有一种声音作文600字
篇一:有一种声音作文600字
有这样一种声音。是你在轻浮险躁时的定心丸,让你在风雨飘摇中巍然不动,它是什么?
也许任何人都是一颗树,都有被白蚁啃噬的一天,当骄傲的白蚁来了,你挡得住吗?
冥冥中白蚁似乎真的来了,我坐在位置上与别人笑谈风生,内心是一细密而悬空的网。小心翼翼地补织着话语,补织一张张谎言的面具。别人看不出我紧张而空虚的心。我想,别人也许也在织织补补,背地里夸着我的“沉着”呢!真可笑。
自此之后,我开始害怕骄傲,我开始埋头苦干,我开始抵触别人呼朋唤友的邀请,我开始注视我逐渐上升的成绩。因为总在混沌与清晰的融合处翻滚的一种声音。似烈火焚烧时痛苦的嘶吼,又似樱花飘浮下忧伤的叮咛——不要骄傲不要心虚,收起你不在乎的脸庞,注视你不稳重的成绩。
每每我有一种冲破牢笼的欲望时,那种声音便将我钉在学习的十字架上;每每瞳孔触及同学羡慕的眼神,那种声音便像驱虫剂,驱走了心中杂念的白蚁。大有种令我“不破‘楼兰’终不还”的架势。每当它在心中响起,我便明白,我得向我的“楼兰”——成功进发。
不知是它阻挡了时间,还是它麻痹了我,我漫游在书山题海中寻找路径,忘了时间,而它则在我的心中。等待我,鞭策我,提醒我。那曲径通幽处就在不远,我便越发努力寻找。当我抬起头,天已暗,人已空,我该换个地方寻找了。
我踏着没马蹄的浅草,不被纷乱的花儿迷了眼,我不会放弃寻找,那种声音也不会令我放弃寻找。
直到有一天,我又翻过了山,趟过了河。它才对我说:“我是你自己的声音,是你自己鞭策自己的声音,是你不服输的声音……”
我恍然大悟。我悲欣交集。
篇二:有一种声音作文600字
窗外,春雨绵绵。静下心来倾听,感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边,回荡在我的心里。有这样一种声音……
春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书,看着黑板上粉笔跳动的身影,汲取着无穷无尽的知识,这岂不是一种独有的享受?!
埋头做题,忽然那清脆的声音从耳际传来:“上的课都听懂了吗?这几个知识点都消化吸引了吗?”看似简短的话语,却温暖了我整个身体;那动听的声音,如春雨在唱歌。我仿佛感觉到:我们就是那一棵棵小草,享受着春雨的滋润、爱抚,她不仅传授知识,更告诉我们人生的哲理,我们便是在这春雨默默滋润下,茁壮成长。
虽是平常的话语,却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界,聆听这婉转的声音,思绪跌宕起伏:在我徘徊不前时,就是这个声音使作文人网Www.ZuoWenren.coM我获得勇往直前的信心;在我意志消沉时,就是这个声音使我重拾学习生活的快乐;在我选择放弃时,就是这个声音激励我继续前行……
我对老师报以微笑,老师抚摸着我的小脑袋,同样回以微笑——是那么美丽动人。
那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声,我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了,老师的声音再一次回响耳际:“别怕,你一定可以的!”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台,开始我的演讲。冷不丁,讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时,却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来,继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。
有这样一种声音,它使我获得自信与勇气,并牵引着一个个意气奋发的少年,走在前进的道路上!
篇三:有一种声音作文600字
让树木接触星辰,是大地的渴望。
——题记
在满天星斗之下,一个衣着并不十分华贵的男士坐在一片金黄的麦田中,抬头望天空,星星还亮着几颗。那个男士在星空下时而沉思,时而提笔,画已毕,他把画放到世人面前展示,有人问道:“先生,您的画并不合理,树木是不可能接触到星辰的。”男士答道:“让树木接触星辰,是大地的渴望,你不懂,没关系,大地会懂,你听,那是树枝抽芽的声音,那是大地甜甜的笑声。”那个人就是艺术界的泰斗,威廉·文森特·梵高先生,而那幅画,就是震惊中外的《星空》。
还有一个人,他叫做雷杜德。他开创了一种新的画派。一个只画玫瑰的画派。雷杜德一生只画玫瑰,他走过了无数花田,无数花棚。他也看过了无数玫瑰,赏过了无数芳菲,但依然也被每朵玫瑰上的刺扎货,但他依然固执着,坚持着,玫瑰花开的样子,玫瑰花开的声音,不是种植的人都清楚,而绝对是那个走过千山万水,跨过万亩花田的雷杜德最清楚,花开的声音是清芳的,是最美丽的,同时也是大多数人一辈子也听不到的,只有那些在生活中十分细微的、不急躁的人才可能听到,才能真正的听到。
他是一个科技的泰斗,他曾用难以令人相信的速度读完了天体物理学,读完了天文学。这两门很少有人能够读完的学科,他因渐冻症而被限制了手脚,但是他的耳朵依旧是灵敏的,眼睛依旧是明亮的。他的身体虽然被禁锢,但他的精神却早已超越亿万光年,去倾听恒星的声音,黑洞的声音,星系的声音,宇宙的声音。这无数种声音缠绕着,扭打着,最终汇成一幅壮丽的宇宙蓝图。
篇四:有一种声音作文600字
有一种声音,带着柠檬的味道,酸溜溜的,让人雄心壮胆;有一种声音,带着苹果的味道,甜滋滋的,让人回味无穷;有一种声音,带着葡萄的味道,圆润润的,让人清凉爽口。
有这样一声呼唤,来自焦急的母亲,呼唤着迟迟未归的孩子。桌上香喷喷的饭菜早已冰凉,母亲未舍得尝一口,担心孩子那饥肠辘辘的眼神,脸上写满了期待孩子归来的表情。那一声一声的呼唤,温柔中参插着几分淡淡的忧伤,一阵高过一阵,传到直插云霄的高山,传遍无边无际的田野,传到世界的各个角落。让远方的孩子思念起了自己的家乡,思念起了母亲做的热腾腾的饭菜。
有这样一声问候,来自体贴的老师,问候着明天的你是否比今天的你更加出色,更加优秀。老师的智慧宝库为你时时刻刻开启,老师的笑容为你时时刻刻绽放,老师的声音时时刻刻萦绕在你身际,老师,时时刻刻为你付出。在你伤心时,老师发出温柔的音符,细细地问候着你的忧伤;在你高兴时,老师发出喜悦的音符,鼓励着你继续加油;在你困难时,老师发出抒情的音符,帮你打倒困难。老师的问候,让你有了安稳的依靠。
有一种声音,常常在你耳边响起,提醒着你。有时候,我因为一次小小的考试而感到骄傲,自以为了不起,觉得可以轻视别人时,同学们就提醒我,“勿骄傲。”有时候,我因为一次小小的失败而感到焦躁,有点儿莫名的气愤,觉得自己总是笨手笨脚时,同学们就提醒我“勿焦躁。”朋友的温馨提醒,给我指明了方向,让我受益无穷。
有一种声音,触动心灵,来自各个地方,传到你的耳边。它似一徐春风,轻轻拂过,悄无声息,但留给了你最温馨的足迹。
篇五:有一种声音作文600字
有这样一种声音,时刻在我耳边回荡,如战鼓般给我莫大的鼓舞。
国庆假期去梅州一日游,过了晌午,我们便到了雁鸣湖景区。入门不久,便来到了惊险刺激的渡索桥。望着这样一座上百米的索桥,我的心提到了嗓子眼,心里打起了退堂鼓:“爸,我不想走。”父亲用手拍了拍我的胸脯,说:“你是一个男子汉!”这声音,如战鼓般振奋人心,“对,我是男子汉!”我勇敢地迈出第一步。
“抓环先,迈步后!”根据父亲的叮嘱,我顺利地闯过十几米。我正沾沾自喜时,难题出现了,前面的两块铁板不再并拢,而是出现一道大大的空隙,需要踩着铁索前行,这对身高不足一米五的我是一个莫大的考验。“踩着铁索过去!”父亲朝我大喊。我心中仿佛揣进一只兔子,怦怦直跳。我的腿剧烈地抖动,手心直冒汗。正当我呆若木鸡傻愣在那儿时,熟悉的声音再一次传到我耳边:“你是一个男子汉!”对!男子汉就应该无所畏惧。我发软的腿顿时充满力量。
不错,我是男子汉!我的眼睛里闪着坚毅的光芒,手紧紧抓住铁环,两脚踩着铁索缓缓前行,每迈一步,我都小心翼翼。终于,我迈上了另一边的铁板。突然,一阵剧烈的晃动使我放开了用来保持平衡的铁环,蹲了下去。“你是一个男子汉!”熟悉的声音又一次在耳际响起。这声音,瞬间又化为一股动力。我握紧拳头站了起来,奇迹般又一次抓住铁环……
最终,闯关以我的成功收场。是这样一种声音,在我意气消沉时,如战鼓般令我信心百倍,引领我以飒爽英姿勇往直前。它——就是父亲的鼓舞:“你是一个男子汉!”
篇六:有一种声音作文600字
一场凶残的竞争终于过去了,多年的努力终于有了结果,我的人生将要平坦了。
已经拿到录取通知书的我,心里总算是放松了。躺在床上深深叹了口气,房间里静悄悄的,床头的钟“滴答——滴答”让人有了些睡意。但我并没有睡,看着窗外的天,拿起手机便走出了家门。
走在那路上,夕阳下很是热闹,不过我并没有在这停留,而是继续向前走,一直走下去。
听着孩子们的欢声笑语,大自然悦耳的声音,让人舒适许多。不知走了多久,我到了一片枯黄的草坪上,看着旁边有着几棵叶子落的差不多的树——入秋了啊!这周围没有房子,也没有什么人,一眼望去就只有一个小小的背影在那,我走了过去。
那是一个小女孩,孤身一人在这看一望无际的天,我不禁有些惊讶!但不知为何,这个女孩身上好像有种吸力想把我拉到那她身旁,她似乎是在唱歌——是《桥边的姑娘》。这首歌是小时候最喜欢的一首歌,是妈妈经常唱给我的。我走到那女孩的身旁,看着她被吓到,我忙说了一句:“不好意思,打扰了,你可以继续唱吗?我想听听。”看着她犹豫的摸了摸自己的小手后,点了点头,我对她笑了笑,她便开始了歌唱。
我坐在有些扎人的草地上,随后又躺了下去,双手枕在头下,看着那还有点刺眼但温暖的夕阳,我朦胧的闭上了眼,她的歌声虽不与妈妈一样,但更加甜美。我就这么听着,时不时睁眼看着她夕阳下的侧脸。
暖黄色的夕阳下,我躺在这女孩身旁,听着她的歌声,我卸去了疲惫,想起了童年。
原来……有这样的一种声音啊……
篇七:有一种声音作文600字
有这样一种声音,它微小,似有似无,但却不柔弱;它奋力拼搏,不卑不亢,它不向命运低头。
雨后的路面携着一道泥土的淡淡清新,伴随微风阵阵,吹走了夏的闷热。道路两旁的行道树也梳理着被雨水打乱了的枝叶,对着积水照照,便满意地扬起了那一抹鲜绿。我走在这生机勃发的路边,惬意又贪婪地捕捉着那些清爽。很快便来到了公园,刚下完雨,公园中的人也不是很多,一时竟似来到了世外桃源,寂静却不凄凉,幽悄却不冷清。
走上小桥。看向桥底的荷塘。小桥,流水,没有人家。我暗自调侃。过桥,通过小径来到了花圃。不由得有些吃惊。本是娇艳欲滴的花沾上还未干透的水珠,显得更加曼妙。“我在绽放!”“我更鲜艳!”“我更清香!”那是她们。我聆听着,感受着,沉醉着……
“不……要丢……下我……”,一个细微的声音响起。我敏锐地捕捉到,四下寻找这声音的源头。在这里吗?不在。我寻遍花圃也未见到。低头,原来在我脚旁石板路上,准确说是板缝中间,长出一朵不起眼的小花。这也有生命?真是难为你了,我心中默念。那细小的茎,几个幼小的花苞挺立在上。花苞尖处萦绕着一抹极浅的绿,紧紧缩成一团。花圃中的花在微风中轻轻摆动着。似乎在嘲笑着她。她却没有气馁。无声的呐喊:“我一定会开花的。”
夜已深,凉爽的清风拂过丰满的花苞。忽的仿佛伴随着“啪”的一声花瓣慢慢舒展开,小小的柳叶状花瓣儿带着些许羞怯,慢慢探向周围的空气,尽管无人欣赏,但她已做出她一生最重要的事情。她没有向命运屈服,没有抱怨自身的处境,没有灰心放弃,而是坚定的、顽强地展示了生命的意义,绽放出她的生命。
有这样一种声音,它无声,它有力,它昂然向上,奏出了一曲生命的乐章。
篇八:有一种声音作文600字
夜,我走在草地上,吸着入夜微凉的自然风,耳边广场舞的音乐还是一如十年前,热闹极了。
小时候,也是有广场舞音乐的地方,我和姥爷去玩,或许是我太贪玩了,一不留神找不到姥爷了,我心急如焚,心“咚咚”地跳动着,脑子里一片混乱,只听见那震耳欲聋的音乐在哪使劲地唱着,我没有依托,哭了起来。
灯光下,一个小男孩在灯柱旁站着,旁边全是喧杂的人群,我的眼在泪水和灯光的作用之下,睁不开,我没有大声地哭,只是站在那里默默地流着泪,不知道该怎么办。这时,一位广场舞阿姨走了过来,她看着我有点不知所措,只是轻轻地抚了一下我的脸,而我似乎被这一举动给惊到了,高兴至极的我以为是姥爷,没想到睁开眼,却是一位陌生女子,我呼吸加快,“呼呼”的声音不断发出,心跳加速,我有点害怕,可能是听人贩子故事太多了,不知道她是不是好人,虽然她的手很细腻,可还是毫无安全感。只听,她小心地对我说“小朋友,你的父母呢?”我高度警惕不敢回答,见状,她又问“你父母的电话号码记得吗?”我还是没有吭声,此时,只见她无奈的笑了笑,站在旁边,也不说话了,我十分好奇,但欲言又止,只是与她一起站在那里,也不哭了。
灯影下,我们两个人如同两座木雕,没有言语,没有交流,就这样坐等着时间流逝。
感觉过了好久,便看见姥爷焦急地跑过来,对我说“你跑哪去了?吓死我了”,只见姥爷大喘着粗气,眼神犀利地看着我,便牵着我走了。
走之前,我环顾四周,才发现不知何时阿姨不见了,可能是姥爷奔向我的那刻她就走了,只留下那一首首狂热的广场舞歌曲……
广场舞歌曲,一个平凡的声音,指引我回家的方向,这样的声音,伴随着我成长,从小到大,接连不断……
篇九:有一种声音作文600字
你听过自然的声音吗?它也许细微,也许平常,甚至常常被忽略。
你听过群蛙鸣叫的声音吗?一场暴雨过后,蓝天分外明净。清凉的风吹过田野,草丛间,传来青蛙的一片片鸣叫,此起彼伏。那声音是对生命的赞歌,它告诉我:生命无论再卑微,也可以与蓝天白云大地一起放声歌唱。
一声声蛙声响在我的心田,我为生命的歌唱而感动。
你听过水滴石头的石头的声音吗?你听过“滴答滴答”山泉一滴一滴慢慢的滑过山岩,滴落在坚硬的石板上,“啪——”小小的水花在轻吻石头的瞬间,发出快乐的呼唤。又一滴山泉垂落下来,在无声的大山中传出空灵的回响。时光荏苒,坚硬的石板有了凹陷的水洼,那是水滴坚持不懈的见证。
滴水穿石的声音响在我的心田,我为生命的坚持而感动。
你听过鸟儿飞向天空的声音吗?无论阴雨连绵,还是狂风漫卷,鸟儿都会展开翅膀,像离铉的箭一般冲向天空。在人生的无数风风雨雨面前,鸟儿毫无惧色,反而望向辽阔的天空,扬起高傲的头颅,勇往直前。也许,鸟儿飞向天空的声音会被风雨声淹没,然而风雨过后,声音会更响亮,更悦耳。
鸟儿拍打翅膀的声音,响在我的心田,我为生命的无畏而感动。
你听过树叶飘落的声音吗?起风了,一片片树叶随风飘落,义无反顾地扑向大自然的怀抱。当树叶落在地面的时候,只发出细微的摩擦声,然后就不在有任何声响了。树叶飘落着博大的爱,和大地悄然融合。
树叶飘落的声音响在我的心田,我为生命的无私感动。
至此,你还会为自然的声音无动于衷吗?自然的声音微妙而多彩!
篇十:有一种声音作文600字
每天清晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲;马路上,车水马龙的鸣笛声;学校里,朗朗读书声……这些声音都会装进我们的耳朵里,成为我们记忆中的一部分。
如今有的声音已经难以听见,曾经声音的奏响者也消失不见。可每每来到回忆中的地方,那沉寂在心间的韵律就会随之奏响。
记得上小学时,曾经我路过校门的两棵桃树下,时时会听到春的声音。我和同学在桃树下的草地上休息。春风迎面吹拂,我在风中聆听着早春的声音。再仔细听还有弦声在耳旁回响,不知道是谁在演奏,悦耳动听,我们都沉浸在琴声中都忘记了还要上课。如今回到学校,一样的季节,一样的春风,一样的桃树,一样的草地,却再也听不到那时的琴声,那声音只能在耳畔回响。
声音的优美不在于声线,在于演奏者在你心中的位置。曾经我的同桌是一位“优秀的”演奏者。
曾几何时,我很荣幸可以与他一同表演。那是个夏天的早晨正值阳光明媚。初夏的阳光照在身上是无比的舒服。他拉琴,我唱歌,在草地上奏响那优美的乐章。声音是悠扬的,柔和的,时而急促时而缓慢,琴声在风中飘扬,歌声在阳光下跳跃。树上花瓣飘落,心中繁花盛开。曲终了,可乃有余音。如今重回故地,仍然可以听见那个声音在风中飘扬,在耳畔回响。那段记忆,在此刻却显得无比珍贵。
有那么一种声音,虽然曾经短暂地出现在你的生命中,但是它却在你的记忆中生根发芽。念念不忘,必有回响,我想我和他之间那段友谊,也一定能因为这个声音,变得更加珍贵而美好!
篇十一:有一种声音作文600字
吴欣颖
“知了,知了。”那是隐藏于绿树中的声音,空灵、跳跃、活泼,甚至带有夏天的躁动炽热。那清脆的蝉鸣声,足以让疲惫的身躯舒展放松。
蝉鸣,似窗外的乐音,似清晨的闹钟。
当硕大的明日,若隐若现地潜伏在明朗的天空中时,便会出现清幽的蝉鸣声。它把我拉出梦境,促使我开始崭新的一天的生活。那声音如同清澈甘甜的泉水,滋润了我一整个清晨。
蝉声,是明朗的。
我热爱夏天的蝉声。虽说蝉鸣声中饱含着似火的热情,却不会因此烦躁。
在骄阳似火的夏天,心情便也变得烦闷起来,当你在抱怨着乏味的生活的同时,设若从耳边传来那叽叽喳喳的大自然的声音,也许内心会得到些许的安慰,也许它还是你枯燥的生活中唯一的伴侣。也许他会给你短暂的一天中,增添那份小小的色彩。
那白日里的蝉鸣声,是狂热的,是炙热的。
夜晚,当你静静地坐在院子中的椅子上,抬头望着天空,耳边传来幽静蝉鸣声时。你也许会发现,蝉鸣声也会有不同,有的偏高昂有的偏尖细,有的则偏向于低沉。蝉的世界,也会有不一样的色彩。蝉的声音,也不是单调的。
时而听着听着就犯困了,干脆躺下来,闭着眼睛。享受着天籁般的蝉声。也许心绪早已随着动听的歌声去往蝉的世界,也许已然融入了蝉的大家庭,也许蝉声就快成了我生命中的一部分。
就让思绪随着蝉声,随着那个给人以遐想的声音进入梦乡吧……
听惯了人间嘈杂喧闹的声音,仿佛内心不再澄明,内心无限的烦躁,让整个人劳累无比。唯有那大自然中的声音,才能够洗涤心灵。
篇十二:有一种声音作文600字
有这样一种声音,它充满了对我们的爱。
——题记
有这样一种声音,是我们悲伤时的一句安慰;有这样一种声音,是我们犯错时的一句劝告;有这样一种声音,是我们努力时的一句夸奖。
这种声音,正是妈妈的声音。
记得有一次,学校进行了一次考试,考试结束后,我自我感觉能取得好成绩,可是没过几天,成绩出来了,我居然没考及格!卷子发了下来,我看着那一个个红叉子,感到格外刺眼,面对同学们的嘲笑,老师的批评,强忍在眼眶里的泪水终于落了下来。回家的路上,我无精打采,怕妈妈批评我。
回到家,推开家门,我飞奔进房间,一下扑倒床上,痛哭起来。不一会,妈妈推门而入,坐在我身边,拍拍我的肩,问:“孩子,怎么了,哭那么伤心?”我抹抹泪说:“妈妈,对不起……我……考试不及格。”说着,眼泪又流了下来。妈妈听了,伸手将我搂入怀中,抚摸着我的头,说:“孩子,只是一次考试而已,只要你努力过就行了。”我听了,心中好像有了动力和自信,抹干眼泪对妈妈说:“我一定会努力的!”之后每当听到妈妈那慈祥的声音,就会有一种动力,去努力学习。这种动力正是妈妈的声音!
还有一次,朋友买了一个精致的发夹,戴到头上美观大方。我心想;我也要有一个!朋友好像看透了我的心思,摘下发夹,把它送给了我。我接过发夹,心喜若狂。回到家,我给妈妈炫耀,妈妈却说:“好看归好看,但我们不能要别人东西,明天还给人家!”我听了,失望极了。第二天,有一种声音驱使我还给了她。是妈妈教导的声音,教我做人。正是因为这种声音。
有这样一种声音,它充满爱、充满教诲、充满期望。这种声音很动听,让我们受益匪浅,难忘终生!
篇十三:有一种声音作文600字
有这样一种声音,温柔而明亮,有这样一种声音,震撼而又让人心生敬畏,有这样一种声音,不知道什么时候我就会失去它。
而这种声音伴随着我们慢慢长大……
小的时候每天听到的声音是温柔,细腻的,那美妙的话语就好像百灵鸟的歌声,婉转动听;长大一点之后,语言冷热交杂,一会儿是:“你怎么还不去写作业”。一会儿是:“我的宝贝女儿,今天在学校有没有好好上课,吃饭,睡觉啊?”
渐渐的,这样质朴的语言成了一种习惯,听见了觉得心里不舒服,听不见又觉得心里空空的,矛盾不堪。
每当妈妈出去工作的时候,我都会很开心的对她说:“去吧!去吧!记得早点回来”。可事实上心里增多了几许难过,仿佛世界变得昏黄。但当她回来对我一顿唠叨的时候我的脑子就好像生了锈的铁块,怎么转也转不动了。
当我在外面受欺负的时候,当我伤心难过的时候,是她站在我的身边。用最轻的语气安慰我,用最刚强的语气对那个欺负你的人说:“你为什么要欺负我的孩子”?紧接着的是用她那温暖的双臂拥抱你。那是亲情,是母爱,是靠山,更是一种安全感。
这种美好的安全感如同摇篮,温暖,舒适,令人依依不舍,记忆犹新。
正是世界上这一群伟大的女性,才让世界知道女性不一定柔弱,这是把自己的温柔给了自己的孩子与家庭,把那最甜美的声音献给了孩子的成长。她们曾经立下了“为母则刚”的“诺言”,因为自己的孩子她们不得不变得坚强,因为自己的家庭,她们不得不眼看着自己的青春偷偷溜走,却无法阻拦,岁月在她们的脸上留下了印记,逐渐增多的皱纹,逐渐苍白的头发,无一不表现出她们的艰辛与伟大。
篇十四:有一种声音作文600字
有这样一种声音,像是一块在溪水落差之下,被细细的水流击打的一块石头,它发出的声音,就是默然之声。
在灯光下,我正在挥笔写着老师布置的作业——两张试卷。
窗外,似乎没有一点声音。月亮像一个碗,没那么圆,也不是很扁。细看,空中还有几朵云,像水汽,若隐若现。
虽然不用写作文,但是那些题真是烦啊!它们像笼子一样锁着我,必须解了锁才能重回自由。可是照现在看来,这个锁只有在期末考之后才能开掉了。
终于写完最后一个字了!我笔盖都没盖,直接躺在了床上。
月亮若隐若现,似乎也被云锁住了。
教辅书躺在一边,像一朵乌云,压着我的心。唉,第一次有这么大的“鸭梨”。
不过就一次考试嘛,用得着这样复习吗?我开始埋怨老师,整天让我们写试卷,自己留着改,有……
突然,我打算数数老师改的试卷有多少张。
窗外,月亮发着暗光。那月亮倾斜着,一看,像一个倒光了东西的碗,倒掉的碗里的是那几片黑云。
……八,八乘四十五,三百六十张!
我心头一震:看似做轻松事的老师原来在干最重的活!
凝视月亮,它皎洁,明亮,像老师,为我们倾倒了所有的心血。月亮也像在望着我,望着千家万户。
老师,看似什么都没做,只是教书。可是,他们却是最累的。正如水滴石穿,它看似做着微不足道的事,却能滴穿坚硬的石头。
有这样一种声音,它记录了老师为我们的付出,也能带表这件事,在我们身边回荡,就让时间停止,让我在沉浸其中,感受一次,又一次……
篇十五:有一种声音作文600字
有这样一种声音,它并不悦耳,却能够给每个学生带来快乐;可这样一种声音,它时而又很邪恶,象征着一切的结束。这种声音,就是下课铃。
许多学生,称下课铃为“上天降临的福音”,它啊,就像一声号令,一旦它响起,便会使每个学生的心飞飞扬扬地飘出课室外,再也无心听到下课铃的奏响,便在众目睽睽之下飞快地冲出了教室——没人知道他在想什么,但最后的结果就是这位同学挨了一顿骂,“瞧瞧你,不专心上课,心都飞哪去了?居然老师都还没说下课就冲了出去!”
老师把他说的面红耳赤,全班同学也都“痛失”了下课时间。可是,没有一个人记住这“刻骨铭心”的教训,许多同学照样是一打下课铃便偷偷摸摸地走出教室——虽然已是少数,而多数人选择在老师宣布下课后想脱缰的野马奔出教室,“铃声就是命令我们踏着残缺的下课铃挤出教室”,一句话说得老师无言以对。接着呢,我们在老师无奈的目光下,跑下操场撒欢去了。
尽管每个学生都对下课铃有着无尽的热爱,可我们仍旧会因为下课铃的打响而哭泣,那一堂诗词课,全班同学没有一个人愿意听到下课铃——每一个人都陶醉在了美丽的诗词世界里,以至于我们全班人都是恋恋不舍地在教室里坐了十分钟——你没有听错,下课时间里,没有一个人离开教室,甚至有人咒骂这下课铃。下课铃,似乎就意味着结束,意味着一个板块的终结,每个学生口上说得如此美好,实际上,谁没有因为下课铃的打响而悲伤甚至哭泣呢?
下课铃,这种声音就是如此神奇,它可以让学生欢腾,也可以令学生心痛,但无论如何,下课铃的打响,仅仅是一瞬间,它会随漂浮的时光流去,在我们的学生时代里记录着每一个四十分钟,也让我们对过去有了一份美好的怀念,对未来有了一份美好的憧憬……

