让真情自然流露600字六年级感动

篇一：让真情自然流露600字六年级感动

胡哲铭

泪水湿润了我的眼眶

什么是感动？当你夜晚在灯下苦读母亲的一碗热粥，是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候，是感动；当你生病住院，朋友的探视，问候是感动，当你生活遇到困难，素不相识的陌生人帮你一把，是感动！……

曾经我以为自己的生活平淡无味，所遇之事激不起心中半点涟漪，所谓感动，在我心中的分量也是飘渺的。但是，那一次经历却让我永生难忘。

秋日。

温暖的阳光在我肩头跳跃，微风与我撞了个满怀，一阵风吹过，落叶便在空中舞动，鸟儿叽叽喳喳，似乎在庆祝我考了满分。我满心欢喜的走进楼门，看见正要合上的电梯门，便用百米赛跑的速度冲向电梯，却晚了一步。

我捶胸顿足，心中甚是不甘，嘀咕道：“我怎么跑的这么慢？”

忽然，电梯门“唰”的开了，只见一个小女孩一直按着电梯按钮，她的妈妈对小女孩说：“怎么了？别等别人了，真是太浪费时间了，你怎么这么笨的呀？我的女儿。”

“可是等一下别人不是很好吗？站在外面等才浪费时间吧！”小女孩回答道。

小女孩的妈妈拉开小女孩的手，电梯门又合上了。

我呆住了，怎么还有这样的人，也太自私了吧，门明明都开了，也不让我进去，世态炎凉啊！

我转身选择走楼梯。“唰”，电梯门又开了。

“塞翁失马，焉知非福啊！”我感叹道。

小女孩拉着我走进电梯，说：“我妈妈很没礼貌，她已经上去了，没关系了。”原来她还特地又坐电梯下来。霎时间，泪水湿润了我的眼眶……

鸟儿又在枝头唱起了歌，我的心顿时温暖了许多，心中似乎激起了层层涟漪，这份温暖在我的心房荡漾，久久不能停歇……

篇二：让真情自然流露600字六年级感动

欣慰

潘昱皓

讲课一直都是我的短板，时而忘词，时而说话吞吞吐吐，而这次我要面临的困难，不再是在自己的班上讲课，而是要到2018级5班去讲课。

“万一忘词了怎么办？”

“万一他们大闹课堂怎么办？”

“万一他们和我都不知道该干什么，怎么办？”

种种的困难打击着我，让我心跳加速。

叮铃铃，上课钟声一如既往地响起，这时却在我耳边如同死亡倒计时一般恐怖。怀着一种面对疾风的心情走进了教室，站在教室讲台上，望着台下一堆比我们小不止一岁的小朋友，我不禁腿脚一麻，身子发抖起来。

“上……上课！”我结巴着，与一旁汗流浃背的同伴们，小心翼翼地说了一声。

“站如松！”光是回答我就吃了一惊，这声音那么整齐有力，足以把我作文人网Www.ZuoWenren.coM的耳膜震破。

“同学们请坐！”

“坐如钟！”看着台下小朋友们的真诚的目光，我脑子里竟一片空白，随口说了一句：“同学们，你们知道垃圾分类是什么吗？”刷地一声，我的目光瞬间被一群大小不同的手挡住了，我再次吃了一惊，冒出来个念头。“这不可能啊！”我尽力掩饰脸上的那一份惊讶，在我们班课堂提问，就一两只手举起来啊！面前这大大小小的手，竟有些让我们难以选择，不知请谁来回答好了。

可想而知，接下来讲解提问，回答游戏一条龙，对于我们来说，这堂课根本没有一粒米的压力，一口气轻松地完成了。

当我走出教室，再回头看看那些天真纯洁、人畜无害的小朋友们时，竟有一些不舍，还有一些欣慰。我才发现，刚开始的害怕恐惧，实在是多虑了！

篇三：让真情自然流露600字六年级感动

那碗热乎乎的饺子

我正坐在书桌前，奶奶在外面包着饺子。闭上眼睛，不禁陷入了深深的回忆。

小时候，我一看见奶奶端着一大盆面粉走进屋内，就会在一旁欢呼雀跃，嘴里还不住地念叨着：“哦——吃饺子啰！今天您包多少我就吃多少，行吗？”奶奶慈祥的脸上露出了笑容：“行——随便你。”我得到许可后，心里像踏上了火箭，一飞冲天了一样，便又跑着出去炫耀了。

玩累了，肚子也奏响了饥饿进行曲。我奔回家中，一打开门，热气扑面而来，仿佛身处仙境一般。桌上正放着一碗冒热气的饺子：那油亮的芝麻油，那翠绿的葱花，那雪白的饺皮，使人忍不住上去大口大口地往嘴里塞。

我也不例外，立刻端起碗，用勺子盛起一个饺子，举起来放入嘴中。刚一进嘴，我便被那滚烫的饺子烫的吐了出来，舌头也被烫得生疼。我大声的叫了起来：“啊——好烫呀！”奶奶闻声赶来，关切的问道：“怎么了，是不是烫着了，你那么急干什么，又不是不给你吃。”她一边说，一边用嘴吹着那碗饺子。

“好了，现在应该可以吃了，小心一点啊！”“哦！”吸取了教训，我小心翼翼地端起碗，用勺子盛起一个，圆着嘴吹着。吹了一会，用勺子送进嘴中，果然不烫了。咬开饺子皮，饺子馅里的汤汁流了出来，韭菜的香味在嘴里荡漾着，肉的气味在嘴里流淌，还有豆腐、生抽的味道直击味蕾。我再一次闭眼享受。

时光像金子一样珍贵，每一寸时间都如同一寸金子。但是不经意间就会流失。转眼就过去了好几年，可是奶奶包的饺子的味道始终缭绕在我的大脑里。

“吃饺子喽！”瞬间，我惊醒了。立马跑去餐桌前，奶奶竟又圆着嘴吹着我的那碗饺子。现在我明白，奶奶吹散的不仅是热气，吹进的还有她那浓浓的亲情。

篇四：让真情自然流露600字六年级感动

一波三折的美术作业

高嘉瑞

十几天前，老师布置了美术作业。我完成的不错。并得到了大家的赞扬。但是制作的过程却是一波三折。

我们的主题是画龙。我想象出来的是有着巨大的翅膀和身子一般长短的尾巴，尾巴上有一根根锋利的尖刺。通体黑色，裸露的皮肤粗糙。目露凶光，牙齿锋利，让人心生畏惧。我思考了一下，拿起速写本和铅笔，准备创作我这幅画。

忽然我想到了一连串的问题：龙是侧面画还是正面画？大小如何呢？眼睛怎么画？……我感受到了煎熬的滋味儿，焦急的心情在空气中散开，那种心烦意乱的感觉，在心中徘徊。风渐渐吹起，树叶纷纷落下，仿佛是树在为我着急。这么多问题我还没考虑，我该如何是好呢？

不一会儿，理智让我平静下来，我又在脑海里重新勾勒出之前想象的龙。心平气和下来，仔细回想着龙的特点。正面还是侧面？侧面吧。半身还是全身？……不一会儿，之前想到的问题全部解决完了。

心平气和的我又开始了创作。拿起笔，马不停蹄的绘画起来。龙头，龙身，翅膀，用了两天的时间，我差不多都大功告成了。

但是……为什么没有渐变呢？没有渐变就不立体了！难道我的画就这样报废了？……唉！要是家里面有纸擦笔就好了。

我以前的一抬头，让我的画栩栩如生。我抬头看到一个笔袋。打开一看是纸擦笔和铅笔！一下子我就充满了信心。像干枯的河流又充满了清水。一只胡须随风飘动，凶恶的眼睛仿佛在盯着你一般。巨大的翅膀飞舞着，仿佛要从画中飞出来的一只龙出现在了眼前。

我的作业得到了家人和老师的点赞。这也让我领悟到了：成功就像路灯，为我指引未来的路。但是又如彩虹，在狂风暴雨之后才能出现……

篇五：让真情自然流露600字六年级感动

蓝本子

陈子瑜

打开记忆的闸门，那件令我后悔的事是和那本蓝本子连在一起。

那是一个阳光明媚的星期天，我早早就写完作业去小红家玩，发现小红竟然买了一本新本子。那是一本蓝本子，在我眼里，它简直闪闪发光。我看着那本本子，喜欢极了，真想自己也拥有一本。我立刻跑到街上，在每一家文具店前观望，终于在新华书店的橱窗里找到了这样一本蓝本子。我走进店里，正想拿起它时，突然想起：家里的本子已经够多了，妈妈肯定不会同意再买一本，可我又没钱。我只好垂头丧气地回了家。

回到家，我被那本蓝本子迷得魂不守舍，茶饭不思。每天一有时间，我就会去新华书店前张望，生怕它被别人买走了。

有一天，有个人差点儿就买走了蓝本子，我害怕哪天它真就被买走了，心里不由得升起一个坏念头。那天，我蹑手蹑脚地走进了妈妈的房间，小心翼翼地将手伸进包里，拿出一张十元，急忙奔向新华书店，买下了那本我梦寐以求的蓝本子。回来时，我把本子藏在衣服里才没有被发现。

我躲回房间里，忐忑不安地想：要不我去“自首”吧？还是算了吧，“自首”了，怕是免不了挨打……挨打又怎样，做错了事，就要承认错误……死活不承认，是不是就没事了……要不再等等看……妈妈如果知道了这件事，会怎么想呢？

门吱嘎一声，仿佛有人进来了，我一惊，站了起来。我还是去“自首”吧，否则该怎么面对妈妈呢？我想着，便拿着蓝本子来到了妈妈面前，说出了事情的原委。没想到，妈妈只是批评了我一会儿，告诉我下不为例。

我回到了房间，看着手中的蓝本子，后悔极了。

篇六：让真情自然流露600字六年级感动

盆栽

罗子壹

下午五点零三分，我们到了花市。

今天是来买绿植盆栽的，就是那种一个花盆里一棵树一点草的。——这我知道，不是来买花的。

阳光很大，空气里夹杂着热流。我把外套放在车上，凉爽不少。

走了一会儿，就瞧见一株活力满满的小绿植。大小合适的小树，种在一片毛茸茸的草上。卖主用绳子把树使劲往侧旁压，凹出个很婀娜的姿态，一眼便记住了。树上叶子不算多，不茂盛但看着很舒服，不让人感到一丝凄凉。

“老板，这个多少钱？”

“七十二。”

这么贵，我离开了。

继续往前走，天有些凉了，有了一丝寒意。但并不冷，走的快些就无感了。

我走在路中，两旁的花怒放着，簇拥着小路。春意盎然浓郁，美不胜收。可惜此行并不为花而来，而为盆栽而来。

行许久，未见更好看的盆栽，便想起最先的那盆。但记起当时看那卖主已准备收摊，毕竟我来时已经很晚了。

越往前走，越觉得那盆栽好看。虽然样子已有些模糊，只记得整体形态。只记得她好看，我想得到它！

阳光收了，天更寒了。我有点冷了，便想念那外套。往回走，为的是外套，你的是盆栽。加快步伐。

完了，关店了！

到时，蓝色垫子已经把那些小东西盖住了。店主已收摊了！

完了，完了，完了！以后想买什么就买，别纠结！

阳光收尽，黄昏潜入，我只觉得好冷。外套放在车上，很安静。

“小妹妹，已经收摊了！”

……

“叔叔，求您了，我就想要那盆！”

……

“行，卖给你了。”

我将外套和盆栽放在一起。昏黄的天空挥下余光。光车窗外的光，耀着眼。

篇七：让真情自然流露600字六年级感动

别样的第一名

——叶子欣

“师傅我一定会努力！继续加油的！”“好，那我要你期末考九十分以上！”“没问题！”我为我徒弟定了一个目标，因为……

考试终于结束了，我立马跳了起来，跑到我徒弟面前，“怎么样？怎么样！”“我觉得还可以……吧。”“第二题的第五道题……”还好回答的与我答案一样，看着那张红似苹果的脸，坚定的能穿铁的目光，这次应该有进步吧，我那块大石头终于放下了。

“叮铃铃”上课的铃声响了。王老师走了进来，手里拿着一叠试卷。怎么样？怎么样！不知我那徒儿怎么样？如果按照之前对的答案应该有九十！……可是，他其它题错了，那不是很差吗“叶子欣，99分，全班第一！”王老师的呼唤把我拉回了“现实”，听到99分的那一刻，我开心极了，连跑带跳地冲上了讲台，又风风火火地下来。我考了99分，说明试卷不难，那么徒弟即使没有90，但也不会很难看！如果他没有90，我一定要去炫耀一番，“童轩羿，9……99分！”多少分？多少分！我不可思议地看了过去。

只见他自信地大跨步走上讲台，自信地接过了试卷，自信地回到了座位上。一束光照在他身上，神了，发光！窗外，天空布满了云，一朵朵都为我高兴，为我徒儿喝彩！黑板也露出了微笑，同学们一脸高兴！

下课后，我大步走向徒弟，“徒儿，你这是青出于蓝，而胜于蓝啊！”我笑着说道。“师傅我会好好努力，将来成为一位人才！”我拍了拍他的肩膀，“好样的！”两边的花儿摇头晃脑，给我们点头称赞！

天上的鸟儿唱着歌，地上的花儿微微笑，一片好时光……

篇八：让真情自然流露600字六年级感动

孙曦琳

每个人都有这么一段故事，或是感人肺腑，或是惹人垂泪，或是引人深思，或是追悔莫及。但是，无不例外，每个故事都能将人引进深深的思念中。

小时候，我最喜欢的人非爷爷莫属了。爷爷脸上时常挂着微笑，对每个人都很和气。和爷爷在一起最喜欢的事，就属放风筝了。

有时候总觉得风筝好神奇，可以飞到天上去，可以与太阳肩并肩，可以与云儿促膝长谈。

一年级。爷爷带我去广场放风筝，风筝起飞，爷爷在前面跑着，我用一对小短腿在在后面追着，突然，我不知道什么东西给绊了一下，“扑通”一声就摔倒了，哭着直喊爷爷。

爷爷望这边望了一眼，却没有跑向我，只是笑着说了一句：“自己站起来！”

我看爷爷不来帮我，哭得更凶了。过了十几分钟，我们始终在那里僵持着，最后这件事情还是以我先起来而告终。

三年级。周末和爷爷去放风筝，仍旧是他在前头跑，我在后头追。仍旧是被绊了一下，摔倒在地。这次，我想都没想就自己爬了起来，继续跑着，爷爷欣慰的笑了。那次我们玩得很开心，却不曾想过，是我最后一次和爷爷一起放风筝，最后一次和他在夕阳下快乐的奔跑。

因为不久后，爷爷离开了我们。

六年级了，坐公交车路过了广场，不知不觉地下了车，又在不经意间看见了风筝，又不知不觉地滴了一滴泪在心中。我好像又看见了一个老人在前面拿着风筝跑着，一个孩子在后面追看；孩子摔倒了，老人没有去扶，反而让他自己起来。

儿时的风筝再次飞起，上面载着我深深的思念与儿时欢乐的回忆。飞啊飞啊，飞上了云霄，落到一仨老人的脚边。老人拾起了它，笑了……

篇九：让真情自然流露600字六年级感动

在我们的生活中，常常会有一些人，一些事，一些境界令我们感动。翻开日记，令我印象最深的是一位叫蓓蓓的小女孩。

因为这件事对我的触动很深，所以我至今还记得那天是个星期六。妈妈对我说：“我今天带你去见位妈妈的朋友，她的女儿和你差不多大，叫蓓蓓。”

“蓓蓓”听这个名字一定是位可爱活泼的小女孩吧！我甚至都在脑海中勾勒出了她的样子：大眼睛、红脸蛋、高高的、健康快乐，脸上总洋溢着笑容。

可现实和想象就是不同，到了门口，敲了敲门，打开门的却是位坐着轮椅的小女孩：蜡黄色的脸蛋，瘦瘦小小的，胳膊细到一不小心使劲捏一下就会骨折似的。可相同的是：那充满快乐、可爱的笑脸。从一进门她就热情地招呼我们，一会儿给我们倒水，一会儿给我们拿水果。

她的妈妈下班回来后，我们就去了她的房间，她的房间很干净整洁，让人感觉特别舒服。一幅画摆在桌上，上面画的是一个小女孩迎着晨风奔跑，头上飞过了几只小鸟，小鸟鸣啭着，芳草为她婆娑起舞，天很蓝草很绿一切都那么美好、平静，我想这就是她的梦想吧：站起来，自由的奔跑，跟随小鸟去一个美丽的地方。

书桌上摆着几本科技书，还有她自己抄写的几句名言“世上无难事，只怕有心人”“半山腰太挤了，去山顶吧，哪里看得远”

这时她进来了，问我喜不喜欢钢琴，我说：”喜欢，它给人一种清爽，舒服的感觉。”

她带我去了另一间房间，掀开琴布给我演奏了一曲“卡农”。那声音很好听，很清爽，给人一种放松的感觉。

是啊，冰雪会消融，枯萎的老枝将冒出新芽，嫩绿嫩绿的。“蓓蓓”一个让我不会忘记的人，她让我想起了只要有信念就一定能成功，她令我感动……

篇十：让真情自然流露600字六年级感动

光，跟着爱走——施懿辰

记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我陪着妈妈走在去加班的小巷里。四周一片漆黑，只有巷口有微弱的灯光，妈妈从包里拿出手电筒，光柱一下子照亮了前方的路。我走在妈妈的前面，左蹦一下，右跳一下，妈妈手里的手电筒的那束光也跟着我跳来跳去，我奇怪的问：“妈妈，为什么光总是跟着我呀？”

“傻孩子，这光喜欢跟着小孩走。”

“哦——”我一边跳，一边笑，“我知道了，这光喜欢我，不喜欢妈妈！”我想着，母亲笑着在后面深一脚浅一脚地跟着我。一阵微风吹来，好像一首欢快的歌。

日复一日，年复一年。我渐渐长大，已经上三年级了。

又是一个深秋的夜晚，我刚做完作业，又一次到了那个小巷。妈妈笑着，拿出手电筒，照亮了前方的路。

我蹦跳着往前跑，发现手电筒的光还是老跟着我：“妈妈，这光怎么还是跟着我呀？”

妈妈笑了笑说：“傻孩子，上次不是说了吗？这光啊，喜欢跟着小孩走。”

我半信半疑地点点头，似乎明白了什么……

三年一眨眼就过去了，如今的我已经上六年级了。

这天，写完作业天已经黑了。我来到妈妈面前，巷口的灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈竟苍老了许多，我从妈妈包里掏出手电筒，牵着妈妈的手，一束光照亮了妈妈前方的路。

妈妈发现光偏向她那里，一愣：“孩子，把光打直，照你前面的路。”

我抬起头，笑了笑：“这光和您那不一样，它喜欢跟着大人走！”妈妈看着我，眼含泪花，哽咽了。深蓝色的天空，星星闪烁着；充满裂缝的老墙，微笑对着我。我们的笑声在静谧的夜空里飘荡，飘得很远，很远……

篇十一：让真情自然流露600字六年级感动

感动使人流泪、使人懂得感恩、使人在逆境中成长……

在这次疫情中，许多医生遭到责骂但也受到赞赏，他们奋战在一线，逆风前进。

有些人前往武汉送医疗物资——一个年纪稍微大一点的中年人在广州运货公司上班，一天老板在手机店招人送援鄂医疗物资等了三个小时才有人愿意去，那个人是一个年轻人差不多有二十三岁，他有驾照，老板让他和中年人车队队长一起前去武汉一共一千公里车队队长说：“你开前半程，我开后半程。”“好”年轻人爽快的答应。车开着开着突然一阵奇怪的声音，把车停下来两个人查看一番车底盘有块坏了要去修，可是两人找了半天也没找到开门的修车场，两人决定先去便利店买包泡面吃，突然店主指着后面，往后面一看有个驾驶货车的人，但是不知道为什么要指着他，店主说：“你看车牌，是武汉的车。”开货车的人说：“我只想买箱泡面°”可是店主不给他，害怕他身上有病毒，年轻人买了一箱泡面给他，他连忙道谢，可是店主又说：“你们绝对是一伙的，我要叫我爸过来。”他们三个人在两辆车旁对话，中年人问年轻人你会修车吗？那个人说：“会”那个人帮他修好了车，在一起吃泡面，那个人说你们是干什么的，他们异口同声道：“我们是前往武汉送医疗物资的°”那个人赞赏道：“你们可真是个大英雄°”店主带他父亲来到这里：“我叫了警察。”警察来到那个货车是武汉人的身边说：“感谢你为了疫情防控做出的努力，听说你三个月没回家，我们为你安排了一个可以住宿的地方，但这两位是？”那个人说：“他们是去武汉送医疗物资的。”警察惊讶道：“你们是大英雄，我们给你们护行！开通专用通道！”

专用通道开通，救援物资车辆正渊源不断疾驰武汉……

篇十二：让真情自然流露600字六年级感动

母家锐

那一次，我错了

每当下雨，我总会想起那把雨伞，那个背影，还有那天发生的事……

记得那是去上补习班的一天，来到教室，同桌也来了。他有着一头乌黑的短发，浓浓的眉毛，大大的眼睛前面有着一副厚厚的眼镜。可能因为来得早，老师把我俩叫到办公室，说放学时让我俩中间的一个来打扫教室。我不想扫地，就在他离开办公室时在老师面前说他的坏话。最后，老师决定让他来扫地，我高兴极了。

放学了，我背着书包就往楼下跑去，可刚跑到楼下，“哗！哗！哗！”突然下起了大雨，还刮起了大风。我想：哎，老天不作美啊，下这么大的雨，我又没带伞啊！呜呜呜，我最喜欢的动画片就要开始了啊！唉，只能等雨停了再走了，不然等跑回家就变成“落汤鸡”了。我东望望，西望望，心里渴望雨快停吧！可是雨硬是要和我作对一样，越下越大。我想这雨短时间肯定是不会停了。就在这时，我的同桌扫完地也下来了，看见我还没有离开，问我：“你怎么还在这呢，没带伞吗？”我不好意思地回答：“是……是……”他毫不犹豫地说：“我借给你吧！”我说：“不用，我等等就好，况且我刚刚还……”“唉，多大点事，拿着吧！我还有伞”。说着他拍了拍他那鼓鼓的书包，转身奔向雨中。

第二天我去到补习班，准备把伞还给他，结果他没在。我去问老师，老师说他昨天淋雨回家感冒了，我心里咯噔一下，怎么会这样呢？他竟然为了我不淋雨而自己却冒雨回家，而我呢，居然为了不扫地就在老师面前说他坏话。想想那天的情景，我内疚极了。

几天后，又到补习时间了，我的同桌也来上课了，我把伞还给了他，并真诚地向他道了歉，他爽快地原谅了我，我们之间还成了好朋友。

篇十三：让真情自然流露600字六年级感动

还记得翠绿的草丛中闪过的一抹棕黄吗？当然，那是在南海子公园里发生的。五一的时候，我怀着激动兴奋的心情，和家人一起去南海子公园里。我早就听说过这个公园，也早就想去参观一下了。

我和家人一大早就坐上了汽车，去往南海子公园。到了公园北门，首先映入眼帘的是一座古色古香的高大的牌楼，上面写着“南海子”三个大字，看上去气派极了。牌楼的南面有个大花坛，花坛里开满了五颜六色的鲜花，美丽极了，花香沁人心脾，使人神清气爽。

花坛西边的山路弯弯曲曲的，像一条欢乐的小蛇，走了一会到了山顶就看到了晾鹰台。晾鹰台是古代帝王打猎的地方，“落雁远惊云外浦，飞鹰欲下水台边”描述的就是古代帝王在晾鹰台狩猎的场景。站在晾鹰台上，阳光温柔地洒在我身上，往远处眺望，视野开阔极了！

接着我们沿着山路开始下山，我伸开胳膊一路小跑，迎风奔跑的感觉可爽了！下了山就到了湖边，河水清澈见底，能看到里面游来游去的小鱼儿，我和爸爸在湖边用小石子打了会儿水漂，湖边还有一片芦苇荡，习习的微风刮过去，泛起了金黄的芦苇浪，我和妈妈沿着芦苇荡的分界线走了一圈，像过独木桥一样，有趣极了。

我们顺着湖边往回走，恰巧看到了路边有一条空的长椅，我们就坐下来休息，真是“春光懒困倚微风”！突然，半道上一只棕黄色的野兔从我们面前飞奔而过，迅速消失在前面的草丛里，这还是我头一次看到野兔呢！

我想，如今，能够在北京找到这样一个开阔的公园，看一看大自然的美景，呼吸一下新鲜空气，痛痛快快地自由奔跑，快快乐乐地游玩着，真是不虚此行啊！

篇十四：让真情自然流露600字六年级感动

生活就是你每天过的日子，过的好就叫生活好，过得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老师，教给我们许多事情，而这些事情是书本里学不到的。大诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去实践，从而才会得到真实的结果。生活，其实也教会我许多事。

生活，教会我改变自己。那是一个寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。妈妈早就告诉我今天要上数学课，但我早就把这件事给忘了，认为今天是寒假第一天，可以睡懒觉。我睡在温暖而舒适的被窝里，做着世界上最美的美梦。突然，我的被子一下子被妈妈掀开，美梦变成了噩梦。我开始大喊大叫，紧接着便是一阵哭闹。我大声哭喊着不去上课，可换来的却是妈妈一声声的呵斥。终于我和妈妈也平静了下来。过了两三分钟，妈妈平静地对我说：“你就把这课当做学校的课就好了，你每天上学不也起这么早吗？生活就是这样，你无法改变它，那就改变你自己。”听完这话，我便哑口无言。以后每遇到这种情况，我就知道我不可能去改变生活，但我可以改变自己。生活，教会了我改变。

同样，生活还教会我合理分配时间。这个故事，是发生在一个美丽的春天，那次考试因为时间不够，我有一道大题都没做，导致分数很低，回家后等待我的肯定是一顿毒打，可万万没想到，等待我的却是一句亲切的问候，我把情况如实告诉了妈妈，妈妈没有发火，只是平静的对我说：“你的情况，老师已经跟我说了，你这是因小失大，是万万不可以的，以后在生活中是要吃亏的。”的确，生活又教会我要合理安排时间。

生活教会我太多太多，谢谢你！生活！

篇十五：让真情自然流露600字六年级感动

开心的味道

李久哲

那一次考试让我印象深刻，也让我知道了开心的味道是什么样的。

最后一节课，老师发考试卷子。我的心如一块石头一样僵硬，生怕自己考得很差，但命运总是这样捉弄人。卷子发下来了，我的心里的石头总算是落地了。因为我考了100分，我的心里是否真有千万只小鹿在乱撞呢？总之那种开心但无从发泄的心情现在体会到了。

回家路上，花儿向我招手，小鸟在树枝上为我唱歌，小鱼儿在水里嬉戏，天上云朵洁白如雪，空气清新，周围生机勃勃。

第二天早上，我来到教室交了作业，心里的那份开心，久久不能平静。

但有个同学走过来说，我的试卷是抄的，不是我自己写的，不然我不可能考得这么高，如果不抄的话就肯定考个倒数第一的。是，我心里的那份开心已然没有了，只有满满的怒气。于是我跟他骂了起来，甚至动起了手。

老师把我们叫到办公室说了一顿，我心里很委屈：明明是他……

说完后，老师让那个同学先走，让我拿了个板凳坐着。老师对我说：“你下次也考好，因为第一次你可能是幸运，可能是实力，谁也不确定；但如果第二次结果一样，那么答案就是显而易见了。”听完老师的这番话，心情似乎平静了一些。

第二次考试，我的心情虽不算太差，但还是有些恐惧的，因为如果这次没有考好，同学们就会以为我只是幸运或者是抄的了。试卷发下来了，我居然又考了100分！哼，这下那个同学没理由再说我了吧！况且这次我可是在老师的面前考的。

下课后，我拿着试卷到那个人面前，他一句话都没有说。而他的成绩……哈哈，最终我知道了开心的味道。

我觉得只要每个人用心、认真地去做某件事情，就能传达开心的味道！