她作文500字

时间:2025-08-24 11:57:25 | 作者:用户投稿

篇一:她作文500字

我小学期间换过几个同桌,有严肃的,有学习好的,还有可爱的……唯独有一个人,她能使我笑得最灿烂,也能使我哭得最伤心。她就是无可救药的乐天派——小琪。

记得三年级的一天上午,我正在认真地写作业,忽然从身旁传来阵刺耳的笑声。“哈-哈-哈-”这笑声好似大海在咆哮,把我吓了跳!

是谁?我扭头一看。哦,原来是小琪!只见她的脸涨得通红,像熟透的苹果。眼睛眯成了月牙儿,大嘴张着,似乎能吞下一个大西瓜!眉毛也紧紧地拧在一起,样子好搞笑,好夸张。

我好奇地朝她桌子上的纸张看去,她又在给别人起外号了。“哈哈哈,捉鸭!”她大笑着。我们班有位同学叫卓雅,一个很好听的名字,被小琪改得失去了原有的美感,却平添几分喜感。我也“噗嗤”一声笑喷了,再看此时的小琪,似乎早就笑得失去了意识,两只无处安放的小手胡乱地拍着教室的墙壁,上半身无力地靠在课桌上,像霜打的茄子,脚却狠狠地跺着地板,不知道的人,还真以为地动山摇,大地颤抖了呢!

此时,同学和老师都放下手中的活儿,又好气又好笑地望着她。唉,真拿她没办法呀!

她笑了,笑得乌云一下子散了,笑得天空一下子有了生气。她笑了,睬着眼,张着嘴,拍着墙,跺着地,花枝乱颤。她笑了,这是我小学期间最美好、最动人的记忆……

篇二:她作文500字

人的情绪就像个万花筒,有哭,有笑,有伤心,有难过,有生气……而我我最喜欢妈妈的笑容,笑容中蕴含着一丝鼓励。

妈妈托人给我搞来了一辆新的自行车,刚开始我什么也不会,旁边还有两个小轮子在支撑着我。我为此觉得,两个小轮子在旁边支撑着,太过于简单了,所以我叫爸爸帮我把轮子卸掉了。

自从把轮子卸掉了之后,刚开始我学的时候还毫无头绪,只一心想着赶快学会,就像溜上几圈。谁知道,现实和理想差距多么的大。不但没有学会有时还摔了几跤渐渐的失去了信心。但是妈妈一直鼓励我说:“世上没有过不去的坎儿,只要你认真学,头不要往下看,一直觉得自己是平衡的就可以作文人网Www.ZuoWenren.coM学会啦!虽然学自行车开头是非常难的,难免会摔跤,但是,当你学会了是有多么大的成就感呀!”我记着妈妈说的每一字的鼓励,果然,功夫不负有心人,我终于,靠自己的努力进步了,渐渐地我终于学会啦!我学会的时间不到两天,每一天我会利用半个小时来学。

妈妈看到我学会了自行车的时候,就说:“看见没,只要你努力的尝试了,就一定会成功的!”他的眼底有种说不出的欣慰,脸上也挂着满满的微笑,嘴角慢慢的上扬,露出了白白的牙齿,眼睛笑眯眯的,笑容中带着骄傲,那是我见过最好看的笑!

她的笑容中蕴含着对我的鼓励以及对我能做好一件事的信心,她笑了,那是最美的笑!

篇三:她作文500字

我们有许多的朋友,有的文武双全,有的善解人意,有的……今天,我要给大家讲一位与我相称“闺蜜”的人。

我有一位朋友,她有长长的马尾辫,走起路来左右摇动,一个高鼻梁上架着一个红黑相间的眼镜,一副文质彬彬的样子。她呀什么都好,琴棋书画样样精通,唯一的缺点是不爱笑。不论别人如何逗她笑,可都不管用,好似她的快乐被封锁了。

有一次我陪她去听一个智力讲座,然后发现老师讲的很幽默,我都笑得人仰马翻了,可她却问:“这有什么好笑的?我觉得老师只是在讲课而已。”我听完后,一边抠手指,一边绞尽脑汁地想:她从来没笑过,我要想个法子让她笑,嗯,有了。

我立刻跑回家中,拿了些东西就跑到讲座处。我对她神秘一笑,低头对她勾了勾手,示意她凑过来。她感到很疑惑,挠挠头问:“你这是干什么?”没等她问完,我就跟献宝似的拿出了包装精美的礼盒,她一看,立马瞪圆了眼睛,像只受惊的小奶猫,真可爱。

闺蜜小心翼翼地接过礼盒,解开丝带,深吸一口气缓缓地打开盖子,一个光秃秃的大白牙“嘚嘚嘚”乱蹦着,底下还压了一张两人游玩的照片。

“噗嗤!”她的眼睛弯成了月牙。

天呀!她笑了,她的笑容真像春天的花儿,像夏天的微风,像秋天的枫叶,也像冬天的暖炉……

篇四:她作文500字

上回寒假,我们的快乐小屋经常有人捣乱,书在地上,被风吹得哗哗直响,好像在说哎哟摔得我好疼呀!粉笔也在地上躺着,盒子里一根也不剩!我们开了一个会,大家左言右语打算一起来检查。前两天,那个人还没有捣乱。可是再狡猾的狐狸也会露出尾巴的。果然,被我们抓住了。

可是,我们谁也没有想到,竟然是她!

召集我们开会的那个人——李幕洋。

那天,我躲在后窗那儿特意来观察,她,李幕洋来了。她先把粉笔从盒子里拿出来往地上扔,可怜的粉笔们被摔得粉碎!可她好像还不解恨!又拿起粉笔在墙上划来划去,可恶的是她又把书往地上扔。完事后,又在阳台上大声的叫:文丹妮哎!喻书琴哎!左婷宇哎!快上来哎!我们的快乐小屋又有人捣乱哎!这不就是实实在在的,贼喊捉贼吗。我不禁地暗自笑道。我又跑到了楼道里,等文丹妮上来之后,与她一同上来,才骗过了她。

这个秘密我们谁也没有直说。可李幕洋她仿佛知道了什么。再也不捣乱了。直到有一天,我们几个人一人一点的套她,果然套出了她真正的目的:我不想让我们的快乐小屋继续存在了,因为她爷爷最不喜欢我们玩这种游戏了,而且,在平时也根本没有小朋友在下面来培我玩了。

怎么可能!我不相信!竟然,竟然是她!

篇五:她作文500字

我们班有一个同学叫做王小红,她十分凶,还特别坏,虽然她是我们的班长,但班里的人对她的印象都不好。

记得那一年的六一儿童节,火辣辣的太阳炙烤着大地,我们被太阳晒得人困马乏,想去小卖部去买冰水。可谁知我刚起身,班长王小红怒气冲冲地向我走了过来,大声对我说:“坐下不许去。”我气得鼻子都要歪了,只能乖乖地坐着,从此以后我对他的印象更差了。

王小红在生活中就是这样非常的“坏”,可那天她的举动却让我大吃一惊,也使我对她的看法有了转变。

记得那天是大集,集市上人很多,突然有一位老奶奶拉着许多东西,还推着自行车走在集市上,“扑通”一下子摔倒在马路上。老奶奶尝试着起来,但却总是起不来。这时,一个熟悉的身影从我身边擦身而过。我震惊地说,这不是王小红吗?班长见到老奶奶二话没说,把掉在地上的水果蔬菜都捡了起来,然后再把老奶奶扶了起来,并有礼貌地说:“老奶奶,您没事吧?用不用带您去医院呢?”老奶奶微笑着说:“没……没事儿,谢谢你,孩子。”

看了这一幕,我惭愧地对她说:“班长,对不起,原来我一直对你的印象不好,但今天我才知道你是一个善良、助人为乐的人。你是我的好榜样!”班长腼腆地说:“没事儿,其实我也有不对的地方……”

从那以后,王小红成了我的好朋友,我们俩互相学习,形影不离,一起走在变得优秀的路上,全班同学都对她转变了印象。为她点赞!

篇六:她作文500字

在我班有一位同学,她的头发黑得发亮,经常扎一根小辫子,头顶上还经常别着不同风格的小发夹。她有一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下面长着一对圆溜溜的眼睛,显得十分有灵气,笑起来十分甜美可爱。

她在我们班上是一个像柯南一样善于思考并乐于助人的解题小能手。记得有一次午休时,我有道题不会做,想去问一问老师,但是我看到老师正在跟其他同学讲题,我就又默默回到座位坐着胡思乱想,想破脑袋也做不出来的时候,她刚好经过我的身边,细心的她发现了,温柔对我说:“这道题不会做吗?我教你吧。”我开心地说:“好呀,谢谢!”她认真地看了看题目,题目在她的脑袋里像开足马力的马达飞速转动着,她在草稿纸上尝试用不同的解题方法并反复测算,答案终于浮出水面了,她一步步给我讲解思路,怕我没有听明白,她反反复复跟我讲,最终我总算把那道题弄懂了。那一刻我心里非常感谢她。

在课堂上,老师询问这道题是否有人会解答的时候,我勇敢地举了手,老师点了我的名字,我信心满满地走到讲台上,给全体同学做讲解,获得老师的表扬。

下课了,她拍了拍我的肩膀对我说:“你终于突破了自己,之前你不爱举手,现在的你变得十分自信了,真棒,加油!”听完她的话我心里美滋滋的,心里乐开了花。

她就是个乐于助人,善于解题的人,总能在大家需要她的时候伸出援手,在班级上好多人都会对她说:“她真行”,为她点赞和竖起大拇指。

篇七:她作文500字

星期六,我和妹妹在家看电视。

我们正在看《精灵梦叶罗丽》,看到庞尊去花海潮找灵公主复活高泰明的地方,妹妹突然指着电视说了一句稀奇古怪的话:“比古”。我一下子懵了,比古是个什么玩意啊?妹妹又指着电视说:“比古”。比古是一个动画片吗?我在搜索里面输入了“BG”,也就是比和古的第一个字母,结果一无所获。

于是我就不管了,继续看我的《精灵梦叶罗丽》。

妹妹一个劲地说:“比古比古……”,然后夺过我的遥控器,乱砸一气。我在旁边看着她,看她口中的比古到底是何物?

妹妹乱按遥控器,怎么也退不出《精灵梦叶罗丽》,按了一会儿,妹妹失去了耐心,那神情看起来好像受了极大的委屈,她哭了起来,我怎么哄都哄不了。

妹妹越哭越凶,吵得我恨不得把自己的耳朵剁了。她张大嘴巴,好像要吃了我似的,泪水像断了线的珠子一样往下流。

我把她抱起来,想哄她睡觉,可是她无论如何也不肯睡。

妈妈终于推门而入,我把事情的经过告诉了她,妈妈说:“她说的“比古”其实就是花园宝宝。”我问:“这和花园宝宝有什么关系?”妈妈告诉我:“《花园宝宝》里有一个人物叫依古·比古。”

原来如此,下次妹妹再这样说,我就知道她要看《花园宝宝》了。

篇八:她作文500字

五年级上的时候,我们学校举行了一次语文阅读能力比赛,我很荣幸地被选上参加了这次测试。

为了让我们考得好一些,汪老师就利用放学后的时间给我们几个参加比赛的同学展开了强化训练。每天汪老师都会精心挑选几篇具有代表性的阅读段落给我们做训练,现代文,小古文,非连续性文本……等我们完成后再细细地给我们讲解,针对每个同学的做答分析错误的原因,每当我们有不懂的地方,她都会耐心地给我们分析:怎么做能得分,怎么写能加分……

一上完写作课,她又细心地给我们讲评,指出不足,让我们改正。一开始我们总是有这样那样的问题,汪老师看着我们的训练卷,眉头都是皱皱的,我知道她是在为我们担心、着急。慢慢地,随着训练地深入,我们的准确率越来越高,汪老师的眉头也渐渐地舒展了开来。我也一样,经过一段时间的强化训练,我从一个“阅读小白”慢慢变成了“阅读大师”。到了后面,每次训练题,我差不多能做到十拿九稳了。我对自己充满了信心,也对即将到来的比赛充满了期待。到了比赛的那一天,我十分自信地走进了考场。拿到考卷我先扫视了一遍。呵,还真不少难题呢,不过这可难不倒我!我提笔胸有成竹地做了起来。没过几天,成绩出来了,我们班可说是大获全胜,我和沈奕安还拿了一等奖,当校长宣布这个消息时,我激动极了。

我转头看向汪老师,在她的脸上看到了一丝微笑,是的,是那一直帮助我们的汪老师!在阳光的照耀下,那一丝骄傲的笑容格外动人!