这也是课堂作文500字

篇一：这也是课堂作文500字

幼儿园里的我，简简单单地认为，有桌子，有椅子这样组成，就组成好了一间课堂。上了小学，我知道在操场上也是课堂。现在的我，明白了——生活处处皆课堂。

在大自然中，小草虽然没有花儿的妩美多姿，虽然是没有露珠的晶莹剔透，没有雪花的洁白如玉，但是小草是顽强的。在一座山上，生存着大片大片的小草，都挨着一个又一个，当微风吹来时，小草们随着微风跳起了优美的舞姿，让我也不免也为它连声叫好，每当来到这里时，我那些不愉快的事都会抛到九霄云外去了，让自已开心起来！但是不幸发生了，山上起火了，把那柔弱的小草给烧尽了，当来到山上时，竟不见一根杂草，我暗暗想到：这火烧得好彻底呀，连一根杂草也不放过。可是，令人意想不到的事情发生了，第二年春天，我再来到这片土地的时候，我惊了，不禁肃然起敬，土地上竟长出了嫩绿嫩绿的小草，它们依然是那么茂盛，还是那么惹人喜爱。布满了大地，数不清到底有多少课。这么多的小草聚集在一起，真不愧古代诗人称它为“野火烧不尽。”

我在小草身上明白了——野火烧不尽，春风吹又生这明诗句的含意，也让我知道了小草的生命力是顽强的。这就是我的课堂——大自然。这课堂还真是无处不在呀！我还在这课堂上，懂得了一个道理，无论遇到了什么困难，都要坚强，要克服困难，不向它低头，再一次地迎接重重难题！

篇二：这也是课堂作文500字

“丢手绢、丢手绢，轻轻地放在同学们的后面，大家不要告诉他……”

嘈杂的操场，依旧是白帆红堂，别样方式的课堂，银铃般的笑声回荡。

几轮过后，当丢手绢的歌曲声戛然而止，而同学们的目光逐渐向我聚焦时，我自感不祥。小心翼翼地回转身去定睛一瞧，一团软绵绵的手帕出现在眼眸里，这不，上面还绣着红花。我愣了一下，但马上跳了起来，拎着手绢，摆起双臂：“王，你暗算我！”真是猝不及防。

王“咯咯”地笑了，伙伴们也早已哄笑在地。我二话不说，立刻加快脚步，只听到风在耳畔吹得更响了：我可不想当众表演！作为短跑能手，我一下子就抓到了王的衣袖作文人网Www.ZuoWenren.coM，也打破无一人能抓到丢手帕者的僵局。看着“罪魁祸首”王上场表演，我突然感觉有些对不起她呢……

也许是榜样的力量，同学们开始各有各的打算。有的逐步掌握了时机和技巧，有的做好随时奔跑的准备，也有的则是不停地往后看。上台表演的同学们逐渐多了起来，大家的表情可谓丰富多彩，真是几家欢喜几家愁啊。

小小一方手帕，在手与手、心和心之间传递，四十分钟的快乐时光，悄然在游戏中不经意地溜走。依旧是课堂，却让我体会到了不一般的书香。同学们在这些小游戏中懂得并体会：游戏技巧的背后，是人与人之间以笑沟通、以乐回畅的理解和体谅。这，何尝不悦。

篇三：这也是课堂作文500字

生活中处处是课堂，一些不经意的小事也可能会给我们上一堂课。

我从小就很贪睡，早上上学都是父母叫我起床。小学时还好，一般能自己醒来，可一到初中，得起得更早，感觉每天都没睡饱，上课都没有精神。

有一天，父母很早出门办事，叫我自己起床，我应了一声，又睡了过去。当我满足地张开眼睛时，发现已经迟了，完了，我快迟到了！也顾不上洗脸刷牙，套上衣服，就马上奔向学校，可已经上课了。在老师骇人的目光下，我也为自己的迟到而懊恼，这滋味很不好受啊！从那以后，我尽量早起，还设了闹钟，虽然不能好好睡觉，但却能避免迟到的尴尬。

这之后，我倒是一次也没有迟到了。可好景不长，又有一个问题困扰着我，那就是因为没睡好，导致上课很困，眯着眼半睡半醒听课，有时一节课下来，迷迷糊糊的，学习效果很不好。有一次还被老师发现，被点名的感觉也很尴尬。这让我不得不想一个法子，上课很困时，我就把手给我的同桌，让他使劲捶，直到把我捶醒为止。这样一节课大概要两三次，效果很好，就是太痛，一天下来，手背有些红中带紫。但不管怎么说，能头脑清醒地上课，于我也是一件快乐的事，算是痛并快乐着吧。

现在的我既没有迟到，也不打瞌睡了，这是我找到的最好的办法了。

我们的学习生活中会有这样或那样的问题，但只要在亲身体验中，找到适合自己的解决方法，这个过程对我来说也是很重要的生活课堂。

篇四：这也是课堂作文500字

聂诗琪

知识是无穷无尽的，是学无止境的，只要你善于发现，善于观察，就能学到许多书本上没有的知识。

洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界，高耸的冰山化为-缕缕清泉，融入祖，国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；那一朵朵昙花在静谧的夜晚悄然绽放；人类在岁月与时间的摧残下，脸蛋渐渐布满皱纹。最洁白的雪花也有零落之时，在高耸入云的冰山也终化为一滩浑水，最美丽的花也有凋零的那天。但是与人类不同的是，他们都会重新回到这个世界，但人类不会。

这是为什么呢？为什么对人类这么不公平呢？我想或许这是人类自己做下的孽，工厂工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液，居民垃圾浩浩荡荡向江水涌去……亦或许是大自然对我们的惩罚，全球变暖，南北两极冰山相继融化，龙卷风，海啸，台风，蝗灾，各种疾病……这一切的一切，都是因为人类不加节制才导致了悲剧的发生。

大自然是一切生命的来源，大自然的力量是不可估量的，这是一堂课一堂送给全人类的无偿的课。我们要牢记，这堂课_上的每——一个知识点，不能松懈。保护和珍惜一切可贵的资源，让生命的源泉长流，不息为将来的世世代代子子孙孙创建一一个更美好的未来。

其实生活处处是课堂，它让我们体会生活的酸甜苦辣，体会人生百味，了解人与人之间更深奥的关系，充分尝到了数不胜数的书本上没有的知识。

生活处处是课堂，学校里的教室是课堂，人生百味是课堂。

篇五：这也是课堂作文500字

都说，小孩子天生就会玩，会在空地上疯跑，与小伙伴疯叫。几乎没有休息的时候。

我也会玩，只不过我只会在书里玩，我不习惯每天都把衣服弄得脏兮兮的，不习惯与邻家小孩一起比叫声的分贝，更不习惯在公园跑来跑去。我只享受书的质感，墨的清香，在各类书中幻想，在我的小世界里创造属于我自己的故事。

还记得吗？那个抱起一本书就能安安静静坐一整天的小人儿。还记得吗？那个随时携带口袋书的小人儿。还记得吗？那个走进图书馆就“出不来”的小人儿。

看着太阳西落，书架逐渐被填满，是谁又从中抽出一本书，坐在窗边，感受太阳的温暖，书本的清香。书中的情节跌宕起伏，有幸福，有悲伤，它就像是描绘了人的一生，出生，成长，老年，直至死亡。合上书，站起身，拨开一点缝隙，把书重新插入书架。我打量着眼前的书架，仿佛又回到童年，跟着小小的我回忆我在书中成长的历程。

上了小学，学校要求的必读书目远远不能满足我的需求，我开始自己寻找，自己创造。无数书籍在眼前闪过，花花绿绿的封面诱惑着我去购买，去阅读一本接一本，一册接一册的书把家里填的满满当当，我会每天搬来一个小椅子，坐在书架前一页一页的看，一章一章的悟。众多书籍已然为我打开一扇知识宝库的大门。

我享受书，爱他的内容，他的语言，书是我的第二课堂。

愿捧一本书，品一杯清茶，让满袖盈香。

篇六：这也是课堂作文500字

众物自有其道，古有朱子格物，可见，大道三千，自然之中也存在诸多义理，只要拥有一颗玲珑之心，生就一双慧眼。自然，亦是课堂。——题记

青松傲立，大海广阔，莲花高洁，对于我，自然也是课堂。

犹记黄山迎客松。峭壁之上，山风猛烈之处，只见一抹浅绿迎风飘扬，它从未有足够的水分供其汲取，没有丰沃土壤去依靠，也没轻风的吹抚，更没有肥美的养料。但它仍不惧风雪，勇敢地迎风而上，傲然挺立在他人谈之色变的地方，向世人宣告，彰显它的壮丽和不屈。我站在它的旁边，却感受到更多的是它那宛如战士的形象，如红军抗击白匪的那些英勇士兵，宛如一个刚毅的战士，绝不向任何困难和打击低头，也永远不会向他们屈服去换取一时安逸和偏安一隅。是青松，让我懂得了顽强不屈的真谛。

亦记得那白色仙子——荷花。每到夏天，空气中便会弥漫着丝丝缕缕的清香，从皮肤纹理，毛孔皱纹中渗透开来。漫步来到荷花池，却看那荷花白里透粉，其枝亦尽显和平之意，虽近在咫尺，却因她的高雅和洁身自好让人黯然失色。再看那池底，却是让人厌恶的泥泞，而那荷花正生长于其中，不观者怎可知正是俗物造就了芳华！可荷花不仅改变了颜色，也用自身香气遮掩恶臭，如果将其比拟，必是一白裙女子不甘于世俗，执着追求的高尚品质。是莲花，让我通晓了那份高洁品质和不与世俗同流合污的精神。

自然，也是课堂。只要用心感知，用脑揣摩，你定会明了那些渗透进心灵之知。

篇七：这也是课堂作文500字

万物都可以成为你的老师，哪怕是一只小动物。

——题记

课堂是每个人都不陌生的。小学，中学，大学都不可或缺的东西。而我认为大自然也是我们的课堂。

一天，我去野外探险，看到了许许多多的动植物，蝴蝶，甲虫，小草……阳光透过树叶缝照射下来，形成一块块斑驳的光影。我看了看四周的草坪。在旁边坐了下来。只见草上一只毛毛虫正在吃着草。毛毛虫不一会儿，又被一只甲虫给吃掉。但没过多久，甲虫又被一只小兔子给吃掉了。而此时一只野狗窜了出来，也咬断了小兔子的脖子，一抹鲜血喷涌而出，溅在了草丛中。我急忙起身，对爸爸大叫：“好恶心。”爸爸说，这就是大自然的生存法则呀！我好奇地问爸爸：“爸爸，什么是大自然的生存法则呀？”爸爸从容地说：“简单来说就是胜者为王，败者就要被淘汰掉了。”我又问：“有那么残忍吗？”爸爸说：“是啊有时比你想象的残酷。”我深思了一会儿，若有所思地说：“我知道了！社会不也是如此吗？”爸爸点点头。

联想到社会。社会强者生存，弱者若不变强大就会被吞噬，只有强者才会被别人熟知。所以我们要积攒实力，好好学习，发愤图强。让自己变得更优秀，更强大，才是当务之急。

生活处处都是课堂，一次小小的探险，也会让我收获颇多。

——后记

篇八：这也是课堂作文500字

猩猩用木棒吸引昆虫，那是在教我们运用智慧，蜜蜂日夜不停忙着，那是在教我们学会勤劳；一群蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结一致……一位作家曾说过：生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。同样的，在这个生活的世界中，也处处都是课堂，任何东西、动植物也都是你的老师。而我们，只需要当一名善于发现、学无止境的学生。

一天，我随着爸爸来到了一处花展，这里处处百花齐放，各种名贵花争奇斗艳，我看得目不暇接。正欣赏着，忽然，一朵白净素丽的不起眼的小花吸引了我的视线——这朵小花和那些奇花异草简直天差地别。我不解地问爸爸，为什么它也来参展？爸爸看了后，语重心长地对我说：“你瞧，别的花浓墨重彩，红的红，紫的紫，那是浓妆艳抹的美，娇艳的美。而这朵花呢，它白净端庄，亭亭玉立，这是淡雅的美，纯洁无暇的美啊！有时，人们在受了艳丽的熏陶后，更需要这种素雅、幽芳的小花来净化心灵。”我恍然大悟，原来它没有牡丹那么艳，没有莲花飘飘欲仙，但它也可以有自己的美！

不必学习别人，做最好的自己才是最好！做人不也是这样？不要觉得别人有一方面很突出，自己比不过，自己也有自己的长处，每个人都发挥自己的长处，这样才是最好！

啊！这小小一件事，竟给了我这么大的启示，这小花也成了我的老师。原来，这五彩缤纷的生活才是最大的课堂！

篇九：这也是课堂作文500字

只要你肯发现，生活处处是课堂；只要你肯学习，整个世界都是你的课堂。

——题记

奉献

赛场上，一个个运动员纷纷飞奔到终点，到终点的运动员，有的欢天喜地；有的捂着肚子脸上露出难受的神情；有的垂头丧气……这时有一个忙碌的身影从我身边经过，看他左手里拿着毛巾，右手拿着水，一会儿端水，一会儿扶队友，东奔西跑的照顾下场的运动员，看着阳光下，满是汗珠的脸庞，在这一瞬间，我感受到了奉献。

坚持

几圈下来，终于到终点了，1500米的路程，各位运动员都气喘吁吁。这时只听广播报道：100米的总决赛选手到主席台前集合，刚下场的一个运动员慢慢地站了起来，走向主席台。他不顾老师和同学的劝说，执意走上了100米的赛道。

虽然比赛还没有开始，但他已经赢了……他赢了，赢了自己，也赢得了同学的称赞，赢得了班级荣誉，这时，我感受到了坚持。

包容

100米，他得了第6名，他垂头丧气的走了回去。同学们并没有怪他，而是安慰道：“没事儿，输了就输了，至少你超越了自己。”

“名次并不重要，你已经努力了……”

还有什么比温暖的话、宽容的心更让人感动的呢？在这一刻我知道了包容。

生活的课堂不仅可以教给我们知识，更能给予我们更多的道理。

篇十：这也是课堂作文500字

课堂，相信大家并不陌生，那是在学校中书声朗朗的地方，那是学生们学习的地方，那是培育祖国花朵的地方。课堂在我们眼中往往是非常严肃，而你可曾想过大自然的课堂又是什么样的呢？

“大自然是个课堂？”相信很多人听到这个都会这样问，认为不可思议，但如果你听我慢慢道来，你的疑惑也就会随之消失。

小草，一种最微不足道的植物。在大自然中，微小的身躯中却蕴含着强大的生命力。在暴雨的摧残下，凭着一股顽强不屈的毅力存活着；在烈火骄阳的炙烤之下，百折不挠。似乎这世上，没有什么能够阻止它的生长，真可谓“春风吹又生”。

蜜蜂，是自然界中一种不起眼的昆虫，它的身体很小，却蕴藏着满满的勤劳因子。终日穿梭在花丛中，不停地采蜜、酿蜜，为人类贡献着甜蜜；在这短短一生反反复复，直到死去，这是多么的勤劳呀！

啄木鸟，在森林中常见的一种鸟类，被称为“森林医生”。从早上到晚上，不停地在各个树林间穿梭，为大树们排忧解难，医治疑难杂症，好似神医扁鹊！这种助人为乐的精神，多么值得我们学习呀！

大自然中还有许多这样让我们啧啧赞叹的生命，它们不能言语，却用自己的行为感染着我们，大自然像是一位言传身教的老师，只要我们用心去感悟，我们可以收获更多有趣的知识。在苦闷找不到方向时，大自然这个课堂也会让你明白很多人生道理。

篇十一：这也是课堂作文500字

杨绍钢

如今生活处处都可以是课堂，假若你还不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也会认同我的观点。

最近这几天，我就亲身体会过……

那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨。我在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内。星期天早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐、令人烦躁。我随着人群被挤上了车，心里闷闷地想：车上肯定没有座位了，忽然我发现靠后门处有一个空位。此时的我很是惊喜，一看没有人注意那个位置，我如离弦的利剑一样，跑到那个空位上一屁股坐下去。坐下之后，我发现车厢内有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。

正当我享受着座位的好处时，车子又到了一站，上来了一位颤颤巍巍的老人。老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。老人站在那公交车上，虽然他很努力地用双手抓着吊杆，但身体还是不由自主地随着车子的颠簸而左倾右倒，仿佛随时都有摔倒的危险。但我看见老人旁边的人都一动不动，好像大家的屁股都被钉在座位上了似的，都对那个老人视而不见。我也把那个老人当做空气，忽然，有一个阿姨站起来，说：“老爷爷，到这儿坐吧！”一瞬间，我惭愧地低下了头。同时我也明白了一个道理：帮助他人是快乐的。

原来这也是一堂课……

篇十二：这也是课堂作文500字

记得有一次，我和哥哥到海边玩，捉到了一只小蟹。没想到这只小蟹竟给我上了一堂课。

小蟹长得扁扁的，八只长腿均匀地分布在身子两侧，一双大螯像两把剪刀一样，锋利无比。好一副威风的样子！我用玻璃缸给小蟹安了一个家，还特意放了几块大卵石供它玩耍。我每天拿一些肉沫给它吃。渐渐地，我和小蟹熟悉了起来。

一天，我在做一张数学卷子。最后的一道奥数题难住了我。听说，这只“拦路虎”连全级数学最拔尖的同学都无法战胜，更何况我呢！我想：这么难的题目，还是放弃吧。我把卷子放回了书包。

这时，一阵声音引起了我的注意。原来声响来自小蟹缸。是一块大卵石压住了小蟹的食物。它正费劲地试着搬动石块。我轻蔑地想：这怎么可能，你这不是自找苦吃吗？可小蟹并不泄气，它费了九牛二虎之力，用大螯顶、用力推，反反复复，终于把大石块推翻了。我吃惊地望着小蟹，恍然大悟：世上无难事，只怕有心人！连小蟹都本能地为了一个目标而坚持不懈，而我呢？于是我重新拿出卷子，绞尽脑汁，继续思考那道奥数题。终于，我找到了解题思路……

“世上无难事，只怕有心人！”世界上没有什么办不到的事情，只要肯下决心去做，任何困难都能克服。这就是小蟹给我上的别有深意的一堂课。

篇十三：这也是课堂作文500字

课堂，既可以在学校，在教室；也可以在高山。，在大河；还可以在不起眼的地方，它也许在不经意间带给你永恒的美丽……

“什么东西啊！为什么那么难？看着一张难于上青天的试卷，草稿纸上被一支黑色军团占据”。爸爸看到我这样，似乎发现了我心中的浮躁与局促不安。便对我说道：“先不做了，出去散散心！”听到这句话，我无奈地走出家门，心中满是郁闷。

走出家门，凉风袭来，渐渐吹散了心中的不愉快。

不知不觉走进一条小巷，一抹绿意在寂静的小巷中显得格格不入。我被一股无形的力量推向了一片青苔前，蹲下来仔细一看，不禁感叹眼前的美景。地上米粒大小的青苔花，如星星点缀在天空，朵朵美丽，既像青山上的隐居之士，又有农家姑娘的纯朴。都说“青苔如米粒，亦学牡丹开”，此刻感觉渺小的我像极了青苔花。

奇怪的是，小小的苔花本就不被注意，而且还生长在这阴暗角落里，本就没有努力盛开的必要，何必白费力气，但是它还是那么顽强地盛开着。

转头间，小雨下着，路灯亮着，想想城市阴暗一隅的苔花，心灵之间顿时明白了奋斗的意义，小人物也可以活的很精彩，不要在意他人的眼光，渺小不是放弃的理由。

回到家里，心中的浮躁顿时烟消云散，那个小巷的青苔花告诉了我努力的意义，同时也给我上了非常有意义的一堂课，让我受益匪浅。

篇十四：这也是课堂作文500字

在我们身边，有许多东西值得我们去体验，去学习。但是对我们来说，最好的课堂，便是存在于大自然的那些美好事物了。

落叶

当秋天悄悄来到我们身边，叶子像一只金黄的蝴蝶随风起舞，像金色的落雨，当叶子落在大地上时，地上边铺满了落叶，让人身临其境，仿佛置身于一片金黄的沙滩。叶子从发芽到逐渐繁茂，都离不开大树了。但他们并没有走远，而是落在大树旁边的土地上，为大树提供充足的养分。

落叶为了报答大树妈妈的哺育之恩，将自己转化成大树的营养品，连落叶都知道报恩，人也一样，也要懂得报恩。

落叶教给我，要拥有一颗感恩的心。

蚂蚁

蚂蚁是一种因为团结合作而变成了广为人知的一种微小生物。不知道你有没有听过这样一个故事，一次，森林遇到了火灾，一群蚂蚁被围困在大火之中。但是等待火力的时间越长，它们的处境就越危险，它们很快便想出了办法，于是蚂蚁们都围在一起围成一个球，然后，快速滚出火海。蚁团的外围发出“噼里啪啦”的声音，外围蚂蚁牺牲在了火海中，外围的蚂蚁奉献出了自己，保住了大多数蚂蚁的生命。

蚂蚁教给我，团结力量大，舍小我成大我。

自然就是最好的课堂，我们只有不断的体验，经历，才会在自然这个课堂中学到更多道理和真谛。

篇十五：这也是课堂作文500字

大自然，像一位老师，它时时刻刻都在展示自己的魅力，不知不觉中就为你演绎一场生动的课堂。

每一天。我都喜欢独坐在溪边的槐树下，看着夕阳西下。夕阳以它独特的余晖使世间万物沉浸在它美好、缄默的下落姿态中。每一天注视夕阳，日复一日，年复一年，我感觉到时间从我的指缝中慢慢溜走，就像眼前潺潺的溪水缓缓流淌。我抬头看着夕阳，它仿佛在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”突然在耳边响起。

夕阳，教会了我惜时。

我也喜欢故乡的青松，每次回返故乡，总要在阳光底下仰望着它。因为它以与众不同的姿态在悬崖上挺立着。四季变化，花开花落，叶盛叶衰，唯有它保持原态。但是在群花绽放的繁春有它的一抹青翠，在万里白芒的严冬也有它不变的颜色。繁花似水，青松却依旧。

青松，教会了我坚持。

有一年盛夏，我邂逅了大海。在珠江的入海口，我看着那蔚蓝的天空，飞翔的海鸥。深蓝的大海就在我的眼前，令我浮想联翩，仿佛自己如海鸟飞翔在天空。俯瞰着下面江河与大海的碰撞，滚滚不尽的江水流进了这恣肆的汪洋。我脑海中只回响着四个字——“海纳百川”。

大海，教会了我包容。

在这广袤的大自然中，有许多不同的风景在默默的为人们上着课。如果你留心观察，你会发现，这也是课堂。

篇十六：这也是课堂作文500字

什么是课堂？必须是人在讲台上教授吗？必须是一群学生在教室吗？我看未必，万物皆可为课堂，自然也可为课堂。

在自然中，花给了我启示。秋风萧瑟，花朵开始凋零。一朵朵从树枝上飘落，展现出万物萧条的景象，小花在空中乘着萧瑟的秋风飞舞，仿佛想看看这个世界，风儿听花要带它们越飞越高，融入夕阳之中。花儿则直接飘落，落在土地上，在养育它的大地上，在它土地母亲脚边静静地躺着，准备献出自己的全部，给予母亲更多养料。花，让我懂得奉献。

在自然中，草给了我启示。春天到了，嫩绿的小草从土地里渐渐探出脑袋，青青的，可爱极了。但总是有些人喜欢踩踏他们，把他们全身的怒火倾泻在草地上，甚至用脚尖进行旋转碾压。每当这时，小草便一片片倒下，毫无生气，留下了痛苦的眼泪。即使遭受如此不公的待遇，它们也挺直了腰板，像将军儿一样站立。纵使它们没有大树高大挺拔，没有花儿那么高贵美丽，但他们不屈服，不怕困难，百折不挠，从它们身上，我明白了做人要有百折不挠的精神。

万物皆是老师，自然便是课堂，课堂不必死板的用书教育，任何地方都可以是课堂，这些课堂教会我们很多知识，但我们最需要的一点便是发现它，用你的眼睛去发现。“世界上不缺少美，但缺少发现美的眼睛。”世界上也不缺少课堂，只是它们等你去发现。

世间万物每一天都在发生着变化，也是因为大自然给予的启发，才使人们每天都有新的发现，获得新知识。大自然是一个名副其实的课堂。

篇十七：这也是课堂作文500字

大自然，也是课堂，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师。

春天，万物复苏，百花争艳，一朵朵花儿正攀比自己的美貌，可小草们却在角落默默衬托着花儿，它们悄然地生长着，从不去张扬自己。“野火烧不尽，春风吹又生。”说明了草的顽强。它们被踩了，被折了，被烧了，却仍然努力向上生长着。小草让我懂得了顽强不屈，不要去攀比。

夏天，烈日炙烤着大地，植物都低下了头，只有荷花在池塘绽放着。它们丝毫不顾忌太阳的炎热，在微风中生长，古人云：出淤泥而不染。说的就是荷花。它明明在充满淤泥的环境下生长，却一尘不染，清香四溢。荷花让我明白了不要被世俗所染。

秋天，万物枯萎，百花凋谢。在春天骄傲的花儿现在也抬不起头来。让它们引以为傲的花瓣也落下来，落在泥土里，慢慢腐化，用最后的生命给花儿做养料，让它们为来年春天再绽放出美丽的花朵做准备。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋谢的花朵让我领略了无私奉献的美。

冬天，一片死气沉沉的样子，似乎天地间只剩黑白两色。突然，一抹红出现在眼前，梅花！它傲然挺立在风雪间，不惧风雪，开出一朵朵梅花。它独自开放着，殷红的颜色也在这黑白画之间格外引人注目。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要是梅花没有这钢铁般的精神，它又怎么会在这严寒里散发它独特的香味？梅花，让我感悟了不畏困难，勇往直前的可贵。

大自然不就是最好的课堂吗？它蕴含着种种哲理，等着我们去发现，去领悟……

篇十八：这也是课堂作文500字

生活处处有课堂，课堂就是小社会。在那里我们学到了无尽的知识，学会了做人的道理，增长了我们的智慧……

公园也是个小课堂。那一天，风和日丽，阳光明媚，我和妈妈在公园里散步。我看到那碧绿的草坪里有一朵鲜艳的月季花，心生欢喜，想摘下来带回家好好欣赏一番。我正想上前摘下时，看见那插在草坪中间的一块警示牌，上面写着：足下留情，小草怕疼。手下留情，小花怕痛。我立刻想到了：小花小草皆有生命，我要是为了自己高兴，摘下了那朵美丽的月季花，岂不是残害了一个生命吗？想到这，我打消了摘月季花的念头，继续散步。

走着走着，我的头上冒出了汗。我拿了一张纸巾擦那满头的大汗，擦完正要随手把那纸巾扔在地上时，妈妈赶紧叫住了我：“且慢！你看！”我怔住了，顺着妈妈手指的方向，我看到了前面垃圾桶旁的警示牌上面写的——不要让文明只差一步，文明要你我共同创造。我明白了，立马冲向垃圾桶把垃圾扔进去。我想，要不是妈妈提醒我，我就做了一件不该做的事了。此时，我懂得了这样一个道理：生活离不开环保，我们从小就要做环保小卫士！

那以后，每当我看见小弟弟或小妹妹把吃的棒棒糖的糖纸扔在地上时，我会立刻拾起糖纸扔进垃圾桶，并告诉她不要乱扔垃圾；每当我看到过路的人想要践踏花草时，我会上前劝阻，告诉他花草皆有生命，不要践踏他们，它们会疼的。

公园也是个课堂，在公园里我学到了文明，学到了环保。生活处处是课堂，在生活中，我学到了很多很多……

篇十九：这也是课堂作文500字

在你眼中，课堂是什么？仅仅是一间四十平方米的教定中，学生们全神贯注的盯着黑板上的潦草板书，听着老师口中老生常谈的知识点？

我眼里的课堂，不仅仅是这样，它还存在于我的生活足迹中。

我爱我走过的这条道路。坐在大巴车上，透过窗户，窗外的事物都急速向后，唯独车驶过的公路延伸向远方，那条宽敞的道路上，有零零星星的小石子，还有许多大巴车碾压而过的痕迹，但不管被碾压了多少次，它一直没有变过，依旧是那么稳重而有安全感。我爱这一条长长的路，它就像我们走的人生路一样，教会我不忘初心，坚守使命。

我爱我遇见过的每个人。生活中，我们都会与不同的人擦肩而过，也会与不同的人近距离相待。虽然真正陪你走到最后的只有几个人，真正使你终身受益的人也寥寥无几，但是离去的那些人他们都不会无目的的出现在你生命中。有些人教会你善良；有些人让你邪恶；有些人教会你宽厚；有些人会使你吝啬。

我还爱我去过的每个地方。除了学校、家里两点一线的来回，我还去过很多别的地方。我去过大海，站在海边，我聆听海浪的声音，让愿望被海水冲刷；我来过树林，在树林中，我聆听虫鸟鸣叫，植物生长的声音。那一间书店让我念念不忘，那一所咖啡馆让我回味无穷，这些地方，都教会我安静下来，聆听生命、世界。

我爱在生活中碰到的一切，无论是路人，还是每个诗情画意的地方，它们都教会我热爱生活，它们也是课堂。

篇二十：这也是课堂作文500字

梁家豪

以前我认为只有在教室里才有课堂，但经过那两件事以后，我才明白，生活处处是课堂。

镜头一：公交车上

那一个炎热的夏天，我乘坐着九路公交车回家。我在车中好不容易找到了一个没人坐的位置，我将书包放在自己腿上，然后静静地等待车到站。忽然我感觉到车上有股臭味，我顺着臭味嗅去，看见了一个农民老伯伯，他身上散发着一股臭气，我立马捂住鼻子，朝另一边坐着。到站了，我立马跑下车，谁知那位农民老伯伯说：“嘿，小伙子，你的书包忘拿了。”我下意识地反过头一看，发现了我的书包，我又用手摸了我背部，发现我真的忘拿书包了，我接过书包，正准备说“谢谢”时，却发现老伯伯已经走远了。

镜头二：小卖部里

我来到小卖部买雪糕，我想买一个五角钱的雪糕，于是把一块钱交给了老板，就立马向教室走去。第一个冰棒吃完了，我发现还有点热，所以想掏钱去买第二个冰棒，却发现口袋里没钱，我很着急：难道是别人偷走了？不可能。难道是忘记找钱了？我心急如焚，却看见小卖部的老板手里拿着五角钱对我说：“同学，以后要找完钱再走，可别再犯今天的糊涂了。”说完，他把钱塞到我手里，然后向小卖部走去，我深深地朝他鞠了一躬。

在公交车上，我学到了，我们要尊敬劳动者；在小卖部里，我们学到了拾金不昧，所以说生活处处是课堂，我们要仔细去观察，才能发现课堂上发现不了的精神财富。