我的漫画老师500字优秀作文

篇一：我的漫画老师500字优秀作文

五（2）班辛星逸

说起功夫，大家一般都会想到武林高手或者江湖大侠吧。在我们班就有一位“功夫”老师——郅老师。

郅老师是我们的语文老师，戴着一幅金色的眼镜，有着黑黄相间的头发。她平实对我们非常严厉，作业的字要是写得潦草，她绝不客气，定会使用她的功夫绝技“徒手撕纸”，撕扯下来的纸非常平整，差距不到一毫米。只要这绝技一出，同学们没有敢乱写的，作业都写得很认真、很工整。

“徒手撕纸”这都不算什么，还有更厉害的呢。上课时，如果有同学走神或者做小动作，她就会发出“狮吼功”：“XXX，你在干什么呢？请你认真听讲！”教室好像被震得地动山摇，同学们顿时都屏住了呼吸，连心跳声都能听见。如果有人快睡着时，她会先用“轻功”飘到那位“幸运儿”的身边，然后再用“降龙十八掌”拍一下他的后背，那位同学就像喝了六瓶红牛似的马上清醒过来，等待他的就只有罚站了，果不其然，这位“幸运儿”被罚站了几分钟。

虽然这位“功夫”老师很严厉，但是她也有温柔的一面。如果有同学生病了，她会温柔得嘘寒问暖，问这问那，生怕错过了什么，直到这位同学病彻底好了，她才会停止这种追踪式的询问。

这就是我们的“功夫”老师，她是不是很独特呢？

篇二：我的漫画老师500字优秀作文

“变脸”老师

寿梓烨

说起川剧我就想到变脸，一想到变脸我就想到数学老师——张老师，他可是变脸中的“变脸王”！有一张圆脸，一双笑起来眯成一条线的小眼睛，一个高高的鼻梁。上课时，它的这张脸时而阳光灿烂时而乌云密布，阴晴不定。

一次上课，张老师正讲得眉飞色舞，此时，前排的同学正在讲笑话，一个同学没忍住，在喉咙里“嗤”了一声，张老师继续讲着，中间停了一下，说了一声：“又有声音了！”可能是因为笑话太好笑了，那几个人都一起笑了起来，还越来越大声，张老师盯着他们，他们才坐好听课，可之前发声音的那人歪着头笑的，没看见老师，我们都为那个同学担心作文人网Www.ZuoWenren.coM。过不其然，张老师怒发冲冠，怒目圆瞪地盯着他，大声咆哮道：“站起来！”我们全班都被吓了一大跳，那个学生更是如此，这一瞬间，教室突然安静，所有学生都是一副认真的模样，就连平日里最爱调皮捣蛋的李城宇也坐得端端正正。

虽然张老师在上课时一副凶样，但是平时，他无时不刻不是笑眯眯的：给我们拍照时，他是笑眯眯的；与别的老师打招呼时，他是笑眯眯的；在办公时，他还是笑眯眯的，好像天天都是他的节日一样。

张老师就是这样一位时而高兴，时而生气的老师，虽然他有些凶，但是正是因为他的严厉和微笑，才让我们班的数学成绩一直在年级第一，我们都很尊敬喜爱他。

篇三：我的漫画老师500字优秀作文

于竞涵

呀，这是谁？其貌不扬，但并非童心不扬。她就是三班老顽童——张老师。

先说外貌吧，就看头发，碎毛乱飞，活像一个疯玩过的孩子。

还记得二年级的时候，十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得诱人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果，便要拿黑香蕉跟张老师换，张老师因为没见过黑香蕉，很好奇，认为那是稀世珍宝，便高高兴兴地将甜美多汁的大苹果送人了。等事后一看，这黑香蕉哪是什么稀世珍宝，明明就是个皮黑了的普通香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听，就立刻引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来，不仅记忆犹新，还想发笑呢。

今年，类似的事还在发生。一天，中午的饭菜难吃极了，将大家的食欲一扫而光。正在为吃饭发愁之际，张老师那边响起了有趣搞笑的歌声。仔细一听，原来是干饭人之歌，听到富有节奏感的歌声后，班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮，便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们好像受到了鼓舞，将自己的美味散发出来了，使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。

哦，你会不会觉得张老师不擅长做老师呢？那你错了。有了这样的老师，课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好，可一点吸引力没有，我不喜欢。

我喜欢这样有趣的三班老顽童——张老师，也喜欢她那讲课的样子。

篇四：我的漫画老师500字优秀作文

我们班的数学老师——黎老师，是一位幽默有趣的女老师！

黎老师身材胖胖的。乌黑的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，她还有一张能说能道的嘴。

每当上课的时候，黎老师都会讲一些有趣的话来活跃课堂气氛。

有一次，上数学课时。黎老师笑眯眯地走上讲台，扫视着台下，看没人讲话后，便开始了“上课之旅”。黎老师在黑板上，龙飞凤舞地写着解题方法。教室里非常安静，只听见老师“唰唰”的粉笔写字声。突然，教室的安静被我们班的“四大天王”之一的张达强打破，只见他慢慢地举起了手，他的脸涨得通红：“老……老师……我……我想上厕所！”张达强不好意思地小声说。

黎老师停下了笔，转过头来，笑嘻嘻地说：“‘厕所之王’，现在又要去厕所‘上班’啦！”同学们顿时笑了起来，张达强只好害羞地跑出了教室。

还有一次，那是四年级的期末。我数学考了一百分，我的同桌黄远煊考了九十九分，我们在班上排名第一、二名。上课时，黎老师春风满面地走上讲台，开心地说：“告诉同学们一个好消息，我们班的数学平均分达到了年级第三！”顿时，讲台下笑声一片，同学们高兴地互相议论着，仿佛房顶都要被震飞了！突然，黎老师又大喊：“恭喜谢明恒和黄远煊成为年度最佳CP组合！”同学们接着又笑了起来！

这就是黎老师，一个幽默有趣的数学老师！

篇五：我的漫画老师500字优秀作文

他，身体瘦瘦的，眼睛大大的，身高一般，从身边走过都带着浓浓的香水味，说话永远都是让人舒适，即使同学没写作业，他也不会发火。因长着胡子，令人感到男人味。他是谁？他就是我的科学老师—陈老师。

他上课时，会用适当的声音说话，让人感到他性格很好，比“恐怖”的李老师和“古怪”的陆老师强多了。

陈老师永远都是温柔的，不管是在学校，或是在上课，都不会生气。举个例子吧：星期一的第二节课，只看帅气的陈老师走进教室，开始念没写作业的名单，当只有一个人时，他就会走向你，对你说：“今天你没写作业，你不能下课，把作业补完可以吗？”他那温柔的脸和亲切的语言，让人不感到害怕，一般都会回答好的。

每当陈老师上完课，我们就围上去问他各种各样的问题，越问越难，他说：“如果你想要了解这方面的问题，可以回家查查资料。”我们就会“哦”一声，因为这就代表老师不会，我们赢了。

陈老师戴着一个眼镜，但没有镜片。原来是因为这样帅点，让同学们更加喜欢他上课。

他的上课方式有趣，可以跟我们在一起做实验，一起讨论问题。帮我们把原理写在黑板上，让我们写，作业也是上课完成，减少我们回家的作业量。

科学陈老师人长的帅气，课讲得有趣，性格温柔，是一块“巧克力”，深受同学们的喜爱。

这就是我的帅气、温柔、有趣的科学陈老师，如果喜欢的话，就和我一起写作文吧。

篇六：我的漫画老师500字优秀作文

五年三班张歆甜

“小时候最崇拜的就是您，领着一群小鸟飞来飞去。小时候最向往的就是您，站在讲台上多么神气……”每当听见这首歌，我都会想起我的张老师，往事也历历在目。

我们张老师的个子不太高，瘦瘦的，但腰板很直溜儿，看起来很精神。她的头发很张扬，总是一边向上翘，一边向下垂着。光滑的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色的圆框眼镜，鼻子下是一张能说会道的嘴。每当我看到这个熟悉的面孔穿着一身十分随性的休闲装走进教室时，我都会不由自主的挺直腰板、打起精神，准备上课。

张老师不仅是一位优秀的班主任，也是一个“花仙子”。我们班级里几乎每个角落都有着张老师养的花，还有学样的各个植物角也都是张老师的花。别的老师都劝她，她身体不好，可别再买了。张老师虽然嘴上答应，但过了几天，一盆新的花儿还是来到了班级。我们的张老师已经拥有了一百多盆花了，真是名副其实的“花仙子”。

张老师也是一个可爱的“老顽童”。有一天中午，我们正听吃着不太好吃的午饭，突然从张老师那里响起了“干饭人之歌”的声音。同学们都笑了，原来张老师也是一个“老顽童”啊！随着幽默的歌声，本来不太好吃的饭也变得有滋有味了。

这就是我亲爱的张老师，时时刻刻都能带给我们温暖和欢乐的张老师。我相信在张老师的带领下，我们班的同学一定会茁壮成长。

篇七：我的漫画老师500字优秀作文

五年三班王子鸣

我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？因为啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师突然发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，担忧地迅速围上前去查看。可是突然，张老师表情一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。

都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候和蔼，有的时候严厉。如果我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的她，下一秒就表情凝重，目光锐利，让调皮捣蛋的同学吓的一怔，立马坐好不敢乱动。

妈妈总说我是小淘气包，不注重外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小淘气包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣服。她的包包已经用了好几年了！

我们的张老师也很勤劳，她经常帮助同学干活。张老师还很喜欢养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去观察观察，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。

这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。

篇八：我的漫画老师500字优秀作文

植勇前

在大家身边应该有许多位与众不同老师吧。有的是总爱穿裙子，说话像连珠炮似的语文老师；有的是整天笑眯眯的，走路像一阵风似的数学老师；有的是上课时迭出“怪招”，课后和同学们打成一片的体育老师。今天，我要就要用笔“画”出一位老师，他就是变脸比一阵风还要快的数学老师何老师。你们知道我为什么要写他吗？别着急，听我细细给你讲。

首先，是因为他的身上有很多优点，值得我们学习。比如他的认真：如果用一只动物来形容我们的数学老师何老师，那肯定是“老黄牛”。他每天在我们课前就早早来到我们的教室做准备。还会说一下比较难的题目。到晚自修的时候，还会帮我们讲完没有讲的题目。除了这些他还会看我们的作业量，如果语文和英语布置了很多作业，他就会少布置一点。看我“画”了这么多，你们应该都不知道我的数学老师何老师长什么样子吧。他长得着“聪明绝顶”的发型（头顶没有头发了），戴着一副黑镜框的眼镜，左边眉毛上有一颗大大的肉粒，脸型是西瓜脸。而且，他还很强壮。

为什么说他变脸比一阵风还快呢？因为他一进教室看见我们一个个都在认认真真地预习时，他会满口夸赞。当他看到有个别同学在玩耍时就会一瞬间变脸，狠狠地批评一顿。

这就是我非常敬爱的“漫画”老师何老师，有着丰富的教学经验的数学老师。如果他教你们，相信你们也会很喜欢他。

篇九：我的漫画老师500字优秀作文

老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师才精彩，这土地有老师而灿烂。我现在已经是一名五年级学生，最喜欢的老师就是我们美丽，温柔的语文王老师。

王老师有一头乌黑浓厚的头发，像黑色的瀑布，从头顶倾泻而下，有一种朴素而又自然的魅力，但老师经常将头发盘起来，显得庄重而大气。鼻梁不高不低，在两道剑眉下面，嵌了一双炯炯有神的大眼睛，像夏夜星空中的星星那样灿烂，是秋天的小溪流水那样清澈。那张红润的樱桃小嘴，能说会道，说起话来像连珠炮似的，配上那张圆润的脸庞，真是美丽动人！

王老师不仅美丽动人，还很和蔼可亲。

每天大课间结束的时候，她都会第一时间嘱咐我们不要着凉，要多喝水。上课时，若是有同学开小差了，王老师就会用眼神提醒你不要走神，如果不起效，她便会用亲切的声音告诫你，叫你“回归”课堂。每次向同学提问时，王老师总是耐心地听完，从不打断。如果同学太紧张了，她会用鼓励的眼神看着你，仿佛在说：“加油，你可以的。”在王老师的帮助下，开小差的同学少了，积极发言的同学越来越多。

虽然王老师很温柔，但有时候也很严厉。

我们每天写作业都是先讲题目再批改，讲题目时，王老师把每一题都耐心讲解给我们听，强调重点知识，还是有很多同学出错。结果都被老师的戒尺收拾。

这是我最喜欢的老师——王老师。既和蔼又严厉，既美丽动人又能说会道，她是我们的老师，我们的“漫画”老师！

篇十：我的漫画老师500字优秀作文

“古有鬼才诸葛亮，今有奇才方老师……”你听，我们班的同学又在叨叨自编的诗歌了。嘿嘿，想知道这诗歌里的“奇才方老师”是哪位大侠吗？别急别急，且听我慢慢道来。

此人身上最明显的特征要数方块般的头了，里面装满了阅历和学问。他上知天文，下知地理，无所不晓，可厉害了！再瞧那方正中带着一点圆的脸上，有一对炯炯有神的大眼睛。他的个儿高高的。我常常想：“他怎么不去打篮球呢？”方老师不胖不瘦，留着个性而有趣的发型。他眼不花，背不驼，再配上一套运动服，看起来帅气多了。

方老师非常的严厉，在不听话的同学面前绝不是平时的“病猫”，而是变了脸的“老虎”。记得有一次，我上课开小差，拿一块橡皮放在尺子下面，再拿一块橡皮垫到下面。就这样，一个“跷跷板”就出炉了。最后，在尺子左边放一支铅笔，用手在右边的尺子上一拍，只听：“嗖”！的一声，橡皮向上飞去。这一幕，刚好被抬头看我们是否安静写作业的方老师看见了，我正看着“火箭”向上飞，方老师吼了一声：“你在那给我干什么着呢！站到后面去。”我只好乖乖的站到后面，眼睁睁的看着铅笔“啪”的一声掉在地下。

方老师虽然很严厉，但还是让大家很喜欢。他好像一丝细雨，润物细无声；又像一米阳光，温暖着我们的心。他是我们心里最好的老师！

篇十一：我的漫画老师500字优秀作文

我的天才老师

张宸瑀

我的这位“天才”老师是我的一位数学老师，和我们见面的第一天就对我们说：“hello，我姓陈名昉，你们可以叫我陈昉老师，也可以叫我陈老师。我们都要给自己立下flag，向着目标前进！”我觉得他肯定博古通今，就在下面叫他“天才哥哥”。

既然是“天才”，那肯定是“多项全能”。你瞧！课间一到，我们班的“小猎豹”橘子的跑步速度在班里已经无人能比。正当他飘飘然的时候，“天才哥哥”出现在了我们面前，说：“你这个速度可比我差远了！不服来比！”“小猎豹”想也没想，就上了跑道，只听一声“开始”“天才哥哥”就以迅雷不及掩耳之势“飞”了出去。尽管“小猎豹”一路火花带闪电的跑回来，也是比“天才哥哥”差了十几秒，“小猎豹”说“呜呜呜，这是第一次有人超过我！”

“天才哥哥”他本来就是数学老师，数学自然好的不用说，各种各样的分数题，百分数，函数都不在话下。而且他的课堂也是十分活泼。有一次，班上的白菜，土豆，西红柿开始偷偷聊天，“天才哥哥”在讲台上大喊一声：“大傻子，大聪明，二聪明！别聊天了！”他们就立马安静了下来，大气也不敢出。是的，每次他都会叫那些分心的同学“大聪明”“二聪明”“大傻子”每次，班上都会因为这些“调皮人士”而哄堂大笑。

这就是我的“天才”老师，一个幽默风趣，多项全能的陈老师！

篇十二：我的漫画老师500字优秀作文

五（4）班章琳脉

我们的班主任徐老师是个很有个性的人，可她也是个很“辣”的老师。

徐老师的脾气很暴躁，只要我们上课有一点动静，徐老师就会发脾气，常常吓得我们一声不吭，像哑巴一样。可是，一些同学偏偏要去“挑战”老师的耐性，往老师的枪口上撞。“小军，默写篇课文吧！”这不，我的同桌成了老师“出气”的第一个对象。然后，一大群“小捣蛋鬼”全军出动，都开始了默课文的生涯。

徐老师不仅脾气“辣”，教学方式也很“辣”。徐老师喜欢让我们读课文，这样不仅能让我们更熟悉课文内容，还可以锻炼我们的朗诵水平。“好，让我们再来读一遍课文！来男生读单段，女生来读双段！”……听！徐老师又开始发号施令了，不管多长的课文，她总是让我们去读。

不仅这样，她还有更加厉害的手段呢！就拿其中一个来说吧！每当我们听到日积月累的时候就知道，要有不好的事发生了——那就是背诵里面的知识。可在徐老师的带领下，我们总能轻松地背掉。其实，徐老师也有温柔幽默的时候，她只是上课那么严格而已。偷偷告诉你们一个小秘密：徐老师其实也是一个“小孩子”。她呀，课间最喜欢跟我们一起做游戏……“哎，我又输了”。徐老师一边叹气一边说到，你们说对嘛？

徐老师教会了我们许多道理，她用自己的例子来鼓励我们。徐老师身上的闪光点不计其数，永远照亮着我前进。

篇十三：我的漫画老师500字优秀作文

世上老师千千万，教过我的也不少，但在我心目中留下的可谓少之又少。我们的班主任——王老师就算一个，她是一个既严厉又有趣的老师。

她有一双大眼睛，闪着既智慧又可怕的光芒。每次当同学们吵闹的叫人头痛时，她这双“电眼”一扫，就像施了禁言术似的，绝大多数同学会立刻噤声。她红红的嘴像一颗樱桃，美丽极了。可是从这嘴里说出来的话就像有魔力一样，讲课时既不无聊，还能使全班立刻安静下来。

但这个严厉的老师，还很富有人情味的一面呢！

有一次，我不小心把衣服丢在操场上了，下课时来找却凭空消失了。我心急如焚，急得都快要哭出来了。我与热心的同学们一起，在大队部、体育办公室、还有失物招领处找了一遍又一遍，但问来问去还是没有丝毫踪影。怎么办呀？这时，我亲爱的班主任“从天而降”，她亲切地问：“怎么啦，有什么事情？”我像抓住了救命稻草一般，把事情一五一十地告诉了她。她笑了笑说：“没关系，待会咱慢慢找找！”我们两个在放学以后，挨间教室地找，每找一间，我的心就往下沉一分。第二周，当我已经完全放弃时，老师却在三年级找到了。事后我才知道，是老师在放学后牺牲了休息时间来帮我找衣服。我千恩万谢，恨不能立刻跪下感谢。

这个老师，还充满好奇心呢！

上周下课时，老师突然奇怪地跑来问“奥利给”是什么意思？我们哄堂大笑连忙七嘴八舌地解释。

我爱这个可爱的老师！2021。05。06

篇十四：我的漫画老师500字优秀作文

我们的班主任马老师是位女神，每个人都很喜欢她。

马老师高矮适中，身材苗条。她那乌黑发亮的短发整齐，精神；弯弯的眉毛好似天空中挂着的小月牙；高挺鼻梁上架着一副小巧的金边眼镜；双唇好像是水润的玫瑰花瓣，艳之一分则嫌亮，素之一分则嫌淡。最具特点的就数马老师的眼睛了。她的眼睛看上去很深邃，仿佛是浩瀚太空中的启明星；她的眼睛又如老鹰般犀利，即使背对着我们写字时，也能准确判断是谁在课堂上讲话；但她的眼睛又不失温柔，总能给人带来温暖。

前不久，我和景博凡一起参加天宁区宪法知识竞赛。赛前，马老师挤出宝贵的时间指导我练习，每次她都专心致志地聆听，全神贯注地看，听到情深处，她会不住点头，听到略有不足处，她会皱皱眉，并在稿纸上做好记号。“你讲到‘伟大复兴时’，声音应更高亢洪亮！”说着，马老师示范了一遍。她的嗓子因长时间讲课已经有些嘶哑了，但她仍越讲越激动，声情并茂，全心投入，我被感染了。

赛前，马老师为我们精心准备了黑巧克力，微笑着说：“黑巧克力能缓解你们内心的压力，能让你们更好地投入到比赛中哦！我希望你们能披荆斩棘，赛出自己的最佳水平！”后与我们击掌，似乎想把力量更多的传递给我们。

轮到我上场了，马老师快步走到我跟前，用手轻拍我的肩，俯下身子，拥抱了我一下。

最终，我与景博凡都取得了优异的成绩。

这就是马老师，一位关爱学生的老师，她与我们有说不完的故事……

篇十五：我的漫画老师500字优秀作文

“老师，这道题怎么做？”每当你走过我的课外班门前会看见一位老师，一位长发老师坐在同学们中间微笑着，不用说，这肯定是我们班的乐乐老师。

第一次来这个班时，大家端端正正地坐着等待老师，过了一会儿，门口一个活泼的身影蹦跳着走进班级，粉红色的兔子裙，一条雪白的裤子，那忽闪忽闪的大眼睛特别可爱。“以后我就是你们的老师了”她快乐地说着。

乐乐老师不仅可爱，她的教学更是让我们喜欢。一般老师可能讲一些重要知识点让同学们做一些练习，可乐乐老师却是“学生教老师”。

上课时，乐乐老师坐在学生中间，轻轻碰碰身边的一位同学：“小可，这个知识点我不会，能教教我吗？”不仅如此，他还让学生轮流上台讲课，同学们都认真备课，不仅口才提高了，而且更自信了。

一次轮到我讲课时竟迟到了，到班级时，我羞得不敢进班。这时门开了，乐乐老师向我奔来，热情地迎接我，给了我一个大大的拥抱，她高兴地说：“老师来了。”我的心情稍微放松下来，结束上课时，我又有一个地方说错了，紧张的心瞬间结成冰块，没想到乐乐老师举手说：“老师讲得真好，我们给她点掌声吧。”连续的掌声中，我心头的冰悄悄融化，越来越暖，暖得我要哭了，我知道是爱，是老师的鼓励，让我重新活跃，我笑了，笑得那样甜。

以后我的成绩越来越好，我不想辜负乐乐老师的希望，她不仅仅提高了我的成绩，更让我拥有了勇气。