三年级宇宙的另一边仿写
篇一：三年级宇宙的另一边仿写
我趴在窗户上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是正在睡觉呢？当我正在做作业时，他是不是正在休息呢？当我正在做眼保健操时，他是不是已经上课了？
在宇宙的这一边，现在下着大雨，那么，在宇宙的另一边，现在却是阳光明媚吗？宇宙的这边，树是向上生长的，宇宙的另一边，树是往下生长的吗？
在宇宙的这一边，花朵是没有生命的；在宇宙的另一边，花朵是像人一样行走？
早上，我背着书包正走进教室时，突然想到，在宇宙的另一边，我背着书包向教室外走去。
上课铃声响了，我们的第一节是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子呢？
在宇宙另一边，家法是这样的：大地万物加上一片片落叶等于一片金黄，那时，无数的孩子会从家里冲出来，野餐、放风筝……这样，大地万物加上一片片落叶等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“两个黄鹂鸣翠鸟”“乘以迟日江山丽，春风花草香”等于“人闲桂花落，夜静春山空”，又等于“京口瓜洲一水间，”最后等于“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于水的习作，就得闭上眼睛，想象水的样子，慢慢地让自己也变成水，在小溪里游啊游啊，游得越远，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边到底还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想要知道更多，到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越到这个茫茫宇宙，飞到那个很远很远很远的地方，去看看哪里和我想的是否相同，再去拜访宇宙的另一个“我”。
篇二：三年级宇宙的另一边仿写
我在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有一样的街道，街角处有间一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我准备吃香喷喷的饭时，她是不是正打着饱嗝收餐桌呢？当我精疲力尽呼呼大睡时，她是不是刚刚睡醒？当我趴在窗台上看着星空的时候，她会不会也趴在窗看着星空，想着我呢？我们的目光会在那里相遇！
在宇宙的这一边，花是在春天开的；那么，在宇宙的另一边花是在秋天开的吗？在宇宙的这一边，月亮是在晚上工作的；那么宇宙的另一边月亮会在早上出来吗？
在宇宙的另一边，叶子是单调的绿色，在宇宙的另一边，它会不会像彩虫一样灿烂，或者像花朵一样鲜艳？
双休日，我总是可以休息，周一到周五上学，在宇宙的另一边，另一个我只有双休日上课吗？
出彩虹了，这里的彩虹是雨后出的。那另一边，彩虹是在雨前的吗？他们的彩虹是么样的？
在宇宙的另一边作文人网Www.ZuoWenren.coM除法是这样的：“寒冷的冬天”除“白茫茫”再除“寒风刺骨”等于“骄阳似火”，“骄阳似火”除“火辣辣的太阳”等于“似火又春风又绿江南岸。”这时，孩于们便冲出家门来放风风筝所以又等于“儿童散学归秉来早，忙趁东风放纸鸳。”
减法是这样的：“寒冬腊月”减“夏日炎炎”等于“阳春三月。”这时，一家人就会去野餐，所以又等于“家人们的欢笑。”
正当我的思绪在茫洪宇审中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如想写一篇关于火的习作，就得闭上眼晴想象火的样子，慢慢地让自己变成火，在火炉里烧啊烧，烧得越旺，习作分数就越高……
下课了，大家都围着我，他们也想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
篇三：三年级宇宙的另一边仿写
在宇宙的这一边语文课我们是这样读书的——“白头到老，老气横秋”，在宇宙的另一边，他们是这样读书的——“老到头白，秋横气老”。
篇四：三年级宇宙的另一边仿写
我趴在窗台上，看着宽广美丽的星空。
星光洒进了我的身体，在我的身体里给我挠痒痒。好像对我说，在宇宙的另一边，有一个跟我们这里一样的家。
那个家是我们这里的家吗？当我们的家人在睡觉的时候，宇宙另一边的他们是不是刚起床呢？当我在上课的时候，她是不是在玩呢？当我趴在窗台上看着星空时，她是不是也趴在窗台上看着星空？我们会在哪里相遇呢？
在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边雪会是黑色的吗？在宇宙的这一边，太阳从西边落下；在宇宙的另一边太阳会在东方落下的吗？
“叮铃铃！叮铃铃！”上课啦！我的第一节课是语文课，她的第一节课是数学课吗？她的数学课又是什么样子的呢？
在宇宙的另一边减法是这样的：大地万物减去草地等于一片大沙漠。那里，都是空无一人的，这样，大地万物减去草地又等于可怕的荒岛。
正当我在宇宙的另一边游玩时，老师叫醒了我。我一下子回过神，继续听老师讲课。
放学后我还要去宇宙的另一边……
道尔顿芽儿班贾晰迩
篇五：三年级宇宙的另一边仿写
在宇宙的另一边，加法是这样的：春风加上一片草地等于春回大地，那时无数的孩子会冲出家门儿，踢足球，玩捉迷藏，嬉戏玩耍……这样，春风加上一片草地又等于无数孩子的快乐。
篇六：三年级宇宙的另一边仿写
张梦琳
晚上我仰望星空，猜想着宇宙的另一边是什么样子呢？
在宇宙的这一边是英雄救美，宇宙的另一边美女救英雄吗？
在宇宙的这一边，我们的语文老师是男生，在宇宙的另一边我们的语文老师会不会是女生呢？
在宇宙的这一边，我们用右手写字，在宇宙的另一边他们会不会用左手写字呢？
在宇宙的这一边，秋天大雁从北方飞到南方，在宇宙的另一边大雁是从南方飞到北方吗？
在宇宙的这一边……
宇宙的另一边还有许多的故事，等待我们去想象！
宇宙是无边无际的，我相信，宇宙的我们永远都是健康快乐的！
篇七：三年级宇宙的另一边仿写
我趴在窗台前仰望星空。我想在浩瀚的宇宙中，会不会有另一个世界？可能在一栋楼的某层有一间房里，有一个小孩，她是另一个我。当我慢慢吞吞地写着作业时，另一个我正在上台领奖。在这个世界的我体育是最差的，在另一边的我会不会正在创造世界记录。
可能在冬天，那里的雪是在地上喷出来的，而在夏天阳光是从地里射出来的。
有可能在那里买东西要种树。只要种下一颗树，就会结出你要的东西。那里的树吸入氧气排出二氧化碳，而人们吸入二氧化碳排除氧气。
“你在发什么呆？”妈妈打断了我得瑟思绪，我要去写作业了。
道尔顿芽儿班李雨桐
篇八：三年级宇宙的另一边仿写
张雨潼
在宇宙的另一边，乘法是这样的，爆竹声中一岁除乘借问酒家何处有再乘独在异乡为异客就等于每逢佳节倍思亲，还等于路上行人欲断魂。
在宇宙的这一边，在吃中午的时候，我们是在吃饭，可宇宙的另一边，中午的时候他们却在一起学习。
在宇宙的这一边，晚上的时候大家都在睡觉，可是在宇宙的另一边，他们正在吃饭。
在宇宙的这一边，最热的天气是夏天。在宇宙的另一边，难道最热的天气是冬天吗？
在宇宙的这一边，我们都是躺着睡觉，在宇宙的另一边，他们都是站着睡觉，难道他们不累吗？真是搞不懂，也不知道他们站着睡觉舒服吗？
我也好想去宇宙的另一边看一看，看看他们是怎么睡觉，怎么吃饭，怎么洗澡的。
篇九：三年级宇宙的另一边仿写
我趴在窗台上，看浩瀚的星空，星光被我从鼻子吸进，在我的身体里汩汩流淌。
我仿佛看见了另一个我，也趴在窗台上望着星光。
在宇宙的这边我们的上课铃声响时，宇宙的那一边，我们时不是刚下课呢？
在宇宙的这一边，我正走回家呢！而在宇宙的这一边我是不是坐着火箭去上学呢！
在宇宙的这一边认识被生出来的，在宇宙的那一边人是从坟墓里爬出来的吗。
或者宇宙的另一边回到妈妈的肚子是生命的终点吗？
在宇宙的这一边加法是1+1=2，那在宇宙的那一边加法是雨+春天=雨后春笋吗？
在宇宙的这一边，男生是站着小便的，女生是坐着小便的，那么在宇宙的另一边是相反的吗？
正当我的思绪在茫茫宇宙穿梭的时候，一个人的声音打断了我所有的美好，原来是要吃饭了。
道尔顿芽儿班林子强
篇十：三年级宇宙的另一边仿写
岳满图
“想象力比知识更重要。”我也来想象“宇宙的另一边”
在宇宙的另一边，有着同样的城市、学校、任老师、同学们。同学中有我吗？
在宇宙的另一边，植物会在冬天发芽吗？雪是春天下的吗？秋天会很热吗？夏天会很凉爽吗？
早上去上学时，我坐公交车时，另一个我会做汽车吗？当我遇见红灯时，他会遇见绿灯吗？
在宇宙的另一边，房子可以像人一样行走吗？
上课铃声响了，我们这里的主课是语文课和数学课还有英语课，宇宙的另一边的主课会是体育课吗？
宇宙另一边的体育课应该是这个样子：可以学习飞行，穿墙、瞬移等技能。
宇宙的另一边，语文课可能是这样的：如果要写一篇动物的作文，那就可以变成一个动物往前爬，爬得越快，习作的分数就越高。
在宇宙的另一边，除法应该是这样的：“春风又绿江南岸。”除以“竹外桃花三两枝。”等于“早春二月。”
减法是这样的：“世界万物”减去“死气沉沉”等于“一片生机。”
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，我忽然意识到自己身处于现实，等我长大后，我再去拜访宇宙另一边的我。
篇十一：三年级宇宙的另一边仿写
易致远
如果想写一篇关于瀑布的习作，就得闭上眼睛，想象瀑布的样子，慢慢地让自己也变成瀑布，冲击力越大，写作的分数越高。
篇十二：三年级宇宙的另一边仿写
毕思喆
在宇宙的另一边，如果想写一篇狼的习作，就得闭上眼睛，想象狼的样子，慢慢地让自己也变成狼，在空旷的草原上跑啊跑，跑得越快，习作的分数就越高……
篇十三：三年级宇宙的另一边仿写
作者：王欣欣
我躺在草坪上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的一个地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道旁有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是我吗？当我正在看书，她是不是是一个过目不忘的孩子？当我正在上直播课，她是不是已经上完直播课了？当我躺在草坪上看着星空的时候，她会不会也躺在草坪上看着星空，想着我了？
在宇宙的这一边，小鱼在水里生活着；那么，在宇宙的另一边，小鱼是在陆地上生活的吗？在宇宙的这一边，太阳是白天升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是夜晚升起的吗？在宇宙的这一边作业是没有生命的，那么在宇宙的另一边，它会不会像闹钟一样叮叮响，或者像人一样行走？
早上，我背着书包出门向右走时，突然在想，在宇宙的另一边的另一个我会出门向左走吗？
上课铃声响了，我们第一节课是语文课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？他们的数学课会是怎样的呢？
在宇宙的另一边，减法是这样的：无数孩子的节日减去一场大雪等于大地万物，又等于无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……
除法是这样的：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”除以“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”再除以“春风又绿江南”等于“春风贵如油”又等于“竹外桃花三两枝”最后等于“早春二月”
篇十四：三年级宇宙的另一边仿写
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一个白色的世界，那时，许多孩子们会从家里跑出来开始堆雪人，打雪仗…这样，大地万物加上一场大雪又等于孩子们的狂欢节。
篇十五：三年级宇宙的另一边仿写
宇宙的这一边，雪是白色的，在宇宙的另一边，雪不是黑色的吗？在宇宙的这一边人们是白天活动的，夜晚睡觉的，在另一边，人们不正是白天睡觉，夜晚活动的吗？这一边，水是往低处流的，在另一边，水可能是往高处走的。宇宙的这一边动物是不会说话的，在另一边，动物是会说话的。在这一边，太阳是在早上升起，星星月亮是在晚上出现的，在另一边，星星月亮是在早上出现的，太阳是在晚上升起的。