五年级漫画老师作文600字

篇一：五年级漫画老师作文600字

老班是我们给数学老师的别名，我们一开始私下里叫，后来在课上也说这个外号，咱们的老班也不气，只笑笑。哦，对了，“老班”这名字可贴切了，不仅是因为她有些年龄了，还因为“姜还是老的辣”。

老班是个人见人爱的老师，她下课和我们“打成一片”，上课也十分认真负责。

上课时老班十分严肃，也非常严格。老班有一双灵活的眼。神奇的是，不管你在哪儿，是前排、后排，是“安全区”、“雷区”还是“融合区”，甚至是座位下都觉得这老班在看你。老班上课时总是穿十分时尚的衣服，她还有一头乌黑的卷发，她不高，也就五年级学生身高吧，总是穿高跟鞋，仿佛这样就高一些。她的要求有一点严格，正如一开头说的，但大家都喜欢她，因为她对个个同学都关心，不像一些不负责任的老师，而且她讲课大家也都能听得懂，称她的方法好。

上课严肃，下课则不同，她不仅与大家玩在一起，在解决同学间的小矛盾时，也令人敬佩。有一次下课后，两个同学可能因为一些小小的不合，开始互骂，骂完后，两人的战斗升级，似乎要打起来。这时老班驾到，手中还拿着两个扫把，同学们大呼：“老班不会也要加入大战吧！”可谁知老班把那两扫把给了两位“武士”，嘴里还说着：“来，加油！给她一个上勾拳，她打你，你也回击，给她个下马威，来个“黑虎掏心”展现你未来拳王的威风！”两位斗士一听，不仅不打了，还笑的不停，已经一点力气没了，都笑倒在地。老班还故作吃惊：“怎么不打了？我还想当‘吃瓜群众’呢！”两人只好笑着说：“我们……闹着玩呢。”好一个幽默的老班！

老班的课教的好，球打得好，玩的好，她是一个千万好于一身的人，不愧是你，老班。

篇二：五年级漫画老师作文600字

这学期，班里来了一个新的科学老师，不管是长相还是上课，他都使我们感到害怕，所以，我从喜欢科学到不喜欢科学。

老师姓季，脸上几乎没有笑容，眉毛总是紧皱在一起，嘴也是向下抿着，手臂细细的，可是扔粉笔扔得很准，笔盒在他手里也会摔得很惨。

第一次上他的课时，我以为从门外走进来的应该是一位温柔可亲的老师，结果没想到是板着脸的。上课铃一打响，他就和同学们说：“这学期由我为你们上课，我的课上不准一个人不遵守纪律！现在收拾，准备排队！”老师说得铿锵有力。我们都被严厉的话语吓着了。当第一大组排队时，我们的副班长也就是英语老师的女儿，在课前只忙着赶快写作业，没听清季老师在讲什么，于是说“排队”的时候才手忙脚乱地收拾文具盒。季老师早就发现了，于是等她经过作文人网Www.ZuoWenren.coM他的时候，毫不留情地揪住了她，问她在干嘛，为何收拾地这么晚。过了一会儿，见副班长不说话，抢过她的笔盒就往下砸，笔全部滚了出来。接着，季老师推了她一把，眼睛瞪得像个铜铃，大喝一声：“自己去捡！”剩下的同学都屏住呼吸，双腿发软，“排队！”季老师又大吼，“快点！”

到了科学教室，冷冰冰的桌面和季老师冰冷的眼神使我感到肚子疼痛，浑身发抖。上课的时候，我们因为怕被老师批评而不敢举手发言，季老师为此很生气：“你们不举手，是怕被批评吗？回答错了我会吃了你们啊？”随后抓取一把粉笔扔向我们。

终于熬到了下课，我如同一匹野马飞奔出去。

以后的每一节课都会有人出去视察老师的踪迹，老师一来，就提醒大家做好准备。

这就是我的科学老师，一个让人害怕的严师。

篇三：五年级漫画老师作文600字

每个人心中的老师都不一样，而我的心中也有一位喜欢的老师，她就是我的班主任——闫老师。

闫老师是一位充满慈爱之情的老师。

记得有一次，我考了84分，非常伤心，心里也难过得不得了，不知道该如何是好，觉得世界的一切都是冰冰凉凉的。窗外正下着蒙蒙细雨，一如我现在的心情。

一整天我的心都是委屈的，都是憋屈的。

这时候刚好闫老师让我去她办公室，一路上我都低着头，不一会儿就到了办公室，闫老师正在改作业，我小声地说：“闫老师，您找我。”

闫老师抬起头，说：“是的，最近你的成绩怎么下降得这么厉害？”

“我……”我无言以对。

接着闫老师又对我说：“其实考得不好并不可怕，可怕的是你不努力，只停留在那里，你一定要努力！”

闫老师又接着说：“我今天对你说这些并不是批评你，只是希望你能改正，以后努力。”

我听了闫老师的话，偷偷地哭了。便从那时起，我又下定决心，一定要努力学习，争取下次考得更好。

闫老师还是一个有着“顺风耳”的老师。

记得有一次闫老师正在黑板上画图，突然听见有个同学正在低下小声说话，老师立马停下来，拿着粉笔对准那位同学一扔，刚好重重地扔在那位同学的头上。

老师又对大家说：“同学们，你们一定要记住，上课不能说话。”

教室里静悄悄的，连一根针掉的声音都能听见，大家都十分害怕，生怕下一个砸中的就是自己，看来今后一定要小心行事，上课千万要认真听讲。

闫老师，您就像是一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，在这里我真诚地对您说一句：“谢谢您，老师！”

篇四：五年级漫画老师作文600字

老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一副漫画，我们的语文老师——何老师立刻走进了我的笔下。

她脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，她那乌黑亮丽的马尾辫，再配上鲜艳亮丽的花裙子，说她是当奶奶的人，还真有点不可置信，因为她走起来马尾辫晃来晃去，充满了青春活力。

她戴着一副方框眼镜，脸上总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲的感觉。不要看她平时挺温柔的，但在学习上对我们要求可严格了，只要她严厉起来，那可真是不得了，简直快要了我们的“小命”。

事情是这样的。何老师要求我们每节语文课前五分钟都要背诵学过的古诗。前几天背的很顺利，可有一天，同学们居然把这件事给忘记了。大家在座位上交谈起来，教室里吵吵闹闹得像一个农贸市场。而就在这时，何老师正在门外神不知鬼不觉地观察我们，表情非常严肃，眉头紧皱，眼睛里都要喷出火来了。过了一会儿，她走进了教室，班里顿时鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见。何老师说：“你们看人家三班，老师没来他们就开始背诵了，再看看你们，一个个的都不自觉！”同学们都惭愧地低下了头。何老师又走到班长面前，说：“你这个当班长的，就不知道提醒一下同学们吗？”班长的头垂得更低了，战战兢兢地说：“何老师，我错了。”“算了，继续上课，不要再耽误时间了。”何老师眼睛一瞪，同学们立即乖乖坐好，开始认真听课了。

第二天上语文课前，我们都在认真背书，何老师看到后，脸上又露出了灿烂的笑容。

虽然何老师对我们很严厉，但我们却毫无怨言，因为我们都明白，老师那严厉的眼神中，包含的是沉甸甸的爱！我真为我有这样一位严厉的好老师而感到骄傲！

篇五：五年级漫画老师作文600字

他很朴素，经常穿着灰色的衣服，对了，他还特爱笑。你们猜出他是谁了吗？没错，他便是我们的数学老师，人称“憨豆老师。”

老师的怪招迭出和那生动幽默的语言，使我们都喜欢上他的课。

在上课时，他便会散发出他的幽默之气，还常常把自己给逗笑。有一次，老师正神采飞扬地为我们讲解一道难题。突然，老师扫视到台下有人在做小动作，还在窃窃私语，于是便声情并茂地讲了起来：“已知，叶烁家离王双婷家有一百米远，从……”话还没说完，那两位开小差的同学猛然听到了自己的名字，瞬间正襟危坐。老师见此情景也露出满意的笑容。

“叮铃铃！”上课铃响了，我们都期待着老师来上课。“呀！我看见数学老师来了！”一位同学尖叫道。正当我们端正地坐在座位上静待老师的到来，可是过了好一会儿都没听见脚步声。“咦，数学老师呢？我没看见啊。”我小声嘀咕着。“哈哈，我在后面！”老师朝我们挥了挥手，说道，惹得我们哭笑不得。

接着，只见数学老师迈着那六亲不认的步伐径直走上讲台，引得我们哈哈大笑。“不好，数学书忘带了。”说着，便让一位同学去办公室拿，等同学走出教室，老师却偷偷从讲台桌下拿起了数学书。更让我们意想不到的是，那位同学竟然从门口探着头偷看，气呼呼地说：“老师，你骗我！”“你别叫爸爸来啊，我怕。”数学老师一边说着，一边做出一副很害怕的样子。教室里再一次笑声不断。

数学老师不仅搞笑，更是我们学习上的指路人，他对我们的关爱是无微不至的，我有时觉得他是我们的亲人。我相信，小苗在知识的浇灌下定能长成苍天大树。

篇六：五年级漫画老师作文600字

现在，我五年级了，老师又换了，可我还是会常常想起你，我的黄老师。

还记得四年级的第一天报到，我发现好朋友和我分在不同班时，十分郁闷，但这种心情在见到你时，全都飞到九霄云外了。你年轻，美丽又温柔，尤其是你身上的气质，恬淡优雅，矜持又不失大方，让人很难忘却，就连你的字也如同你本人一样，有种弱柳扶风的感觉。

我还记得，我和好朋友说过，你明明披着长发更好看，却总是要扎着，所以背后给你取了一个小小的绰号：“窝窝头”，你应该不会介意吧？

你讲课幽默风趣，又爱帮我们普及课外知识，且循循善诱，引人入胜。在我心里，哪位老师都不能同你一样这么轻易就把我拉入课本中了。有时候拓展课外知识时，你喜欢倚在讲台旁，一手拿书，一手自然放着，那手白白的，纤细柔弱，是讲台上最靓丽的风景。

四年级以前，我的语文成绩虽然很好，但顶多也就是在前十名中晃荡，作文也不是太出色，自从你教我开始，我的语文成绩一下子就成了第一、二名，就连写作文也成了我最爱的作业，虽然可能也源于我平时特爱看书的缘故，但你一定是在最重要的一环起了莫大的作用。

以前什么比赛我都胆怯或不想参加，但我还是勇敢的参加了四年级所有的比赛，无论是三独、征文、朗诵、演讲还是我从来都不参加的校运会，所有比赛都取得了很好的成绩，一切都因为，我想好好表现，想给你看到不一样的，怎么样都优秀的我。

在我心里，你简直就是女神级别的人物，但逢场合，提起老师，我都会不遗余力的夸耀你，恨不得让全天下人都知道，我有一位温柔美丽大方又幽默的“窝窝头”老师！

我最亲爱的黄老师，虽然你不再教我，但是，你在我的人生锦卷中，留下了浓墨重彩的一笔。

篇七：五年级漫画老师作文600字

吴宇宸

他，是学校里名副其实的“李剑客”，因为他上课时总是拿着个戒尺，跟拿着把长剑似的，而且他教艺高超，执掌了五（7）班的数学门派。

这个“剑客”可不像电视里的那些剑客一样衣袂飘飘，更没有那飘逸的长发。恰恰相反，他的头顶都有些秃了，露出了光溜溜的头皮，在阳光的照耀下，闪闪发光，让我总想去摸摸。他的眼睛不大，可当他生气时眉头都拧成一个“川”字，连厚厚的镜片也抵挡不住他那“杀气腾腾”的目光。

说他是“剑客”可是有来历的，他上课时每次讲到重点，都会用他那“长剑”猛烈地敲着黑板，看着黑板上的那些白点，我想如果黑板会说话的话，它肯定要说一句：“我太难了！”每当他看到讲了几遍的题目还有人做错，他就用戒尺不停地敲打着本子，一边敲一边用着恨铁不成钢的语气说：“这道题我都进了几百遍了，你们居然还错！”大家被他的语气吓得连大气也不敢出。

记得有一次，老师把我叫进办公室，神秘兮兮地说：“老吴啊！想不到你也有今天呀！”说完，就从背后变戏法似的拿出了我的作业本，问我：“老吴，一张邮票的面积是多少呀？”我不假思索地回答“当然是8平方厘米呀！”老师听了以后，用“长剑”指了指作业本说“那你看看你的答案。”我一看：天啊，我竟然把8平方厘米写成8平方米了！李老师又用它那“长剑”比划了一个超大的长方形，比划完又对我说：“你这么大一个邮票要贴哪呀？”我的脸上顿时红一阵白一阵的。

他的长剑没伤过人，但我们在他的严格管教和幽默语言的引领下，渐渐爱上了数学课。谢谢你，“剑客老师”。

篇八：五年级漫画老师作文600字

我们的美术老师就像一座戴着圆形金丝边眼镜的金色活火山，随时都会爆发。没法子，他也实在是“迫不得已”。他的发型常年不换，颜色似乎永远都是金棕色的。当我们刚见到他时，除了那副映入眼帘的金丝眼镜，头发就成了他最显眼的特征。他总是穿着各式各样款式新奇的衣服，气势却一击致命。课上，他会突然像兔子一样蹦起，然后像猛虎一样咆哮几声，接着又正常上课。

一次美术课，同学们正在偷偷摸摸地说笑，“火山”开始受不住了，用九牛二虎之力使劲地拍了一下桌子，说笑话的同学立刻僵直不敢动，似乎知道了过错。课快要上完了，可那几个话痨还是不肯罢休，声音又渐渐响了起来，触发了“火山”。“火山”再次发威，直接站了起来，好像一个高耸入云的巨人，台下立刻变得静寂无声，没有人再敢捣乱了。

他不仅气势磅礴，还有一双照妖镜似的眼睛，就算你把他的视线挡得密不可透，可他还是能见缝插针。要是做小动作，他会不时地瞪你一眼，不管是谁都得甘拜下风。说来也怪，几个要事鬼的嘴又开始滔滔不绝了，迫不得已地，老师蹦了起来，把手里的纸往地上一扔，嘴里铿锵有力地跳出几个字“安静！现在是上课时间！”，顺便又瞪了他们一眼，那几个要事鬼被吓得几节课都不敢说一个字。

他还是一个宽容的人，画画时，会给同学们一步步指点，直到画完为止。即使有同学打破砂锅问到底，他也从来不会拒绝。

这就是我们的美术老师，他会用自己的气势和眼神灵巧地解决问题。没法子，实在是“迫不得已”。

篇九：五年级漫画老师作文600字

罗忆箩

老师，是一盏明灯，是一股春风，是一排铺路石。每个人的生活中都有不可缺少的老师，他们每天都谆谆教导着我们。

我们的语文老师长得十分清秀。她的个子中等，喜欢穿连衣裙，那感觉简直是仙女下凡。一双铜铃般的大眼睛，十分有神。滔滔不绝地嘴常常教会我们很多知识，喜欢用名言激励我们。有着一双心灵手巧的手，在业余时间中，她会做一些小手工，赠送给我们，让我们爱不释手。

李老师虽然长得漂亮，但却有个最大的缺点——恐怖的强迫症。记得有一次，学校举行古诗比赛，每个女生古典舞蹈都不太好，老师先教会我们基本功，我们跳起来很优美，可李老师却严肃的说“不好好跳，上台都会让我很丢脸的。”我们所有人都低下头安心地练习起来。一开始，一些基本动作比如摇手做得不是十分到位，那转着妖娆的身姿也不停的舞动。说着，说着，自我展示的舞台开始了，我将手一点点的扭动着，我心想：老师肯定会夸赞我的。没想到，老师却满脸不高兴的说：“那慢悠悠的动作一点也不柔和，上台要是这样就丢了我们全班的人。”老师批评我后，我的心里十分伤心，我们几个伙伴在一起议论：那老师为什么不上台为我们做示范呢？可没想到，这话竟传到老师的耳朵里，当时那双充满怒火的眼睛，就要大发雷霆，迈着沉重的脚走向班级，我心里忐忑不安。心里想：怎么办？老师会生气吗？老师站在舞台上用双手划动着，扭着美丽的身姿，看起来十分耀眼，精美绝伦，老师又告诉我们：“每一个小小的动作都要仔细。”迫不及待的期待的比赛终于开始了，老师坐在舞台下，观看着我们的表演。最终我们取得了第一名。

看到那张奖状，我的心久久不能平静，真是一份耕耘一份收获。

篇十：五年级漫画老师作文600字

一对米粒般的小眼睛，一个不起眼的小鼻子，但嘴巴却挺大，而且总是咧开着，露出洁白的牙齿，说话声音略有一些沙哑。这是哪位？陈老师？吴老师？不，都不是，他是我们的前任信息老师——朱老师。

说起朱老师，学校里没有一个人不知道的。倒不是因为他常常在各班之间来回“奔波”，而是因为他脸上总挂着一幅“猪”式笑容——憨憨的。

你们什么时候安静嘛，我再开门。

一天，上电脑课，我们走到电脑房前，见门反锁着，就朝里面大喊起来，叫朱老师开门。他听见了，慢步走过来，“安静！”他不慌不忙地说，“你们什么时候安静嘛，我再开门。”奇怪，他怎么一点也不生气，还咧着嘴，把眼睛挤得都看不见了。看他那副笑容，我们也忍不住笑起来。

等我们进了电脑房，朱老师拿出手机不知道在捣鼓什么。教室里，人影绰绰，好不热闹，像油锅炸开了一般，但他像没听见一样，悠然自得地走向讲台。

嘻嘻，你们仔细地听一听吧，“欣赏”一下

等我们好不容易安静下来了，他便开口了：“我录下来了，嘻嘻，你们仔仔细细地听一听吧，‘欣赏’一下。”

什么录音？我们简直是丈二和尚——摸不着头脑。朱老师在卖什么关子？大家你看看我，我看看你，有几个“军师”还在窃窃私语。只见他轻轻地在手机上一点，然后憨憨地一笑。没几秒，从他的手机里传出一阵阵移椅子的“吱嘎吱嘎”声，接着又是一段很长的七嘴八舌“叽叽呱呱”的说话声。朱老师这招真够“狠”的，教室里瞬间安静，只听得呼呼地呼气声。我们的鼻子都气歪了，但他还是那副笑脸——憨憨的。出手不打笑脸人，我们只要乖乖地听他讲课。

这就是那位总是笑盈盈的“笑老师”——朱老师。我们都很喜欢他。

篇十一：五年级漫画老师作文600字

老师是我们心中的明灯，给我们指引前进的方向；老师是人类灵魂的工程师，带我们穿梭在知识的海洋；老师用爱伴我们茁壮成长；老师用爱温暖我们稚嫩的心灵。

没错，是老师让我们学会知识，是老师教会我们怎样做人。

我有一个风趣十足的老师，姓武名敏，合起来就是武敏，她是我们的数学老师。

开学第一天，老师自我介绍时，武老师是这样说的：“大家好！我叫武敏，是你们的数学老师，你们也可以叫我武老师，我非常有童心，喜欢与孩子在一起，希望你们以后可以喜欢我，也希望你们喜欢上数学课。”

之后，我虽然不知道其他人，但是我彻底喜欢上了数学课。当然我知道我们班很多同学都喜欢武老师。

因为武老师的数学课非常有趣，武老师又舌灿莲花，一步步带着我们进入数学的天堂。那些算式呀、图形呀在我们眼里总是超可爱又超简单。

很重要很重要的一点是：武老师的幽默让数学课堂又有了别样的风味。

记得有一次，上数学课时，我们班的捣蛋鬼王禹童突然发出一声怪叫。武老师说：“你是男高音呀！怪叫一声把我吓了一跳，你得赔偿我精神损失费。”

这时王禹童装出一副乖巧的样子说：“老师，您看我这么可爱还忍心向我要精神损失费吗？况且我都穷到吃土了，根本没有半分钱呀！”

“哈哈哈！”同学们都哄堂大笑，连平时摆着一副“冰山脸”的李xx也笑了。武老师也被他逗笑了。与武老师在一起，总能找到欢乐。

这就是我们的武老师，虽然她布置的作业有点多，在学习上也严格要求我们，但我还是非常喜欢我们的幽默公主，喜欢上幽默公主的课！

篇十二：五年级漫画老师作文600字

季津屹

瞧，迎面走来的是谁呀？咦，这不是宋老师，看，她的眼里还放着光呢！

宋老师是我们的语文老师，她瘦瘦的，偏爱穿一些花裙子，留着一头卷卷的短发，全身散发着一股浓浓的书香气，讲起课来也是滔滔不绝。不过，她最出名的可不是这些，而是一双能“发电”的眼睛。我们常常能从她的“目光”里判断出她的喜怒哀乐来。

宋老师的目光可以是一把“杀人宝剑”，总是让人措不及防。有一次，我们考得并不理想，宋老师的火一下子上来了，只见她大步走向教室，把试卷往讲台上一扔，冰冷的目光横扫全班，几个正在打闹的同学顿时感到后背发凉，立马规规矩矩地回到了座位上，一股“阴森森”的气息扑面而来，大家都沉默不语，心里慌的很。在宋老师灼灼的目光下，大家像小兔子见了狼，看都不敢看宋老师。慢慢的，她的气也消了，目光变得平静，又变回了那个和蔼可亲的人。

宋老师的目光可以是春日的暖阳，让一切都变得美好。有一天，宋老师给我们讲《青铜葵花》中的一章，当讲到青铜不能说话，奶奶陪着他，而奶奶却背着大家抺眼泪时，宋老师的目光是那么柔和，那么忧伤，她哽咽了，泪水填满了她的整个眼眶。终于，眼泪像断了线的珍珠，没有一个人比宋老师更善良，没有一个人能像宋老师那样走进奶奶的内心，没有一个人能像宋老师那么伟大！

宋老师的目光还可以是传播爱的工具，让人感受到“慈母”的关爱！有一次，我们班有一个人摔伤了，脚上流着血，眼里淌着泪，宋老师瞧见了，忙跑过去，眼里的心疼都快溢出来了。她帮这位同学清理伤口，擦干眼泪。这时，感受到爱的不仅是那个同学，更是我们所有人。

这就是我的老师，一个能从她的眼里看出喜怒哀乐的好老师！

篇十三：五年级漫画老师作文600字

如果让我介绍一下我的老师，我首先想到的是我们的前任数学老师——陆老师。

陆老师细细的脖子上顶着一张长圆形的脸，脸上嵌着一对小小的眼睛，虽然小，眼神却是十分犀利，另外还有一个功能，就是聚焦大家的目光。有一次一位同学在她的数学课上开小差，老师有点儿生气，就停下讲课，死死地瞪着他，这一下可不得了了，44位同学都跟着看他，被这么多同学盯着，他立马注意到了，赶紧放下手中玩的尺子，专心听起课来。

陆老师是有名的“大喇叭”，天天大声广播数学题，有时候还会批评班里的“小喇叭”。“小喇叭”的声音不管怎么响，怎么宏亮，都比不上这个“大喇叭”，她可以用自己中气十足的声音，一举盖过45位同学说废话的声音，而且还不影响她发现讲废话的同学，陆老师的声音真的非常的响，每次上数学课，我的耳朵都会被震得嗡嗡响。我举个例子吧，假如你坐在座位上发呆，你的魂儿先飞到家里，然后是上海、黑龙江……最后飞到了逍遥乡，乐滋滋地吃起了爆米花，这时只要陆老师对你大吼一声：“都什么时候了！你还在发什么呆！”你的魂儿就会马上飞回课堂。这河东狮吼招魂大术可真谓神力无边啊。

陆老师千好万好就是有一样不好，那就是占课。每次一有副课，她就会跑进来，说：“课上某知识点有点难，我要讲一会儿，时间不会太长，一分钟的事。”她讲着讲着，一分钟变成了两分钟，两分钟变成四分钟，四分钟变成了八分钟……最后变成了一节课加上课间的休息时间！哎，一节副课就这样泡汤了。

这就是我的数学老师，一个认真的“大喇叭”老师，一个有点爱占课的老师。

篇十四：五年级漫画老师作文600字

我的心脏在胸膛中“怦怦”乱跳，像怀揣几千只小兔子一般。原来，今天是百分百课外班的语文要测验前几周学的古诗背诵，因为我平时就背得比较马虎，所以这令我胆战心惊。

教我语文的偶老师缓缓走进教室，她披着一头自然卷的黑发，柔顺得像是一匹上好的丝绸。细长的柳叶眉下是一双漂亮的杏眼，散发着柔和的光，似乎能包容一切。她有一张能说会道的嘴，时而能逗人捧腹大笑，时而能让人心惊肉跳。

她指了指坐在第一排的孙同学：“你来背《游山西村》。”她的声音婉转动听，仿佛是在唱歌。可孙同学却垂下头：“游山西村……唐，不对，南宋……陆，陆游。”偶老师点点头，想继续听下去。“莫笑农家腊酒浑，倚风情态被……”他还没说完，偶老师就很生气地制止了，“不对，你搞错了，回去把这首诗抄十遍。”

教室里十分寂静，每个人都低下头，默默祈祷着：“千万别抽中我，不然要出糗了。”空气中弥漫着一股令人提心吊胆的气息，让我大气也不敢出，我感到心脏在急速跳动，剧烈地撞击着胸口，令我喘不上气来。

怕什么来什么。偶老师修长的手指落在我的课桌上：“纪昀岑，你来背。”我缓缓站起来，深吸一口气，娓娓道来：“游山西村，南宋……”背完，我暗自想：唉，十有八九背得不对，看来这次可要受罚了。

可没想到，偶老师眼见就要打雷的脸，忽然缓了缓，绽出笑容，如同一朵盛开的芍药一样娇艳。她的声音此时已如同春风拂过我的心田：“很好，全对。”我欣喜若狂，心情如同路旁怒放的小白菊。

这就是我的偶老师，她时而和蔼可亲，时而声色俱厉，但都赏罚分明。她公平公正，从不斜眼看人。她是我心目中的好老师。

篇十五：五年级漫画老师作文600字

朱天宇

咱们的语文老师非常幽默，也爱捉弄我们。

她有一双不太大，却十分严厉的眼睛，一张能说会道的嘴。平时爱穿花边的衣服，从她的打扮来看，她的年龄真是个谜，不过，上过她的课的同学，都心知肚明：“老奸巨猾！”像极了《青蛇2》里面“宝青坊主”——老狐狸。

我还记得9月26日那天第三节课是作文公开课，作文名叫《漫画老师》，一开始，老师的课让同学们个个都捧腹大笑，个个都放下戒心的时候，只见老师当场一摆手，斩钉截铁的说：“你们写的作文千篇一律。写得极差！”又说：“既然你们不想动脑，那就动手吧！”说完，语文老师随手拿起同学的语文书，一下子就翻到了本学期最“简单短”的《猎人海力布》这篇课文，我们班一阵“高兴”，教室里一片鬼哭狼嚎！有的同学“高兴”得直摇头，有的用头撞击书本……可能是“欣喜若狂”吧！可是因为我们太“热情”了，所以老师还准备了买一送三的折扣。“买”一篇《猎人海力布》，还送了两篇《牛郎织女》。不！老师实在是太“善良”了，本来准备送《少年中国说》。老师看他太短了，就选了一篇名作《圆明园的毁灭》还是抄三遍呢！我心里想：“不会吧！我们可是祖国的花朵，那小小、娇嫩的手不会废掉了？”突然听到了广播里那句：“下课时间到了，老师您们辛苦了。”我觉得这下课了，您简直是一根救命稻草，只想把这根救命稻草紧紧的握在手里。只听见语文老师又面不改色地补充：“以上作业全部作废！”教室里安静了3秒钟，幸福来得太突然，我们无法确信。这时，同学们个个欢呼雀跃，教室里满是笑声。

看吧，你说我们老师能不能用“皮”来形容呢？这就是我们的语文老师，你能猜出这是哪位漫画老师吗？没错，就是樊碧荣老师！