我的课间活动作文600字
篇一：我的课间活动作文600字
我参加过不少大型的活动，有的场面热闹，如运动会；有的丰富无比，如社团。但是，在学校里的每一个课间，也都有多姿多彩，花样百出的活动。
离下课只有2分钟了，同学们已经躁动起来，他们有的握住了羽毛球拍子；有的拉紧了竹节人的线；还有的过一会儿就回头望望，盼望着快点下课。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃终于打响了，同学们都迫不及待了，等着老师一喊下课，便会从教师中鱼贯而出，老师也不拖堂你了，毫不拖泥带水，结束了这节课。
在羽毛球场里，同学们把球网搬过来，占好一块大场地，准备打球，看看两个球员吧，脸上都带着兴奋的表情，观战的人到处都是，也都高兴的拍着手。看这边的球员使个诡计，轻轻一拍，球刚好过网，对面的人大惊失色，观众也凝神注视着这关键的时刻，“啪”，他接住了这个险球，再用力一挥，倒让对方失球了，观赛的人群中爆发出一阵掌声。
回头看看教室里，剩下的已经没几个人了。但是，郭子瑀和姜治的竹节人还是吸引了许多同学，只见郭子瑀先把竹节人放好，扯紧底下的两根绳子，一下子划过去，撞到了姜治的竹节人，真是出其不意，攻其不备。吃了几次亏后，他也想出了计策，看到对方竹节人冲到这边来时，用力往前顶，却没想到线扯在一起，卡住了，这下，两人也只能笑笑，解线去了。
在座位上，有4~5人同学还在写作业，他们有会做的去帮助不会的，有的想不出的就歪着头，一动不动，但不管是谁，都是那么认真，专心。
不一会儿，美好的课间时光便结束了，同学们回到座位，但每个人心中也都在回味着这有趣多彩的课间活动。
篇二：我的课间活动作文600字
冷空气终于把可恶的雾霾赶走了，太阳公公又露出了甜蜜的笑脸，看着久违的蓝天，吸收着新鲜的的空气，我的心情无比的愉悦。
学校下午大课间的时候，副班主任张老师对我说：“马上来跳长绳啊！”我听了这句话兴奋极了，连忙跑回班里大声宣布：“准备跳长绳啦！”刹那间，时间好像静止了一般，同学们都不说话了，呆呆的看着窗外，突然，一位同学大喊一声：“耶！好哦！”把这片宁静打破了，顿时全班都炸开了锅，同学们争先恐后有说有笑地地跑出了门外，我也拿起长绳一蹦一跳地往外面跑去。
我们很快排好队，前面的人跳的都很顺利，可是轮到我的时候，由于平衡没掌握好，差点被绊了个“狗啃泥”，旁边的同学看见了都笑的东倒西歪。第一轮下来我被淘汰了，接着又有很多同学没跳过去也被淘汰出局。这时候张老师看见顺利过关的同作文人网Www.ZuoWenren.coM学太少了，就说：“之前出局的同学机会来了，可以复活了！”我是一个对自己非常有信心的人，怎么能放过这个展示自己的机会呢？我二话不说立刻重新加入了跳长绳队伍中去，同学们一个个像机灵的兔子一样穿过长绳，快且稳，越来越熟练，我也没有再被淘汰出局。看着每位同学脸上洋溢的笑容，我觉得开心极了！
快乐的时光总是非常短暂，很快上课铃声响了，活动时间结束了。通过这节有趣的课间活动，不仅让我增长了对张老师的感情，也加深了同学们之间的友谊，而且让我明白了团结力量大，一个团队只有大家齐心合力，目标一致才能取得好成绩。我们班级是一个非常团结友爱的集体，我作为班级里的一员感到无比自豪！愿我们像鸟儿一样腾飞，跳出长绳的节奏，齐心协力，团结友爱，做更棒更优秀的自己！
跳长绳真是一项有趣的课外活动。
篇三：我的课间活动作文600字
每天早晨总会做操，而做操是一种快乐、轻松的活动。但今天早晨不一样，我们在边做边录视频，是很严肃的。
我们穿好校服，戴好红领巾，带着兴奋的心情，兴致勃勃地走向大操场，以往热闹得像菜市场一样的走廊，今天却格外的宁静，经常说话的李雨泽也控制住了自己的嘴，生怕被监控录下来。
一到操场，就进入了第一个环节——跑步。音乐还未响起，我们就开始跑步了，这整齐的步伐，真是雄伟、真是壮观！整个校园就像是个蓝色的海洋！第一个环节过了。
第二个环节——七彩阳光操。颇有节奏感的音乐声直击每位同学的耳朵，全校同学不约而同地整齐地做了同样的动作。你看！小李做得多规范，就像是个机器人一样。整个操场真是宏大！
第三个环节——自主活动。这可是我们最最喜欢的一个环节了。在这一刻，所有人都是轻松的、快乐的、活泼的。你看！同学们一个个跳得多么欢快啊！跳得多么整齐啊！瞧！小毛很兴奋，又有些害怕，因此在跳之前总会把双手举得老高老高了再跳；小周也有些害怕，便没有连跳，她跟着节拍点起了头，看准了时机，猛地冲进绳中间，双脚一起抬起，再猛地冲出去。啊！过了！她松了一口气，我的班主任杜老师也加入了队伍，只见她猛地冲过去，用轻快的身子往上一跃，再用矫健的步伐冲了出去，真牛！骆老师说：“自主活动环节没有过，重来！”“耶！”全校顿时热闹了起来，我们巴不得再来一百遍……
第四个环节——手语操《国家》。音乐声缓缓响起，同学们跟随着音乐十分认真的做了起来，整个操场又是宁静的状态。
我们整好了队伍，回到了教室，虽然每个人今天都很疲倦，很累，但是所有人都很开心，兴奋，一张张笑脸在我脑海中回荡。
篇四：我的课间活动作文600字
大课间活动时间到了！大家都兴奋地向操场涌去，我也兴冲冲地跟着同学们跑出了教室。
到了操场，只见那里早已是人山人海。同学们有的在拔河，有的在跳绳，还有的在跳沙坑，赛道上还有很多人在赛跑……大家玩得可开心了！
我走到跳绳的地方，找到每次跳绳比赛都赢过我的乐乐，准备跟她再来一次比赛。我们一起商量好，谁一口气跳得最多就算谁赢了。我手里拿着爸爸给我新买的跳绳，想着爸爸的鼓励，暗暗下定决心今天一定要赢过乐乐！
我们都很快地把绳子放到身后，然后一起用力将绳子往上往前甩，等到绳子快落地的时候，再双脚跳起来，绳子甩过脚底后，再双脚落地……就这样，我们一刻不停地跳着。一下、两下、三下……当我一口气跳了三十一下的时候，感觉双腿沉重了起来，可旁边的乐乐还是跳得很轻松，我开始紧张了起来。怎么办呢？对了，赶紧用上爸爸教我的绝招。慢慢地，我也学会了双脚不用太费劲就能跳起来。又跳了一会，我还学会了双手不用太费劲就能把绳子甩起来。绳子上下翻飞，“呼呼”生风，肉眼似乎都快看不到了。这时我的信心越来越大了。
我也不知道过了多久，直到乐乐站在我面前向我我竖起大拇指，才知道自己真的赢了比赛。我一兴奋，绳子碰到了头顶，差点将身体绊倒，把乐乐笑得东倒西歪的，我赶紧去扶住她，我们同时来了个会心的友谊式微笑。
经过这次跳绳比赛，我明白了一个道理：无论是跳绳还是学习，除了不怕挑战，还要多动脑筋，找到好的方法，才能更好地提升自己。这真是一次快乐又有意义的大课间活动啊！
指导老师：刘艳（公众号：春笋优秀作文网）
篇五：我的课间活动作文600字
我喜欢的课间活动有：做游戏、跑步、跳绳……“老鹰捉小鸡”的游戏是我的最爱。
今天中午，下课铃声一响，我就知道又到课间活动时间了。老师刚走出教室，我就迫不及待奔到操场上找同学玩。我们终于凑齐八位同学愿意参加“老鹰捉小鸡”的游戏。经过讨论，我被确定为“老鹰”，闫博洋同学当“母鸡”，其他同学是“小鸡”。开始游戏了，“母鸡”张开翅膀保护“小鸡”们，我想朝左边绕过“母鸡”捉后面的“小鸡”，谁知“母鸡”紧紧跟着我的步伐移动，后面的“小鸡”在“母鸡”的带领下快速向右闪躲。我从右边跑去，“母鸡”灵活地向我选择靠拢，后面的“小鸡”向相反方向跑去。几个来回下来，我不仅没捉到一只“小鸡”，还累得满头大汗。“母鸡”和“小鸡”们则高喊着“病老鹰、病老鹰”……听到他们一个个那样喊，我有点急了，可是越心急越逮不到。就在这时候，突然想到我们班主任房老师经常对我们说的一句话：“遇事要沉着、冷静，不急不燥。”想到这里，我停下脚步，想着对策。同学们见我突然停下脚步，以为我不想玩了。我却说：“大家做好准备，病老鹰康复出院了。”就在大家被我的话逗笑的时候，我向左边迈了一小步，“母鸡”紧跟我向左移动，我一转身，一个健步向右移动，还没等“母鸡和小鸡”反应过来，我已经绕过“母鸡”的后面，来到“小鸡”面前了。轻而易举就把后面的第四、第五的“小鸡”捉到手里。我高兴极了，心想：“这个声东击西的办法真管用。”“小鸡们”也叽叽喳喳地讨论着失败的原因。就在这时，上课铃声响了，我们意犹未尽地跑回教室上课。
这样的课间活动真有趣啊！
篇六：我的课间活动作文600字
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我心花怒放，因为我又可以去参加自己喜欢的课间活动——打篮球喽！
我以迅雷不及掩耳之势跑到了操场，只见我班的篮球爱好者赵健平、赵鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、张宇哲也早早地聚集在操场。按照惯例，我们使用“黑白电视机”的方法来分队，然后进行对决赛。我方队员有：江李鑫、湖沛哲、张宇哲；对方队员有：赵健平、赵鑫、李默溪。因为我方比较势力单薄一些，所以多了一个成员。
比赛开始了，赵健平弯着腰，一边运球眼睛不时瞅着队友，“李默溪，看球！”赵健平高声喊着，然后纵身一跃，把球抛向了李默溪，李默溪稳稳地接过球，立即带球奔向篮球架，然后，他站在三分球线外，双手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地进了球筐，对方队员一个个手舞足蹈。这时，我对自己的队员大声喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我们要尽全力打败他们！”话音刚落，勇敢的湖沛哲以风一样的速度抢了一个篮板球。对方的队员赵鑫生气了，他站在湖沛哲的前面，见机一拍球，球就从湖沛哲的手上落了下来，赵鑫抢走了球，一会儿又准备把球传给赵健平，我见机窜到中间，往上一跳抢到了球，兴高彩烈地跑到篮球架下，来了个三步跨篮，球快要到篮框时，我方张宇哲以为是对方的球，纵身一跳，把球拍落了下来，对方赵鑫捡了一个便宜，把球推向了空中，球又进了。
上课铃响了，比赛结束了，这次比赛让我明白了：在关键时刻，要有真本领才能战胜别人！等着吧，总有一天，我要让队友对我刮目相看！
篇七：我的课间活动作文600字
在我的组员里有一个令人讨厌的女组员，她皮肤黑色，嘴唇很大，今天下课我又同她争执起来。
上完语文课，老师让每组组长收齐抄写作业，我便开始收，前面其他组员交得很积极，但等到那个女组员时就出了差错——她没有完成。只见她赶急赶忙地写着昨天的家庭作业。
“该交作业了，快把语文本给我。”我伸出手向她要着，“等一下再交，我还没写完呢！”她语气很强硬，好像我必须迁就她，我没有多说，便继续向她要着：“老师昨天说了的，今天必须交，其他组员都交了，怎么到你这就特殊了呢？”我心里已经有点不耐烦了。
只见她把头转向我这边，用我好像欠了她八百万的眼睛死死地瞪着我，“你怎么这么烦啊，都说了我没写完！”这下我彻底怒了，转头便把手上的语文作业本交给了老师，我也把情况告诉了老师，老师随后便生气道：“没写完就让她再抄两遍，今天放学前让她交给我。”
这回有老师的话，我便理直气壮地对她说道：“你没写完作业，老师让你再抄两遍，哈哈，谁叫你这么懒，不写作业，这下好了吧。”
她一听便怒了：“你烦不烦啊，谁让你给老师说的？别人也没写完，你怎么不管？就知道针对我。”然后她的嘴唇交叉开，摆出一副我欠他的样子，一脸不屑，之后指了指其他没写完的同学。
我一看便笑了：“那是别人组的，我怎么管，你糊涂了吧？”她一听，明显有点虚，我以为她要认错，结果她又不知从哪想的话，脱口而出：“反正我不管，你本来就在针对我。”说完摆出不可一世的样子，我没和她计较，即使满腔怒火。我把语文老师叫了过来，语文老师得知情况后，狠狠地训斥了她一顿。
经过语文老师的教育，她有所收敛，但还是令人讨厌，所以我总是难以接受她。
篇八：我的课间活动作文600字
就在今天的第三节课间，由一群男孩子秘密组织的“爬楼”行动正式开始了。
课刚下课，我们就行动起来。刚到第五层楼道口，我就看见值日老师在走廊里徘徊。想必就是值日老师了，我派出一名当“炮灰”，老师被吸引走后，我们快速跑到四层，真是心惊肉跳，要是一个不小心被捉了，那可就要和班主任理论了。
刚到四层转角处，就发现两名值日老师，我们又派出两名“炮灰”去吸引老师的注意力，为的就是到一楼去玩。老师向我们这边张望，便问：“谁在那里？”完了，好像被发现了。“现在进退两难，要怎么办是好？”旁边的人问我，我不慌不忙的说：“快点，只要到一楼这次行动就成功了。”
讲罢，向一楼奔去，老师看到一大群人拥出来，不由得大吃一惊，马
我们分散后又集中在三楼，并商议下一步该要怎么办“我看剩下时间不多了，要不要散开来跑到楼下。”队友们纷纷表示赞同。
于是我们便行动起来，一队3个人，分3队，另一个人来吸引“火力”。三层的老师也被我们惊动了，真是爽快，体验到了无视老师的感觉。
时间过得飞快，现在只剩最后五分钟不到了，我们已经把3个楼层的老师都耍了一次，绕的团团转。
终于到了一层，下面的操场我们只有到体育课才下去一次，早操都会被安排在别的地方。眼看时间不多，便开始往楼上蹿。
人们需要的就是这种冒险精神，如果把这种精神运用到学习上，收益无穷。