我的拿手好戏作文600字六年级

篇一：我的拿手好戏作文600字六年级

窗外，桂花散发着清香淡雅的香味，阳光穿过树叶，留下斑斑驳驳的痕迹……

坐在台下，欣赏着一位位朗诵者一句句直击人心的话语，坐在教室，诵读着一位位大作家一个个经典华丽的片段……我喜欢上了朗诵……他带给了我快感，如蜂鸟飞过水面；带给了我自由，如大雁飞翔于蓝天；带给了我惬意，如小鸟躺在巢中望着丛林……

老师教导我一人以情动人，数人已势动人。我曾无数次拿着稿子，背着其中的片段，做着相应的动作。一次次的背稿，一次次的练习表情、手势、音量……为了台上那华丽丽的五分钟的表演……

一缕阳光洒进窗前，我知道比赛即将开始……

我无数次地想象着站在舞台上那耀眼的样子，但真正要站上舞台时，我整个人都不好了，双脚僵硬，双手发抖，心中不免打了个冷颤。我浑身轻飘飘的，像一片云，一吹就散了，但我一回头就看见同学们望向我那坚定的眼神，就像在对我说：“加油，班长你一定行的！”我上了台，望着他们一张张微笑的脸。我顿时忘记了紧张，张口发生，就像梦回四川大地震时，我正目睹着一切，看着一个个两岁的孩子失去了父母，一个个孩子丢了性命。一个个老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼泪，又穿越回了舞台，眼前一个个孩子红了眼眶，一位位父母流下了泪水，一排排同学深情地望着我，顿时掌声一片。我深深地鞠了一躬，便湿了眼眶，走下了舞台，顿时我又身心轻盈，但表演却被藏在了心灵深处……

成绩出来了，三个一百分最低九十四，稳居第一！

朗诵，我的拿手好戏，它让我拥有了阳光般的笑容……门前的桂花绚丽的开着，像是述说着我对演讲的那份挚爱……

篇二：我的拿手好戏作文600字六年级

十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就是玩魔方。

四年级时，我参加了南海区信息学比赛，获得了一等奖，妈妈说要送我一个小盒子。我疑惑地打开盒子，里面居然是我梦寐以求的魔方。

这是一个三阶魔方，正方形，有白色、黄色、蓝色、粉色、绿色、橙色六个面，每面都有九个一模一样的格子，看上去非常鲜艳。我迫不及待地摆弄着。没想到妈妈过来一把拿走魔方，三两下就把的魔方格拧乱了，说：“自己想办法复原吧！”

哼，这能难住我吗？我暗下决心要把魔方给复原。我兴冲冲地拿起说明书，按照上面的公式，照着转了几下，可是那些格子就是不听话，眼看只差一个面，就是复原不了。我心情格外失落，对着魔方呆呆地出神：“天啊，我怎么就是拼不好六面呢？可还作文人网Www.ZuoWenren.coM是差那么一步……”

难道真的不能复原吗？我暗暗在心里跟自己较劲儿，一定要把还原魔方的公式给背下来。于是，我每天都抽出一点时间来背，有时一边背一边拧。三个星期后，我终于能够复原六个面了。我心里真是乐开了花。

有时候，我觉着还不过瘾，干脆拿出一个计时器来计时。由于不停地复原魔方，我的手法越来越快，5分30秒，3分01秒，2分5秒……我每天玩得不亦乐乎，这种感觉真是妙极了。我越来越喜欢它，老爸老妈说我简直是玩痴迷了。

有一次，我想挑战一下用1分30秒复原，小马同学帮我计时。我心里非常紧张，一边心里默默地背诵着公式，一边手指飞快地转动着，居然成功了。小马同学说：“你真有两下子！”

这就是我的拿手好戏——玩魔方。

篇三：我的拿手好戏作文600字六年级

罗菲琳

做为中队长的我，必备技术：管理！

这门技术我也不知道从何而来，但跟我的声音、性格、表情……有关吧！我是如何练出来来的呢？班上（以前）有一个男同学二年级的时候一直用脚踢我肚子，每天都是伤痕累累！忍无可忍的我已经开始反击！原本温柔的我，就成了这么凶的我（应该是的！）！

管理我们班这群淘气的小猴，不凶不行啊！

下午是信息课，这铃都响了好一会儿了，也不见这整队人！吵吵闹闹、歪歪扭扭、乱七八糟的队伍更是不忍直视！本来今天喉咙不太好，现在拍手吧！“啪啪，啪啪啪！”回复我的只是吵闹！不行呀！用嘴巴！“安静！”，我用力一吼。脸上、心里、口中有无数的“气”、“愤怒”。说话声确实没了，一秒后，一切如同以前！我一直相信我的直觉——对这群泼猴们，不凶不行！

“安静！吵什么吵！男生，人呢！听不见拍手声啊！后面怎么回事！安静！”我气得满脸通红、喉咙又烫又痛、腿脚已废、声音已无、上气不接下气！歪歪扭扭没了，吵吵闹闹飞了，可还是有人吧，耳朵聋了！有的人在跑过来跑过去；有的人正在旁边打架；有的人还跟我作对！“陈芋罗！”“咋了！”“排好！”

“后面打架的，是不是听不见！笑什么笑！排队！潘昱皓你刚才到哪去了！整队呀！哎！”（很生气，非常生气）

队伍嘛！好了！走到哪都很“好”！在心中默默地对自己说：“我表示很伤心！很伤心！伤心、伤胃、伤肺、伤脾胃！”（我已到达无可奈何！）

管理这“好戏”，有人接手吗？

篇四：我的拿手好戏作文600字六年级

高琳智

我的拿手好戏是——骑单车。

提起骑单车，还得从我一年级说起。那时候，每当夜幕降临，人声鼎沸的体育广场上，一个个身影在我面前掠过引起我无尽的羡慕。最后，爸爸经不住的我软磨硬泡，他终于答应在我生日时给我买一辆自行车，但有一个条件；“必须要学会。”当时别说一个条件，就是一百个条件，我也会毫不犹豫地答应！

第一天，爸爸拿着自行车带我来了体育广场，刚开始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一连几下都摔倒了，要不是爸爸及时搀扶，我肯定会摔个“狗啃泥。”“心急吃不了热豆腐”爸爸在我一旁笑着对我说。

第二天，爸爸在后面扶着我，我前进了几步，就又摔倒了。爸爸对我说：“骑自行车要保持平衡集中注意力。眼对前方，不可以东张西望。”我听后，开始了魔鬼似的练习。“功夫不负有心人，”我终于在2小时内练习会了骑单车，我开心极了！本想在广场上跑几圈，来让人们见识我的威风，可是爸爸却叫我回去吃饭了。

两天就学会了骑单车的我，真想找个对手一较高下。

机会来了，有一次，我和我的朋友们骑单车。我说：“我们来比赛吧，我们从这里骑到村口再返回到公园，可以吧。”他们都齐声地说：“可以。”“预备开始！”我们如箭一般，飞速地骑，一边骑，一边吹着凉爽的清风，最后，我以飞快的速度获得了第一。

学习骑单车，让我找到了自信，得到了快乐，锻炼了身体，最重要的是它让我明白了做任何事情，只要持之以恒，找对方法，就会有成功的可能。

篇五：我的拿手好戏作文600字六年级

“哇啊！哇啊……”刺耳的婴儿声，扑耳而来“乖，不哭，哎，不哭了啊……”哭泣声慢慢，消失不见。

今天，我来给大家介绍一下我的拿手好戏——哄小朋友。

在疫情之前，我舅妈生了个小弟弟，圆嘟嘟的超级可爱。现在已经两岁了。我每周都会去跟他玩一会儿。

刚开始第一天见他的时候。他还躲在妈妈的怀里。不过后来跟我越来越熟，越来越熟。

一次刚回家，碰巧弟弟也在。没开门，就已经听到了弟弟哭闹的声音。我迫不及待的解开密码锁，打开门。把书包随便扔在一旁，张开双臂大声叫道：“星星！”（弟弟的小名）弟弟见到我。立马扑腾着小短腿，一把鼻涕一把泪的跑过来，嘴里也不知道在讲什么。我也跑过去，抱住他，问他怎么啦。弟弟拉住我的手，跑进我的房间里找到他的妈妈，指着她，然后拉起她的手。往自己的身上打了几下。我立刻懂了，便看向我的舅妈。舅妈也是哭笑不得。我把弟弟拉出来，摸着他的背，又起身拿几张纸巾给她，擤擤鼻涕擦擦眼泪。我语重心长的跟他说：“星星以后是要当男子汉的人，俗话说‘男儿有泪不轻弹。’星星不应该流眼泪。

现在姐姐跟你一起去把妈妈刚才打你的地方打回来好不好？我们不要哭了。再哭眼睛就变成金鱼了！那可真难看呀。”星星听了之后，突然笑了起来。直接拉起我的手，摆动着小短腿冲向他的妈妈。我急忙扶着他，生怕他摔倒了。星星的妈妈姐，星星来势汹汹。笑的可猛了。

她还不知道她的死期就要来了。星星冲上去打了一下，一下子坐在地板上，哈哈大笑起来。

奶奶看了，单手扶着额头，一脸的无奈。

哄小朋友我在行，哭了就给喜之郎。不要问我为什么，因为专家最在行。

篇六：我的拿手好戏作文600字六年级

舞台上一个舞者尽情挥洒着汗水，台下的观众欢呼雀跃，纷纷为她喝彩，那个舞者就是我。

我的拿手好戏就是跳舞。

记得有一天，我正在观看六一联欢晚会，其中有一个节目是拉丁舞，我看着电视机里的舞蹈，它不像民族舞那样优美，却十分豪放霸气，又不失气质，于是我心中那颗跳舞的种子便开始萌芽。

之后妈妈帮我找了一个舞蹈班，我一去就被舞蹈老师身上一种独特的气质吸引了，于是立刻决定留了下来。

刚开始我的一切都充满了好奇，认为跳舞是很好玩儿，可过不了多久，我发现跳拉丁舞非常累，才跳半曲就能让你满头大汗，因为拉丁舞需要非常强大爆发力和反应力，我有点儿想打退堂鼓，可看到身边的同学们都那么努力的在跳，又想到妈妈之前曾对我说世上无难事，只怕有心人，我又咬了咬牙坚持了下去。

从那以后，我便每天都会挤出至少十分钟的时间练习舞蹈和基本功。每次我都会对着镜子调整自己的动作和表情，就这样日复一日地练习，我坚持了六年。每次练习，我都当做旁边有老师非常认真的对待；每次练习，我都当做一次表演，表现得淋漓尽致。

终于我的努力有了回报，现在我已经从初学班到了精英班。

在今年的“正科杯”舞蹈大赛中，我获得了12岁组的一等奖。比赛过后，老师说我这次的表现力、爆发力都拿捏得非常好，我很棒，从此以后我的每次比赛几乎都会拿一等奖，我得到了很多的荣誉，拉丁舞变成了我的拿手好戏。

这一切的一切都离不开我自己的努力和家长老师对我的帮助，这真是”世上无难事，只怕有心人！”

篇七：我的拿手好戏作文600字六年级

陈睿涵

清脆的响声传入耳际，演奏出这声响的不是钢琴、不是吉他，而是我的拿手好戏——快板儿。

快板是曲艺中韵诵类曲种，小板除了普通敲打外还可以将拇指移走，打出一段使人舒服的连打，右手的大板则是一个胡口，上下打击极响，加上一段含有节奏的词儿，不禁让观众都为之佩服。

面对着选拔与淘汰，我每天晚上都不断地敲击着，从而做到熟能生巧。带着满满的艰辛，我迎着台上的灯光与观众们热烈的掌声走上舞台，黑色的快板儿与红色的线在灯光的照耀下夺走了观众的目光“哎，这个小孩子是打快板的。是啊是啊，而且别人都是群体朗诵，他不一样啊……“台下议论声一片。

随着我大板的落下，仿佛礼堂里的主持人说了一句：“肃静“般，周围的声音戛然而止，我打起了快放儿。左手转动着小板，连击着的小板如满月般的圆，同时又在发出清脆的音儿。大板忽起忽落，借着舞台的灯光，反射出星光点点，双板的合作中透露出一种自然的美。

过了几秒，从我口中冒出了句句小词儿”竹板一打，响连环……”快板配合上词儿，艺术的气息在这一声一响中漫延开来，没有任何背景音乐，更没有什么华丽的ppt背景，只有在快板声儿与词儿声中透出的艺曲的魅力，这清脆的声响把观众们带入了一片寂静的竹林，这里没有在何喧闹，只有竹板敲击的声音……

随着最后的一阵连击和大板的落下，观众们也回到了现实，不由地鼓了掌。我听着这一阵又一阵的掌声，内无比比自豪。我向观众深深地鞠了一躬。

快板儿，它其实只是艺曲中的一种，不过物以稀为贵，大家平时很少见到，这也证明艺典表演之少，希望有更多人来传承这门传统艺术。

篇八：我的拿手好戏作文600字六年级

每个人都会有一个自己的拿手好戏，可能是：唱歌、跳舞、变魔术、包饺子……而我的拿手好戏是——素描。

去年，爸爸妈妈给我报了素描班，首先我极其不愿意，但后来，我又爱上了素描。

虽然我遇到过困难，比如：打形不准、少画过渡、知识点记不牢等等，可我还是坚持下来了。

我们每过一学期就会考试一次，一次比一次难，记得五年级是石膏，今年六年级，居然要画一个苹果，一个梨子，一个罐子，老师基本讲完后，就到我们画了。我心中十分紧张：虽然我会画，但是不一定画得标准。我静心来，之前的知识似波涛汹涌的大海，涌进我的脑海，笔尖先把布局分折清楚，然后宛若一位画家，行云流水，我自言自语道：“苹果上面比下面宽……梨子上面有个转折……”铅笔像被施了咒一样，迅速把直线描绘好，我心里默念：先直后曲，所有曲线都是从直线切来的，我的手指紧捏笔杆，食指来回滑动，大拇指似一位将军，是顶梁柱一般，控制着铅笔。终于，一个基本的立体图形出来了，我对比着，满意地点了点头，铅笔也开心似乎又变尖了。我仔细挑选着，我换上营中的老大——14B，不愧是老大，一画就黑，它好像听见了我的称赞，越画越有劲，它似乎是一个德高望重的武功老者，摸透了我的内心的一切想法，我甚至可以画出HB的感觉。慢慢的我勾勒出了一副好似就在眼前的美妙作品，在我眼中，我正抓着画里的水果，大口地啃了起来。老师看到了，把我的当作范画，同学们用崇拜的眼神看着我，成就感油然而生。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”做什么事，只要你坚持，刻苦，就一定会收获成功的果实。

篇九：我的拿手好戏作文600字六年级

胥宇航

小时候，爷爷常和隔壁陈爷爷切磋棋艺，耳濡目染，我渐渐对五子棋产生了兴趣。爷爷饶有兴致地下棋，我就兴致勃勃地观战。慢慢地，我识得了五子棋。后来，我缠着爷爷教我下五子棋，爷爷答应了，教我“十字架”、“三角阵”、“声东击西”的战术……随着时间的流逝，我的棋艺有了很大进步，有些得意了。

一天，我找到五子棋高手——小陈，想与他一较高下。我们铺开棋盘，摆好棋子，激烈的五子棋大赛拉开了序幕，一下子就吸引了几圈黑脑袋。谁知他一上来就用“三角阵”的战术，这对我非常不利，但我是吃素的吗？我开始围堵，使用的“十字架”另辟蹊径。但对方实力也不赖，对我的棋子穷追不舍。那一刻，我有山穷水尽之感。要想柳暗花明，我不得不沿着阵地延伸新的路线。谁知小陈高瞻远瞩，暗地阻止我的新路线。还好我早有防备，心有余悸之后，我暗自一笑，这条发育路线只是用来迷惑小阵的，而真正的路线在旁枝上，紧要关头，我放下一颗棋子，五子连线，一举获胜。小陈惊讶地看着我，“深藏不露啊！这局输得服气！”

从此以后，小陈总向我虚心学习，我想他一定想赢我，不行，我也得继续努力，不能骄傲自满。

一次，我们又摆开场，我先出一颗棋子，对方放一颗棋子。我决定使用“三角阵”的战术，不料被对方识破，把我拦了下去。对方战术多变，我没能及时阻止，输了一局。第二局拉开战幕，我绞尽脑汁，步步为营，连环使用“三角阵”、“十字架”、迷惑阵，再次取得胜利，兴奋！

五子棋是我的拿手好戏，它让我的思维更缜密，给我带来了许多欢乐，我会虚心学习，让自己的棋艺更上一层楼。

篇十：我的拿手好戏作文600字六年级

舒泽熙

自古每人的优点就都不一样，但大家可有一手绝活，我的绝活便是——折纸。

俗话说：“功夫不负有心人”，“天下无难事，只怕有心人。”都说明了“凡事要做好，必须长时间练习”的道理，这不，我的折纸绝活更是经常对着《折纸大全》才练就的呀！为了在妹妹面前树立“威信”，折纸可立了大功呢！有一次周末，妹妹正玩着她的玩具，突然没了劲，把手中的小人一扔，就走来找我了。我好奇地放下书，试探地询问着：“有什么要我帮忙的吗？”她急忙接话，好像生怕我不理她了。“有啊！有！我的娃娃要去上学，可是巧克力兔的书包太小了，她背不上，帮我再做个大点的，好吗？求求你了！”“那……。我……我用有小花的彩纸给你折一个吧！”我爽快地答应，并且兴高采烈地说道：“会很好看的哦，等着瞧吧！”我一边等着她赞成一边暗自盘算：“给妹妹露一手，顺便让她也崇拜崇拜我这个姐姐。”我想着，脸上漾起笑意。妹妹对我说：“好，姐姐，你快折！”我顺手拿起一张纸，对折几次，形成米字纹。然后挑，压，翻，一个无盖的正方形筐做好了。我紧接着又抽了一张纸，这个零件和第一个的折法大致相同——只有最后两步有小差别。所以我很熟练，两个手指夹住片向下压，再用指甲压实，压平整，又取纸，量出合适的刻度，剪下来做书包袋。小书包做起来得心应手，三个零件插在一起，终于做好了！我看着这带盖子又平整的小书包，觉得自己真是太厉害了！连忙去找妹妹，只见她正兴奋地把玩着。我问她：“姐姐厉害吗？”妹妹接着说：“姐姐，你太厉害啦！”

折纸，我的拿手好戏！

篇十一：我的拿手好戏作文600字六年级

自古有言：三百六十行，行行出状元。大家都有自己的绝招。我也不例外，我也有自己的绝活，那就是炒拿手菜——西红柿炒鸡蛋。

为了学这道菜，我可是吃了不少苦。记得第一次做这道菜时，我不会打蛋，蛋液溅了我一脸，后来炒西红柿的时候，我的手又被锅里的油烫了一个好大的泡。但是我没有放弃，经过反复尝试，我终于会做这道菜了。

那是去年的春节，大家都在忙，我也想做点什么，我心想终于能有一个展示的机会啦！，于是，我便决定做一盘我的拿手好菜——西红柿炒鸡蛋。

我来到厨房，开始准备材料：鸡蛋3个、西红柿4个、几根葱。

准备好了这些材料，我系上围裙，又迅速地拿出刀和菜板放在桌子上，并拿出一个碗和盘子。将蛋打在碗里进行搅拌，再将西红柿洗净、切块放在盘子里面备用。准备工作就绪后，就到我大显身手的时候了。我首先从柜子里拿出油，小心翼翼地拧开盖子，慢慢地将油倒进锅里。我看着锅里冒出了一些白烟，然后再把鸡蛋沿着锅的边缘缓缓地倒进去，然后用锅铲快速翻炒，接着加西红柿一起炒。接下来到了最重要的环节，那就是加调料。调料放好后，翻炒几下就可以出锅啦，最后在盘里撒些葱花，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。

爸爸妈妈看着我做的菜，脸上露出了欣慰的笑容，纷纷拿起筷子品尝一番。只见爸爸夹了一大块鸡蛋享受地放进嘴里。心想爸爸一定会对我的厨艺大加赞赏的，正当我得意之时，爸爸的脸渐渐地开始扭曲，眉毛、眼睛、鼻子都缩成一团。我看着爸爸的样子，我简直不敢相信自己的眼睛。我赶紧夹了一块放进嘴里，“哎呀，也太好吃了吧……”原来爸爸是逗我的。

这就是我的拿手好戏——西红柿炒鸡蛋！你们想不想尝一尝呢？

篇十二：我的拿手好戏作文600字六年级

我是个有眼睛的标题

周新杰

看到这个题目，你们也许会不屑一顾：就这？你这书法也不行啊！确实，我承认我的硬笔书法要比在座的各位逊色不少，就连其他方面亦是如此。但软笔书法，我自认还是不错的。没错，我的拿手好戏便是书法。

要说起我学习书法的经历，那真是一波三折！为了学习四大国粹之一的书法，也为了让我的硬笔有所提升，我从三年前开始学习书法，学了一年，因家事停了一年。然后又继续学习，差点半途而废，但直至如今，我对软笔书法有了清晰的认知。

虽说大部分时间都在课外班练习，但学校书法课无疑是能让我大展身手的一个绝佳舞台。

有一次上书法课时，教室里宁静无比，大家都沉醉在墨香与书法意境当中，我也不例外。正当我慢悠悠地写着楷书时，旁边的同学看到了我之前写的字，瞪大了眼，推了推我：“老周，你这书法写的可以呀，要不你再写一个，我观摩观摩？”

“可以啊，你看好了。”我轻声回答，心里想着终于能露两手了！

我当即提笔蘸墨，笔尖入纸。顺锋起笔，斜着轻轻一按，紧接着向右慢划，至终点处一停，朝反方向一提……没过一会儿，一个方方正正的“杲”跃然纸上，仿佛能看出太阳升于灌木丛之上，阳光照耀大地的景象，真不错！

“可以啊老周，虽然看不懂写的是啥，但感觉写的不错。”这名同学即刻夸赞道。

我连忙谦虚道：“哎呀，就一个字儿，没啥没啥。”心里却是乐开了花。

就这样，一节课在二人的一吹一谦之中结束了。三百六十行，行行出状元，你的拿手好戏是什么呢？

篇十三：我的拿手好戏作文600字六年级

贺子晨

我有许多拿手好戏，如画画，游泳，弹吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了。现在我跟对手打球的时候，往往几球就会把对手打趴了。可我并不是从小就会打羽毛球的，我是练出来的。

上幼儿园的时候，我经常看爸爸妈妈打羽毛球，想参加可个子又不够高，所以只能模仿妈妈的动作，她发球，我也学着他她的样子做手形；她接球，我也学着她的样子做接球的动作。但我经常因为做动作太投入而摔跤，因此爸爸妈妈总会笑我。

终于，我个子长高了，可以打球了。妈妈说：“要不要我教你？”我胸有成竹地回答：“不要！”我凭着自己学来的动作和爸爸和妈妈对打了起来。妈妈满脸疑惑的问：“你怎么会打羽毛球的？”我微笑不答。从那以后，我有时间就缠着爸爸妈妈陪我打羽毛球，不过那时我就是挥着拍子满场跑，为了就是把球打过网，一点章法也没有，但是特别开心。

到了二年级的暑假，妈妈看我这么爱打羽毛球，就给我找了教练，送我去上羽毛球课。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厉害的对手有很多很多。我要想赢，就只有多练习。每天放学后，我都和妈妈一起练球，摔倒了爬起来继续，没接到球不气馁，继续。

终于在一次羽毛球对打中我打败了对手。这一次的取胜，让我增强了自信。我更加勤练习体能和动作，到了五年级，我已经在全年级无敌了。去年，代表学校参加全市中小学生羽毛球比赛，但强手如林，我没有取得名次。

这次参赛让我见识了同龄人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戏都是花了很多很多的时间和精力慢慢习得的。要想打败更多的对手，争取更多更大的荣誉，就要更加顽强刻苦地训练！

篇十四：我的拿手好戏作文600字六年级

王珮颖

“十八般武艺，样样是好戏。”我的拿手好戏听起来平平无奇，看起来却叫人连连称赞。是啊，谁不喜欢看魔术表演呢？

我的拿手好戏来得可不一般，是数学网课老师亲传的。她一手做下来，弄得我们大眼瞪小眼，无不称赞，大喊拜师。求了几次，她才同意传授给我们。学到魔术的我，立马想表演，但苦于爸妈没空，只能硬着头皮回屋里自己练习了。

一次回老家，终于我的表演机会来了。我们一家人一起围着吃饭，妈妈趁兴说：“不是想表演魔术吗？快去啊，让我们大家一起看看。”我听了便飞速跑回屋里取扑克牌，心中砰砰直跳，这个机会一定不能错过。我从书包里找出早准备好了的扑克牌，一出房门，只见餐桌已经收拾好了。大家不约而同地说：“快开始吧，都等不及了！”我坐在表哥边上开始洗牌，并和大家说：“我牌都洗过了哦！”心中暗笑，肯定不会有人知道其中的原理。没想到，坐在一旁的表哥说：“你让我洗牌可以吗？你上面的牌都没有洗过。”我心中怔了一下，马上从刚才的喜悦变成了恐慌。大人们也疑惑起来。我不情愿地把牌递给表哥，肚子开始疼起来（我一紧张肚子就会疼）。幸好，表哥只是看了看牌，又洗了一下牌，并没有把上面几张重要的牌放到后面去，我大大松了一口气。随后把牌分成四份，每一份都在上面放了一张牌，随后大喊：“我要吹仙气啦！”然后大吹一口，打开了每一份牌的第一张，变出了四张一样的扑克牌，大家鼓起掌来。

虽说表演得有些笨拙，但我还是喜欢我“平平无奇”的拿手好戏！

篇十五：我的拿手好戏作文600字六年级

每个人都有自己的拿手好戏，也许你的拿手好戏是画画、唱歌、剪纸、变魔术、玩魔法……也有可能与我的拿手好戏一样。

我们身上的技能不是生来就会的，都是靠刻苦钻研学会的，就像我，喜欢跳舞就得上课认真学，下课认真练。

有一次过年的时候，所有的亲朋好友都来到我们家玩耍。我的表妹也是学舞的，她为了在大家的面前抢风头，非要和我比个高低。她妈妈连忙对她说：“别别别，你才学舞几个月啊？就想和表姐比，待会儿跳得不好，别觉得丢脸啊！”但表妹坚持要和我比，我只好答应了她。

比赛开始了，表妹先来，所有人都十分期待地看着，我的心像一群野马飞奔而过，十分紧张。一段优美的音乐过后，表妹跳完了，随后她收获了一阵热烈的掌声。我的心扑通直跳。表妹这时向我看过来，眉毛一抬，一边的嘴角微微上扬仿佛在告诉我：“表姐，该你上台了哟！”我上了“舞台”，所有人目光都看向了我，不知为什么，一上“舞台”我就不紧张了，反而更加自信了。我准备好了起舞动作，只听见音乐一响，我就开始跳舞了。整个舞蹈过程中，我的动作该柔的柔，该刚的刚。我的妈妈一直在旁边给我拍视频，拍完就发给我的舞蹈老师。音乐一停，我立刻停了下来，“观众区”立即爆发出了雷鸣般的掌声，就连表妹都看得目瞪口呆。我的舞蹈老师看了妈妈发过去的视频后，微信表扬我：“所有的坚持与努力都没有白费，跳得非常好！”经过投票，我的票数远远超过了表妹。她大哭起来，大叫到：“凭什么啊！我不服！”我学着表妹刚刚的表情对她说：“要不再来一局？”表妹沉默了，过了一会儿，她才说：“姐姐，等我练到一定的水平时，我再来与你比！”

舞蹈让我有一种说不出的快乐，以后我会更加认真学习舞蹈的！