《最苦与最乐》读后感600字

篇一：《最苦与最乐》读后感600字

佛教曰：“人间七苦，生、老、病、死、怨憎会、爱别离、求不得。

前面四个我却是不敢苟同的。但后三个，我是体会得到，也非认同的。尤其是“爱别离”。

所以我认为的最苦，就是爱别离。

记得上五年级时，应该是受小升初考试的压力，家长报了一个集训班：一个月都住在酒店，和老师同学呆在一起提高综合素质。所以有一个不可避免的问题——要和不认识的外人住在一起。刚开始还在担心，但第一天晚上就我就和室友玩到一起了。就这样，我们慢慢变成了最好的朋友。但是，集训已经结束了。她家在内蒙古的呼和浩特，距离北京不到500公里，不远，却在水一方了。如今，她要面对即将到来的中考，就更不用说再平常能见上一面了。

难道这还不算是人生极致的苦痛吗？

“志之难也，不再胜人，在自胜。”这句名言从小伴着我长大，已然将它深深刻在心里。

所以我觉得人生之第一大乐就是成功挑战自己。

记得第一次滑雪单板冲陡坡的时候，看着小伙伴们一个接一个滑下，而我还矗立原地。因为我是那个组最小的成员，所以教练对我的关照肯定比其他人要多一些。他耐心的辅导我、帮助我，最后成功滑下还得到表扬时，胜利感油然而生。

还记得初一的学习压力相对小学而言直线上升，自己难以接受。导致各科学科都不是很理想，所以给自己制定学习计划。眼看窗外的时间从繁华转到黑暗，而我还在专心的干着一件事情；而第二天的黎明到晌午，自己已全然不知的速度进步着。最终超越了目标分数时，我相信这种感觉是每个人都喜爱的吧。

就是这两个毫无关系的“最苦与最乐”令我的生活别有一番滋味。

篇二：《最苦与最乐》读后感600字

直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。——题记

梁启超在《最苦与最乐》中写到：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”是啊，苦难显才华，好运引天资。负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。

司马迁在狱中，备受凌辱，甚至每天都在遭受着巨大的折磨，但他想到自己多年搜集资料，要写部有关历史书的夙愿，便没有放弃信念，忍辱负重，终在苦极中传出流芳千古的《史记》。

李大钊先生早在20世纪20年代就表明，苦与乐可以相互转变。苦境与乐境都是人生必不可少的一部分，苦中作乐，能善其身；乐中得苦，能修其性。在今天，苦与乐更是我们养性的必要选择，只有真正体会苦与乐。才见内之真心。

疫情期间，亿万华夏儿女作文人网Www.ZuoWenren.coM一同努力，共渡难关。而在此刻，武汉抗击新型冠状病毒的一线医护人员更是为了患者的健康与生命安全，不惜一切，奋斗在一线。中山三院有一对夫妻双双上了“前线”，因为夫妻都处于一线，两个小孩都无人照顾，他们舍小我为大我，坚守岗位，恪尽职守。

苦境自有苦事，但苦事从来没有永久地在苦境之中，没有苦境，仿佛没有了动力，没有了深思；乐境之中从来也没有永尽之乐，善待乐境，得其日月之精华，就能以最大的心志力，在苦境中守得云开见月明。

“从希望中得到快乐，在苦难中保持坚韧”。吃苦也是一种修炼，只有在一次次苦难中不断坚持。才能不迷失人生的方向，从而实现真正的人生价值。要相信苦尽甘来，相信境由心造。我辈青年定会在苦尽不馁，在乐境不骄！

篇三：《最苦与最乐》读后感600字

人生什么事最苦呢？对于我而言，人生最苦的事，莫过于现在无休止的学习。

俗话说得好，“活到老，学到老”“学无止境”。独是凡人在世间一天，就有一天应该学习，该学的东西没学会，那你就必须要用更多的时间与精力来学，再苦是没有的了。为什么呀？因为那应该学的习，要逃也不能逃啊，想要将来为社会做点事，那就必须得学习。

答应老师或家长该学习多少，或考试该考多少，如果没有达到，那就成为一个不守信的人，为什么呢？言行不一，学习没有达成既定的目标啊！凡属于自己应该学的，如果自己没学或不学，那想要追上他人的话那就得付出几倍的时间与精力去努力了。因此学习是苦的。

那翻过来看，什么事最快乐呢？自然是学习完了，目标达成了，比别人优秀了。古语说的好“如释重负”。俗语亦说“心上一块石头落了地”。到这个时候，脱离了长期为达到目标而学习的压力，那种轻松愉悦与自豪感，真是不可以言语形容。学习压力越大、目标越高，学习的日子越久长，到学习完了，海阔天空、心安理得。从学习中享受收获、从压力中获得快乐，才算是真乐。人生须知道学习的苦处，才能知道学习的乐处。再翻过来，那可就是处处学习，处处快乐了。

学习是一生的事，它不会消失，除非你不再活，不然必须学习。如果不学习，那就自然没有苦。但到了长大，学习就成为了你必须的功课了，如何能躲？不过是大小，多少区分罢了。也就是学得越多，就得到的快乐越多，学得越少，就得到的快乐越少。因此，为了快乐，学习吧！

篇四：《最苦与最乐》读后感600字

对于学生而言，最苦是什么呢？拖堂？不喜欢的老师老来上课？突击考试？对于我而言，最痛苦的莫过于做作业。

做作业时，望着那一堆又一堆的作业，不禁烦躁。据数据显示，中国中小学生写作业时常平均每日长达2。82小时，相当于是韩国的6倍，日本的4倍，法国的3倍。可见中国中小学生的作业量之多。

做作业之苦，不仅体现在作业量之多，还体现在做作业时长多。

做作业时长多了，父母也时常焦虑。父母时常会因此罚小孩们。而小孩也做了一天的功课，不免有点烦躁，辛苦对于父母的惩罚感到愤愤不平。家庭关系逐渐疏远。

就拿最近我上网课的例子来说吧！昨天我做作业做的太晚了，时长长达5个小时。当做完时身体犹如从沼泽地里爬出，一身疲惫。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才发现自己没有提交作业。被班主任点名批评，那面子都丢光了，那种被冤枉的感觉实在不好受。

但做作业，何尝又不是一件快乐的事情呢？当我做了一个小时多的数学题终于解开的时候，那种豁然开朗，茅塞顿开的感觉实在让人感到舒服。再不然，你背完那长长的文章，回头一看，才发现自己是多么的伟大！当你写完100回的《西游记》的读书笔记，那时候笑的流眼泪的感觉，何尝不是乐呢？引用道法书上的话，就是“当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，那是学习过程中带给我们的美妙享受”

“甘瓜苦蒂天下物无全美”学习它有好也有坏，它有苦也有乐，但是当我们体会到学习的苦后，再体会乐，那种感受犹如经历干旱后的绿草饮下甘露。所以尽情体会学习的乐吧！

篇五：《最苦与最乐》读后感600字

刘书涵

都说风雨过后是彩虹，在经历风雨的过程中无不是最苦的，但是在风雨过后，也是最乐的，有苦就有甜。

曾在一本书中看到过一个人，他凭借自己的努力，六岁上了小学，十一岁上了初中，初一跳级跳到了初三，成绩在年段一直遥遥领先，假期完成了自己的假期作业后，为了给自己家里减轻负担，和同学约好买啤酒瓶，再拿出去卖。这个故事虽说是个虚构的，但是，学习的过程中，他也是痛苦并快乐着，主人公本就是懒散，因为脑子聪明，所以小学的题对他来说轻而易举，到了初中，学习更累，父母也心疼他，因为题难了，费脑子，成天变着法子给他做吃的，中考的时候更是，主人公一点也不担心，父母怕他在考场上紧张，失利，担心的晚上睡不好觉，主人公还是争气的，在全市排名第五，以优异的成绩进了一个好高中，主人公的哥哥是名牌大学毕业的，为了主人公，经常出一些难题考他，高考结束，主人公也没令重人失望，也考了一个名牌大学。我也经常会想，明明一个特别懒散的人，为什么学习会那么努力，他不怕苦吗？我一直以为懒散的人都不会努力，甚至做做样子也不愿意，因为懒散惯了的人一般都怕累，不愿意吃苦受累，主人公考上了好大学，上了大学也不用吃苦了，也尝到了甜头，大学四年也可以好好的玩一玩，空余时间也像别人一样，摆摆地摊，也可以自己挣钱，这种自己挣钱，自己花，总会有一种甜丝丝的感觉油然而生，这就是风雨过后的彩虹，而小学，初中，高中则是这辈子看到的第一次风雨，无论多苦只要熬过去，好日子就快要到了。

风雨和彩虹，就如同苦与乐，风雨过后，就是绚丽多彩的彩虹。

篇六：《最苦与最乐》读后感600字

刚出生的婴儿就像一张白纸，任由世界在上面涂抹着情绪色彩，一点点填满。这些情绪色彩酸甜苦辣咸，丰富多彩，而最引人注目的，就是苦与甜。

人生中最苦的是什么？是伤心？是愤怒？还是失望？而最乐又是什么？开心？激动？还是兴奋？也许有人会说：“最乐那不就像是买彩票中了大奖，可以一辈子不愁吃穿。”也可能有人说：“最苦就像是家人生病，你已经借不到钱，也还不上钱了那样。”

《最苦与最乐》这篇文章中，作者说到：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”就像欠了人钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼……这些就像千斤顶在身上，无法释怀。

我曾听到过一句话：“所有快乐都建立在痛苦之上。”人都有七情六欲，它们每一样都不能缺少。本文中作者同样写道：“自然责任完了，算是人生第一件乐事。”的确，身上没有了责任和负担，就像千斤顶被拿走，整个人都轻松愉悦了不少。

我们学生没有成人那么多的焦虑，要考虑家庭的经济、生活的重担。对于我们来说，考试考得好，被老师、家长表扬，我们就能感到无与伦比的喜悦与骄傲。但我们也有苦，与乐相对，考试考砸了，被老师家长批评了，心心念念的东西没有了。我们就会像霜打的茄子，蔫儿了。

我们的苦乐也十分简单，只需一句鼓励，就能重振旗鼓；但一个失望的眼神，也会把我们打入深渊。

为了让我们的人生更绚丽，让我们生命版图更完美，我们必须更努力地奋斗，收获更多的鼓励，更乐观地面对一切，不被苦难打倒，实现苦乐人生中的精彩。

篇七：《最苦与最乐》读后感600字

弹琴的最苦与最乐

我最大的爱好就是弹钢琴，学钢琴最苦也最乐。

学琴最苦。

每年夏天，我们都因为考级需要集训。每天早晨六点半，就上一个半小时的乐理课。然后背考级乐理。因为是两级联考，四个曲子，三十多页的曲谱有多难背，你根本无法想象。全音符、二分音符、八分音符、十六分音符、四三拍，四四拍……这些乐理每天不断撞击着我的灵魂，在我看来它甚至比语文中的文言文还难背。

就这样，我们每天早上六点就起床，晚上十一点才睡觉，一天到晚不是在弹琴，就是在背谱。要知道，那可是一年中最美好的时光——暑假啊！我弹琴甚至弹到手指都被磨破脱皮，小拇指疼到不能折回，我为此哭过、恼过、闹过，和老师斗智斗勇过，当然最后也笑过。

学琴最乐。

乐在有老师相伴。想起弹琴的过程中，只要弹不好，动不动就被老师留在家里，管吃管住，直至弹好为止。

乐在我和自己反复较劲的过程中，懂得了选择是我的权力，坚持是我的责任。乐在和同学们的暗自较量中，我学会了自尊和自强。

等到2021年暑假要小升初的时候，我的钢琴十级全部考完了，我很感谢当时努力的自己，也不知我是怎么用十几天的时间背会了三十多页的谱子？

当我看到一摞摞证书，摞起来比桌子还要高时，我知道，那是我的荣耀，那是我的骄傲，那是我的高光时刻。

看到朋友圈同学们都出去玩，我羡慕得眼都红了，但当收到十级证书的那一刻，我敢肯定，绝对比出去旅游快乐，而且是快乐一万倍。因为出去旅游会后悔，而拿到十级证书，会后悔吗？

篇八：《最苦与最乐》读后感600字

生命中的苦乐，如同冬日的阳光，穿透时光的冰霜，照亮前行的路。

最苦与最乐，是不俱风寒，苦累保护家园环境。

他们早出晚归，修剪早春的绿叶新枝，打扫炎夏的柏油马路。清扫凉秋的秋风落叶，铲除冷冬的皑皑积雪。他们从未喊过苦累，我想，在这份苦累中他们也是快乐的。为刚长出来的技叶修剪成最好看的样子；打扫柏油马路上的纸屑垃圾；清扫秋风带来的落叶；铲除冬日里的积雪。他们不仅仅是为国家做贡献，保护家园的环境。更是为那些开车的人，上班的人，上学的人，为他们开僻了一条安全又干净的道路。我见过他们打扫干净后的笑容，也见过他们苦累的模样，我想苦与乐是同时并存。

最苦与最乐，是以最苦换最乐，是兴趣、热爱、坚持到底！

“体育人”之所以被称之为“体育人”，不是三分钟的热度，不是随便玩玩的兴趣。是一开始的兴趣到热爱到坚持到底站上赛场、为国争光、超越自我、这里面我想，一定有最苦与最乐。不是什么都可以热爱。热爱要努力、要坚持、要超越、要挑战。中间的无数次失败和不自信、受伤，我想，是最苦的。但他们都咬牙坚持了下来。失败后的成功，在一次挑战，在一次超越，在一次收获，不管结果是好是坏，这一路收获到的，我想，是最快乐的。

变苦为乐，带着热爱坚持到底。

生活中有很多的苦乐，“最苦”，“最乐”也有很多，每一种苦，乐都不同，意义也不同，去往终点的路很苦，但到达了就是最快乐的；人生的路也很苦，可享受每一个瞬间，它也是快乐的；相遇艰苦，但每一次努力朝彼此靠近就是快乐的。

苦中有乐、乐中有苦，生活的苦乐，我想，每一个瞬间都是值得的。

篇九：《最苦与最乐》读后感600字

世界上有两种人—普通平凡人，荣华富贵人。普通人从出生就在山脚下努力攀登，而富贵人自诞生就站到了山之巅。有人问：“降临那刻，是否就决定你的一生？”“不，不是的”起点虽不同，但我相信普通人会攀上大山之巅，享受富贵人的一切。

一个普通人从起点努力到达富贵人的起点，这便是人生最难啃下的苦楚。

你见过凌晨四点的洛杉矶吗？红日初升，清晨的第一缕阳光是温和的。有些人总会奔波在刚刚苏醒的蓝天下，而有些人还享受在舒适的床上。他们为了什么？为了美景？为了贯彻早睡早起的健康准则？不，他们在奋斗的，为了生活，为了未来，为了自己追求的世界。他们属于哪种人？我相信大多数都是普通的平凡人。早已抓住一切可利用的时间，付出心血，一点一点攀爬，一丝一毫追赶。时光不负赶路人，努力不负有心人。同是一双腿，他们在奔跑；同是一对耳，他们在倾听；同是一颗心，他们在燃烧！

“平凡始终都是平凡，再怎么努力，只是达到了富贵人的起点，不还是被俯视？被嘲笑？”

不，我们虽只达到了他们的起点。但是被生活磨练过的疤痕，被世间吞下过的苦楚……不都丰富了我们的生活阅历吗？我们虽没有他们的高度，但是我们有他们不及的深度。努力过后的种种，生活小事中所有的深度，那便是人生最甜的，最快乐的。在演讲台上，拼搏过后的你总是从容不迫，像是一位久经沙场的老将；在运动场上，坚持后的你总是健步如飞，像驰骋草原上的骏马；在考场上，努力后的你总是稳扎稳打，像学富五车的博士。积累的，经历的，用心的，这都是你人生最宝贵的财富！

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”愿你只争朝夕，不负韶华。尝得人生最苦，享受世间最乐……

篇十：《最苦与最乐》读后感600字

成果

读书虽苦，乐在其中。对我来说，学习是最苦也是最乐的。

学习苦在过程。要持之以恒，坚持每天都能学进去，这才是最难的。学习贵在坚持，要想能够持之以恒的学习，一定要有足够的毅力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是韩愈说的。成语凿壁偷光里，匡衡没钱读书，早上打工没时间读，晚上因为家里穷，买不起油灯，所以一卷书常常要十天半个月才能够读完。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书，背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线光亮。他嚯地站起来，走到墙边一看，从壁缝透进来的是领居的灯光。于是他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些，这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。学习的过程就像毛毛虫蜕变成蝴蝶，是一个漫长且艰难的过程，但是只要你努力的穿透外壳的阻力出来了，那学习的乐就来了。

虽然读书的过程很苦，但是学习的果实却很甘甜。虽然匡衡学的很辛苦，但是他后来成为了一位很有学问的人。当你看到一张白色色草稿纸，在你经过很辛苦、很艰难地研究那道数学题，而写上满满的数字之后，最后地出正确答案，会有一种浓浓的成就感，这就是学习的乐。举个例子，你的学习成绩不是很好，你努力、用心、刻苦地学了一学期后，期末的成绩和之前的成绩比起来进步了不少，你觉得你之前的努力有回报，让你感到了学习的乐。高尔基说过：“对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯”。所以读书的乐，在于它的结果，收获的喜乐。

学习中有苦也有乐，一分耕耘一分收获，只要熬过了学习的苦，就能收获学习的乐。

篇十一：《最苦与最乐》读后感600字

最强与最弱

什么让人最强呢？体格吗？不是。武器吗？不是。知识吗？财富吗？都不是。我说让人最强的，莫过于好的精神。

好的精神，可以帮助我们坚定未来的方向，可以促进我们更好地成长，可以令我们明辨是非，可以拔高我们的思想。你可能并不富有，也可能并不博学，甚至体质也很差。但如果你拥有好的精神，谁说你不是最强的呢？

在路上捡起一张被丢弃的废纸，救助一只被困在树上的猫，帮助一个赶时间的人拦一下电梯，在遇到不尽如人意的事情时，保持乐观……很多人做不到的事情，你做到了，没有人催你，没有人逼你，凭着你拥有的好的精神，或是善良，或是乐观，或是乐于助人，或是出于环保。别人想不到的，你想到，别人不愿意的，你愿意，别人办不到的，你办到，别人怎会否认你是最强的呢，又有谁说，强是外在呢？去看看你好的精神吧。内在的心灵，精神美好，自然没有比这让人更强的了。

翻过来看，什么让人最弱呢？自然是不强大的精神。古人云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”理解下来就是斤斤计较，患得患失的人，自然没有好的精神，便只能称作小人。这样的精神，便和好的精神完全相反了。“君子作福，小人作威。作福福至，作威祸随。”拥有了狐假虎威似的坏的精神，总是去恐吓别人，这样的人自身才是最弱小的。即使凭着邪恶的精神，得到了名利富贵，也不过是过眼云烟，生不带来，死不带去，一生“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”这样的精神，最是弱小，最是不可取。

只有内心有好的精神，才是充实的，强大的，不论多么体格弱小，多么贫穷，只要拥有好的精神，便就是最强大的人，如果没有好的精神，只有坏的精神，即使是落了黄土，也永不得安宁。

篇十二：《最苦与最乐》读后感600字

陈羿达

最小事最苦，至微事最乐。_题记

人生一世，又能经历几次大风大浪，那几次大事中，又有什么能称为最苦与最乐？所以，我认为“最小事最苦，至微处最乐”。

最小事最苦

一个人，或许经历了一系列的人生挑战，仍能保持一个良好的心态，但，他一但处于一个顺风顺水的处境，哪怕一点点不顺心的事，也会觉得“人生极苦，苦海无涯”；一个人，他或许跑得了马拉松，走得了长征，在艰难的旅行中仍能“苦中作乐”，但他一但放松，或许，跑个中长跑都会觉得“苦”！

至微处最乐

同样道理，最苦逆推，便是最乐。红军长征，爬雪山，过草地，那时候，伤员追赶上大队是“乐”，夜晚有火是“乐”，有野菜下肚也是“乐”…古时穷农，吃饱穿暖是“乐”，轻徭薄赋是“乐”，有书可读也是“乐”…所以，最乐都是小事，千米跑后的一杯水，病时两粒药，苦中寻乐，即是最乐。

拿我个人来说，偶尔体育课跑几圈后，腰疼腿麻便觉得“苦”，烈日炎炎，一杯凉水，便觉得“乐”，所以，生活中某些小事便会使人觉得最“苦”与最“乐”，但遇到那些大的风浪，反而没有什么触动了。但有时，体育课跑几圈后，反而觉得畅快，烈日下一杯凉水，反而会引起拉肚。所以，不存在绝对的苦与乐。

既然不存在绝对的苦与乐，那便不存在绝对的最苦与最乐，“最”因人而异，梁启超先生认为未履行责任最苦，履行责任最乐。那就能说我的“最小事最苦，至微处最乐”是错的吗？每个人心中的标准不一样，所以每个人的结论都不一样。

由此可得，每个人的心态，决定了“苦”与“乐”，有一个好的心态，最苦，也能成为最乐。