发挥报刊魅力，丰富学校课程
篇一：发挥报刊魅力，丰富学校课程
报刊陪伴着我成长，让我领略到了那些还未经历过的人生道路，那些还未发现的事物。
小时候，看见外公经常戴着他那副老花镜，坐在阳台上细细地品读手中的报纸，在阳光温暖的沐浴下，外公的嘴角时不时会微微上扬，一脸享受的样子。站在一旁观看的我不觉看呆了，我总觉得那报纸很好看。于是迈着自己那小小的步伐，一扭一扭地走到外公身边，拿了一张报纸，然后一股脑地坐在沙发上。学外公的样子，我也时不时点点头，一别很享受的样子。硕大的报纸几乎可以遮住我全身，虽然我看不懂报纸上的字，但对那时的我来说阅读大报纸，也是一种乐趣了。
小学三年级时，我偶然发现在小区的门口坐着两个人，好奇的我马上跑到妈妈哪里，摇摇她的手，指着那两个人问道：“妈妈，他们是干嘛的呀？”妈妈顺着我手指的那个方向看了一下，然后笑着对我说：“他们呀，是订报刊、杂志的。我们要不要过去瞧瞧！”我心急地点点头，马上拉起妈妈的手就跑过去了。两个人中有一个阿姨递给我一张纸，让我挑选自己喜欢的报刊，由于那时的我酷爱写作，所以我二话不说就选了《小学生作文》。从那时以后，我便疯狂地迷上这本报刊。每个月一拿到这本报刊时，我犹如饿狼一般如饥似渴地读了起来。由于大量的阅读报刊，我的作文也有了很大的进步。就像登在《小学生作文》里的同学一样，我的作文也刊登在了浙江省作家协会的作文报刊里，那是我第一次感受到荣誉给我带来的喜悦。当第一次看到自己的作文能登在报刊里，我竟激动地说不出话来，只知道笑。那笑是自豪带来的。在往后的生活中，我的作文时不时能被选上，或者获得了奖项，那时我会心一笑，打心眼儿里的感谢报刊给予了我这么多的灵感，给了我提升的空间，让我发现了更多，也知道了更多。
报刊成了我成长中不可或缺的一部分，报刊中真实的故事、真实的感情，有时会让我难过，有时又会让我捧腹大笑。报刊陪我一起见证了我生活中的点点滴滴，它让我明白人生不可能会是一帆风顺的，总会遇到挫折与磨难。当挫折与磨难接踵而来时，千万不要放弃，坚持了我就会达到自己的目标，看到一道更亮丽的风景线。报刊就是这样，它会告诉我那些我平时看不到的秘密，它总会给我带来一个又一个的惊喜。
我在读报刊的过程中，慢慢地成长，慢慢的用新的眼光去发现这世间美好的事物，汲取报刊中所给予的精华。
篇二：发挥报刊魅力，丰富学校课程
报刊亭对于很多人来说并不陌生，小时候爸爸会在报刊亭买份报纸来读。而今报刊亭要拆除我认为并非坏处。
如今的报刊亭已经不如多年前那般景气，时代的进步，让很多报刊亭都“失业”了。大家都通过网络来了解世界，比如报刊亭电子产品明显占上风。很多报刊亭不能通过卖报刊亭而离开市场。虽说拆除报刊亭听申请很残暴但这却是无奈之举。拆除报刊亭是迟早的事。如果报刊迟迟不拆有可能影响经济水平的提升，同时报刊与现在的经济也产生冲突，一方面是蒸蒸日上的互联网商业，一方面是逐渐销声匿迹的报刊亭，毋庸置疑选择互联网商业。而报刊亭因为占道经营，不利于城市管理，理应拆除。
有的人说经营报刊亭的都是些年龄大文化低的人，没了报刊就难以生存。我认为有报刊也不一定能让他们好好生存，报刊亭的经营远不如小卖部来的方便。如今经营报刊亭的很多都是靠“副业”生存，而并非靠卖报纸生存，既然如此，为什么不舍报刊亭而取小作文人网Www.ZuoWenren.coM卖部呢？从经济利益角度讲报刊亭的价值并不高，这不有什么理由让靠报刊亭生活的人继续苦守经济价值低于小卖部的报刊亭呢？
也有人说做人哪能如此肤浅，报刊亭是文化理因被保留。我并不否认报刊亭的文化价值，但这并不能作为理由，报刊亭的真正文化价值在于它能给人方便的获取知识，而当这价值不存在的时候也就没有必要保留下来，在每一座城市中大型图书馆和小型书店，也许以前报刊亭还能与他们并肩，而如今的报刊亭却不能。从文化价值来说图书馆、书店比报刊亭高很多，能从报刊亭上买报刊、书籍的人少之又少，这让报刊亭如何反败为胜？又加上报刊亭规模小，书籍也少，报刊也少，胜率更低了。
在经济利益方面报刊亭比不过小卖部，在文化价值上，报刊亭又赢不过书店、图书馆，那保留这报刊亭的理由就没有了。而如果将报刊亭拆除了能让城市更加规范利于管理。还能促进经济产业转型，何乐而不为？所以我认为拆除报刊亭是有利的。
篇三：发挥报刊魅力，丰富学校课程
英语报刊作为一种信息载体，内容新颖，趣味性和实效性较强。通过英语报刊阅读与学习，可以迅速增强英语能力。英语报刊阅读是提高我们英语能力的一个重要途径，在英语学习中扮演着非常重要的角色，尤其对于英语学习者来说，英语报刊阅读迅速增加英语知识尤为重要。英语报刊具有以下三个特点，即题材广泛，内容丰富；信息量丰富，时代性显著；主题鲜明，内容专业，语言地道。学习英语最重要的就是开口说。阅读英语报刊，可以扩大学生的知识面，提高英语阅读和写作能力，同时还能提高英语口语表达能力。
选出一种报刊，面临的就是如何学习的问题。英语报刊的阅读与平常文章的最大不同就在于有不少的生词和专业词汇。所以我们必须掌握一定的阅读方法才能事半功倍，获得更多的英语知识。
1、广泛阅读，不局限于自己感兴趣的东西。报刊种类繁多，内容也越来越广泛，涉及政治、经济、科技、文化和环境等多方面，广泛阅读可以为写作提供素材，提高英文素养。
2、阅读时，暂时忘掉词典。阅读时先通读，遇到不明白的画出来，再多读几遍，大胆猜测词义，若还不明白，再查字典。
3、概括出文章的中心思想，即用自己的话说出这篇文章主要讲了个什么事。不懂多读几遍，所谓读书百遍，其义自现。
4、阅读时，养成做笔记的好习惯。在阅读中，将自己不熟悉的词语和句子记录下来，日后常回顾，所谓“温故而知新，可以为师矣”。
5、记住新单词、关键词，学以致用。这是重中之重。在英语阅读中，我们会遇到很多新的词汇，好的句子及写作方法，可以记录下来，日后为自己的写作积累素材。
然而，在教学中我们该如何运用报刊呢？
1、自由分组，选择阅读内容
让学生们按着自己的兴趣，自由结合，有的是追星族，就负责阅读文艺版面，有的是体育迷，就看体育版的内容，还有的就组合在一起看校园新闻等，每组推举出一名组长(人选每次不一样，这样可以最大范围地调动学生的积极性)。
2、通过各种形式交流阅读中获取的信息
在规定的阅读时间内，大家分头阅读最感兴趣的篇目。然后组与组之间互相交流在阅读过程中获取的信息。可以是以综合报道的形式，或提问，或新闻综述形式，或小品表演，或唱歌等形式。若有必要，还可就学生们最感兴趣的话题展开讨论，组织辩论赛。
3、尝试课后总结，提高书面表达能力
由于受到各方面的限制，报刊中的一些文章学生只能在课后阅读并消化。因此，可借机让学生们对于比较感兴趣的话题，在前期讨论的基础上，课后尝试用浅显的文字表达出来。
4、小组之间展开竞赛，从数量和质量上激发阅读潜力
在课外时间，各个小组之间展开竞赛，互相统计阅读的篇数和课上提问或发言的次数。由于这个年龄段的孩子，有非常强烈的好胜心，为了得第一名常常会争抢着去阅读报刊中的文章。这样，就形成了良性循环。读的越多，说的越多，听的越多，提高得也越快。
5、在泛读的基础上教师精心挑选一些文章重点阅读和讲解，并进行一些检测措施，可能在目前的形势下才能更有效地利用报刊，否则对于大都数学生而言那些图文并茂的内容犹如走马观花不会留下任何痕迹。当然教师可以在平时的授课中逐渐培养学生的自主学习意识以及用一些聪明的点子促进和监督这样的学习，那在不久的将来，自主学习成为一种自然的习惯，那样我们也许就能更放心地更有信心地成就学生的自主学习了。
对于各种报刊的评价，则是仁者见仁智者见智。
从内容方面，一份好的报刊需要在及时性、信息量、充分度、视觉观感、文章水平等方面都要有自己的特点，能吸引读者，即广大学生的兴趣。在发行方面，要考虑可购买的方便性。在经营方面，报纸定价是否在家长的可接受范围内等。
总之，适合学生的，以学生为本，以人为本的就是好的报刊。
篇四：发挥报刊魅力，丰富学校课程
每个人都拥有着四门不同的学科，每门课程对于每个学生都有不同的滋味，每门课程都代表这不同的内容。
数学在四门课程中，算得上是最复杂的，也是最费脑筋的，在我的感受中，应该是酸的，也是咸的。例如买家具，这必须得学会测量数据和估计，然后选完家具还得要付钱，这是必须得学会计算，如果不会，亏了也不知道，一些地方还会打折，这时你就会选择购物方案。
常与数学合作的当然是语文，因为这两门课是从一年级就开始让我们接触了。而语文，让我感觉是甜甜的，因为它让我们学会古今知识，文言文也则是古代的表达说法，语文虽然没有数学复杂，但是背诵的任务比它多。而语文的甜还甜于书，那些书是甜甜的，是增加智商的好办法。有一次看书课，上课铃声一响，我就拿起书，全然忘记了这节课我是请假的，知道老师来提醒我，我才想起来，马上整理书包。
最辣的课只数英语，它教你的是英式语言，上课时，如果你没听懂，那么上课就什么也学不会了，因为上课的时候，老师会用英语打招呼。英语的能力有事大，有时小：出国了。能力就大得和中国说中文一样有用了，但是不出去，能力可能就很小。
四门课上我最不擅长的就是科学了，它在别人心里应该是甜甜的吧？但是，我却将它认为是苦的，因为在我的记忆里，我每次考试都很难上95分，几乎每次都在85到95之间，但是，我知道，科学的用处是很大的，它能教你一下天文地理的常识，以及它所造成的原因。
四门课每门课都是很宝贵的，缺一不可，这几门课只要合起来，那就天衣无缝了！
篇五：发挥报刊魅力，丰富学校课程
赵博
我最喜欢的地方，你们知道是哪里吗？商店不和妈妈买菜，给我买衣服不。……等都不是是手工书，漫画书，童话书，地球仪和更多书本的大家庭书店。
他在七中到逸夫小学，再往前走，一小点儿就到了，她叫新华书店，她不仅有我刚刚说的那好几本书他是好多书，不是无数本书。成年人爱看做菜的书医书……等。
有一次我上书店玩儿，我想买一个玩具，妈妈说不可以又有一次我上书店玩儿，我想买一个手工。折纸书，妈妈说不可以，我想看看妈妈是什么样的人。我说妈妈！妈妈！我想买个口算题卡，妈妈说，可以呀！我无语了，我说妈妈！我的脸好像牛顿认为不科学一样！
我越想越气！我不想了，平静下来，我想想我的妈妈给我买好吃的，想想，想想好了，平静下来了，书店好丰富，东西也很多。你们喜欢那里吗？
篇六：发挥报刊魅力，丰富学校课程
五味，是我们生活中必不可少的物品，它们各有所长，各有所短。
酸，在五味中排第一，它最能代表的，就是科学课。有时候的科学课，比较轻松，例如我们自己动手做实验。但有时候的科学课，却又极其枯燥，杨老师一遍又一遍地重复着那些理论知识。于是乎，我不禁头涔涔而有些力不从心了。
甜，仅次之酸，这种味道非语文莫属。相比其他课，语文还是比较充满乐趣的。上学期的时候，瞿老师把她所有的秘密都告诉了我们，小时候插秧、挑粪，上师范时翻墙、看电影、打架（经典台词：“你服不服！”）。基本上每节课都会给我们讲一些课外知识。从此，我便认定，语文，是甜的。
苦，是一种不好的味道，我们班的人都对英语有极不好的印象，我初步罗列了一下，发现引起同学公愤的有以下几个原因：其一、给人取外号。在我们三年级学习字母时，俞扬由于总是读不好“L”这个字母，而被张老师称为“L先生”。其二、拖堂。这是最严重的一点，几乎每次都会拖5——15分钟，很多人刚站起来，上课铃就响了。有些愤愤不平的同学就开始骂张老师，“脑子有问题”之类的话脱口而出。久而久之，英语就变成了这个样子。
辣，是我极为惧怕的一种味道，数学也是，期末考试最头疼的就是数学。其他学科，我都不放在眼里，唯独数学，竭尽全力也考不到高分，并且一不小心就会跌破90分，这是最痛苦的一个事情。
咸，就是盐的味道，盐多了不行，少了也不行，这门课就是音乐。音乐如果太少，会使人感觉心里空落落的，但如果太多，就会使人烦躁不安，这刚好和盐的性质一模一样。
这些课的特点，如果能合成在一起，那就变得天衣无缝了。
篇七：发挥报刊魅力，丰富学校课程
黄筱悠
大家都知道有了这个病毒我们延迟开学，都要在家上网课了，那你觉得上网课开心吗？我觉得是一次很有新意的学习体验。接下来我就带大家去看看一天里要上的三节网课吧！
“哎呀！”九点三十啦！我差不多吃完早饭就连忙坐在电脑前打开QQ里的语文学习群，上第一节语文网课。首先老师把每日要晨诵的视屏打开，让我们跟着一起读，读完老师正式开始讲解课程了，我坐得端端正正，有些小朋友不听话，没有把静音关掉，做小动作，老师都在后台看得清清楚楚，后台还有辛苦的管理员监督我们的纪律问题，语文老师几乎在每节课上会提问到大部分同学。我们班同学应该在电脑前都非常认真上课的，每个人回答得都挺溜的。
下午的数学课是先看微视频，然后再听老师一一讲解分析例题。和学校里一样有课堂作业和课后作业，做完上传给老师一一批改。最后节是英语课。老师会让我们跟录音读，不会读的老师会点名跟着老师读。然后就是讲重点，布置课堂作业和课后的作业。我们都非常积极的完成老师布置的任务。
说到这里，一天的学习时光就要过啦，再根据老师要求做好预习工作。其实我还是想回到校园里，大家可以在教室里面对面学习。
在这个非常时期，为不落下课程，上网课是最好的选择。我们要和老师互相配合好一起把成绩提高上去，一起加油吧！
篇八：发挥报刊魅力，丰富学校课程
镜头一
数学老师正在教我们计算长方形面积公式，这时英语知师突然破门而入，一脸微笑对我们艾老师说：“我占用一分钟给他们讲个题目，不介意吧。”
艾老师一听，翻了一个白眼，叹了一只气，嘴角一扯：“讲吧。”
英语老师立刻让我们拿出书来，滔滔不绝地讲了起来……过了好久英语老师终于讲完了，对艾老师说了一句谢谢就走了。艾老师叹着气：“唉！这节数学课就这样没了。”
镜头二
上课铃响，上课了！我们看了一下课表，是体育课，我们高兴地欢呼起来，这时体育委员对我们说小声点，别把老师给引来了，我们迅速又安静地站好了队，在体育委员的带领下，来到了操场，我们看见了体育老师非常高兴，可是体育老师却一脸冷淡的看着我们说：“你们这干什么，快回班上去，这节课你们语文老师占了”。我们听了瞬间没劲了，只好悻悻地回教室。
唉！我们的体育课、美术课、音乐课……都被老师们占完了，我们没有一点体息娱乐的时间。可恨的老师啊！
篇九：发挥报刊魅力，丰富学校课程
我是新开铺小学二年级甲班的学生陈雅儒，从幼儿园到小学，我觉得自己成长了很多。这两年，我深深地爱上了我的学校，我的老师，还有我们尊敬的校长。学校为我打开了崭新的世界，那里有丰富的知识，有亲切的老师，有多姿多彩的课外活动，我在快乐中收获了知识，学会了很多做人的道理。我们的校长特别关心我们的健康成长，记得有一次，我不小心在操场上摔了一跤，校长看见了，马上亲自把我送到了学校医务室，及时处理了伤口，后来的很长一段时间，校长都会特意到班上来问我的情况，我们好多同学都私下里喊她校长妈妈。
我特别喜欢学校开展的丰富多彩的活动，课堂上，老师都会采取小朋友们最喜欢最容易接受的方式跟我们交流，有时候我们是用游戏的方式学习，可有趣了！在学校的舞台上，我表演过主持，表演过舞蹈，表演过唱歌，这极大地鼓舞了我，也最大程度上挖掘了我的才能，老师的肯定，同学们的掌声，是我最大的前进动力。
这两年，我觉得自己已经是一个懂事的小学生了，我成了老师的左膀右臂，我成了父母的骄傲，我成了同学们的榜样。妈妈说，真高兴，当初明智地选择了新开铺小学，这一切，得益于学校先进的教育理念，得益于校长的英明领导，得益于老师们的辛勤耕耘。我会好好珍惜在这里的每一天，好好学习，天天向上！
篇十：发挥报刊魅力，丰富学校课程
我的家就像按部就班上课是课程表。
音乐课
上午，家里上演妈妈的音乐课。她拿起吸尘器吹奏起美妙的歌曲“呜呜呜……”地面配合着妈妈的动作闪起高光。妈妈像一位闪光灯下表演的舞蹈家，伴着美妙的旋律翩翩起舞。拖完地面，妈妈又拿起了炒锅演奏起来，“嚓嚓嚓，沙沙沙……”炒锅和着油烟机的“呜呜呜”伴奏，立马组成了一个摇滚乐队。紧接着，一阵菜香飘来，一道道在音乐熏陶出来的美味就制作完毕了，装盘时“滋滋滋”的油响，仿佛是热情的粉丝，在为妈妈意犹未尽的表演欢呼呢。一节音乐课告一段落了，是不是很精彩？
微机课
接下来是我的微机课了。我的“微机课”可不是一般的微机课，是专门帮别人戒网瘾的微机课。我家有一个游戏重度沉迷者——弟弟。平时，我和弟弟都用平板上网课，弟弟一下课就偷偷玩游戏。于是，我在弟弟的平板上编了一个音乐盒子程序，弟弟只要打开游戏，一阵“嘀嘀嘀、嗒嗒嗒……”的音乐就会响起，小家伙吓得赶紧关掉。一次两次后，他竟然学会了关掉声音偷偷玩。是时候放出我的第二招了——删掉游戏。可我发现他带着哭腔一阵发泄之后，还会下载新游戏。我都不知道怎么办了。没办法，我只能使出我的终极绝技——开启青少年锁机。这样，弟弟只要开启游戏，平板电脑就会关闭。弟弟终于没办法了，一阵哭闹后，换来了爸爸的一顿“棍棒炒肉丝”。唉，我的弟弟好惨！谁叫他迷上游戏呢？
语文课
晚上，主讲语文课的爸爸对我最为不利。爸爸下班回到家，就凑过来，把我书包拿掉，开始询问我的作业完成情况。“语文课”模式开启：他一本一本翻看着，脸上的表情从“晴空万里”转到了“多云转阴”，作业本上的字稍微潦草一点的，他就会后不留情地让我重写一遍。突然，他叫了一声：“这个字写错了，呻吟的‘吟’怎么多加了一个点啊？”我不服气地说：“本来就有一点。”爸爸哼哼笑了两声，请出了《新华字典》当评判。我着急地翻着字典，想证明给老爸看，翻到了“吟”字一看，右边还真是个“今”！老爸又胜利了。这下，“语文课”又开启了总结：“不会的题错了没关系，改过即可。会的题错了就是马虎了，你看，不光是‘吟’字容易写错，易错的还有……明白没有？”瞧这唠叨劲儿，完全不输我们李老师的催眠术啊！“愣着干什么呢？还不去抄写十遍？”我还是乖乖去写吧，毕竟语文课可是我们家的“主课”啊。
这课程之家，还可以吧。
篇十一：发挥报刊魅力，丰富学校课程
我第一次接触它，竟是无意的。
那一日阳光明媚，孤零零落在门口的纸张被我随意捡起，几个醒目的大字顺势映入我的眼里：浙江占4席，我市义乌入选。看到这儿我郁闷的想：这和我又有什么关系呢？恰在此时，一个娇小的身影偷偷摸摸地钻了进来，那道身影像一只乳燕般扑闪而来，我手拿报纸，眼底不见一丝慌乱，一个灵巧的转身就躲过了她的“扑食”。
“嗨，小姐姐，别躲开啊！”女孩转头向我抱怨，脸上尽是狡黠之色。我神情不变，伸手就揪住她的小辫子说：“你就不怕我怕告诉云姨？”“嘿嘿，”女孩尴尬地笑了两声，而后一本正经地问，“姐，你手上是什么东西？”我将手里的报纸给她，移步想去喝口茶。
“哎呀，我妈他们昨天就在说这个，这里怎么都有啊！”
“什么？”听到女孩惊呼一声，我刚要落下的脚硬生生扭转了一个方向，想绕到她的身后去。
女孩大方的将报纸递过来，张口就问我：“姐啊，你知道义乌吗？”这下轮到我尴尬了，傻笑两下，并不开口回答。她见我不说话，就开始洋洋得意地向我介绍义乌：“义乌啊，和杭州、宁波、温州并列浙江四大区域中心城市，它应该在浙江省的中部……”她的声音在知了的蝉鸣下变得恍惚，却在我童年里留下了深刻的一笔。
直到那时我才明白报纸的意义，它并不是与我无关，它应该与所有人有关。我将报纸翻过来，突然发现原来学生也可以有一番作为，比如说……
几天后，老师桌上的稿子中多了一份以我署名的文稿，在小道消息如飞般传递的校园，我早就知道了这批稿就是交给、投给金华晚报的。投稿之后的日子里，我的生活并未改变太多，只多了一份每日必到的报纸和朋友们谈天说地时间。
夜晚的月光不会跌碎在窗台，银丝凝成光柱落在我手里的纸张上，那夜我翻来覆去地睡不着觉，下了床看见桌上的报纸，也就拿起打发时间。在那个年纪，政治新闻我看不进去，我更喜欢阅览“靓图趣图”、“学生天地”、“娱乐新闻”什么的。在月光的映照下，我时而捂嘴偷笑，时而闭眼沉思。想起与爷爷近日的聊天，我突然发现我们聊的东西变得多了，也变得更加深奥了，这都是它带给我的改变。同学曾对我抱怨：“看书会睡着的。”而那晚我却越看越精神，为此，第二日我一到学校就对那人感叹：“朋友，其实你‘看着看着就睡了’只是你想睡觉的一个借口吧！”那人看着我眼周围的阴影，很没形象的笑出了声。
到了中午，朋友去拿报纸的时候意外带回了一个属于我的信封。上面写着潦草的大字，有着送件人的地址金华晚报，我已经猜到了什么。我拆开信封，对他们说：“想不到我人生中的第一桶金竟然是金华晚报送给我的。”
那一日，不足五十元的稿费被我似宝一般地捧在怀里。从那一日起，我对写作有了不一样的情感。
作为我童年里的报刊，我更愿用“益友”来形容它，它是我世界里一颗亮闪闪的星星，为我开启了广阔的天地。
篇十二：发挥报刊魅力，丰富学校课程
上完补习班，我和爸爸来到了附近的老街去吃饭。
我们漫无边际的聊着，走在小饭馆之间，无意间路过一间报刊亭。爸爸驻足良久，看着柜台，说：“吃完饭后，来买一期《三联周刊》吧。”以前倒是经常买，不知道为什么突然就不买了……吃过了晚餐，我和爸爸来到了报刊亭前，柜台里有摆放整齐的杂志，台子上摆的是饮料和水，亭子角落里坐着一位瘦小的老先生，见到我们匆忙走到了台前，花白的短发，布满皱纹的脸颊，眯着的双眼，挺得笔直的身体却让人感觉到了虚弱，他的手中拿着一串佛珠，不断摩挲着。爸爸往报刊亭里张望着，我也向里看了看，第一眼看见了漫画……“这年代，也没有多少人来买杂志了。”爸爸说道，老先生说“还是有人会买的。”语气中却带着一丝苦涩，手仍在摩挲着佛珠。老先生拿出了最新一期的《三联周刊》，放到了台子上，爸爸想了想说：“把上一期的也拿一本吧。”老先生一愣，打量了一下爸爸，转身从一沓摆的十分整齐的约莫七八本的书堆上拿了一本，抖了抖，快速地用袖子抹去了书上的灰尘，尴尬的笑了笑，轻放在了台子上，“多少钱？”“三十。”说着，老先生拿出了二维码……
走在回去的路上，爸爸叹了口气，说：“这位老先生卖杂志卖了有二十多年了……”看着我一脸惊讶，爸爸继续说了下去，“……二十年前，他约莫五十多岁，还显得很精神，不像一个半截身子入土的人，仍旧充满活力。真的是，时代变了啊，这报刊亭在当时，到处都是，每条街就能看见一个，现在呢？还有哪些地方有这种报刊亭，如果不是老街区，哪能见的着。前两年啊，你爸想买新一期《三联周刊》都买不到，到一个报亭没有，又去另一个，连跑了三条街才算买到了。……唉，对了，还记得不，以前的中华世纪城？”我点点头，但我的记性是真的不好，“你幼儿园再往前一点，有便利店，也卖杂志，现在呢，你见哪一个便利店有买杂志的？”我点头，表明我在听，我尝试着去回忆，这令我想起了一些事，曾经的那些薄书都是从那买的啊。
时代变了，互联网的到来让曾经的杂志无处可买了，是啊，手机上什么都有，何必再去买书呢？想看什么杂志，下一个APP不就行了，便宜又省时，想看新闻，买什么报纸啊，看什么新闻联播啊，下个网易新闻不就行了。书？谁还会买那种玩意，在电子书上一买不就得了，又方便又便宜。呵，干脆以后吃喝拉撒都在软件上解决算了。可我认为，手机是没有灵魂的，只有拿着纸质书看，才算是对作者的尊重。是的，没错，我们在大踏步向前时候，总有一些东西，在不经意间遗失了，被淡忘、被丢弃。这或许就是进步的代价吧。
纸质媒体时代，像一片纸，被信息时代刮起的飓风，撕成了粉碎，这股飓风，让人们走得越来越快，甚至停不下来，人们拿着冰冷的铁块，不知疲倦的摧毁着自己。不知道他们是否愿意坐下来，用炭火煮上一壶香茗，随手拿一本喜欢的书，哪怕只是杂书，听听翻书时书页发出的“梭梭”声，闻闻字里行间油墨的味道，那才是书的滋味，知识的温度，永远存在的真实。
篇十三：发挥报刊魅力，丰富学校课程
刘福健
今天上午第三节课，我们迎来了包闰轩爸爸给我们上课。
这节课，包闰轩爸爸给我们讲关于天然气的知识。
首先，包闰轩爸爸告诉我们天然气和钢瓶气(液化石油气)的区别，他说：“天然气很轻，它会往上飘；钢瓶气很重，它会往下沉。天然气的爆炸容积是5—15，瓶气的爆炸容积为1。5—9。5，所以天然气比钢瓶气安全。”听了这些，我了解了许多以前不知道的知识。接着，包闰轩爸爸又说：“如果天然气或钢瓶气泄漏，千万不要打开关闭了的电器，也不能关闭打开了的电器。你要先关闭总阀，然后用湿毛巾捂住口鼻，最后开窗通风。”他还举了个例子：“就好比陈瑞妈妈在厨房里做饭。这时，天然气泄露了，她马上拿起手机，拨打燃气公司的电话。你们说她这样做对不对？”“不对！”我们齐声喊道。包闰轩爸爸继续讲：“陈瑞妈妈这样做是错的，因为打电话会产生火星，这样就可能会引起爆炸。”
最后，包闰轩爸爸说：”如果张琳心奶奶在家煮粥，她自己去菜场买菜了。这时，粥从锅里流了出来，扑灭了火。如果是安全灶具的话，它会怎么样？”“自动熄火！”我抢着说道。包闰轩爸爸说：“对了，所以我们在买灶具时要选择安全灶具。”
通过这节课的学习，我明白了很多关于天然气的知识，学到了天然气和钢瓶气的区别，还知道天然气或钢瓶气泄漏了该如何处理，也知道了买灶具时要选择绿色灶具等。这节课的收获真大啊！
篇十四：发挥报刊魅力，丰富学校课程
陈亦忱
今天真是丰富多彩、快乐的一天！
上午睡到自然醒，穿好衣服，刷完牙，吃了早饭，然后9点30分开始线上数学课，11点30分下课，总共学习时间是2小时，1小时等于60分钟，2小时就是120分钟。
中午，我吃完中饭，12点30分赶着去正海口腔看牙齿，12点48分就看好了，路上花了15分钟，整个看牙齿仅仅花了3分钟，幸亏不用抠牙齿，太开心了！
下午我带着礼物——乐高去参加季子潆同学的生日会，13时50分到达她家。我们先吹了一会儿泡泡，大概在14时03分的时候，我们开始搭乐高玩，一直搭到晚上19点30分，除了中间庆祝生日花了20分钟。妈妈问我：“你们搭乐高搭了这么久？”我说：“对啊，因为大部分是我一个人搭的，嘻嘻！”“那你乐高总共搭了多久？”妈妈问我。我想起上午线上数学课楠楠老师教我的知识：经过时间等于结束时间减去开始时间。结束时间19时30分减去开始时间14时3分等于经过时间5时27分，还要减去庆祝生日花了的20分钟，总共花了5时07分。我回答妈妈：“我们搭乐高总共花了5时7分。”妈妈疑惑地问我：“你不无聊吗？你不会搭烦起来吗？”我平静地说：“当然不会，有朋友一起玩的时间过得特别快！”
20时0分是我和妈妈约定回家的时间，我依依不舍的回了家，这真是开心快乐的一天。
篇十五：发挥报刊魅力，丰富学校课程
单调的黑白两色丰富沉淀了一个个含蓄隽永的历史画面。
单调的长征跋涉丰富灿烂了一个个坚忍不拔的灵魂。
单调的贬谪生活激发了一各个坚韧不屈的灵魂。单调的牢狱生活祝酒了司马迁忧愁发奋，著成信使照尘寰的刚毅人格。
沙漠里的生活是单调乏味的，烈日的炙烤，一望无垠的沙丘，漫天飞舞的沙砾很容易让人失去生存的希望。而有一位女子，她用洒脱不羁，悲天悯人的情怀书写了一段丰富多彩的传奇人生。“让我去爱，即使爱把我毁了，我宁可拥抱一个血肉模糊的人生，也不要白开水一样的空杯”。她如是说。“大漠孤烟直”在常人眼里看来难以理解的鼓噪单调的生活，在三毛看来处处都充满感动与惊喜。她把自己的爱心播撒在撒哈拉沙漠的每一寸土地上用自己天使般的情怀谱写了一首丰富华丽的生命乐章。高度决定视野，三毛也许就站在了一个强者望而却步的高度，向人们重新诠释了单调与丰富的含义。
寺庙里的禅师清新寡欲，整日吃斋念佛，静心打坐。过一种四大皆空，远离尘嚣。单调而无趣可觅的生活对于大多数人来说是很难接受的。但又有多少人知道，重复的行为只是他们表面的生活状态。释伽牟尼在国家动乱时用那样一颗仁爱之心包容着世间万难。无数个像他这样心如止水的禅师静静参悟。他们用自己丰富的内心世界固守着一份常人无法理解的贫瘠，解读自然、感悟人生。一花一世界，一叶一菩提。换一个角度，我们会发现，在单调的书皮包装下隐藏着一个丰富多彩的童话世界。
我不知道奥运会上中国的运动健将们赢取51枚金牌的背后，有多少次单调乏味的训练；我也不知道在每一份北大、清华的录取通知书背后，多少个单调的只有孤灯做伴的夜晚。我只知道，单调能孕育怀才不遇者的豪迈大气；能孕育不向命运妥协者的名垂青史；能孕育对生命充满热爱的人的不朽人生，能孕育谦逊善良者的博大智慧……只要我们乐观积极，生活就会脱去“单调”的外衣，露出“丰富”的笑容！
篇十六：发挥报刊魅力，丰富学校课程
在迷宫般的城市里，热门习惯了走向相同的路线，看相同的景物，生活在日复一日的重复中变得单调。可是，我们不知道，因为习惯，我们错过了丰富，我们错过了怎样的丰富。
——几米
你是否烟卷了每天被闹钟催着起床，手忙脚乱刷牙洗脸，吃干涩的面包，喝冰冷的牛奶，挤嘈杂公交车的单调早晨？
那么，为何不试着改变一下？在某个晴好多早晨，不用闹钟催促，自己起床，仔细地为自己梳洗打扮，穿上舒适的衣服，迎着清晨微凉的早风，可以哼歌，可以思考，还可以去小公元，看晨练的老人和嬉戏的孩子。饿了，去小摊贩要一份热气腾腾的豆浆，就着面窝和汤包，成就一个香气四溢的早晨。然后带着闲适和满足，开始一天的新生活。这时，你是否会发现，原来早晨也可以如此丰富？
你是否烟卷了滥俗肥皂剧。无聊广告和网络充斥的单调夜晚？那么，威吓不走出家门？你可以去天台，仰躺在离天很近的地方，与穿越亿万光年而来的星辰相对，你可以思考宇宙的起源与人类社会的变迁，在这一刻，假装自己是个哲学家。或者你可以去江边，看“滚滚长江东逝水”，连自己心情也变得豪迈了。你还可以去小书吧，抛开尘世的喧嚣，去文学的世界中寻找心灵的安宁……然后在尽兴之后回家，躺在床上美梦也会不请自来。这时，你是否会惊觉，一直以为跑开电视网络便无所事事的夜晚，原来也可以如此丰富？
其实，单调与丰富一直都是边横地存在着的，就像一束单调的白光，让它穿过三棱镜，它便马上呈现斑斓的七彩一样，生活的单调与丰富，是由你对它的态度决定的。那么为何不从今天开始，改变一下我们我们面对生活的态度呢？用一颗积极、向上的心来音节每一个、每一件事。春赏百花、夏聆蝉噪，秋观雁群，东抚霜雪……然后，你就会发现，生活在不知不觉中，由单调变为丰富，从晦涩走想灿烂！