观察蜗牛的作文600字

篇一：观察蜗牛的作文600字

10月12日星期三多云

趁着科学课的机会，我和爸爸捉来了两只蜗牛。这两只蜗牛长着两对像天线似的触角，背着一个青绿色的壳，腹足伸展开来的时候，还可以看到几粒黑色的斑点。我用白菜给它们铺了一个舒适的窝，我的观察之旅就此开始。

10月13日星期四多云

放学回来，我迫不及待地跑去看我的两只“宝贝”，“啊！难道死了吗？”我大声尖叫。原来，这两只蜗牛一动不动地趴在地上，我用手敲它的壳，可还是没有一点反应，这该怎么办呢？我灵机一动：难道是它们的小窝太脏了？于是，我不管三七二一，给它们洗了个澡。过了没一会儿，奇迹发生了：两只蜗牛慢慢地探出了小脑袋，其中一只伸展开腹足，紧紧地吸附住盒面，缓缓地向前蠕动，一对长一点的触角像指挥棒一样带领着它向前爬行；另一只则懒懒地躺在菜叶堆里，用它那针尖般锋利的牙齿贪婪地咀嚼着新鲜菜叶。叶子边上很快就留下了一些牙印。我终于松了一口气，心想：蜗牛真是装死高手啊！

10月16日星期日晴

蜗牛会不会游泳呢？我真想做个试验。于是我和爸爸一起把蜗牛扔下了水池。咦？蜗牛怎么浮在水面上了？只见两只蜗牛伸展开腹足，使劲往岸上爬，好像两个游泳运动员。不一会儿，它们就游到了水池边，不过我又把蜗牛兄弟双双打了回去。这下，好像惹恼了这两只性情原本温柔的家伙，它们在水中“扑通扑通”乱转圈，终于，它们又爬到了“岸上”。蜗牛真不愧是游泳将军啊！

10月18日星期二多云

科学课结束了，我带着依依不舍的心情把它们放生了，希望我的蜗牛兄弟在大自然中更快乐地生活！

篇二：观察蜗牛的作文600字

妈妈送给我和姐姐一个小家伙儿，我仔细一看，原来是一只可爱的白玉蜗牛啊！只见它身子洁白洁白的，好像皎洁的月亮，身上还背着一个重重的壳。我和姐姐高兴极了，一有空就围着它看个不停。

星期天的早上，我和姐姐又把它拿出来了。可是它却一动不动，怎么拨弄也没反应。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐说：“我们可以把它放在水里，看看它会不会出来？”于是，我和姐姐找来一个杯子，里面倒了点水，我们把蜗牛放进了杯子里，然后静静地等待。过了大约半分钟，它慢慢地伸出了身子。我高兴地说：“终于出来了！”姐姐连忙制止我说：“小声点，不然会把它吓到的！”我点了点头，但是心里还是抑制不住地高兴。我们把它放在了菜叶上，然后我用放大镜在那里仔细作文人网Www.ZuoWenren.coM地观察，发现姐姐给它喂菜叶的时候，看见它脖子里居然有菜叶，难道它是用脖子吃东西的？真是太不可思议了。后来我查了资料，知道蜗牛它是有口的，而且它的牙齿还非常多，长在舌头上像一条锯齿，所以称为齿舌。

我拿起了一根棍子，轻轻地放在蜗牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，紧紧地贴在上面，无论我怎么拿棍子，它都不会掉下来，真是太神奇了！不过，它爬了一会儿就不爬了，停在那里动也不动了。后来我又拿了几片新鲜的菜叶给它吃，可是它也不吃，到最后，索性把头也缩了回去。姐姐说：“不要再观察了，不然会被妈妈发现的，又要说我们耽误学习了。”我点了点头。

这只小蜗牛的到来给我们带来了许多快乐，还让我们增长了丰富的知识。观察蜗牛实在太好玩了。

篇三：观察蜗牛的作文600字

在科学课上，徐老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性，并且记录下来。于是，今天我便趁着好天气，出发来到公园去寻找小蜗牛。

到了公园，我就开始寻找，找了好久终于在花池边儿的一丛草丛旁边找到了一只褐色的小蜗牛。我心里开心极了，连忙拿出了小盒子，小盒子里躺着我为蜗牛准备好的新鲜树叶，在新鲜树叶的旁边，我小心翼翼地把这只小蜗牛送到了他的新家。小蜗牛一钻到新家里，就毫不客气地吃起了叶子，我看着他津津有味地吃着，嘴角也不禁咧开来。突然，公园旁的马路上，一声刺耳的喇叭声传了过来，正在吃叶子的小蜗牛吓的立马缩回了他的壳里。哈哈，我笑道：“原来小蜗牛也是一个‘胆小鬼’呢！”

就这样，我带着我的小蜗牛回到了家。我把小蜗牛放在了书桌上，围着他仔细观察。我发现，原来蜗牛的一对触角不一样长呢，左边的触角比右边的触角长一些。眼睛像小米粒似的，小嘴巴在触角的下方，只是一个很细的小缝儿。科学老师说过，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，共有25600颗呢！

不知不觉，我带着小蜗牛回家都已经过了两个小时了，我想小蜗牛应该也饿了吧！于是，我决定带着小蜗牛去院子里觅食，温暖的阳光照在小蜗牛的身上，小蜗牛却看起来很难受。我心里特别着急，小蜗牛不会是生病了吧？于是，我带着小蜗牛飞快的向爸爸求救。爸爸看了看，说：“你别怕，蜗牛只是喜欢在阴凉的地方乘凉而已。”

通过今天的观察，我知道了大自然中还有许多奇妙的事物等着我去发现。我们要学会留意身边的每一个事物，这样才能增长我们的知识。

篇四：观察蜗牛的作文600字

下雨过后，你有没有看到过蜗牛呢？

雨过天晴，万物都换上了新衣。下课了，我和同学像离弦的箭一样跑出教室，我们在操场上追逐打闹。忽然，我们看到了几只小蜗牛在花坛里慢吞吞地爬着，于是，我们就蹲在旁边好奇地观察它们。

我发现蜗牛不喜欢阳光，如果把蜗牛放在阳光下，它就会把身体和头缩进它那个又大又重的壳里。蜗牛有两对触角，一对长一对短。长的是眼睛，短的是鼻子。蜗牛没有脚，只有腹足。它有一个又小又圆的嘴巴，可别小看这张嘴哟，里面有两万五千多颗牙呢！

上课的铃声响了，可是我还没观察够呢，我决定把小蜗牛带回家，于是我抓了一只中等大小的蜗牛，又顺便摘了几片树叶，回到教室，我把文具盒打开，把树叶和蜗牛放到一个对我来说的小密室里。

放学后，我一回到家就迫不及待地把小蜗牛从文具盒中拿出来，放到一个小盒子中看来看去。妈妈下班回来后，我把这件事告诉了她，妈妈告诉我：“你还不知道蜗牛的习性，可以上网先查一下。”我从百度上知道了蜗牛喜欢土、水和阴暗潮湿的地方。蜗牛喜欢吃菜叶、果皮和水果等食物，蜗牛是软体动物，每次产卵可达三百到时五百之间。

查完资料，我就下楼到食堂前的土堆里抓了几把泥土放到小盒子里，又捡了几片湿漉漉的落叶，撕碎放到小盒子里，还摘了几片嫩叶给小蜗牛做了一个树叶房子。回到家里，我把削下来的苹果皮放到盒子里。

自从小蜗牛来到我们家，我一有空闲的时间，就想去看看小蜗牛。

小蜗牛真是太有意思了！

篇五：观察蜗牛的作文600字

6月2日

今天，虽然下着下雨但是，我和同学们依然兴致勃勃地到五楼天台抓蜗牛。

依着前两天的经验，不一会儿，我就捉到了一只大蜗牛，它的壳儿上面有着非常美丽的漩涡，像抹了油一样的光滑。停了一会儿，他先把那长长的触角出来往外向看看一样，随后又把头慢慢地探出来，接着身体一点一点地移出来。我把它连壳儿抓了起来放在我的手上，他轻轻地蠕动了起来，顿时我觉得自己的头皮开始发麻，皮肤很痒。

我对他的触角产生了强烈的好奇心。每次在他把触角伸出来的时候，我就会在他的触角前方去轻轻地点一下，这时候，只见他快速地把触角缩回去。过了不大一会儿，可能觉得壳里面太闷了，就身子向两头不断地伸展，我拿尺子一量，有四厘米。

6月3日

今天，魏庭辉用纸制作了一个蜗牛赛道，我就拿自己的蜗牛和他的蜗牛比起跑步。我们各自把各自的蜗牛放到了起点，比赛开始了，蜗牛们使劲儿地向前爬去，可是因为他们没有脚，所以跑得不快，身后留着两道湿湿的粘液。可是我一看老魏的蜗牛就滑的比我的快一大截呢，我顿时惊讶了。我就往我的蜗牛的身上喷了一点儿水，给他的赛道也喷了一点水，果然，赛道变湿以后，我的蜗牛和魏庭辉的蜗牛一起爬向了终点。

6月4日

悲惨的事情发生了，魏庭辉的蜗牛离家出走了，他找了一节课都没有找见。但是，我一看我的那只蜗牛他还非常的健康躺在我摘的叶子上。午睡的时候，我拿着一个毛笔，轻轻地点一点他的触角，让他也把头缩回壳去，陪我一起进入梦乡。

篇六：观察蜗牛的作文600字

“说它是牛，不拉犁头，说它力小，背着屋走”，这个谜底就是蜗牛。

我在草丛里寻寻觅觅了好久，只找到了6只蜗牛。它们长得很可爱，身上淡褐色的“大房子”是螺旋状的，当它遇到危险时，就会把整个身子缩进它的“房子”里，不然，就会悄悄地探出头来，张开眼睛左顾右盼，然后慢慢开始爬行。一对眼睛加上下面一对小触角，看起来像一对牛角，怪不得叫它蜗牛。

小蜗牛的皮肤是淡黄色的，身上还有淡褐色的斑点。头顶的触角就像小天线一样竖着，眼睛就长在天线的顶端，小脑袋左摇右晃的，好像在摇头晃脑地背诗歌。小蜗牛可爱睡懒觉了，你瞧，它缩进壳里，不一会儿就睡熟了。它们最喜欢在大白天睡觉，晚上却是精神得不得了。

蜗牛的行进也大不一样，它是用腹部的肌肉前进的，像波浪一样由后往前推动。它的腹部有许多小点，那是足。现在，有一只蜗牛正站在我的笔头，正琢磨着怎么下来呢。不过，这可难不倒它，它把身子伸得长长的，一会儿就顺着笔杆爬到了我的手上。它真是攀爬高手，据说世界上第二个赤手空拳爬上金字塔的就是小小的蜗牛，金字塔上还留着小蜗牛们历经千难万险的足迹。

现在，我的小可爱终于爬上了书桌，身后留下了一条长长的足迹，那是它的黏液，是用来减少摩擦，保护自己的。听说蜗牛的黏液可以护肤，我对妈妈说：“你去蜗牛身上弄一点吧，不用花钱买面膜了。”妈妈听了哭笑不得，说：“蜗牛的黏液要加工后才能用呢。”我恍然大悟。

每只蜗牛能产100多颗卵，虽然它是青菜的头号“杀手”，但是我眼中的小可爱。

篇七：观察蜗牛的作文600字

今天，我在学校里找到了一只蜗牛，带回家作为观察对象。回到家，我做完作业，就开始观察蜗牛了。

我首先观察到的是蜗牛的样子，它有着一个圆螺型的壳，像是它的小房子，每次有危险它都会躲到这个壳里，因为这个壳是它最好的保护所。头上有两对触须，一对触须上长着小眼睛。它的腹足上会分泌粘液，就算走到天花板上，也不会摔下来。

我观察到了这么多的内容，但心里却始终有一个问题在纠结着，蜗牛到底吃什么？为了解决这个问题，我做了一个实验：我首先放了一块面包在它面前，蜗牛慢慢地爬了过去，我心里在想：蜗牛加油，你一定要吃！而结果却和我想的完全不一样，它不屑一顾地转了一个弯，躲到壳里去了。我又把苹果放到它面前，它还是跟刚才一样：不屑一顾地转了一个弯，就又缩到壳里去了，直到我把青菜叶放到它面前，它就飞快地爬过去，大口大口地吃起菜叶来。没一会儿就把一片菜叶给吃完了，为什么蜗牛吃得这么快呢？原来，它那针尖儿大的嘴里，竟然有2万至3万颗牙齿！怪不得它被科学家认为是陆地上牙齿最多的动物啊！

我们之间发生过许多趣事，最让我印象深刻的是那次，蜗牛正在睡觉，正好我有个问题，需要它给我解答：蜗牛到底会不会游泳，于是我蹑手蹑脚的把沉睡的蜗牛放在原先准备好的小水桶里，5分钟之后我来看蜗牛，发现蜗牛已经爬到桶边缘了，从这次实验我懂得了蜗牛并不会游泳，放入水中只是一个叫醒沉睡蜗牛的方法。

通过这次观察，我不仅懂得了蜗牛的习性，还知道蜗牛不会游泳。

篇八：观察蜗牛的作文600字

今天科学课上，老师要我们回家观察蜗牛，在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛，要我回家仔细观察。

回家的第一件事就是观察蜗牛，我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的，下面是腹足，蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的，运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗，便查了一下蜗牛的资料，“哇”，原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小，但是里面却长了两万五千颗牙齿，太让人惊讶了！蜗牛非常的好动，如果你把它放在纸盒里，他一定会“偷跑”出来，像个贪玩的小朋友一样。

饲养了几天后，我的蜗牛变成了“大胃王”，因为它的饭量非常惊人，如果放三片菜叶给他，不一会的功夫就被它吃完了，所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的，今天放学回家时，我发现“大胃王”竟然不见了，我四处寻找“大胃王”，可怎么找也找不到它，我坐下来垂头丧气的低下头，突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里，有好几次都这样，像是在跟我玩躲猫猫呢。

哎呀，这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食，今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”，一回家，我放下书包就跑去房间看“大胃王”，啊，“大胃王”又不见了，我四处寻找，最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来，我一抬头，原来“大胃王”躲在垃圾桶里了，正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天，“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

篇九：观察蜗牛的作文600字

6月2日

这几天一直下雨，同学们都去五楼天台找蜗牛。下午，我也耐不住了，和几个同学去天台捉蜗牛。

它们有的还没有小拇指大，你用指头轻轻碰一下它的触角，触角就立刻缩回去，三秒后再伸出来，有的还对着你摇摇头，真是萌得心都化了。

6月3日

今天依然下雨，同学们对蜗牛的热情十分高涨。

我在捉蜗牛时总结了几个经验：第一，你在捕捉蜗牛时一定要看泥土上的那些枯叶，因为蜗牛不会让孩子们找自己，所以很少有蜗牛在叶子正面，你一定要把枯叶翻开，说不定就有蜗牛在那里呼呼大睡呢；第二，捉蜗牛时。把它们放在一个有盖子的盒子里，不然你回教室写作业，就会突然发现蜗牛不见了。就像我上次写作业，发现蜗牛不见了，最后爬到我同桌笔袋里，把她吓了个半死。

6月4日

同学们纷纷用纸做赛道，想和小伙伴们比一比谁的蜗牛厉害，我也专门用纸做出蜗牛赛道，可供四只蜗牛参加比赛。大家下课的时候，不是在捉蜗牛，就是在斗蜗牛。这个新鲜玩意儿，让大家都乐得合不拢嘴。

6月5日

今天，我正在看漫画书，突然听到“啊”的一声尖叫。我一看，原来是史承恩拿蜗牛时太用力，把蜗牛的小房子拉掉了，眼看蜗牛快要死去，我突然想到一个办法，给蜗牛动一次手术，救活蜗牛。于是，史承恩按着它的头不让它挣扎，我慢慢地把壳往蜗牛的身上套，不一会儿，蜗牛又背上自己的家了。

有了史承恩的教训，我们都把蜗牛给放生了。看着蜗牛的小房子碎了一点，我的心里总有一些不安，它应该会长好吧？

篇十：观察蜗牛的作文600字

三年级了，我又多了一门主课—科学课。我从小就爱观察动物，当我听到老师说我们要抓蜗牛并观察它们时，我就兴奋不已。

下课了，我急忙跑到校园的花圃里，准备去抓蜗牛。蜗牛一般出现在下雨天，可那天没下雨，真是”天公不作美啊！”果然，我看到地上有许多空壳，但却没发现一只蜗牛。但我并不放弃，一只一只查看那些空壳。终于，就在我找到第三十五只的时候，我找到了一只正爬在叶子上的，活的蜗牛！我的心情马上由沮丧转为激动，我真不敢相信我找到了一只活的蜗牛。旁边和我一样在找蜗牛的同学也赶紧凑到我身边围观。他们都惊奇地说：”周子茹居然找到了一只活的蜗牛！”就在这时，上课铃响了，我和同学们回到了教室。我抓到蜗牛的事情很快在班上传开了，全班同学都知道班上就我抓到了一只活的蜗牛。

我把蜗牛小心翼翼地放进笔盒里，放学带回了家。回到家时，我发现小蜗牛一动不动地缩在壳里，我们都以为它已经被闷死了。四天过去了，爸爸问我”要不要给蜗牛加点水试试？”就在他把水加入盒里后，小蜗牛居然爬出了壳，重新在盒壁上活蹦乱跳地爬来爬去，这时我才猛然想起书上说过”蜗牛要是”睡觉”了，只需将它放入水中它马上就会醒过来。”就这样，我顺利地完成了蜗牛的观察实验，并独自完成了蜗牛的观察报告。

今天恰好下雨，我又抓了两只蜗牛回家给它做伴。看着三只在盒子里爬来爬去、欢快地吃着菜叶的蜗牛，我心里充满了成就感。

接下来，我们还要观察蚯蚓和蚂蚁，我心中充满了期待，我还要继续亲手去抓来观察，继续完成我的科学观察作业。

篇十一：观察蜗牛的作文600字

11月3日星期五晴

今天，我在小区池塘边抓了几只蜗牛，它的攀爬能力很强，我管它叫“蜘蛛侠”。

“蜘蛛侠”的样子很有趣。它有着螺旋形的，浅棕色的，有着各种各样花纹的壳。我想：“这么大的壳，里面都有些什么呢？”原来，里面有它的心脏，一个呼吸孔和一个排泄孔，所以，这个壳十分重要，一但你把它的壳碾碎了，这只蜗牛就有生命危险了；它有一个小小的头，头上有两对触角，长的叫大触角，短的叫小触角，大触角上长着小眼睛，那可是比芝麻粒还要小的眼睛，小到几乎肉眼看不见，小触角上好像什么也没有，但是好像又有，现在我还分不清到底是有还是没有，两只小触角的中间有一个小小的嘴巴，小小的嘴巴比芝麻磨成的粉还要小，不是几乎而是完完全全看不见；蜗牛还有一个吸盘似的腹足，我把它放进在玻璃片上，反过来，发现腹足里有细波浪状的东西在运动，爬的时候，腹足后面留下了一道长长的黏夜。

我的“蜘蛛侠”很勤快，俗话说得好，所谓：一不做，二不休。大概“蜘蛛侠”就是二的后代吧。它有一个令人作呕的习惯。它总是一边吃，一边拉屎，没过一会儿，盆子里就臭屎满天飞。

“蜘蛛侠”的饮食很奇怪。我把上次买回来的苹果放在那里，没到一小时，蜘蛛侠就已经啃了一半了，大便的颜色像果肉的颜色，有时候它竟然连A4纸也吃，大便是白色的，“蜘蛛侠”真是个吃货。

它的反应很灵敏。我一碰它的触角，触角就马上收了回去，我还发现，一但触角收回去，它的行走路线就乱了，原来，触角收回去以后，眼睛也跟着回去了，它没眼睛看路，所以路线就乱了。

“蜘蛛侠”是不是很有趣？

篇十二：观察蜗牛的作文600字

一天，我看见一只蜗牛，便抓了它，放在一个盒子里玩弄。

它走过的地方都会留下白色的痕迹。

它们永远都背着一个重重的壳。

我记得有一个故事：一天，蜗牛弟弟问蜗牛姐姐：“我们为什么有一个重重的壳呀？”“我们既没有翅膀也没有钳子，我们既不能飞翔，也不能夹住别人。“蜗牛弟弟有些沮丧。“但我们也有别人没有的壳。我们没有别人有的，别人也没有我们有的，每个动物都有它们独一无二的绝活。”蜗牛姐姐一本正经地回答。

想到这个故事，我就把它轻轻地小心翼翼地放在了一根树枝上，树枝又大又长，足够支撑它了。

它们坚持不懈地爬，它们知道自己爬得很慢，但它们也知道，只要自己不断的爬，不停的爬，总会爬到尽头。慢和快并不重要，重要的是你有一颗坚持不懈，永远不放弃的心。

蜗牛在树枝上不安地动来动去，我仿佛看到了，它曾经住在繁茂、隐蔽的灌木中；它吃新鲜、肥嫩的叶子，它只想要融洽、温馨的生活。然而，在这里就是它的地狱，它没有食物，没有家，没有安息所，只有一根又粗又长的木枝。等待它的，只有饥饿、死亡、痛苦、瘟疫，它马上就要和死神“握手”了。

它现在还有一条“没有尽头”的路。

它只是一只小小的蜗牛，但它所经历的一切是别的蜗牛没有经历的，它踩到的钉子是别的蜗牛没踩到的。

它想要看到碧绿的叶子，想看到蔚蓝的天空，想看到自己可爱的家人，可它现在看到的只有一片白色……

我想：所有生物都有生命，我们不能为自己的一时兴起而剥夺它人的自由。每个生物都是平等的，都有活在这美好世界里的理由……

我默默地想着，并把它带到了了一个茂盛的灌木丛里。

篇十三：观察蜗牛的作文600字

周末，老师给我们布置周记，题目：《观察XX》，我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。

为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢？原来，我们学校有一个地方蜗牛很多，那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来，我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来，因为这段时间没下雨，所以根本没有蜗牛的踪影呀！怎么办？怎么办？我灵机一动，用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水，“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中，过了一会儿，果然有很多蜗牛跑出来了。

蜗牛的壳的颜色各不相同，有的是黄的，有的是黑的，那些白色的壳就是死掉的蜗牛。蜗牛有两根触角，大触角是眼睛，小触角是鼻子。别看蜗牛的嘴巴小，但里面居然有25600颗牙齿，是不是很不可思议？

我目不转睛地盯着蜗牛，心想：为什么蜗牛爬过的地方会留下长长的痕迹？我跑去问妈妈，妈妈教我“资料查阅法”。我上网一查，哦，原来蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，粘液干了以后，就会形成长长的白线。所以，蜗牛爬过的地方会留下痕迹，我们很容易找到它们。

我想知道蜗牛是益虫还是害虫？我想到了用“食物实验法”来测试蜗牛。我找来一个盒子，捉了几只蜗牛，蜗牛在盒子狭窄的空间里东爬爬，西爬爬，好像在寻找出口。到了家，我把几片菜叶、几只蚊子和一小块烤鱼放进盒子里。蜗牛不爬了，开始吃它们的“美餐”——菜叶。蜗牛吃菜叶的速度惊人，第二天，叶子已经被它们吃了个精光。所以，毫无疑问，蜗牛是害虫。

小小的蜗牛身上的奥秘可真不少！从观察蜗牛这件事中，我明白了：只有细心观察，善于思考，就有可能发现一些以前没有发现的秘密。

篇十四：观察蜗牛的作文600字

昨晚，我蹲在地上仔细观察刚从外面抓来的蜗牛。

它的模样非常可爱！螺旋形的壳分为左旋和右旋，颜色成淡淡的棕色。小小的眼睛和我们人类异常不同，因为它的眼睛位于一对长长的触角顶端，就像用黑笔在纸上轻轻点出的两个小黑点一样。那渺小的身体上可有一个惊天动地的世界纪录呢！那就是——它的嘴巴里竟然有3—4万颗牙齿！它的尾巴也有一个惊人的秘密呢！别看它小，它的尾巴可厉害呢！我一想到它的尾巴，就会想起一句话——老虎不发威，当我是病猫呢！因为它的尾巴可以打败毒性极强的蜈蚣和蝎子，而且蜈蚣和蝎子的个头都比蜗牛大得多呢！它那透明的体液显得整个身体晶莹剔透非常漂亮。但是，它的排泄孔就在气孔的旁边，这一点让我感觉非常恶心。

你可千万别看他小，它吃饭的速度可不是一般的快哦！今天早上，我一醒来，心中就产生了一个疑问？那就是——蜗牛吃什么呢？这个念头一冒出，我就一下子从床上跳了下来，跑到厨房切了一小片苹果，飞速地跑到昨晚刚给蜗牛做的窝（一个旧鞋盒）前蹲下，打开盒盖，将一小片苹果放进去给它吃，可是，小蜗牛却不屑一顾地从苹果旁绕了过去。见它如此，我又顺手拿起面包撕了一点点给它吃，可它还是绕开了。这也不吃那也不吃，我心中的疑问迅速放大，它吃什么呢？忽然，脑里灵光一闪，“菜叶”这两个字在我脑里闪过，想到就做，我马上跑到厨房拿了片菜叶放到蜗牛身边，它居然快速爬到菜叶上大口大口地吃起来，不一会儿，菜叶便被它吃了个精光。可真是太能吃了！

通过这次观察，我发现了许多关于蜗牛的知识！

篇十五：观察蜗牛的作文600字

星期天早上，我在我奶奶家三楼的空中花园抓了五只小巧玲珑的蜗牛。它们一共有4只触角，上面那圆溜溜的，芝麻般大小的眼睛好奇地注视着我，下面那个鼻子奇怪地闻着这个“小房子”；它们都有一个又大又硬的外壳，像一个微型棒棒糖；它那娇小玲珑的嘴巴，像小松鼠一样，嘴边长了一个小痘痘。

小蜗牛像我一样，是一个大吃货，它们主要吃的是：菜类、水果、叶子、面包和坚果等食物，它们先用小触角夹起来，再用小嘴巴细嚼慢咽地一口一口吃下去，好像在说：“谢谢了，我的小主人，这顿豪餐太美味了！”

别看蜗牛个子小，活动样样都拿手。看，这五只小蜗牛正在跑步比赛呢！一只蜗牛跑得太快了，于是另一只蜗牛慢吞吞地拉着那只蜗牛的“衣服”发出“咔”的响声，好像拼命地说：“你不能跑第一，你不能跑第一，我还要坐你的“顺风车”呢！”还有一只蜗牛怒气冲冲地说：“你抢跑了！”又有一只蜗牛大发雷霆：“你跑到我的跑道了！”另一只咬牙切齿地反驳道：“我把你吃了！”

最好笑的要数“猪八戒背老婆”了。那个“老婆”骑在“猪八戒”的背上，“猪八戒”叫苦不迭地说：“哎呦喂，老婆啊！你这么胖，别骑我啦，我背不动啦！”那“老婆”根本不领情，说：“哼，我为你生了七窝儿女，没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳。按理说，你该一辈子对我感恩戴德。你不但忘记了我的恩情，还想把我当作黄脸婆一脚蹬掉。还有没有天理？还有没有良心？

蜗牛在中午或晚上睡觉，他会在四十一度或十度以下缩进壳里，睡在小叶子下面，边睡觉边拉屎。

从观察蜗牛这件事我明白了：只要我们做生活的有心人，就能发现生活的色彩，自然的奥秘；还能发现许多在课堂上，书本上学不到的知识。

篇十六：观察蜗牛的作文600字

今天，老师让我们来观察蜗牛。接到任务后，我们飞奔下楼，到操场的各个角落里去寻蜗牛。我们像一个个小侦探一样，在榕树上、墙角边、石头缝里，四处寻找蜗牛的身影。突然，老师叫道：“快来看，大蜗牛！”我们兴奋的冲了过去，看到老师正举着一个硕大的蜗牛。这只蜗牛因为害怕，全部身子都躲进了自己的壳里。

我们拿着蜗牛回到教室，开始趴在桌子上仔细观察。好奇怪，我们趴在桌子上望眼欲穿，这只大蜗牛就是躲在自己的壳里不出来！难道它是个死的？老师说，大家不要着急，耐心等待，蜗牛一定要确定外面环境安全了才会爬出来。原来是这样，看来蜗牛挺聪明的嘛！

“嘘——”大家屏住呼吸的时候，突然，一根触角伸了出来，左探探右探探，这时，不知谁动了一下桌子，这根触角立马像触电似的缩回了壳里。仿佛等了一个世纪，教室里安静得只剩下大家轻轻的呼吸声，在这屏气凝神的氛围中，蜗牛终于再次伸出了它的触角，这次我终于看到了蜗牛的“庐山真面目”：蜗牛有两对触角，两只长长的触角和两只短短的触角，长长的触角是它的眼睛，它的眼睛像一对小小的句号，不仔细看根本看不到，原来世界上还有那么迷你的眼睛啊！短短的触角是它的小鼻子，难道它是用这两个小鼻子来闻这个世界的味道的吗？在它的小鼻子下面呈三角形的地方，是蜗牛的嘴巴，老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿，天啦！这个小家伙，身上竟然藏着这么多神奇的秘密！

通过观察，我知道了好多好多蜗牛的秘密，也知道了只要用心观察身边的事物，我们就可以发现更多秘密。

篇十七：观察蜗牛的作文600字

在乌云铺满天空的下午，在刚下过雨的草丛中我发现了一只很小的蜗牛。

这只蜗牛长了两只乌黑的触角，皮肤是透明中带着点黄，身上背着一个沉重的棕色壳子，仔细观察你会发现它的壳是迷彩色的，十分好看，也很迷人。

刚发现它的时候，它正在叶子上缓慢前行，可能在探险吧。当它看到我的时候，它停了下来，触角交替，可能是在打量我，也许它那时在想：“这个巨人是谁，怎么这样高大，难不成是神仙下凡来了？我蜗牛看到这位‘神仙’也是三生有幸啊！”

我看它那触角挺有趣，便按了一下，随后蜗牛迅速地躲进了壳中，我试图将其揪出，可怎么都无济于事。我把它重新放回了叶子上，没过一会儿，它又将头伸了出来。我向他招了招手，它也动了动触角，似乎在跟我打招呼。

在他和我打完招呼后没多久，它那两只黑色的的触角又上下摇动了起来，好像在求我似的：“神啊，您难得下凡一次，帮我一个忙吧！您看我这么小，天天被人嘲笑，我求您把我弄大一点，因为我不想再被嘲笑了……”

它见我没有动静，便停止上下摇动的触角，向后转去，准备向叶子深处走去，它也许在想：“本蜗牛说了这么多，你却一言不发，我真是白讲了这么多，白费口舌了……我也不想说些什么了，我走了拜拜。”

它挪动着自己的身子，左右晃动着它的那对黑色的触角，似乎在向我招手再见，随后转向叶子深处爬去。此时，天空又下起了小雨，蜗牛的身子在雨中越来越小，直到被大雨淹没了。

虽然它把我当成了一个有法力的巨人，可是它并不知道我其实也只是一个普通人，我也帮不了它。我只能祝福它在以后的生活中能够遇到它的上帝吧。

篇十八：观察蜗牛的作文600字

《蜗牛·足迹·我》

雨后，地面初干。

一只小蜗牛吸引了我的注意，不是什么惊天举动，而是它身后有一条长长的痕迹吸引了我，它一步一步慢慢地往前爬着，虽然我不这道它要去哪里，但它身后长长的痕迹告诉我，那是他奋斗的足迹。

看到它留下的痕迹，我脑海里立刻浮现了自己的影像。在我学习的路上，也是一点一点慢慢地走着，忍受着两点一线的枯燥与乏味，不知有多少次，我是多么想放下手中的笔，好好的休息一下，但我知道，我不能。我的梦想给予了张大的驱动力。给予了我飞奔的力量，而老师那些语重心长的叮咛，则滋润着我的心灵。我艰难的走着，仿佛每走一步都艰难无比。如今，小学六年即将过去，回望身后那一串串深深浅浅的脚印，我知道这是我奋斗的足迹。

思考的恍惚间，蜗牛马上就要爬上墙的中间了。本来就行动缓慢的它，此刻变的更慢了。我伸出手想帮它一把，让它坐个直通车，走个捷径。但转念一想，如果它没有体味到旅途中的艰辛与风景，那它的生活岂不是太平淡无味了吗？这么想着，本来已经伸去的手又收回来了。

目光盯着蜗牛，而脑子里又全是自己。小升初了，我每天都要在如大海般宽的题海中挣扎，本想“粘贴”别人的答案，但又被我的理智给压住了。因为我知道，这样的做法只能帮助我们一时蒙蔽过关，而帮不了以后的真实考验，更帮不了我一世。

时光如箭一般飞渐，小升初考试的日子即将来到，我身后深深浅浅的脚步，长长的足迹，将要化作成功的光束，让我在考试中发挥出真实的水平。

蜗牛如我，仍然踏着它缓慢而不懈的脚步继续往前挪动，通往它的高地。

我似蜗牛，踏踏实实的踩着奋进的脚步不断积累，通往属于我的辉煌未来！