六年级作文我品尝到了成功的喜悦

篇一：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

在人生的道路，一定有人品尝到过成功的喜悦，比如有获奖的喜悦，被表扬的喜悦……而我成功的喜悦就是——制作机器人。

在周末，我作文写好了，便开了电视，不知道是什么缘份，就开到了我喜欢的《熊出没》，我就看了看，看到里面的光头强，在制作小机器人，还会摘苹果，看我满怀好奇的心情，就去制作了。

制作小机器人的材料，需要像电饭煲似的外形、竹蜻蜒、还要有自由伸缩的手臂。

我制作小机器人的第一次，做完以后，我就带去我外婆家旁边的大树试了一下，结果差一点点就能成功，我就想可能弄错了哪个零件，就回家修了修。

当我第二次再去我外婆家的大树又去试了一下，结果是能碰到，但不能摘下来，于是我回到家痛哭起来。

爸爸看到了，就问我怎么了，我就把那件事告诉了他，爸爸就说：“失败乃成功之母。”我听了，就去试了第三次、四次、五次……最终我成功了。

最后，我品尝到了成功的喜悦。

篇二：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

任清兰

每一个人都希望成功，但是想让成功到来是极其不易的。而成功带给我们的喜悦，更是无限的。

最近，我有一个特殊爱好，那就是滑板。滑板老师表扬我进步非常大，学得很快，直接让我滑大板。刚刚听到老师说的话时，我自己既紧张又忐忑，因为我从来没滑过大坡。我在心中默念着：天灵灵，地灵灵，诸位天神保佑我不会摔跤吧！我走上滑坡，把滑板搭在滑坡上，当我把右脚抬到板上的时候，我整个腿都是软的，心里紧张得瑟瑟发抖。“三，二，一，滑！”我闭上眼睛，右脚发力，“锵！”不出我所料，我作文人网Www.ZuoWenren.coM摔了个狗啃泥，老师摇摇头，说：“你看我给你示范一遍，注意看动作要领。”我点了点头，只见老师从大坡上轻松自如地滑了下来，和我笨拙的动作相比……不！简直不能比！老师语重心长地对我说：“滑大坡其实和小坡一样，只要要领掌握了，就不在话下了。”我听了老师的话，迫不及待地爬到滑坡上，准备尝试第二次……可……。还是失败了。我不服气，一次……两次……。五次……在尝试了无数次后，我终于成功了！老师和妈妈也对我竖起了大拇指。

失败是成功之母。我想，这句话会一直回荡在我耳旁……

篇三：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

从幼儿园到小学四年级，我遭遇过很多的困难，也获得过很多次成功。

记得小学三年级时，妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏，最后妈妈把我带到了鬼屋，妈妈说：“你现在要大胆一点，胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”

进入鬼屋，我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中，我心惊肉跳地进入“幽灵过山车”，是一张可以动的椅子，前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了，“啪”的一声门关了，幕布上出现了一条过山车的弯路，我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了，速度越开越快。突然，前面跳出一个巨型僵尸，我急忙捂着眼睛，嘴里念叨着：“保佑保佑，神啊，保佑我吧！”谁知这时过山车竟然倒了下来，我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来，我仍惊魂未定。后来在想起，觉得鬼屋也没有那么可怕嘛！

还有一次，我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿，我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿，妈妈说前面有个四五米深的豪华水池。我和妈妈一起爬了上去，站在高高的T台上，我就失去了信心，“好高呀！”这时，妈妈和我其他人都冲了下去，很快就到了池水中。轮到我来了，我心里像揣个小兔子似的，怦怦直跳，十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着，鼓励我向前冲。我鼓起勇气，伴随着一声声尖叫冲了下去，“真是太好玩了！”我笑着喊道。

克服了心中的恐惧，我品尝到了成功的喜悦。

篇四：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

时间，就像手里握着的一把沙子，不知不觉，就慢慢流失了。可有一件事，时间虽过去了很久久，却让我记忆犹新。因为，我品尝到了成功的喜悦。

那是暑假的一天，烈日炎炎，全世界仿佛都像蒸笼一样，我只好躲在家里吹空调，可对身体不好，爸爸便带我去游泳。爸爸说，游泳不但可以特别清爽，还可以锻炼身体。

到达游泳馆，我们换好泳衣，我迫不及待的带着泳圈跳了下去，水里特别清爽，我开心的游来游去，好不自在！时间久了，就玩烦了，我便尝试不带泳圈了，一开始爸爸扶着我，但爸爸却悄悄的松开了，我特别害怕，乱了动作，被呛了一口水，过了好一会儿才缓过来劲儿。我有些害怕，便不让爸爸松手了，我正在游，爸爸突然又把手松开了，但我毫不慌乱，一直游到了水池的另一边。这时，泳池回荡着我的叫声“我学会了，我学会了！”

我正欢快的玩耍着，享受着这泳池的清凉。不知怎么的，脚突然抽筋了。我大喊“救……救命……”爸爸一把抓住了我，把我送上岸，我难受地咳嗽着。嘴里不停的嘟囔着，我以后再也不游泳了，大不了成一只“旱鸭子”。此时，爸爸似乎猜到了我的心思，便说“坚持就是胜利呀！”对呀，“坚持就是胜利”我说。于是我又鼓足勇气，下到泳池，一连游了两个小时，学会了仰泳、自由泳、蛙泳。

我通过这件小事品尝到了成功的喜悦。

篇五：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

李思佳

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。每个人都有过成功的经历，我也不例外，品尝到了它的喜悦。

时光匆匆，岁月流逝记得那是一个钢琴比赛。“恭喜xxx荣获一等奖！”我永远也忘不了，比赛前我日复一日的练习，半个小时……-。个小时……两个小时，没有尽头，可到达现场，还是很紧张，手心直冒冷汗，望着那些一个比一个优秀的参赛选手，我不停打冷颤：怎么办？我能行吗？……”一堆质疑涌上心头。我不断鼓励自己，让自己加油。当站上台表演时，奇怪？”我仿佛进了世外桃源，我完全将自己融入到音乐中，那琴声，如流水，如海涛，如风吹……当站在一等奖的位置时，我无比高兴，无比激动，无比喜悦：太棒了！大棒了！我就了！一等奖啊！……”我已经说不出活来，拿着奖杯，脸笑得通红，我成功了。

或许，这成功算不上什么，可是自己努力得到的结果，谁会不喜悦？谁会不开心？成长少不了努力，努力少不了回报，回报少不了成功。那一刻，我品尝到了成功的喜悦。

篇六：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

我的记忆多姿多彩，它们就像一道道彩虹印刻在我的脑海中。有些事已经渐渐褪色，但有些事情却依旧色彩绚丽，永不褪色。其中有一道亮丽的色彩就是：我学会了溜冰，这件事真正的让我尝试到了成功的喜悦。

记得那时我还很小，听妈妈说我只有三岁而已。一个凉爽的秋天，妈妈收到了一个快递，那是给哥哥买的溜冰鞋，黑红相间的颜色，转动轮子时还会发出五彩斑斓的灯光，十分漂亮。我一看就喜欢上了，可惜那不是给我买的，我只好在一旁看着。只见哥哥穿上鞋慢慢地站起来，刚迈出一步就摔倒了，哥哥又站起来了，走一步又摔倒了，哥哥干脆把鞋脱了下来，不学了。

午饭后，妈妈和哥哥去看电视了，我悄悄地穿上了那双漂亮的溜冰鞋，本以为我会像哥哥那样摔倒，谁知道我站了起来，试着挪开脚步，竟然没有摔倒，我高兴坏了，都想直接跳起来，我慢慢地连起动作一步一步往前走了起来，我发现我越走越轻松，越走越快，我试着走出了屋门，来到院子里，可谁能料到刚出屋门就被一颗小石子绊倒，擦破了膝盖。可我并没有哭，而是坚持站起来继续往前滑了起来。

我慢慢地熟练了，尽管受了伤，留了血，但我都坚持爬起来继续滑。哥哥看到了，妈妈也看到了，他们都不敢相信我这么小自己就能学会溜冰，妈妈表扬了我，说我能吃苦，有毅力。后来妈妈又给我买了一双更漂亮的粉红色溜冰鞋。

再后来，妈妈经常带我去公园、去广场溜冰，旁边的大人都夸赞我溜得好，妈妈就会非常骄傲地和别人说：我女儿三岁就学会溜冰了，而且是她自己学会的。每到这个时候我心里都乐开了花。

这是我现在想起来最甜美的事了，虽然是很早以前的事了，但我依然印象深刻，学会了溜冰（我最热爱的运动），又受到了表扬。我品尝到了成功的喜悦，同时我也明白了：世上无难事只怕有心人，做什么事都不能怕吃苦，坚持下去，你一定会成功的。

篇七：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

月考结束了。校园里瞬间充满了轻松快活的气息，但一想到考得不好回去挨骂，每个人都不禁出了一身冷汗。

语文课上，老师开始公布语文考试成绩：“张朔溪，84分！”怎么会！一向语文成绩在全班名列前茅的我怎么会考这么点分数！我双腿像灌了铅似的，迟迟不肯上台去领试卷。“张朔溪，怎么还不来领试卷！”在老师的催促下，我这才迈着沉重的步伐上台领了卷，垂头丧气地回到了座位上。

回到家，爸爸妈妈并不想我想的那样生气地批评我，而是平静地让我坐下吃饭。过了一会，爸爸开口对我说：“这次考试不好还有下次，希望你在期中考试能考一个好成绩。”

之后，每天放学回家，写完作业后我都认真地复习学过的每一篇课文，预习还没学的课文，爸爸也积极辅导我。日复一日，我的语文成绩越来越好，老师给我的笑脸也越来越灿烂。

终于，令人期待的期中考试到了，审题，做题，检查。短短一场但又展示了同学们半学期语文学习成果的考试结束了。又是在似曾相识的语文课上，语文老师公布语文考试成绩：“张朔溪，96分。”我欣喜若狂地走上讲台领走了试卷。我的努力和爸爸辅导的辛苦没有白费。

从此，我懂得了一个道理：只要你努力，就能成功，而且能品尝到成功的喜悦！

篇八：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

在六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦。

今天，我准备做一个手工，做一个“金星陀螺”。要先准备一个正方形的木头，还要准备胶水、手工刀、尺子等……

做手工陀螺，我花费了几个小时的时间，才把陀螺给画好。我画错了无数次，才把金星陀螺给画好了，要许多的重点。

接下来，就是重点了。要把陀螺一刀一刀地给雕刻出来，要时间很久。我花了一个下午都没有把这个金星陀螺雕刻完，关键是一点点都不能雕刻错误。在傍晚6：30，我终于把金星陀螺给雕刻完了，我真的太太太开心了。

我试着转了一下金星陀螺，但是，为什么总是转不起来啊？转的最多不超过5秒。

然后，我就去问我的爸爸，爸爸看了看，对我说：“你再仔细地看一下。”我看一下，没有错啊。爸爸把陀螺拿了起来，看了一下，说：“你看陀螺一边大一边小，怎么能转的起来呢？就像一个胖子和一个瘦子玩跷跷板，是怎么玩的起来啊，你说对不对呀？”

然后我就把陀螺左边给修了一下。就转，看行不行，但还是不行啊。我还去找爸爸，爸爸说：“没事的，失败是成功之母。没事，你慢慢地去尝试就可以了。”

虽然很辛苦，又花费了很多时间和精力，但我没有气馁，我慢慢地修，慢慢地转陀螺，在我第16次修改的时候，我总算修好了。看着陀螺在地上转出美丽的弧线，稳稳当当旋转的样子，我的心里别提多开心了！

这件事告诉我：失败是成功之母！

篇九：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

六年的小学时光转瞬即逝，许多事情随着时间的流逝，我已经慢慢淡忘。唯独那一次我经过执着地努力，尝到了成功的喜悦，我依旧记忆犹新！

那是五年级时的一个星期六，屋外狂风大作，风雨交加。此时我正坐在窗边思考着一道数学题，这道数学题实在太难了，我又查书又翻笔记，可仍然没有找出一点提示来解题。窗外的雨仍然在哗啦哗啦地下着，我的心情也郁闷极了。就在这时灵光一闪，我的脑袋飞速运转，想起了上课时候老师曾经给我们讲过类似的题呀！

有了这点头绪，我头上的乌云也慢慢地散开了，我连忙拿出草稿本，从书包里抽出一支笔，在纸上一个步骤一个步骤地算了起来。就当我快要算出结果时，又有一块石头挡住了我的去路。

我的心情就像打了霜的茄子，又落到了底谷。我开始动摇了，心想：算了，还是算了吧，我自己还是太笨了，还是等到星期一去抄其他同学的答案吧。在一旁的妈妈似乎看出我的心思，对我说：“你还记得《老人与海》的故事吗？老人出海打鱼，经历了重重困难，好不容易打上一条大鱼时，又被成群的渔鱼给无情地抢走了。老人没有放弃，经历了八十四天的努力，最终带回了象征胜利的大马林鱼骨架子……”

妈妈的话让我又静下心来，经过一番思想斗争，我重新审题，从头开始。时间一分一秒地过去了，我终于算出结果，但是还是要提醒自己：“别高兴得太早，还要验算！”

我的笔在纸上又挥舞起来。

“耶耶——”不过，一下子，我从椅子上跳了下来，我的答案完全正确……

窗外的雨不知什么时候停了，太阳公公露出了灿烂的笑容，湖面上出现了一道七彩光，美丽极了，而我的心比窗外的风景还美丽。

篇十：六年级作文我品尝到了成功的喜悦

学业上成功了，被老师赞扬，被同学崇拜，被家人夸奖。工作上成功了，被领导重视，被同事敬仰，被家人引以为傲。成功是每一个人都向往的。可以给人带来喜悦，2019年的期末，我算是获得了学业上的成功。

临近期考末试，班里每个人都想取得一个好成绩。那段时间里，我认真听课，好好复习，没有一丝放松之意。复习数学时，我认真阅览回顾书上的每一个公式，并且拓展各种奥数题，丝毫不敢怠慢；复习语文时，我把语文书都快翻烂了，深切地体会文章中每一个人物的所思所想。深刻地理解文章的主要内容，中心思想。重温之前已经做过的卷子报纸等学习材料，那些知识都一点不漏地装在了我的脑子里；复习英语时，我把所有单词和其拼写都原封不动地背了出来，牢记所有句式的用法与意思。写了几篇觉得可能会考到的英语作文，并让精通英语的姐姐修改。

期末考试如期而至，我一路细心审题，再三考虑后下笔，遇到较难的题，先跳过去，等其它题做完了再去思考。最后仔细检查，直至无误，才肯放笔。

考试结果出来了，许多人都捂着眼不敢看，而我无所畏惧，看到了自己的成绩，数学100分，英语98分，语文93分。自我感觉良好，这算是成功吧！

成功需要坚持不懈、持之以恒的努力，不动不摇、勇往直前的信念，我品尝到了成功的喜悦。