聚精会神的看着讲台，台上的人都有点儿紧张了。游戏开始了，逗笑人黄子麟一摇一摆，摇摇晃晃的走上了舞台，眼珠子上下左右的到处转来转去，嘴中的舌头到处摇晃，手臂到处乱甩，一摇一晃的身体像一条蛇，腿不自信的乱走乱甩像一个喝醉酒的人，又像一个精神病，还像一位教师。一边的木头人呢，一动也不动，他就是陈晟。台下的同学们有的大笑，有的捂嘴笑，还有的打着桌子。最后，陈晟动了，也就输了。

你们说，今天是不是最难忘的一天呢？

篇四：木头人游戏作文300字

杨博钥

有一天，班主任带我们玩“木头人”这个游戏。

下午上课游戏开始，班主任一喊：“三~二~一”，全班人都定住了。有些同学坐在桌子上，特别是那个肖恒，站在桌子上注视全班人，那个汪盈茹好像没完似的一直在动，关键是我快撑不住了！几秒钟后班主任终于说：“游戏结束”，站着的我总算可以坐下了。刚坐下后不久，老师又突然袭击：“三~二~一”，我的妈呀！全班大多数人都站在桌子上，最了不得的还是肖恒，他坐在窗台上，小钧摆出的架势好像要把别人打得鼻青脸肿似的，陈晨在桌子下面，我都快看不到他了。我还像第一次一样一动不动地盯着黑板，坐得我屁股都痛了，又过了几分钟下课了，班主任终于说了一声“游戏结束”。“耶！”我像重新获得自由的小鸡，收起书包跑出教室回家喽！

玩“木头人”的游戏真让人开心！好期待老师带着我们玩更多的游戏。

篇五：木头人游戏作文300字

今天，阳光明媚，我们一家四口来到草地上，玩木头人游戏。我先介绍游戏规则，我说木头人，转过来的时候，你们不能动，动了就要回到起点，重新开始。

游戏开始了，木头人，我睁大眼睛看了看，妹妹笑了笑，我让妹妹回到了起点。又转过去，木头人，我发现妹妹做了个鬼脸，妈妈还正在那笑呢！我让妈妈妹妹都回到了起点，只剩下爸爸了！木头人，眼看爸爸马上就要碰到我了，可是他不小心摔倒了，只好又垂头丧气地回到了起点。我得意地笑了笑。木头人，老爸不甘示弱，一下就跑到了我的背后，妹妹和妈妈紧跟在老爸身后，我又转了过去，大声喊道：“木头人。”还没等我转过去，爸爸已经在我背上轻轻拍了一下。我连忙回过头去，抓他们，可是他们跑得太快了，我追不上他们，一个也没用抓到，我心想：“如果我反应能再快一点我就能抓住妹妹了，可惜呀！”所以这局游戏我输了，他们赢了！

这真是一次难忘的游戏活动，我们一家今天都非常开心！

篇六：木头人游戏作文300字

杨帆

今天，老师要带我们玩叫“木头人”的游戏，我开心得一蹦三尺高。

“一，二，三，我们都是木头人，不许说话不许动！”老师一声令下，我们全都不说话了。教室里顿时鸦雀无声，大家都摆起了各种造型：有的做着鬼脸儿，把脚悬在空中，就像是个精神病的样子；还有的一手拿着苹果，一手拿着梨，搞笑极了。但最搞笑的就属小明同学了，只见他头上扣着一个绿色的西瓜皮，那样子超级滑稽。大家看了，都忍不住笑出了声，有的同学都笑得趴到桌子底下了。

最精彩的就是逗笑“木头人”了，大家全都站好，我是逗笑人。我跳到“木头人”小明面前，对着他吐出舌头，小明一会儿就被逗笑了。不过小刚就没那么好逗了，我怎么对着他吐舌头，他都一动不动，我只好使出大招了。我假装打他，“他动了，他动了！”我高兴地喊着。

时间过得真快，一节游戏课就在快乐的笑声中结束了。我还没玩儿够呢！

篇七：木头人游戏作文300字

赵梓捷

“哈哈哈哈，哈哈哈”大家都被逗得捧腹大笑。一个个就像不倒翁一样，东倒西歪。今天我们在玩木头人。

游戏规则是：一个人当逗笑人，剩余的小朋友当木头人，木头人在教室里走，说停后，逗笑人来逗木头人。

开始游戏了，木头人在教室里摆出各种各样的姿势，有的装着小鸡的样子，有的大步的走着，有的还在老师面前跳起了舞。逗笑人说：“1，2，3，停！”木头人们就摆出了各种各样的姿势，有的盘着脚，把嘴放到腿上。有的趴在了地上，有的整个人趴在了墙上，有的还像个狙击手一样，趴在地上用手撑着身体。接着逗笑人就开始逗木头人了。他碰了碰我，又对我做出了几副鬼脸，我还是没有笑，他觉得无奈就去逗了逗别人。有的被都笑了，有的逗笑人还没来就笑了。他走后我深深的叹了口气，终于游戏结束了，我们腰酸背痛。

这真是一场有趣的游戏啊！

篇八：木头人游戏作文300字

“嘻嘻，哈哈”这是什么声音？原来是小朋友们的笑声，大家正在教室里玩木头人游戏呢。

看！同学们都各显身手，有的单腿独立，另一只脚盘在腿上，双手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飞的仙鹤，有的双臂伸展开来，像一位热情的舞者。

其中，最好玩的是别人来逗我的时候，我先一只脚抬起，另一只脚立在地上，而一只手牵着连文涛的手，我们牵在一起的手，就像是一座拱桥，帮助我们保持平衡。就这样，我们坚持了很久，正在我得意之时，突然，连文涛坚持不住了，只剩下我一个人了，我心想：“我一定要坚持住！”这时，其他败下阵来的同学都来逗我了，有的往我脸上吹风，有的挠我痒痒，还有的居然来摁我的鼻子，就这样，我坚持不住了，整个人塌了下来。

虽然到最后我要坚持不住了，但这个游戏让我明白做事要专注、坚持，这样才能取得胜利！

篇九：木头人游戏作文300字

于亚杰

只听“像一棵海藻海藻，随风飘扬。”伴随着海藻我的歌声，同学们哈哈大笑，教师变成了我们的快乐海洋，原来我们在玩木头人的游戏。

游戏规则，一个人来当木头人，木头要摆出各种不同的造型，或者动作，让别人来逗你笑。我们玩了很多局，令我最难忘的就是宋义炎那一局了。游戏钱，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，纷纷都举起了自己的小手，但是老师只选了4位选手。

游戏开始了，第一位逗笑人上了讲台，只见他眼睛眯成一条缝，像座弯弯的小桥，肩膀上下摇晃，直摇屁股，好似一只调皮的小猴子，上上下下爬来爬去，双手一晃一晃的，歌声既难听又洪亮。场下的王博，双手捂着自己的小脸蛋，眼睛眯成了一条缝，热乎乎的，脸蛋被捂得红彤彤的，在后面的王怡澄一手叉在桌子上，头脑微斜，好像一个有气无力的士兵，他们的样子让我在心里哈哈大笑了一场。

游戏结束了，教室里的同学有的哈哈大笑，有的笑得前仰后翻，真是忘不了的一天。

篇十：木头人游戏作文300字

张钰煊

“你动了，出局！”只见肖铭忆激动得跳了起来，原来我们正在玩木头人。

我们一共玩了5轮，最精彩的就是肖铭忆这一轮了。游戏前，同学们有的在大声尖叫，有的在迈着小碎步，有的在教室里蹦蹦跳跳。

“1，2，3，停！”潘梓萱没忍住，动了一下，肖铭忆大叫一声：“出局！”张添予胯着弓字步，一手扶着大腿，一手托着下巴，好像一个思考者，他到底在想什么呢？赵礼成双手捂着耳朵，好像教室里在放鞭炮，身子贴着墙壁，可这也抵挡不了林老师对他的搞怪。只听老师唱着：“海草，海草，海草……”赵礼成的腿一下子软了，坐了下来。最后，班里就剩我了，我站在原地，嘴巴紧闭，双手自然下垂，保持着“立正”的状态。眼睛死死地盯着墙壁，大家便一起来挑战高难度的我，有的人在我面前使劲扇风，有的人在我身边做鬼脸……最后，林老师吼着：“3，2，1！”我赢了！

这个游戏既好玩，又能挑战我们不能动的能力，我真喜欢它。