围绕一个字写作文500字六年级
篇一：围绕一个字写作文500字六年级
每个人都要学会尝试，人生有无数尝试的机会等着我们，我们要尝试学习一些新事物，一些新的知识。
在我很小的时候妈妈就要求我多接触钢琴，那时候人还不懂事，就已经成天围着钢琴转，后来我懂事了，妈妈就让我正式去学习弹钢琴，这对于我不仅是一次崭新的尝试，更是一次巨大的挑战。
我很羡慕那些会弹钢琴的人，能演奏出那样美妙的音乐，那些钢琴演奏家们成了我最崇拜的人。一次，我在家中学习钢琴，想着能弹出好听的琴声，可我弹出的音乐，简直是魔音贯耳。
我顿时没了前进的动力，心想：“哎，可能我真的没有学习钢琴的天赋吧。”一旁陪我弹琴的妈妈见我这样，走上前对我说：“宝贝心急吃不了热豆腐，你才刚学习几天呀，谈成这样已经很不错了。”
我愣了一下，觉得妈妈说的话有道理，我下定决心要把钢琴学好。我不再着急，深呼吸，然后不慌不忙弹起来。好一些了，没事的，我一定可以的！我终于弹出了一首完整的曲子，妈妈也好开心，一直给我鼓掌，虽然只是那首简单的“小星星”。
我开始勤奋地练习，哪怕是最简单的曲子，我也要把它练到最好。渐渐地，我熟练起来，琴声越来越优美，妈妈每次都对我说：“真好听，你的进步真大！”我不由笑起来，原来尝试并没有想象中那么困难复杂。
我仍在不断尝试，因为我知道，还有更多未知的新事物在等着我去尝试。试，是多么的重要。
篇二：围绕一个字写作文500字六年级
柔和的月光，均匀地洒在大地上。北斗七星相互簇拥，在宽阔的天空里格外明显。一种不知名的虫子在草丛中亮起嗓音。萤火虫在月色的照耀下，一闪、一闪、又一闪……
正是晚上八九点钟，天幕完全撒开，宽阔的大路上倒没有几个人影。稀疏的路灯，努力地睁大眼睛，散发出微弱的光芒，给我们指明方向。这是在农村，天一黑，大路上就见不着人影。村里的人家、房子里的灯光总是亮堂堂的，偶尔传出一阵欢声笑语。寂静的夜幕下，飘过虫子们的歌唱，还有风吹过的沙沙声……
在这种境界里，远离城市的喧嚣，是一种独有的享受。伴着朦胧的月光，走在田间小道上，只听得见自己的脚步声。仔细聆听，那儿却有虫子们的大合奏作文人网Www.ZuoWenren.coM。轻轻抚摸那稍带潮湿的空气，全身心都会沉浸在这种环境中，独享这份安静……
伴着蛐蛐们的“琴声”，月亮渐渐被薄雾遮掩，好似一位害羞的小姑娘遮住了脸庞。停住脚步，空气一下子被净化，什么声音也没有了！又过了一会，终于，透过好似墨水一样的夜色，又迎来了虫子们的欢叫声。但这样的声音，绝不等同于城市车水马龙的嘈杂声响，会让人心烦意乱。这是大自然的交响曲，这是大自然的天籁之音……好似和鸣，又不失独韵……
坐在池塘边的亭子里，看着飞蛾在暖色调的灯旁绕着圈圈，我不禁想：乡村真好，如此有魅力，我已经陶醉在这“静”中……
要来吗？徜徉在农村，感受着大自然的魅力，真是一种享受呢！
篇三：围绕一个字写作文500字六年级
正值“盘古开天辟地”——校长分学习小组，百组争鸣，可组组有本难念的经。我们组的“经”就是张佳瑜。
张佳瑜有个响亮的外号：“甲鱼”，因为她整天迟到，还怎么说都不改，给我们组添了十万吨的负担，所以有些同学会在“甲鱼”前加一个“讨厌的”。
张佳瑜的“地理位置”很特殊，左手边四组组长，右手边一组副组长，前面是四组副组长，后方是二组组长，总之半个班的“高官”都在她旁边了，而且都是别的组的，因此张佳瑜在我们口中成为了一名“间谍”。
有一次上英语课，我和黄博程努力的发言，而“间谍”又被Miss韦点名了，原因是与四组组长陈子涵玩笔，当时我们组只有40多分，与100多分的四组一比，连个渣渣都不算！她这样无疑是雪上加霜。看着白白的扣二字样，黄博程已眼眶泛红，而我在心中一遍遍祈祷：“上帝，佛祖，莎士比亚，让这个拖油瓶去别的组吧！”
还有一次，黄博程被韦老师扣了一分。张佳瑜却一扫往常的颓废之态，嚣张的朝黄博程瞥了一眼，那神情仿佛再说，“你不也扣分了，还整天说我。”这一瞥让自诩为“男子汉”的黄博程差点哭出了声，我明白，因为张佳瑜，他受了太多委屈，谁又能明白他有多少泪与愁。
校长呀，我们组可养不起这位中国扣分第一人，饶了我们吧！
篇四：围绕一个字写作文500字六年级
《伤》
“啪”的一声，打破了夜里的宁静，一本本子被重重地扔在了地上……
夜已深，我皱着眉，用手撑着头写作业。此时的我早已疲倦，放下笔，伸了个懒腰，趴在桌上，却不知道那如同火药爆炸般的危险早已到来……
“儿子，加油啊！”妈妈打开了房门的瞬间，温柔的声音便传了过来。当看见我趴在桌上的一幕，妈妈的神情瞬间从温柔变成了严肃，她狠狠地盯着我，迅速的走到我的旁边，一把推起我，怒骂到：“都几点了？还在这偷懒？”
“妈妈，我就是想休息一会儿。”
“还敢顶嘴，无法无天了……”
说完门便被重重的关上了，那声音震得门框和地板在发抖。我无奈的甩甩疲倦的手臂，重新坐直了身子。时间一分一秒过去……不知是什么时候，妈妈重新站到了我的身后，看着我写字的进度，她一把抓起我的作业本，一副恨铁不成钢的样子说：“别写了！”她的指甲深深的陷入了本子的中间，下一秒仿佛就要将它撕碎。
我强忍着情绪把泪水咽了回去说：“求求你妈妈，请你不要撕，这可是我辛苦写的作业。”妈妈只是摇了摇头，把作业本重重地扔在了地上……
“啪”的一声打破了夜晚的宁静，我默默捡起本子，泪水如拧开的水龙头止不住的流出来，心中的委屈全部化作成咸涩的泪水涌了出来，铺天盖地，席卷一切，湿润了一片片作业纸。
篇五：围绕一个字写作文500字六年级
暖
朱杰（六年级）
每个人都有帮别人的时候，也有被别人帮了的时候。帮助别人或被别人帮助时，心里都温暖极了，心情格外舒畅。
有一次，我做数学基训的时候，有两道题目不会，急得焦头烂额。那一节正好是体育课，老师告诉我们，只要写完那一天的练习，就可以出去玩。由于我上课没认真听讲，所以做题很慢，很多同学都陆续走出教室去玩了，我就更着急了。心脏就像只小兔子一样蹦个不停，眼睛看一下作业，又忍不住跟着同学的背影走向走廊。
这时，坐在右边的周景杰就走过来，他一步一步的耐心教我，我顿时感觉自己的血液里增加了新的成们一样，全身暖融融的。教完我后，他还换了个数据给我重新做。没过几分钟我又做完了，并且还对了。我连忙兴奋地告诉周俊杰这个好消息，他笑着对我说：“这不算什么，只要你像我一样，把自己能帮助别人的时候去热心帮助别人就行了。”这时，我的心里暖极了。
从那以后，我也把自己能帮助别人做的事，尽可能的去帮助，让他们的心里也暖暖的。比如上次马浩宇数学题目不会，我就一步一步的教它，每一步我都教得很仔细。那次过后，他就再也不要抄别人的作业了。
人人心中都有暖，暖也无处不在，所以我们应该珍惜别人给我们的暖。
篇六：围绕一个字写作文500字六年级
中国的汉字不光有趣还有很多的奥秘。看到“寻”字，我也迫不急待地想寻一寻我生活中的足迹。
走在家乡的小路上，一阵阵花香向我扑鼻而来。咦？这是哪来的花香？仔细一寻，前面的花园里正在开“比美大赛”呢！那里面的花个个争奇斗艳，有红的似火的月季，有白的似雪的梨花。那一朵朵花就像一位位少女，别提有多美了！再往前走，时而有一两滴水打在我的身上。咦？这是哪来的水！仔细一寻，原来是水中的鱼儿溅出来的水，在清澈的湖水中，许多的鱼儿在水中嬉戏。有的在水中比赛游泳，有的在成群结队地玩捉迷藏，还有的“小吃货”在一心一意地吃东西呢！再往前走一点，一阵微风轻轻从我耳边拂过。咦！这是哪来的风？仔细一寻，不远处的亭子中一阵阵凉风在亭子中回荡。坐在亭子里，一边欣赏着小花小草，一边享受着风姑娘的抚摸，别提有多舒服了！
“寻”不仅让我找到了生活中的美，也让我“寻”到了自信。还记得有一次，我没有考好，那几天一直像被乌云笼罩一样，学习也不在状态。但妈妈告诉我：“人要有自信，你要试着找回自信”。对呀，我要寻找自信，成为更优秀的自己！这几天，我每天蹦蹦跳跳地来到学校，认认真真地听讲，学习也越来越好了。就这样，我成功地“寻”回了自信。
当然在疫情期间，我也“寻”到了护士们舍己为人的品质。寻到了你们不顾自己安危，用自己的生命换他人生命的良好品德。
“寻”，让我找到美，找到自信，找到了优良品质，我爱“寻”。
篇七：围绕一个字写作文500字六年级
爱
601班李圣铠
爱，能滋润别人干涸的心田；爱，能照亮别人阴暗的心灵；爱，能温暖人的一生。
凉凉的风轻轻地抚摸着我的脸，我们聚在一起三三两两地说着话，而我的眼睛上下眼皮却不停地打战，好像有什么不好的事情将要发生。昨晚，因为好心的蚊子来给我送“红包”，整得我一宿没睡，老师来了后，又让我们绕着操场跑5圈，我只能强撑着身体，跟着同学们跑，虽然老师没有发现异常，但我渐渐不支，突然我身体向后倾斜，双腿柔软无力，重重地晕倒在了操场上……
我醒来时，发现我躺在病床上，看到了感人的一幕：
同学们一看我醒过来，都大大地松了一口气，他们给我爸爸妈妈打电话报平安，有的喂我喝水，有的拿面包给我吃，嘘寒问暖，我感动极了，热泪盈眶，心中热流涌动。
那天晚上回到家，我强撑起来做作业，愁风不停地吹着我，四周渐渐地安静了下来。这时传来一阵阵脚步声，爸爸左手端着一杯热乎乎的牛奶，右手拿着我的外套，用关切的眼神看着我，对我说道：“儿子，现在不早了差不多该睡了，这杯牛奶趁热喝了，外套也穿上。可不要冻坏了身体！我已经帮你点好蚊香了，今晚蚊子不会再来打扰你了。”这高大的身躯，却隐藏着对我细腻的爱。
集体的关爱，同学间的友爱，爸爸的关爱，带给我快乐和甜蜜。其实，爱就在我们身边，需要我们细细地咀嚼，慢慢地品尝。
篇八：围绕一个字写作文500字六年级
老师给了我们一个任务，以一个字为主题写文章。我的脑海里很自然地就冒出“甜”这个字，但怎么写却没有头绪。
我决定向爸爸妈妈求助。
午后，我走进书房：“爸，妈，老师让我们以一个字为主题写作文，我想到的是‘甜美’的‘甜’字。可是我该从什么角度入手呢？”
爸爸说：“没关系，我们慢慢来。首先，提到‘甜’字，你最先想到的是什么？”
“糖！”我毫不犹豫地回答，“我们经常吃的各种糖，含在嘴里甜滋滋的！”说完我还吧嗒了两下嘴。
妈妈笑着拍了我一下：“你个小吃货！光知道嘴巴感觉到的甜么？有没有心里感受到的甜呢？”
“唔……”我略作思考，“当老师表扬我的时候，同学们投来肯定的目光，心里比吃了糖灌了蜜还要甜！”
爸爸点点头，嘴角扬起来：“不错。但这是别人给予你的甜，还有没有自己能够获得的甜？”
“这…自己…获得……”我沉吟好久，终于大悟，“当我做作业攻克了难题，当我跳绳时突破了自我，当我写文章推敲出好句…成就感，靠自己努力得来的成就感，比好吃的糖果和别人的夸奖更甜！”
爸爸冲我鼓起掌来，妈妈也给我竖起大拇指。作文该怎么写有了方向，我开心地笑了。
午后的阳光透过窗户照进房间，暖暖地洒在三个人身上，我们就这样说着笑着。突然，有一种强烈的感受涌上我的心头。
“爸！妈！我又找到了一种最宝贵的甜……”