读《昆虫记》有感500字初中

篇一：读《昆虫记》有感500字初中

今年寒假老师建议我们多看书，并且要拿着笔看书，可以划一划里面优美的字词，也可以在读到精彩部分写写以后可能会发生什么，也就是写“预测”。那我看点什么书好呢？我转头往书架上去看，想找找看什么书。

突然我就看到了《昆虫记》，这让我想起了我在二年级下册的时候已经听过这本书了，听起来还不错。只是里面讲的那些我不认识的昆虫，我虽然听了但还是不知道它们长什么样，书里应该会有图片的吧？于是我就从书架上拿起了《昆虫记》。这本书我足足看了5天，书里有推着粪球的勤劳的屎壳郎，有在捕食的凶恶的狼蛛，有享受美餐的残忍的螳螂，还有耳聋的蝉和看上去很可爱的萤火虫等等。

让我印象最深刻的要数萤火虫了。从外表上来看，萤火虫是一种可爱的动物，但事实上它却是一种凶猛无比的食肉动物，它的俘虏对象通常是蜗牛。萤火虫在开始捕食之前，总是先给蜗牛打一针麻醉药，使它失去防卫和抵抗能力，以便捕捉并吃掉。它会利用这种像钩子一样的武器，在蜗牛的肉上反复温柔地刺五六下，然后蜗牛就不省人事了。最后就是萤火虫享受战利品的时候了。所以很多时候事物都是不能看光看表面的呀！就像我们的一个娇小玲珑的女生，男生如果惹到她了，她可以不停地向你进行语言攻击，直到男生“阵亡”。

《昆虫记》这本书既让我认识了许多昆虫，又让我增长了许多有趣的知识。但因为这本书主要是写一些关于昆虫的知识，所以如果一定要边读便写“预测”太难了，下次我一定要挑一本故事书看！

篇二：读《昆虫记》有感500字初中

云昊

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的一部科普著作，法布尔用时29年才完成了这本书。

初识这本书是在一个炎炎夏日，迫于老师的作业，我不得不读完这本书。

可让我意外的是《昆虫记》不像一般的科普读物语言枯燥，《昆虫记》不仅语言妙趣横生，而且真实的记录了昆虫的种类、特性、习性和婚习，最重要的是，在他笔下，小小的昆虫们无足轻重的生物，也不再是简单愚蠢的低级动物。法布尔通过这本书将他对昆虫的喜爱，对昆虫的温暖传递给我们。

在我所阅读的《昆虫记》版本中，法布尔介绍了有二十多种形态各异、习性各异的昆虫：捕猎蜗牛的萤火虫、为了种族延续牺牲自我的金步甲、对儿女极其负责的西绪福斯蜣螂…。作文人网Www.ZuoWenren.coM，在这众多昆虫中，我最喜欢的便是蝉。蝉是非常喜欢唱歌的，它翼后面的空腔里带有一种钹一样的乐器，胸部有一种响板，可以增加声音强度，可蝉体的内部器官也就无处安放了，只好压缩在身体的角落里。不过，对于热爱音乐的蝉来说，这是再正常不过的事了。

蝉的一生在地下要蛰伏约四年的时间，只在某一个夏日，钻出地面歌唱五周的时间便死去了。

四年时间便只为唱歌，这种精神是难能可贵的，我想大部分同学也包括我都没有这种觉悟，这种为了梦想不顾一切的觉悟，哪怕只有短暂的辉煌也会义无反顾的去努力追求它，实现自身的价值。这样的蝉早已不是一只简单的动物，法布尔以虫性引人性深思，这恐怕就是《昆虫记》成功的原因吧！

篇三：读《昆虫记》有感500字初中

九月份，语文老师向我们推荐了三本书，其中有一本叫《昆虫记》，是法国作家法布尔写的。看了书名，我就很感兴趣，迫不及待地打开书看了起来，看完以后，我对昆虫有了更多的了解。

以前，妈妈告诉过我，哪些昆虫是益虫，是需要我们去保护的，哪些昆虫是害虫，是坏蛋。但是读了这本书，我觉得不能简单地以益虫或害虫来定义一种昆虫。比如，蚂蚁。首先，我要批评一下红蚁，它们自己坐吃山空，每天只需要花一至两小时去抢别的蚁类辛苦得来的成果，这种行为非常可恶。而黑蚂蚁被大家公认为是辛勤劳动的象征，很多文章都这样赞颂过。可《昆虫记》这本书却告诉我，黑蚂蚁有时会欺负那些安静而平和的舍腰蜂，去抢它们的卵，再去抢蜜汁，真是得寸进尺，把我气得眼睛冒火。所以这时候我心甘情愿让红蚁去抢黑蚁的“成果”，以眼还眼，以牙还牙，红蚁的行为简直就是在替舍腰蜂“报仇雪恨”！还有让我哭笑不得的是只要红蚁离开大部队一分米，它就找不到回家的路了，这么可爱的缺点一点都不符合它霸道的个性。

法布尔从小喜欢观察动物，长大后写出了《昆虫记》。我想，一个喜欢数小石子的孩子，长大了可能成为数学家；整天独自幻想音乐的孩子，长大可能会成为音乐家；一个喜欢把苹果酱、草莓酱、蓝莓酱搅在一起乱抹的，可能会成一个雕刻家……在童年的时候，在还可以改变自己的时候，一定要选好自己要往哪方面发展。长大以后干什么，可能取决于自己的童年爱好。

篇四：读《昆虫记》有感500字初中

今天我读了《昆虫记》这本书，感觉受益非浅，从中学到了不少的知识！

这本科普书籍是法国昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，是一本不朽的世界名著！书中主要写了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。然后作者以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。通过它细致入微的描写我们才得以真正的了解这些平凡的昆虫。

就拿平常我们经常看到的萤火虫来说吧：漆黑的夜里我们常常看到这种小小的昆虫飞来飞去，身体发出微弱的光芒，就像路灯一样给人希望。在我们的感觉里这种小昆虫是可爱的，可是当你看过这本书后知道了萤火虫是怎样吃饭的后你一定不会再这样认为了！萤火虫的主要食物是蜗牛，看到这你一定和我一样惊奇吧，小小的萤火虫能吃和它一般大小甚至比它还大的蜗牛吗？可是事实就是如此，萤火虫先把毒液注进蜗牛的肉里，将蜗牛的肉质转化成了清汤，然后再将汤吸进肚里。

读到这里我不仅惊叹昆虫界是这样的不可思议。更不可思议的是法布尔能将萤火虫观察的如此细微，可见他是花了多少心思啊！而且我从法布尔的身上看到他虽然只是在做观察昆虫这一件小事，可是没人比他更花精力和心思，所以法布尔才能完成这个著作！可见只要认真、仔细终究也能变成大事的。

我如饥似渴的读完了这本书，它不仅让我学到了很多昆虫的小知识，还告诉了我许多道理。我喜欢这本书！

篇五：读《昆虫记》有感500字初中

最近，我对小昆虫产生了浓厚的兴趣，于是妈妈就建议我读一本叫做《昆虫记》的书，妈妈说：这本书能让我了解到更多昆虫的知识，而且会让我听到大自然的声音。“听到大自然的声音？”我自言自语道，“从书中怎么会听到声音呢？”带着疑惑，我翻开了这部世界名著。

《昆虫记》是法国昆虫学家布尔所写的，里面描绘了一个别开生面的昆虫世界：蜣螂忙忙碌碌的制作粪球、推动粪球；小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方；萤火虫屁股上的小灯永远闪亮；用麻醉剂对付猎物；螳螂竖起大刀似的前腿，随时准备砍向猎物……书中生动地叙述，形象地描写，这一段段文字就像一幅幅画面，直观清楚地让我们看到昆虫们的大千世界，是那么的神奇有趣。

在整本书中，最吸引我的就是萤火虫了。萤火虫的尾巴会发光，在夜晚像一个个小灯泡，这一点大家都知道。但其实萤火虫还是一个麻醉师，它们会麻醉蜗牛，并向蜗牛体内注射一些液体，使蜗牛变成“肉粥”，再把肉粥喝掉，其手法十分恐怖，使我对这种可爱的萤火虫刮目相看。

读完这本书，我仿佛真的走进大自然，了解了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，更使我感受到了自然界的奇妙。这些小小的昆虫，虽然渺小，但也是自然界中的一员，和我们一起在自然界中和谐共生，我们要尊重生命、善待生命、敬畏生命。

篇六：读《昆虫记》有感500字初中

刘哲宇

法布尔一生写过的昆虫不计其数，在他的笔下昆虫们组成了一个生动多彩的微型世界，一个又一个活灵活现的生命展现在我们的书中。

法布尔像写人一样，去描写眼前的各种昆虫，描写出它们出生的艰难，成长过程中的艰辛与快乐，描写它们繁衍的本能与智慧。法布尔喜欢带着自己的感情去描写，去概括这些小生命生存的意义。他感叹被管虫把自己的房子、丝绒帽子，甚至自己的皮毛都传给自己子孙的伟大！厌恶雌性金步甲为繁殖后代而同类相食。赞同蟋蟀对于自己巢穴的改造。法布尔把自己一生最美好的时光沉浸在昆虫的世界里，也许和复杂的人类世界相比，他更懂得那些小生命中所包含的生命的意义！

这本书中的语言充满光彩，比喻、拟人这些生动的修辞手法，成为他为我们展示昆虫世界的利器。他的文笔优美生动，描写细腻形象，笔法变换多姿，有深情的抒写，有幽默的调侃，有直接的批判，也有委婉的建议。正是他让昆虫世界变得多姿多彩，让昆虫世界被世人熟知。

读过这本书，也让我学会了很多。书中描写的那些昆虫，很多我都见过，可是没有一个让我认真留意。而法布尔却观察得细致入微，将小小的昆虫世界活灵活现的展现在了我的面前，实在令我钦佩，从此，我也决定向他学习，认真留意生活中的一草一木，像他对待昆虫一丝不苟那样对待学习，对待生活，对待人生中的一切。

篇七：读《昆虫记》有感500字初中

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就深深地吸引了我，让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，书中平实的文字，亲新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……，平常很多不起眼的昆虫在这本书里，在作者的描述下，变得那么的奇异，那么的有趣。

比如书中讲述的一种名叫圆网蛛的动物，它就有一个特别的例子：有一次，法布尔在门前屋檐下发现了一个圆网蛛，它一身灰色衣服，两根暗色饰带嵌于身体两侧，于尾部相会，聚成一个尖头，短时间内就能从左右两侧把肚子底部涨的鼓鼓的，在慢慢的把它吐成丝，迅速的编织成一张圆圆的网。而法布尔却在“人家”精心织成的网上做了点手脚——把网上戳了一个洞，法布尔正准备再细致地观察一下圆网蛛是怎么把网补好，可圆网蛛好像识别了法布尔的意图，一动也不动，就是不补网。

一天、两天、三天……，一直过去了一个星期，它还是没有补网。正在这时，一直蝴蝶飞了过来，当它经过网洞时，只见圆网蛛在一瞬间鼓起肚皮，同时从尾部迅速喷出了丝，把蝴蝶给粘住了，一次完美的狩猎行动就这样结束了，圆网蛛也享用了它的美餐。

其实，昆虫和人类一样，都有自己的生存方式，而《昆虫记》就是告诉我们人类以外的生物的生存方式，同时也让我们了解了昆虫与人类是共存共生的，我们都生活在同一个地球，请不要对昆虫另眼相看。

篇八：读《昆虫记》有感500字初中

他，把一只只不起眼的昆虫，写成了拥有了人一样性格的灵性动物；他，告诉我们，其实科学就是身边的一只蝴蝶，一只蚂蚁，他，就是法布尔。他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

没读《昆虫记》之前，我对昆虫可谓是一问三不知。我不知道屎壳郎如何滚屎球，不知道蟋蟀是如何捕食，更不知道松毛虫的“家”在哪儿。

读了这本书之后，我才知道了那些鲜为人知的昆虫知识和生活习惯。原来杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；蚂蚁是如何团结互助，又是怎样去吃蚜虫的分泌物等。萤火虫、蝉、蚂蚁、蟋蟀、蜘蛛等许多文人赞美过它们，但始终只有法布尔会为它们的弱小生命感到惋惜。在这本书里，种种奇妙的现象都展现在我的眼前，让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。

这本书使我认识到一位有着非凡耐心，细致观察力，刻苦钻研的法布尔。我们与他相比真是相差十万八千里。有句名言说得好：“世上无难事，只怕有心人。”就是描写像法布尔这样的人。明知昆虫学十分艰难，全得靠实践来证明，可他还是坚持不懈，为昆虫学做出了伟大的贡献。我今后一定要学习法布尔认真严谨的态度和努力探索的学习精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无尽的启发，是一本值得所有人阅读的一本书。只要仔细、认真地阅读，就能读出滋味，读出精彩。