太阳雨作文600字
篇一：太阳雨作文600字
太阳照耀着大地，让万物多姿多彩。雨水是生命之源，它哺育着大地，为世间万物带来勃勃生机。
不错的，正如含辛茹苦教育着我们的老师。
“静静的夜晚，群星在闪耀，老师的窗外彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光，照耀我心房”。这首歌叫做《老师的窗前》。这首深刻的印在我的脑海，它写出了老师是多么的辛苦。日夜操劳，为我们付出。***主席在百忙之中，抽空看望老师，这件事一出就马上成为了新闻中的头条，让各国人民感叹不已。在这个世界上，老师无处不在，他为了祖国的花朵不求回报。
老师正如辛勤的园丁，为大自然增加了色彩，为祖国添加了人才，为无数学子辛勤付出。他却一无所求。
老师正如温暖而毒辣的太阳，温暖，温暖照耀着大地，为万物增添色彩，但大地五彩斑斓。
毒辣，毒辣的太阳暴晒着大地，消去了我们身边许许多多的细菌，让我们更加健康了。让我们以汗洗面，使我们更加强壮了，捧着那轮火红的太阳，我就感觉不到希望的渺茫。啊！老师，你正如火红的太阳。
老师正如那温柔而又残酷的雨。温柔，柔软的绵绵细雨，滋润着我们，滋润着大地万物生机，使我们更快成长。残酷，残酷的暴雨冲刷着大地，大地瞬间成为一个“落汤鸡”。自大雨停了之后，一块沉重的石头下面冒出了一根嫩芽。残酷的雨，让我们变得更加坚强了。我们是坚不可摧的。啊！老师，你正如那清澈的雨水，滋润着我们的心田。
大雨停了，太阳出来了，天空出现了一道彩虹。此时园丁来了，他辛勤的照顾着我们，园丁老了，这正是我们的时代，让我们一起感恩老师。
篇二：太阳雨作文600字
美丽的太阳雨，散发出神秘的气息，让我不禁遐想连篇……
下午，我坐在草地上，静静地看着书，消磨时光。突然，一颗豆大的水滴“哒”的一声落在我的书页上。我抬起头，望向天空，看到太阳好好地挂在那里，闪烁着耀眼的光芒，旁边悠悠地飘着几片白白的云朵。应该不是下雨吧？我眯了眯眼，便又低头看书。这种事情我已习以为常了，在户外看书或玩耍，偶尔也会有一滴水无缘无故地砸到我头上，就当做是小孩子的恶作剧，不太在意。却并没有留意到我背后的西北方向急速翻滚着的几片乌云。
刚刚整理思绪继续看书，一滴、两滴、三滴……水滴突然密集地打在我的书上、头上，这不明显是在下雨吗？我再次抬头望向天空，可是，太阳分明还在天上啊。“哦，是太阳雨！”我惊呼道。我揉作文人网Www.ZuoWenren.coM了揉眼睛，回头看看，西北方向已经山雨欲来的架势，我更加确定那是太阳雨没错，“下太阳雨啦！”，我又惊呼起来。
我很兴奋，望着太阳好一会儿，才压抑住内心的激动，可我又很好奇——为什么会下太阳雨呢？我思索着，不一会儿，我便有了答案。我想，可能是太阳和天神在吵架，天神吵不过太阳，开始哭了。那时，年幼的我，觉得这个答案十分合理，又望了一下太阳，心里想：“天神也太弱了吧？连太阳都吵不过。”我虽然很喜欢太阳，却又不想看见天神哭，于是双手合十，默默祈祷：天神不不哭啊，太阳也别吵，相互沟通一下就好啦。（现在想来，这应该有用的）
我祈祷了好半天，太阳雨居然真的停了，那就是说：天神不哭啦！看着天空上的太阳，我又开始回忆那美丽的太阳雨……
篇三：太阳雨作文600字
太阳雨见过吗？那是在暖暖的阳光洒下的同时，飘下几滴细细的、似线条般的雨点。
期末考试当天，谁也不知道从哪儿听来的消息。只见一位同学一脸严肃跑来对我说：“你数学考了89分，真是太可惜了！”听到这条爆炸性消息，让还在琢磨题目、预估分数的我打了个“寒战”，心中的一切美好的希望一下子碎成了灰。
放学后，我在书桌前发呆，这是真的吗？我错在哪了？天呐……”随后，我思绪万千，愁眉苦脸。泪水，这个不请自来的家伙，悄悄地光临了。许久，我呆呆地坐在沙发上，看着窗外，窗户上有几条细细的“白线”，而太阳还远远地挂在天边耀眼夺目。由于心情不佳，即使是奇景，也不能产生兴趣，愣着发呆好了。
清晨，妈妈用响亮的声音喊我去听分数。我紧张极了，时间好似静止了一般，虽然到卧室的距离很短，可每踏出一步都觉得异常艰难。终于，我看见了妈妈的脸，她脸上是愤怒还是喜悦？完全看不出来呀？妈妈问我：“你觉得数学考了多少？”我低着头不敢回答。妈妈说：“你考了99分，继续努力哦。”我惊讶地抬起头，回想着报信那个同学神秘而认真的脸，我似乎明白了些什么。我来不及思考，泪水就一涌而出。此时，心中一股暖流涌入，好似比考了100分还激动，回想起昨天的太阳雨，我觉得此时的泪水一定是热的……
泪水像太阳雨一样，在我极其悲伤时“飘”下了几滴，使我反思；我在万分喜悦时，又“洒”下了几滴鼓励我继续努力。最重要的是它们都是伴随着“太阳”的温暖，使我更进一层，积极向上。
篇四：太阳雨作文600字
早晨，我迷迷糊糊的起床，准备迎接五个小时的路程，去沙溪，述不知今天会有一道美丽的彩虹桥。
在去沙溪的路上，下了一场太阳雨。太阳公公和水仙子变出一道彩虹。
我正在车上，懒洋洋的打哈欠。这时天正下着的大雨。我没太在意，就睡了过去。
突然，我被叫声吵醒，就听见有人喊到：“哇，快看有彩虹”我迷迷糊糊的看过去，窗户外边，农田上，一到道美丽的彩虹桥出现在我的眼前。我眼睛亮，哇塞，这可是我人生中见过第二次的彩虹呀。听大家说，是因为在下太阳雨，水仙子和太阳公公合力做出这道美丽的彩虹桥，从农田上直到深山里，彩虹并没有像我们所说的那样有七个颜色，而是只有三种色，有娇艳似火的红色，有嫩绿如新的绿色，有碧蓝如玉的蓝色。只是被雨水打掉了他们鲜亮的色彩，一到彩虹桥，跨过高山，跨过田野，如同炫彩的时空穿梭门，只要一进去，你就会被传送到另一个世界，又犹如一道跨过天际的桥，直通云霄。白云在彩虹桥旁边飞来飞去，如同洁白如玉的仙子。做在彩虹桥上向我们招着手，碧绿的高山在彩虹桥旁边徘徊，突然又有人喊道，看呐双彩虹。我闻声望去，可是就没有看见另一个彩虹的影子，我努力的向上面看，天呐，在彩虹的上方，有一道比它更大的彩虹，有点像那个彩虹虚影，比那道彩虹暗，不容易被人发现，我飞快逃出仅剩几格电的手机，咔嚓咔嚓的，飞快拍了几张照片，还好我手速快，不然他就要进急诊室，很快水仙子回家了，只剩下太阳公公，照耀着大地，彩虹也随之消失，我们又满怀期待的看了几分钟，决定他真的消失了之后。我才回到座位上，继续睡觉。
彩虹真神奇，我还是第一次见有两道彩虹，期待再次与你相见。
篇五：太阳雨作文600字
大家好，你们见过”太阳雨”吗？就是看起来晴朗的天空，却下起了雨。今天我们班就下起了”太阳雨”。
今天天气特别好，马老师心情也好。第一节语文课，马老师首先表扬了全班同学，说开学这几天同学们表现不错，特别强调课间不要奔跑，等老师总结完毕，我们便像网红商店开门一样，“哗”的一声冲了出去。操场是我们最开心的地方。同学们有的散步，有的跳绳，有的在一起说悄悄话……好不快活！
“叮铃铃”上课铃响了起来我们才依依不舍回到教室。这时，广播里响起了张楠老师的声音：“表扬五十班课间活动有序。”我们高兴万分，我心中有了希望之火：我们班这星期可能成为五星班级了，太好了！同学们的脸上也洋溢着阳光般的笑容。紧接着又听见张楠老师说：“但是有两位男生在课间奔跑……”这就好像是晴天下雨，把我们的希望全部浇灭了，我们都气愤的寻找这两个同学，原来是42号和10号。
中午，老师又“采访”了42号：“课间不让奔跑你听见了吗？”42号低头不语，老师又连续问了几个同学，他们都知道课间不能奔跑，马老师严肃地对他俩说：“你们不守班规，无视校纪，把个人的快乐建立在损失集体荣誉上，为班级抹黑，应受同学们的谴责。还有我刚说完不让奔跑，而你们却明知故犯，罚你们一周都不准出去！”然后又让他们深深地鞠了三躬向大家认错。真希望他们能知错就改。
同学们，我们应该热爱自己的班级，珍惜学校和班级的荣誉，不能因一时快乐而为班级抹黑，而是要为班级增光添彩。
篇六：太阳雨作文600字
放学的路上，我独自一人踱步于人行道上。中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地，整个城市变成了一个蒸笼，没有一丝风，路旁的梧桐树也安静了下来，只有知了在树上诉说着夏天的闷热。路上的行人匆匆赶路，不时传来汽车喇叭声，仿佛整个城市都在叫嚣着。我加快脚步，只想赶快到家，去享受空调带来的凉风。忽然有一颗水滴落在我的手上，我以为是汗水，可是接二连三地落了好几滴，原来是下雨了。
夏天的雨来得总让人措手不及，太阳还没来得及躲进云彩里，豆大的雨点就噼里啪啦地落下来，哦，这就是传说中的太阳雨吧！路旁的梧桐树马上就来了精神，开心地说：“啊！雨水可真好喝，真解渴啊！”。路上一个个行人，有的撑起了雨伞，有的急忙找避雨的地方，有的匆匆往家赶。这场突如其来的太阳雨，用它的清凉平复了这座城市的躁动。而我却觉得无需躲避，只需静静呆在原地，伸出双手，接住掉落下来的雨滴，一丝清凉透过于手心，渗入心中，驱散着整幅身体的怠倦。人们对于这场雨似乎没多少期待，太阳雨往往持续很短，但也足以让人享受那片刻的清凉。
通过这次与太阳雨的密切接触，让我更觉得它像妈妈的抚摸，轻轻的，柔柔的。我做错事时，妈妈的抚摸是教诲；我受挫折时，妈妈的抚摸是鼓励；我伤心时，妈妈的抚摸是安慰。
雨渐渐小了，慢慢停了，我迈着轻快的脚步朝家的方向跑去，一股泥土的清香迎面而来，路旁的梧桐树叶更绿了，天空出现了一座美丽的彩虹桥。
我喜欢这场太阳雨，他虽然短暂，却十分热情！