《水浒传》读后感500字五年级

时间:2026-03-22 09:29:08 | 作者:用户投稿

篇一:《水浒传》读后感500字五年级

《水浒传》一书记述了“及时雨”宋江、“智多星”吴用等一百零八好汉从聚义梁山泊到大破辽军,后来剿灭叛党,却遭奸人所害的英勇故事。读完整本书,印在我脑海里忘不了的只有两个字:忠、义。对自己的国家,身边的亲朋好友,他们都很尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠。

有一句话叫做忠义两全,我觉得水浒传所有的人都很忠义两全。试想一下,如果现在的人都忠义两全,那所有的人都会互相谦让,互相帮助,那将是多么美好的世界呀!如果现在的人都忠义两全,每个人都努力学习,团结起来建设自己的国家,那么我们的祖国就会变得更强大、更繁荣。我多么希望那些邪恶的人能改邪归正啊!这样才能改变我们的世界,创造更新的更美好的世界。

鲁智深虽然脾气暴躁,但是他也是路见不平拔刀相助,如果遇到不公平的事,他都会来帮一把。这就是所谓的仗义,如果我们所有的人都很仗义,那我们的世界就不会发生争吵了。所以我感悟到了,我们要好好学习,增加素养,学会团结和帮助别人,才能获得最终的成功。

我终于也懂了世界上有坏人有好人,我们遇到坏人欺负好人的时候,我们就应该仗义出手,如果遇到对自己有恩的人,看到他有困难,我们更要去相助。所以说只有忠义两全,再加上努力和团结,才能取得成功。

篇二:《水浒传》读后感500字五年级

王添钰

狭路相逢勇者胜

“大河向东流,天上的星星参北斗……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律,我就会想起《水浒传》中梁山一百零八好汉的形象。英勇无畏的行者武松、仗义疏财的鲁智深、豪爽大气的黑旋风李逵……他们都给我留下了深刻印象。

《水浒传》主要讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八好汉为反抗压迫在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战,最终却遭奸人谋害的故事。

这本书,让我感受最深的是鲁智深。有一次当鲁智深、史进、李忠三人一起到酒馆喝酒,此时,听到隔壁有女子低声啜泣声。了解详情后,鲁智深打抱不平,三拳打死镇关西。好一个打抱不平,这让我感作文人网Www.ZuoWenren.coM受到鲁智深的正义勇敢,让我不禁对这位勇士产生了敬仰之情。

鲁智深本来有一个不错的工作,却因为帮助一对素不相识贫苦父女而失去了这一切,最后沦为逃犯。不得不让人感到教佩同时,也为他感到惋惜。他这种正义勇敢嫉恶如仇的精神值得我们学习,同时也给我们上了一课,在帮助别人的同时,也要学会注意保护自己不受伤害,在与恶人斗勇中还要学会斗智,学会运用法律的武器,运用智慧将坏人绳之以法,千万不要帮助别人而让自己受到不必要的伤害。

《水浒传》这本书,让我受益匪浅。我懂得了“狭路相逢勇者胜”。在以后的人生征途中,不要遇到困难就退缩,要勇于挑战,更要动脑。

篇三:《水浒传》读后感500字五年级

作者:高泽霖

《水浒传》讲述了北宋年生活在社会最底层的人民,受朝廷压迫起义到发展至失败的全过程,刻画了许多有血有肉,性格鲜明的人物,每个人都不同:善良的宋江,机智的吴用,仗义的武松,冲动的李逵……每一个都有自己的传奇故事。

全书反映了当时朝廷的腐败、混乱。因此在书中我们可以看到许多官员压迫民众的描写。其中林冲佩刀误入白虎节堂,就是典型的刻画。从而突出官逼民反,体现水能载舟亦能覆舟的结果。

书中虽然人物性格各异,但大多是粗人,描写最多的就是粗鲁,可粗鲁在作者笔下也有丰富的定义,鲁智深的粗鲁是冲动,遇事不够沉着,史进的粗鲁是人性,逢事不听劝,李逵的粗鲁是蛮横,凡事不讲理,书中至少出现了十一二种粗鲁,这些形象有血有肉,栩栩如生,跃然纸上。

这部以北宋末年社会为历史背景的小说,揭露了当时社会的黑暗,书中的人物在替天行道的旗帜下,好似作者也肯定和赞美了被压迫的人们反抗的行为,人们反抗的本能。在《水浒传》中有了有力的声张。

然而,最后统治者眼见梁山一群势单力薄,便在封官爵后不久,宋江、卢俊义被分别用药酒水银毒死,李逵也被宋江临死拉去陪葬,吴用、花荣也在蓼儿洼自缢身亡……

一场轰轰烈烈的农民起义,就这样被扼杀了。

篇四:《水浒传》读后感500字五年级

最近我读了一本由施耐庵大胆创作而成的鸿篇巨作——《水浒传》。

书里讲述了先由晁盖起义七人,到由宋江为首的一百零八将,最后被黑暗腐败的北宋朝廷中的奸臣陷害的故事。

这一百零八位好汉的性格特点,都被施耐庵这位能工巧匠,栩栩如生地刻画了出来。他们这些好汉虽然有着各种性格特点,但都有一个共同的性格——爱打抱不平。

在这些好汉中,我最喜欢李逵。他虽然没有吴用足智多谋,没有宋江仗义疏财,没有武松有勇有谋,只是一个行事鲁莽的庄家汉。但他武艺高强,孝顺,能够为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,是一个不折不扣的英雄好汉。

这些好汉行侠仗义,告诉我:要心怀正义,乐于助人,不要胆小怕事。在我身边,有许多缺少像这些好汉一样精神的人,他们看到别人被欺负时,要么看到了当做没看到,或者在旁边嘲笑的受害者,没有一个人愿意去帮助或者安慰受害者。

还有一桩发生在我身边微不足道的小事。有一次,我的同学在操场上摔倒了,许多人都过去看热闹,却没有一个人扶起他,最后还是我和几个朋友叫来了老师,并扶起了那位同学。

虽然这件小事微不足道,但正是因为这件小事,我看清楚了一些同学的真面目,看清楚了社会的状况……

这本书让我收获很多,我会将它视作一盏明灯,让它指引我在人生道路中前进。

篇五:《水浒传》读后感500字五年级

寒假来临之前,我们就已经阅读完四大名著之一——《水浒传》。这本书是元末明初的作家施耐庵用白话文写成的长篇章回小说,刻画了一百零八位好汉在水泊梁山开始起义反抗朝廷的故事。其中的内容非常有趣,什么“假李逵剪径劫单人”,什么“吴用智赚玉麒麟”等等,对我来说精彩极了。

书中用语丰富,风格迥异。比如介绍自己,就有“俺”、“洒家”、“小人”、“小可”、“下官”等,这些词语都是以前从不知道的。它们让我眼界大开,读了书后我便与它们都交了朋友。

书中的人物也不少,他们有的特点突出,性格鲜明。如鲁智深不仅性格豪爽、仗义疏财及时救助金家父女,还胆大心细,有勇有谋,打死镇关西悠然脱身,暗中护送林冲巧脱险。有的就很一般,只闻其名了。作者妙用环环相扣的写法一个接一个用人物故事把梁山好汉们引出来。我很喜欢这种写法,我想有了它我的习作会更好,更生动。爸爸告诉我现在做的积累功,以后会给我带来很大的帮助。

此外,这本书内还包含着许多人生道理。比如,宋江一生做尽善事,死后被皇上封为忠烈义济灵应侯。高俅、杨戬两人为非作歹,最后名利两空。是啊!人生在世之时,不要做些丧尽天良的事,否则最后只会落到名利皆失的境地。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个人的心中都有自己的那本《水浒传》。书中丰富的知识源泉吸引我再次扑进它的怀抱,书海踏浪,汲趣营养,丰润自己。

篇六:《水浒传》读后感500字五年级

丁雪可

北宋以来,民间明星流传着很多“好汉”故事,这些故事有的记录在《大宋宣和遗事》这样的讲史画本里,有的有说书人、戏曲演员带在演绎,有的就在田间地头口口相传。施耐庵凭着高超的艺术技巧把这些故事串联在一起,写成一本书,使他们更加生动、曲折、完整、丰富。这本书就是《水浒传》。

《水浒传》中给我印象最深的人物之一是武松,他“身长八尺”“浑身上下有千百斤力”,是个顶天立地的男子汉,还记得在“景阳冈”,武松遇到一只吊睛白额大虎,他临危不惧,结着酒兴,一把抓住大虎的头按下黄坑里,然后用左手紧紧揪住大虎的顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力猛打大虎六七十下,直到大虎气绝。

景阳冈这一打虎壮举显示了武松无比神威的英雄气概,武松是《水浒传》中的杰出人物,武松那种“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,值得我们学习。在学习过程中,我们也会经常遇到一些“拦路虎”,要发扬“武松打虎”的精神,不慌张,不退缩,敢于挑战,凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题,努力成为学习上的“打虎英雄”。

《水浒传》描写了太多梁山好汉,他们侠肝义胆,敢报天下不平,性格鲜明,能够路见不平,拔刀相助。这实在是一本经典名著,也是中国文学史上的一个璀璨的明珠。