我的心爱之物作文五年级500字左右

篇一：我的心爱之物作文五年级500字左右

我的房间是书画、时间和知识的一所小公寓。几幅书法作品、塞满小柜的画纸、两个小沙漏和一个油漏、以及满满两书柜还放不完的书本。但我最喜欢的还是那只油漏了。

它是我的一个英语老师送我的。它很大，很长，足足有23厘米长呢！它是矩形的，看着很舒适，像一块久久不会融去的冰；油漏分为两层，说是层，倒不如说是两个小小的宇宙吧，倒也形象，上面那个是水的世界，管你翻来还是倒去，上层的永远是透亮的水，不信，你便去试试；下面那个就好看哩：它不是清一色的水或是油，那是半层半层的，水是透明的，这也知道。那油呢？油什么颜色？哈哈，那叫一个美了，它是克莱因蓝的颜色。那蓝得彻底，蓝得透明，蓝得宁静，蓝得悠远，蓝得无法述说。它很柔，像湖泊，有时却觉得并无如此平静，最后也只能用完美来形容。

连接这两个小宇宙的通道是两根不到一厘米的小短管，而在这两个小宇宙中穿梭的，是一颗金光闪闪付小星和一个呆萌的宇航员。将油漏反复翻转，它们便会在两个世界穿梭，但永远不会在同一个空间。

时间无声，但它确实在流逝；对于我们这些生活在小小空间中的人类，更是要珍惜了。

篇二：我的心爱之物作文五年级500字左右

在我的生活中见到过许许多多的事物，但我最喜欢的是那把拥有钻石颜色般的98k。

它拥有蓝宝石颜色般的身体和金黄色的枪口，真是帅气与威力并存呀！枪上有一个蓝色的小人，他手里拿着尖尖细细的刀，脸上有一个大大的伤疤，威武极了！而且他还有宝石似的眼睛，每当我去拿枪，他就用那发光的眼睛看着我，好似在和我说，快来和我一起射击玩耍吧！

这把98k枪也让我想到了，那次几乎不可能成功的南昌起义。当时中国共产党个个意气风发，手里拿着98k，前赴后继往前冲。其中有一些人他们的小推车里面堆好了炸药包，像风一般的冲向敌人的塔前，点上火，向后一扑，最终他们齐心协力，用火药炸倒了围墙，完成了这次艰难的作文人网Www.ZuoWenren.coM起义。当时他们面对的是拥有重击武器的敌人，而我们却只有一把小枪。每次当我看到这把枪的时候，都能隐约感觉到革命战士们不怕牺牲、勇往直前的精神，就这样南昌起义打响了对国民党反动派的第一枪。

我和这把枪也有许多妙趣横生的故事呢！六一儿童节那一天，我拿到了这把期盼已久的钻石98k兴致勃勃的下了楼，带下去和小朋友们一起分享快乐。我们快乐的玩耍，不知不觉一天就飞快的过去了。在吃晚饭的时候，我发现枪没有带回来，我急的满头大汗，赶紧飞奔下楼，费了九牛二虎的力气，最终在草丛中找到了我的心爱之物。就这样我破涕为笑，悲伤的心情终于飞到九霄云外了。

这就是我的心爱之物，那你的心爱之物是什么呢？

篇三：我的心爱之物作文五年级500字左右

一双蓝蓝的大眼睛嵌在一张可爱的小脸上，一双灰色的小耳朵十分警觉的转来转去，一条蓬松的灰尾巴在空中一摇一摆……这就是我的心爱之物——小猫点点。

我从小就喜欢猫。去年的年底，由于我学习的进步，爸爸决定奖励我一只猫。刚到宠物店，我一眼就看见一只可爱的布偶猫。它发现我后，有点儿害怕，有点儿紧张，往后退了几步，还跌了一跤。见了它这呆萌样儿，我一下子就喜欢上了它。最后，我和爸爸买下了它，带着它回到了家。

我看见它眼睛里有一个小黑点，就给它取名为“点点”。

刚到家时，点点有点儿害怕，十分警惕。给它喂的猫粮，它要先闻一闻，舔一舔，然后才小心翼翼地开始吃；碰它一下，它都吓得后退几步，小心地张望，确定没有危险后才让你继续摸。只要家里发出一点儿声音，它就会竖起耳朵、抬起头，到处看看，好像在确定有没有危险。慢慢地，点点发现我们并不会伤害它，就逐渐适应了新环境。饿了，不停地朝我“喵喵”叫，好像在说：“小主人，我饿坏了，快给我吃饭吧！”它会经常撒娇，蹭你的身体，让你陪着它玩或是抱它。偶尔，它还有点淘气，把卫生纸撕得到处都是，挨骂了还一脸无辜地望着我……

随着相处的时间越来越长，点点也更加信赖我了。

一个冬天的晚上，我睡觉前没有关房门，就睡下了。半夜，我上完厕所回到房间躺下后，突然发现我旁边有一个毛茸茸的大家伙！我吓出了一身冷汗。这时，我听见这大家伙“喵喵”叫了几声。原来这大家伙是点点。它好像在说：“小主人，是我呀！你怎么认不出我了呀？”我看着半开的房门，心想：一定是点点半夜觉得冷，就走到我的房间里，跳上床，钻进被窝，和我一起睡觉。想到这里，我又躺下来，和点点一起睡到了第二天早上。睡了一夜后，点点完全信赖我了。此后，我每天放学回到家，点点都会扑上来迎接我。看着更加乖巧的点点，我也更喜欢它了。我用我辛辛苦苦挣来的零花钱给点点买了一个猫罐头。看着它吃得津津有味的样子，我觉得付出多少努力都值得。因此，我们也越来越亲密了。

点点不仅是我的宠物，还是我的好朋友，我会好好养它，让它在我的成长道路中陪伴我。

篇四：我的心爱之物作文五年级500字左右

一天，我和爸爸妈妈去蠡湖边散步。湖水清澈见底，岸边长满芦苇。我站上湖边的一块石头，突然看到淤泥里有个小东西在扭动，好像被水草缠住了。我连忙伸手去摸，竟然摸到一个冰凉冰凉的硬硬的小东西。我一把捞上来，把它放在手掌心，轻轻清理掉淤泥和水草。“呀！原来是一只小乌龟！”我激动地叫起来。就这样，我把小乌龟请到了我家，决定好好照顾它。

为了让小乌龟有一个温馨的家，我找来一个球形鱼缸，在里面放上光溜溜的鹅卵石和一些树枝，铺上一层绿色的浮萍，再放上几条碧绿碧绿的水草，一个绿色家园就这样建成了。为了让小乌龟不至于太孤单，我又跑到湖边去捞了三只小虾、十条小鱼和一只大田螺放在里面，与它作伴。

刚开始，小乌龟有些害怕，经常缩着头躲在石头后面，不敢出来，真是标准的“缩头乌龟”。但是慢慢地，小乌龟的胆子越来越大，它竟然爬到树枝上，小脑袋露出水面，到处张望。看到我走过去，它不再缩头缩脑，而是昂着头好奇地盯着我。我仔细端详起这只小乌龟来：它跟我的拳头差不多大，头是三角形的，前端有两个极小的鼻孔。眼睛圆鼓鼓的，后面长着白色的条纹，据说是它的耳膜。它的嘴巴大得出奇，足足占了头部的三分之一。背上背着一个像盾牌一样的硬壳，后面长着一条小小的尾巴，四肢短小健壮，真是憨态可掬！

每天上学前，我会跑向鱼缸，看看我那心爱的小乌龟，喂一勺龟粮，摸一摸它的龟背，然后依依不舍地和它道别。放学回家，我会迫不及待地奔向鱼缸，开心地向小乌龟打招呼：“嗨！你好，小乌龟，我回来了！”时间一长，我发现小乌龟很通人性，简直和我“心有灵犀”。我一凑近鱼缸，它就会快活地在鱼缸里转圈圈，然后把它的脑袋露出水面，让我抚摸。啊，滑溜溜的，舒服极了！

每当我做完作业，累了的时候，我会走到鱼缸前，和小乌龟说说话，给小乌龟讲讲我的烦恼。小乌龟会用它那绿豆般的小眼睛滴溜溜地瞅着我，很耐心地倾听。等我讲完，它会在我面前卖弄它的“泳技”。只见它笨拙地划拉着四肢，一会儿向前冲，一会儿向下冲，一会儿原地打转转，一会儿潜到石头下方，和我玩捉迷藏……一缸清水被它搅得碧波荡漾。过了一会儿，它游累了，竟然把一只“小手”搭在田螺姑娘的背上，一副悠然自得的样子。田螺姑娘蠕动的时候，它就搭着“田螺顺风车”一起向前进，还时不时地鼓动它的嘴巴，好像在跟我说：“我是不是很酷？一起来兜风吧！”我笑了，忘却了所有的烦恼。

小乌龟可是我最忠实的“粉丝”。每当我的琴声响起，它就会拼命地游向玻璃缸边缘，脑袋贴在玻璃壁上，探寻声音的方向，然后用四肢一个劲地扒拉着玻璃壁，滑上滑下，感觉它是想冲破这壁垒，来到我的身边，听我的演奏。我拉着小提琴凑近它，它便高高地昂起头，侧耳倾听，小小的眼珠放射出别样的光芒，尾巴欢快地左右摇摆，好像在跟着起伏的音乐跳舞，一副陶醉忘我的样子。有这样一位忠实的“粉丝”，我变得越来越自信，几乎每天都会给小乌龟开一场美妙的音乐会。

充满灵性的小乌龟带给我无穷的快乐，它成了我最好的动物朋友。我一定会好好爱护它！

篇五：我的心爱之物作文五年级500字左右

望着墙上的一张照片，让我想起了她……

上幼儿园的时候，我胆子非常小，不敢和小朋友一起玩。上小班时，每次我被送到班级，就抱着妈妈不松手，嘴里说：“妈妈别走，呜呜……”上小班一个星期后，我遇到了一个朋友，她比我小，她叫我小乐姐，我叫她心心妹，我见到她时问：“你怎么了？我带你玩吧！”“好……吧！”从那以后，我们每次都在一起玩。每次我受批评后，她总会在我旁边安慰我。每天都形影不离，让我重见阳光。

有一次，她带着我认识了其他的小朋友，一开始我害怕极了，但在她的鼓励下，她们都成了我的好朋友，可哪一个都比不上心心妹。我们一起上学，一起放学。

她不仅关心我的社交和心情，也关心我的身体。有一次，我生病了，她听了心急如焚，整整一天，她都不开心，心里像悬着一块石头。放学后，她像一阵风一样飞奔回家，赶紧给我打电话，问我怎么样，听到我说没时候，才松了一口气。

可是幼儿园毕业后，我们分到了不一样的学校，妈妈拍了一张我们的合照，送给了我们俩一人一张，这也成了我最心爱的东西。

到了一年级，没了心心妹，我又开始害怕，可想到她一直陪着我，给了我信心。虽然心心妹不在我面前，可她对我的鼓励一直在我心里，我一定不能再胆怯了！从分别之后，我就每天看一眼我们的照片，每天我都能“看到”那个乐观的她……

友谊地久天长，那个照片见证了我们的友谊。

篇六：我的心爱之物作文五年级500字左右

我有一个非常实用的物品，我可喜欢它了。它就是妈妈去年给我买的“有道”词典笔。

曾记得当时，收到词典笔的一刻，我迫不及待地打开包装盒一看——哟，真令人扫兴！一支扁扁长长、黑不溜秋的东西躺在泡沫盒里。开机一看，屏幕更是小的可怜！长4厘米、宽2厘米的屏幕上，几十个字挤着、挨着排在一起，眼睛看得都费神。

但是在英语网课上，它发挥了无人可比的作用，令我刮目相看。

上英语网课了，看到同学的词典笔华丽无比，细细的笔杆，大大的屏幕，壳儿还是磨砂的呢！闪亮的玻璃屏反射着金光，真想买一个他那样的！下一秒，让我彻底改变了想法。老师让我们俩翻译全文，我抄起笔，“嗖嗖嗖”地扫描起书本来。我扫完了，它也翻译完了，我快速给出了答案，而我同学的笔“帅不过三秒”下载图标被“硌”住了，又播放语音“网络不给力，关机中……”我听了后，哈哈哈大笑不止，而他的脸涨得像西瓜那么红，我猜他一定很尴尬吧。

课在继续，同学的笔连好网了，老师叫我们在一分钟内讲出故事意思。

一分钟？！没有词典笔可谓“打仗不带枪”。我的笔连贯翻译出故事，丝毫不卡顿。我觉得此时握在手的，不是单纯的笔了，而是一位英语大咖，正在为我讲解。回答完问题，准备看同学“好戏”了。只听同学磕磕绊绊讲到一半，又蹿出一阵机械的声音：”电量不足，请充电，即将关机。”话音末落，随着一声下滑的“吱——”，他的词典笔彻底用不得了。

这节课让我对我的词典笔有了种“笔别三时，当刮目相看”的想法，真是“人不可貌相，海水不可斗量！”我越来越喜欢它了。