校园里有这么一处有趣的地方作文
篇一：校园里有这么一处有趣的地方作文
温佳卿
迈着欢快的步伐，我走进实中的校园。实验中学的校园是美丽的也是有趣的。这不我们就看到了一个小花园。
这个花园并不大，可公园里该有的它都有。可谓“麻雀虽小却五脏俱全呀”。花园里有一个小池塘，池塘里有许多金鱼。看！那条红白相见的鱼与那条黑色的鱼正在“水中漫步”呢！那条红色的小金鱼正在水里吐着欢乐的泡泡。好像在说：“嘿嘿，我吐的泡泡比你们的都大！”
池塘边缘有许多的石头，如同鹅卵石一般光滑、明亮。站在上面就像行走在沙滩上：微风吹过，雪白的浪花冲击着沙滩，一浪更比一浪高。是不是很有趣呢？
不过，最有趣的还要数花园里的四棵柳树。柳树长长的枝条紧紧的连在了一起。从远处看柳树如同葡萄树上的枝干正在努力的向四周爬去。下课后最惬意的事情不过是坐在小花园里的柳树下望着四周的美景，感受着柳叶的问候、听着风儿的话语。
你们知道吗？其实在教学楼后面的操场并不逊于前面的花园。
在操场上有着火一般的五星红旗高高升起点缀着木质的主席台。主席台的左边有一排不知名的树木秋天的时候他截了一颗又一颗的“果实”。这些果实如同春天的柳絮一般飞落下来，落在实中的操场上，宛若人间仙境。
在十中的校园里有火焰的五星红旗洁；有人间仙境的操场；有明如玻璃的池塘；有敬爱的老师；有纯的同学。改天，我带你们去看一看。我们美丽又有趣的实中校园。
篇二：校园里有这么一处有趣的地方作文
赵立昂
在这个有趣的校园里，有很多有趣的地方，而我喜欢的地方就是我们校园里的——走廊。
走廊是每个同学每天都要走过、路过的地方。它能通向每一个教室，每一个办公室，每一个楼梯。上课时，走廊非常安静，偶尔走过一两个人，都是蹑手蹑脚的，生怕打破了这份宁静。“叮……”下课铃响了，同学们都喜欢到走廊上走走、嬉戏、看看有的人在走廊奔跑，估计是有什么要紧的事去办；有的人三三两两站在一起聊天，说说有趣的见闻和八卦；有的人在嘻戏玩耍……每节课间，走廊都是最热闹的地方，也是我最喜爱的地方，听到同学们在走廊上欢声笑语，乐呵呵，我也觉得浑身轻松，上课时的疲惫一扫而空。走廊真是一个有趣而又特别温暖的好地方。对同学们而言，这里犹如游乐场；对我而言，这里就像天堂一般舒适。
作文人网Www.ZuoWenren.coM有时间的时侯，我喜欢站在走廊里、趴在栏杆上发发呆，一阵阵微风拂面而来，在我身边绕来绕去，特别凉快。吹着风，看着走廊里玩耍的同学们，看着校园里开的花，看着操场边挺拔的松树……一棵棵松树站得笔直，就像整装待发的军人，不论风吹雨打、日晒雨淋它们都站得那样直。从走廊上看过去，它们真美！
站在走廊上，随处可见的就是我的小伙伴们。不管朝哪个方向看，都能看到同学们灿烂的笑脸，他们边走边笑，笑什么呢？也许是讲了个笑话，也许做了个鬼脸，也许……，他们的笑容也是一道靓丽的风景。
看着这些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜欢的地方，它拥有笑声，充满快乐，温暖着我。对我来说，它比任何地方都美，这里是多么舒服啊，这里就是我的世外桃源。
校里的走廊，是多么有趣的一个地方啊。
篇三：校园里有这么一处有趣的地方作文
吕美莹
“秋风生汶河，落叶满实中。”实中，实验中学，一个美丽，带有诗意的地方。当然，秋天的实中更另有一般风味。
秋天的实中美极了，原先绿得发光的树叶，如今变成了黄色的蝴蝶，一个个地飞到地下。那校里的小公园，是多么美丽呀，那公园里，有不少石头，不少花花草草，美丽极了。学生们都喜欢下课后带着一本书去那看书。
语文课上，我们那可敬又可亲的语文老师说要带我们去公园看书。可把我们高兴坏了，之前一直想要去公园的我们终于可以有机会去了。
公园里，有一段小路，路的旁边，有一些石头，水泥做成的板凳。我会找个凳子坐下来，望着那一条不大不宽又不长的小河，静静地看书。西边有一些树，树的枝干形成了一个小“亭子”，下面有五六个凳子，在下面，很清凉。小河里的水可清了，清的让你看清水下的石头，河里有不少荷叶，有的荷叶是才萌发的小荷叶；有的则是已经快要死了的荷叶，有的垂下水面吸收水中的营养。
公园里有几个奇形怪状的塑像，塑像都不一样，形状不一，大小不一，当然，颜色也是不太一样的：有微黄的，有微白的。同学们看书时，有的会坐在上面，或者直接躺在上面。
校园里的每一个地方都是有不同的地方，宽大的操场上，有奔跑时流下的汗水；每间教室，有同学们的朗朗书声，在实中这个美丽的环境中学习，是一件很开心的事，实中的公园很有趣！
篇四：校园里有这么一处有趣的地方作文
蒋鑫妍
现在，我是一名中学生了！新校园里有什么趣的地方呢？
想着，想着，便不知不觉地从班级一直走到了操场，抬头一看，一条挂满藤蔓的长廊映入眼帘。咦，这是哪儿啊？校园里竟然有一条如此美丽而神奇的长廊？
在好奇心的驱使下，我走进了这条神秘的长廊。一片寂静，偶尔有几声虫鸣，周围纵横交错的枝丫和藤蔓仿佛一根根手臂紧紧地抱住这条长廊，形成一道天然的屏障，不让外面操场上的嘈杂打扰到它的休息。我仿佛是误入了另一个空间，慢慢地在这条走廊里散步，耳边早已没有了喧闹，只有无边的宁静。抬头，树枝密密地斜织着，浓密的树叶挡住了阳光，带来丝丝清凉，偶尔几束顽皮的阳光穿透厚重树叶，也想来窥视这神奇的世界！前方，在郁郁葱葱的绿叶笼罩下仿佛笼着一层薄烟，脚踩着偶尔遗落的枯枝，发出沙沙的声响。
这里仿佛没有尽头，当然，我很享受这样宁静而舒适的散步！渐渐的，前方有了些光亮，我径直向前走，光越来越强，与走廊里的光景截然不同。我仿佛是穿越了一个时光隧道，来到了古代，一个明朗、树木繁茂的世界，让我不禁想起了刚学过曹操的《观沧海》中的一句诗“树木丛生，百草丰茂”，用来描述眼前的景色再合适不过了！
不单单是这无边的美景，更加让我惊奇的是在这树木葱茏的光景之中，竟然有一台石桌与四把小石凳！它们被打磨得光滑圆润，在太阳光的照射下竟越发晶莹剔透了！手忍不住地想去抚摸一下顺滑的石桌。想着，我就是这么做了！手指轻轻点了一下，凉凉的、冰冰的，似玉般光滑！几片树叶从空中飘落，轻飘飘地落在了石凳上，还不知足，非得要用自己小小的脸庞去碰碰光滑的台面，迟迟不肯离去，还要在这硕大的舞台上旋转，哪怕没有一个观众，也要完全展现自己的风采！
课间十分钟很快就过去了，还想在这里与花花草草们再多待一会儿，可已经快上课了，只能恋恋不舍地沿着原路返回！
这可爱的、美丽的、温暖的、宁静的小小世界，何不为人之仙境也？
篇五：校园里有这么一处有趣的地方作文
王晨旭
“无限风光在实中”实中的校园多姿多彩，然而，却有这么一个有趣的地方。
这个地方并不隐秘，就在进入校门雷锋像左边，就是了。这是一个小花园，里面有座位，花草树木，还有一个小池塘。阅读课时，我们有时就会来到这里读书。
“树木丛生，百草丰茂”这里就如诗句所说，花草各种各样。小草翠色欲流，大树高大挺拔，花朵娇艳欲滴，惹人喜爱，让人不禁流连忘返，觉得这里就是一个天堂。小池塘里，小鱼多的数不过来，有的十分羞涩，躲在石头底下不愿出来；有的摇头摆尾，像我们快乐的打着招呼。另一边的水池中有些小鱼，一动不动地在那儿停着，好像在回味实中校园的无限乐趣。这边水池的池面上铺着大片大片的水藻，把水池都变绿了。
一上阅读课，一到小花园，同学们一个个都变成了小小的探险家。一会跑到这里来看看，一会跳到那里去瞅瞅，一会儿又不知道窜到既凉快又舒服的角落去读书了。
虽然同学们都爱当“探险家”，但是阅读的时候可又是另一道风景。各人都找地方坐下，有的坐在座位上，有的蹲在树底下，还有的坐在石头上，更有甚者干脆一屁股坐在地上，静静的看着书，和刚才的情景截然不同。大家都沉醉在书的海洋中，谁都那么安静，仿佛是一张美丽的画卷。
但有时，也会出现点小意外。就好比这篇作文，大课间所有人都去那里观察，看的好好的，同学们突然间就散开了，满头问号的我靠近一看，原来一个“怪老头”不让我们在这，把我们都赶走了。哼，真是扫兴！
随着同学们的逐渐离开，小花园又恢复了往常的宁静。或许校园里还有更有趣的地方，只不过我没发现罢了。但这，就是我认为最有趣的地方，是校园中最纯净的净土。
篇六：校园里有这么一处有趣的地方作文
六（3）班任怡锦
当朝霞伴着我一道前往校园时，首先映入我眼帘的是“十”字形大门，随着我踏上那一条通往知识的小路，太阳踩着红地毯出现在蔚蓝的天空上，风轻轻吹过“沙沙”作响，如同一个个小精灵在跳着欢快的舞蹈。我才发现正在建设的学校教学楼是一个大写字母“E”，左侧是正在建设的操场。今天我要介绍的这个有趣的地方就是我们的教室。
你听，这朗朗的读书声和这“沙沙”的写字声，交织成一首优美的交响曲，蔓延在这教学楼中。“叮铃铃”，伴随着清脆的上课铃声，同学们陆陆续续地走进教室，语文课开始了。管老师这节课要讲《丁香结》，“丁香结的含义是什么”？同学们异口同声地回答：“是丁香花的花苞”。可却有一个同学说：“是人生中许多解不开的问题和愁怨，”刹那间教室里响起雷鸣般的掌声。
自从进入初中，很是辛苦，但是很有趣，因为教室是校园里最有趣的地方。这里有认真负责的老师，也有专心听课的学生。它是通往知识大门，也是我们的精神食粮。
我爱我的学校，更爱我的教室。
篇七：校园里有这么一处有趣的地方作文
马皓月
秋高气爽的九月，树叶飘落，我也告别了小学，正式成为了五十中的一名新成员。
五十中的环境很好，在我眼中，操场就是这校园里最有趣、最充满魅力的地方！
五十中大操场从不会寂寞，一直都是欢声笑语，朝气蓬勃。常青的松树包围着操场，与蓝天应和着，站队的学生们就像这常青的松树一般，真是寓意深刻呢！
下课铃一响，操场就变得不一样了，同学们一窝蜂的往操场上“飞”。操场成为了同学们抛弃压力和烦恼的轻松池，满满的全是人，似乎连一只蚂蚁都钻不进去。
操场是尽情奔跑的地方。背负学习重任的同学，常来到这片欢乐场，在跑道上，随风奔跑，随意跳跃。来到操场的同学就像插上了自由的翅膀，飞得越远，飞得越高，甩掉的烦恼越多，就有越多的精力投入到下一节课的学习中去。在放松的同时也锻炼了身体。跑道看到这些欢跑的人儿，应该也会很开心吧！
操场也是一个“人”语花香的地方。女孩常常结伴来到这里，坐在栏杆边，聊聊学习近况，谈谈新接触的同学，唱唱动听的歌曲讲讲令人捧腹的笑话，女孩们银铃般的声音配上混着紫藤花的金风，给人一种清新美好的感受。栏杆也许也想与她们窃窃私语，絮絮谈心。
当然，我也常常去那儿。邀上几个伙伴，放弃往常“安静”的形象，“撕名牌”“猜拳”“三个字”无一不玩！游戏的欢乐，使我们的笑声充盈了整个操场，操场忍不住了，似乎也随着我们放声地大笑起来。
校园里“一草一木皆美景”。松树、教学楼、升旗台……那洋溢着青春，飘扬着热情，闪烁着快乐的操场成为了整个校园里最亮丽、最有趣的一片“风景区”！
篇八：校园里有这么一处有趣的地方作文
六（4）班王艺然
金秋九月，告别了美好的小学生活，踏入了初中生活的大门，正式加入了市十中的长队。
校园里有一个有趣的地方，那就是孕育着“一代又一代新人”的教室。教室里可以学到许多有趣的知识，“生物”、“地理”知识让人知道什么是生物；经线，赤道，纬线……让人了解地球；还有历史，知道最早的古人类元谋，人是由森林古猿逐渐进化而来的；一个又一个的数学探险之旅——“绝对值”、“相反数”、“有理数”。这难道不足以证明教室里是一个有趣的地方吗？让我们学到有趣的知识。
教室里不但学到有趣的知识，还交到许多有趣的朋友，听到有趣的笑话。
在新的校园里，最需要的就是交一个好朋友了，与我一起哭，与我一起笑。我最有趣的朋友就是“刘婉婷”了，她给我讲笑话，逗得我哈哈大笑；她给我模仿表情，惹得我哭笑不得……
怎么样？教室是不是一个有趣的地方？它让我们获取有趣的知识，结识有趣的朋友。我越来越喜欢它了。