这样的人让我佩服作文1000字
篇一：这样的人让我佩服作文1000字
“啊！”随着我故作夸张的叫唤，创可贴已牢牢地粘贴在受伤的食指上了。
这是怎么一回事呢？还得从头说起。
下午，我正趴在桌子上享受难得的悠闲时光，突然听见老师说要大扫除。我这个劳动委员当然要冲在最前面，于是赶紧安排一个组的人下楼去扫清洁区：这里地方大，杂物多，最难搞干净了。这次轮到五组去打扫，这个组很特殊，有几个不好指挥的人，比如女学霸龚同学：她时而高冷严厉，时而温柔可亲，一副复古式圆框眼镜架在那高高的鼻梁上，给人一种饱读诗书的感觉。你说我这个学习不怎么好的人，哪好意思指挥她呢？
但作为劳动委员，分内的事不能马虎，履行“监督”职责就可，不用亲自动手吧。
言归正传。面临的挑战还有劳动工具严重不足，五组有六个人，扫把只有两把，没有扫把的人只能用湿抹布擦拭橱窗，或用手去捡地上的落叶。大家一拥而上去抢扫把，用扫把当然比用手捡舒服；坐在最外面的龚同学有地理优势加上修长的胳膊，一伸手就拿到了两把扫把。她看了看大家疯抢的样子，把扫把递过来，说：“给你们，我用手捡吧！”我看了看一旁抢扫把的赵同学，心里涌出了一股说不出的滋味。
龚同学一言不发，快速地用手捡着垃圾，脸上荡漾着浅浅的微笑。
拿到扫把的赵同学，见我站在一旁只督战不动手，马上就不乐意了，嘟囔着说：“你是劳动委员，跟着我们什么事都不干，要劳动委员有什么用！”看看正在抱怨的赵同学，又看了一眼正做着卫生的龚同学，我心里那股说不出来的滋味更浓了。而此时的龚同学，脸上带着的，依旧是那个好像能融化冰川似的暖暖的微笑……
赵同学竟然说我没什么用，那我这个干部不是白当了吗？不行，我要证明自己是有用的！我看见橱窗的铝合金凹槽里夹着的一张小纸片，伸手就去撕，岂料锋利的金属断面毫不留情地给我的手指来了个“亲密接触”——
“啊！”我不禁叫出了声，钻心的剧痛袭来，我的手指上出现了一道深深的伤口，鲜血一下子涌出来。我红着脸，捂着伤口站在那里，心里懊恼极了。大家也呆住了，纷纷围过来不知怎么办才好。有人说去叫老师，有的说快去医务室，龚同学转身跑向小卖店，不久就带着两片创可贴出现在了我的面前。我很怕别人碰我的伤口，她又不是医生，弄不好我会更疼，于是故作夸张的“啊”个不停。于是出现了开头的一幕……
此时的龚同学全不理会我的躲闪，径直过来，熟练地撕开包装，把创可贴正中间软软的消毒海绵对准我的伤口，条状胶布顺势贴在手指上，左右各一按，包裹得很妥帖，血也止住了。我感激地一抬头，看到的是龚同学暖暖的微笑。
谁说学霸高冷无情？危急时刻显本色，我明白：心里那种说不出的滋味，就是对龚同学的佩服！
篇二：这样的人让我佩服作文1000字
生活中我遇到过形形色色的人，有的让我气愤，有的让我感激，有的让我敬佩。俞老师，我现在的语文老师，他就是我最敬佩的人。我同大家一样，都亲切地称他为“老俞”。
老俞酷爱读书，他专注于阅读的精神总是让我敬佩不已。一提到老俞热爱阅读，专注于阅读的精神，不用说，最明显的就是每天的早读课和周一下午的延长课了。记得一天，孙洋壹在讲台上带领同学一起诵读《木兰诗》。突然，老俞抱着一摞子书，迈着矫健的步伐走进教室。他轻轻地把书搁在讲台，随手拿起一本捧在手上，专心致志地朗读起来，动作一气呵成，行云流水。就在大家整齐划一的朗朗书声之下，我依旧能听到老俞铿锵有力、抑扬顿挫的读书声。我虽然不知道老俞在读些什么，但给人的感觉非常震撼，我不由地打起精神，读得更加专注，更加响亮。
下午延长课，我做完作业后长舒一口气：今天的任务总算完成了。我坐在板凳上东张西望，一副无所事事的样子。蓦然看到讲台中央的老俞，正静静地端坐于讲台，一本书摊开，一个本子放在面前，只见他一手拿着笔，一会儿抬头看看书，一会儿低首看本子，接着在本子上“刷刷”地写个不停，动作非常协调，非常自然。这时候，有一位同学轻声嘀咕道：“你看，老俞又在摘抄了，他难道不忙吗？怎么还有时间摘抄啊？”这句话瞬间点醒作文人网Www.ZuoWenren.coM了我，对啊，老俞怎么可能不忙？又要改作业，又要备课，又要忙课件，还要找学生谈心，居然还有时间摘抄。这不禁让我想起老俞时常挂在嘴边的一句话，“语文好不好，就在于他是否读了多少、记了多少、抄了多少、写了多少、思了多少。”想着想着，我突然明白了什么，赶紧从书包翻出一本书，仔细阅读起来。同时，又把书中的好词佳句认认真真地记在一个小本子上。
老俞让我佩服的，还有他的人生经历和独到见解。在同学眼中老俞几乎无所不能，无所不及，从教书育人到摆地摊卖东西，再到焊结一些复杂的工具，甚至自家房屋的装修设计……可以说，老俞真的什么都干过，这无不彰显他的人生经历丰富多彩，对事情的见解客观全面。上课时，他偶尔跟我们介绍他女儿或是他以前学生的学习情况。与其是在夸赞或批评某些人，倒不如说是在教育我们如何学习和做人的道理：“择其善者而从之，其不善者而改之。”
有时我会想：老俞如此不辞辛劳地教导，到底为的什么？很快我就有了答案：第一单元练习，以前我要错八九分的古诗文理解，现在竟然只扣三分。虽然这只是小小的进步，但也让我获得满满的成就感，与此同时他也大大提升了我对课外阅读的兴趣。
我要感谢我的语文老师，他教会了我如何更好的学习，做更好的自己，这样的人让我永远敬佩！
篇三：这样的人让我佩服作文1000字
又是一年寒冬至，北风凛冽，于窗边咆哮。树叶“沙沙”齐鸣，片刻未停。
一只无形的手将我从暖烘烘的被窝拽出，丢入冰冷冷的空气，寒意立即席卷全身。从头至尾，无半分温暖肌肤。
扭头望向静卧于床头的手表，心随之一阵，06：40！这一时刻，似给我上了发条，所有动作都加快了一倍，满脑子全堵上“完了”的标签，无助也无奈。
洗漱完毕，开门，解锁，骑车，一切如行云流水，丝毫不耽搁。
心中只默念：快点，再快一点。
为节省时间，左脚跨上车，先不顾一切地踩同时，右脚再上踏板。
“呼——呼——”只闻风儿于耳边呼啸，盖过一切车鸣鸟语，双脚踏板飞速，只觉脚跟不上踏板转动的速度。
哎？斜前方于何时冒出此人影？啊！来不及了！我拐！
“碰！”右把手猛地一震，似刮上了什么，重心偏移向左倒去，眼疾手快，左脚撑地，踉跄几步，终究站稳。
愣住。
内心波澜，许久转身，见一人使命捂住左手肘，表情狰狞。
我一时不知如何是好。道歉？可她似乎疼得厉害，不骂死我才怪呢，干吗去自讨苦吃？再说了，本来就要迟到了，哪能耽搁得起？不过是一时疼痛，定没伤筋动骨，想到这儿，我重新骑上车，扬长而去。
行驶至红绿灯路口，故作不经意状，扭头一瞥，却见她仍停留在那，同样的姿势，同样的表情，看似疼痛丝毫未减。
这情景微微拨动我的心弦，并为之一震。我，是不是……
绿灯亮了。
我调转车头，重新向她那驶去。
“阿姨，对不起，是我撞伤了您，我……”低下头，不敢与其对视，深吸一口气，等待暴风雨的来临，平静，等待……
“哦，是你呀。”她的语气不急不缓，平和地令人毛骨悚然，我感到双腿在不受控制的颤抖着。
“没事啊，是我自己太不小心了，走上车行道了——这不怪你啊，小同学，不用管我，你去上学吧！”语气依旧平和，我悬着的心却瞬间落地。
抬头，撞见一双清亮的眼眸，她笑得是那样灿烂，又是那样僵硬，手肘之疼痛使她仅能强颜欢笑。双唇紧闭，但她的脸部肌肉告诉我，她的牙齿紧咬着，强忍疼痛。
我的心被这寥寥数语、温暖面庞融化并感染，曾冰冷麻木的心不再有，取而代之的是温暖与美好。
内心似有一池春水，漾起朵朵涟漪，久久不能平静。
“去吧，还愣在这儿干嘛，阿姨真没事。”见我久立于此，她不禁又补充道。面容有些许憔悴，但笑依旧，直白而又含蓄，是说不出的那种温柔。隐约地，还有一丝体谅与理解，信任与宽容。
复转车头，扭颈回望，见她捂肘，强笑摆手——这却令人更为内疚，波澜阵阵。
时间流逝，我浑然不知，就算知，又如何？它，早已不再重要。
北风起，树枝摇，予心暖，此足矣。
篇四：这样的人让我佩服作文1000字
王雨婧
世界之大，奇人无处不有，而在我身边就有一位奇人，让我不得不佩服。
这位奇人就是我的同班同学。她是一个比较肥的女生，扎着高马尾，看起来特别神气。可别人笑她是”肥胖子”，她却不生气，只是对笑她的那个人瞟了两眼，并笑嘻嘻的告诉她：“我可是灵活的胖子。”别人听了不禁笑起来，她却自言自语起来：“难道不是吗？”
我不是跟你吹，她真是个”灵活”的胖子，在课堂上老师叫他回答问题，她站了起来说了答案说完后，突然觉得不对，却”灵活”的绕出了正确的答案；在课下几个调皮鬼在玩纸飞机，还专门往人的旁边飞，吓唬人家，只见一个纸飞机，飞到她跟前，可她”灵活”的把头一偏，纸飞机就飞了过去。
你不知道吧，她还是一个乐于助人的好青年呢。
一天我跟她一起放学回家，我们在路上有说有笑，小鸟叽叽喳喳的叫着，也是在为我们伴奏。走着走着，看见有一个妇女，她手里拿着很多东西，行动非常不便，好像是从外地回来的。“诶，你看见那个妇女了吗？手里的东西很多……”我还没有说完，她一个箭步冲上去，笑嘻嘻的对那妇女说：“阿姨，我帮你吧。”那位阿姨说：“小朋友，谢谢你。”她一手拿着小提包，一手拎着旅行箱，她背上还有一个小背包，走的似乎有些吃力。双腿微微弯曲，每走一步，感觉都要把地踩陷下去，额头上大豆般的汗珠，通过她通红的脸颊，慢慢的往下流。虽然气喘吁吁，但是她同阿姨讲话时，还是乐呵呵的一脸轻松的样子。那位阿姨几次说她来拿一会儿，可是她却坚决不让阿姨拿。送到目的地，她已经大汗淋漓，后背的衣服都湿了，仿佛刚从水里出来的一样。这时我觉得她不是那个胖子了，她是世界上最好的人。
作为同学，她的学习如何呢？
老师说：“我们这一单元学完了，来一个小小的测验，看大家学的怎么样，好不好。”下面一片”鬼哭狼嚎”：“不要，我不要测验。”“完了完了！又要测验，我这个文章还没背熟呢。”……我心里也极不情愿。再看看她，一脸平静，像什么事也没有发生过一样。嘴边貌似还带着一丝微笑，好像对她来说不是问题。考试开始了，看她笔杆会动的可快了，好像所有的问题都是小菜一碟。当她遇到”拦路虎”时，眉头一锁，眼睛紧紧地盯着试卷，好像要把试卷看透，不一会儿，她的嘴角微微上扬，露出会心的笑容，笔杆又重新挥动起来了。我觉得他肚子里装的不是脂肪，而是知识。我觉得自己也要考虑一下”增肥”了。考试结束了，他从容不迫的交了卷，信心十足。第二天，老师公布成绩时，她竟考了全班第二名，老师与同学都对他刮目相看，我真是佩服她。
看，这样的奇人，让我不得不佩服。
篇五：这样的人让我佩服作文1000字
李慕良
《海伦凯勒传》是我最佩服的一本书，海伦凯勒是我最佩服的人，她就像是我的人生导师，更像是我的人生目标，上天给了她难以接受的人生，可她却用不凡的事迹改变了她的人生。
那是在期末考试结束后，我得知我考的成绩不是太好，就在家哭闹，身上像着了火一样难受，也不想和家长说话。爸爸看到我这个状态很着急，于是，爸爸就给我买了一本《海伦凯勒传》，我一头雾水，不明白爸爸的用意。
我心情很烦闷，焦躁不安，像没有翅膀的鸟儿一样。于是就打开这本书随意翻看，可是当读到了海伦凯勒的经历的时候，我的心情慢慢的平静了下来，深深地被她的经历吸引。
真是书犹药也，善读之可以医愚。读完了这本书，我被海伦凯勒深深地打动了。她的经历最令我佩服，海伦？凯勒在一岁多的时候发了高烧，让她的眼睛看不到，耳朵听不清，她只得在黑暗中成长，这使她自暴自弃，没有了生活的目标，也没有了希望。但是当她遇到莎莉文老师的时候，所有的事情都改变了，她不再像原来一样自暴自弃了，而是对生活充满了向往。莎莉文老师教会了小海伦认识常见的物体，也教她学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，海伦？凯勒成为了一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。后来她写了《假如给我三天光明》这部伟大的著作，但是没过多久和她朝夕相处的莎莉文老师离世了，于是，海伦跑遍了美国大大小小的城市，为了向老师一样关注残疾人，她走遍了世界，为残疾人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。二战爆发了，她还特地跑去安慰那些失明的战士，让他们不要气馁，不灰心，以自己的亲身经历去安慰他们。最后，她为盲人募集资金，她把自己的一生都献给了为盲人的幸福而奋斗。
读到这里，我终于明白了爸爸的良苦用心，爸爸是希望我像海伦凯勒学习，学习她自强不息的精神，学习她遇到困难不放弃的品德。现在我也明白了斯大林说的那句话，世界上没有什么永恒的东西，一切都在变化，一切都在发展，是啊，我也是需要改变的，我发脾气的事其实有很多的解决办法，我可以分析我错误的原因，以便下次能考好，还可以和家长沟通以便缓解我焦躁不安的情绪，总之，条条大路通罗马，发脾气是懦弱的表现，最差的方法。海伦？凯勒曾说过：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”所以我不要畏惧困难，我要向着光明前行。
我以后遇到事情不会自暴自弃了，我不能辜负了爸爸那可正而视，言察美恶，审别良苦的用心，要像《海伦凯勒传》里的海伦？凯勒学习，学习她那坚强、自强不息的品德。在我心里，海伦凯勒是我的导师，是我的目标、是我的向往、更是最令我佩服的人。海伦？凯勒你永远在我的心里……
篇六：这样的人让我佩服作文1000字
一位老人乐器便是他生命，小号就是他发现音乐世界的大门；大号是他启程的列车；长号是他旅程中发现新世界的引子；萨克斯也许是他的最后一站。是继续前进，还是就此放弃？这位老人就是我的爷爷，令我“喜爱”的人。今年已经是“花甲之年”。六十五岁了，身体也依旧硬朗。那些乐器也许是他的朋友，是他的亲人，是他不惜以其买下的，不仅仅是一件乐器。他极喜欢音乐。没有事的时候打开手机听歌，或打开老音响唱上两曲。我已不记着是哪一年他开始学乐器了，但他一天天的老去，皱纹比老树的年轮还多，眼睛虽好但也要佩戴老花镜，脸上身上没有凸起之处，整个人活像个竹竿，好像唯一嘴巴令人羡慕，能说会道。
起先他学得是小号，对于一个年轻人都难，要练气息，嘴型，指法等等，所以说小号是他开起音乐的大门。刚开始他拿着一个号嘴在练气息，嘴型很难，他练着，不停止，白天，晚上大概练习了半年好像练得很好猜开始，他的气息是很不错的，但令人讨厌的小号不给他面子，只是吹出几个音，还吹不齐，断断续续。他不放弃继续练习，有时可能会打扰到我写作业，但我也不以为然，一个老人有这样的态度，不放弃的心态，又不何尝是一种好事呢？后来也许是他知道打扰到我了，便楼顶，小河边去练。有一次我实在感兴趣，他为我换了一个号嘴，我学着他一样，拿着小号用力的吹着涨红了脸，但号吹出来只是几个难听的声音，我与爷爷都笑了。后来他吹奏的越来越好了……
他开始了启程的列车，他本就会一点电子琴与大号，用着小号的底子去练就不再那样费力，大号比小号要求更多的气息与转换，不知过了多少日夜，大号也学会了，两种号交替的吹。有一次我与他开玩笑说：“爷爷你小号大号都学会了接下来就可以攻克长号，萨克斯等更多的管弦乐乐器了。
不出我所料他买回了长号，长号虽然看起来简单，但又要双手配合，一边按，一边拉拉管。他一天天的攻克着乐器他很开心像一个得到一个棒棒糖的小孩，不再哭泣的小孩，其中他的言行令我不禁佩服，只要一有时间无论白天，黑夜他总是练着，就连大年三十也要人叫吃饭。我与奶奶议论着：“爷爷每天过得有滋有味，弄完了这个做那个”。也许他年轻时有这样条件，也许能参加比赛呢！”奶奶说：“他很有坚持的那股劲！”对比我可能大有差距，我做事情也许只求做完，有时还做得马马虎虎。且没有他又那样坚持的力量。或许我与爷爷同时学习乐器，可能他老人家，比我学得更快，更好。他令我佩服。
他的精神也影响到了我，让我现在做事情学会坚持。也许是他的原因，我空闲时也弹弹琴，吹吹笛子。也许你来到我们家做客，首先听到的不是电视声，麻将声，说话声而是听到乐器演奏的声音。爷爷的乐器好像一天天的多起来。乐谱也多了，但年龄却一天天老去，岁月也许与他正在赛跑。希望他能继续坚持下去，学习乐器，自学成才，希望萨克斯并不是他的旅途的最后一站，而是新的开始。
篇七：这样的人让我佩服作文1000字
张青阳
在漫漫人生路上，我们会遇到有许多人，有的令我敬佩，有的令我厌恶，有的令我感动。有一个人，他对我的影响非常大，他既是我的老师，又像我的朋友，就像是我人生大海上的灯塔，是我心中追随的目标。
初识他，是我上小学二年级的时候，在乐团招新会上。当时我还很小，在见到这位乐团指挥的时候，脑海中蹦出的词就是“好厉害”、“有学问”，因为乐器、乐团，在我小小的心里就是“高大上”的代名词，所以，对乐团指挥李轩老师的最初印象虽好，但也有着距离感。
在小学五年级之前，因为没有参加过乐团的合练，我和李轩老师还像陌生人。随着我真正以演奏员的身份进入乐团进行演奏，才对他渐渐了解。从上一届的学姐那里，我知道李轩老师原来也是育校的学生，在当时的乐团主攻次中音号。他上大学时，主修地理，由于真心热爱音乐，辅修了指挥，毕业时，他获得了双学位。在不太了解乐团的人眼里，也许会觉得指挥的作用并不太大，可真正进入了乐团，才真切的了解到指挥是乐队的“一家之主”。在和李老师慢慢熟悉之后，我才真正的开始佩服他。
我佩服他对音乐的热爱和执著的追求。在一个周三的晚上，乐团合练结束后，我返回去取忘在排练厅的水杯，看到李老师正在研究乐谱。指挥的乐谱和我们演奏员的乐谱不同，从页数来讲，就是我们的十多倍。李老师一边放着原声录音，一边在乐谱上做标记，有时还会跟着哼几句。等我第二天再看到这个乐谱时，上面已经满是标注。作为指挥，其实不用熟练掌握每一种乐器的演奏。但李老师却会所有的铜管乐器演奏，对木管乐器也很熟悉。虽然有些乐器之间有相同的原理，但要学会，还是会花费许多时间与精力的。
我最佩服的，还是李老师的生活态度。李老师作为一名地理老师，非常喜欢旅游，也喜欢把拍到的图片分享到朋友圈中，所以在假期中，我们乐团有一个特别的活动，叫“跟着指挥看世界”。同时，李老师还是一个很随和很幽默的人，和他聊天会觉得非常舒服。他和高中的学长处得像“哥们”，我们这些年纪小的，也喜欢和他聊几句。
更重要的是，他能给我们正确的引导。我们声部有一个高二的学长，是参加数学竞赛的，在我们乐团为了演出而进行考核时，他正在写一篇竞赛论文。因为乐团与学习的冲突，也由于我们声部人比较多，他认为留在乐团也不一定能入选演出名单，就决定退出乐团。当他毅然决然的向李老师报备这个决定时，李老师诚恳的挽留了他，还和他一起做了时间规划，最后，这名学长成功的参加了演出，论文也发表了。就在这次居家学习的时间里，李老师把自己2003年非典时在家备战高考的笔记拍成图片分享给我们，激励我们在家也要抓紧时间、掌握好的学习方法、针对自己的实际情况去好好学习。
在与李老师的接触中，我不仅学习了音乐知识，还学到了对生活的态度。我知道：不管今后我从事什么工作，都会专注于自己的工作，同时，会把自己的生活过得精彩。这就是我最敬佩的人带给我的影响，我也希望能把它传递给他人。
篇八：这样的人让我佩服作文1000字
这是我第二次收到他的信了。这不得不让我回想起来与他交往的时光，这一想，就有四个多月了。细细想来，他还真让我佩服。
第一次收到他的信时，是在一节自习课上。那时的他刚刚转来我们班；我对他的第一眼印象就是不大好的：他头发凌乱，脸上有一颗明显的黑痣；他的领扣没有扣齐，甚至连衣领都是不整齐的；穿的鞋子显然是很旧的了，边边角角都脱了色；他的步伐走的很小，举步无力，似乎是大病刚俞的样子。这样的人，还真让我有点瞧不起他了。
他在班上很少说话，独自一个人坐在那昏暗的角落里，总抿着嘴，拖着腮，眼光看着窗外。这个昏暗的角落里人，不大举手发言，班上的集体活动几乎不见身影。上课时他时常走神，双手总是放在桌子下面，两腿总是交叉着踮起脚尖，头总是趴着。这一副样子，被班上的同学叫做“呆子”。
这“呆子”的内向性格在同学的嘲笑声中更为明显。语文老师为了提高我们的写作能力，设定了一个“班级作文报”，让每个小组都合作写文章参加评选。按说这个对于一个只有语文成绩较好的他来说，是个好机会，奇怪的是，他却给我来了一封信。信的内容大致都是很悲观的，至今我还记得其中的一段话：我也不知道为什么，我很想参加这个活动，我也很想写作，都不知怎地，总是怕我写不好……被人笑了……
看到了这里，我才发现，信是湿的……
我不经意地回头看了他一眼，他却立即把头埋地低低的，只是瞬间的看到：他的两眼通红，眼睫毛上还有着泪珠，很明显那是哭过了。他不敢正视着我，双手扶着桌面，只是时不时的抬起头来看我一眼然后又低下。这个动作，我不知道他重复了多少次。
我回的信，只不过是一段大道理罢了，只是在最后写了句：来我这个组吧！
之后，他向老师申请和我同桌。
一个星期后，他来了。我注意到了他，窗外在阳光照在他那挂有光芒的脸上，不再如往消沉了。他的课上，手没有离开过笔，笔记本没有离开过桌面，心思没有离开过课程。当我早早地来到教室时，他早已在朗读；当我下晚修回家时，他早已钻入题海；当我在无心地画画之时，他早已写起了钢笔字帖；当我课间休息之时，他早已研究起了《词林正韵》。后来，他通过了文学社的面试，他更起劲了！他的随笔几乎天天都写，我曾看见过他写下的古体诗，现代诗，一首首朝气蓬勃，诗意盎然的诗句在他的笔下腾飞，我再也看不见他那昏暗的身影，消沉的眼神；眼帘的，只有一个意气风发的他！
两个月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打开信封，一股钢笔墨就扑鼻而来；打开信笺，一行行正楷的钢笔字让我赏心悦目，那字即似春江流水，又如舞动龙蛇；即有急笔出锋，又带圆滑藏锋。信的内容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言诗：人生在世友相知，岁月迁移望复机。年少风华朝立梦，铭铭学子暮行时。这首诗最后被登上了当地文刊。他就是叶文。
这样的人，才是真正的自己，真正的英雄，这样的人让我无比佩服！
篇九：这样的人让我佩服作文1000字
许开源
坚持，专注、惜时，这难道不是储雨昂精神的最好写照吗？光凭这几点难道不足以让我对储雨昂有所佩服吗？
两年如一日
在小学我和储雨昂便一个班。五年级时，我们班卷起了一场巨大的“书法风波”，流行硬笔楷书。于是储雨昂提议每周两张字，周五上交老师批改。很快便得到了全班同学的认可，他带头上交了第一批字，老师十分高兴，表扬道：“这次同学们积极参与很好，可重要的还是贵在坚持呀！”可不知，我们班同学几乎个个是三分钟的热情，第二次，第三次交字的人越来越少，质量也越来越差。最后有的同学干脆不写了。唯有他，储雨昂他跟那些同学恰恰相反，他写的越来越多，也越来越认真，他甚至一天练一张，从不松懈。老师每次点名时，也总是点到储雨昂的名子。他并没有骄傲反而更加起劲了。两年光阴，转瞬即逝。储雨昂一直坚持着，他写字虽然并不是那么完美，但这又是依靠怎样的坚持与毅力呢！在这两年间，他练过字的纸应该有一本书那么厚了吧！在那一张又一张洁白的纸上，写着一个又一个圆润而又失去笔锋的字体，排列整齐，又软绵绵的站在上面。我曾经看到过他练字，首先看着那个规范的字体，小心翼翼地拿起笔，轻轻地落在纸上，慢慢的临摹着。
我忘记了吃饭
在小学毕业的暑假，储雨昂邀请我到他家做客。那天，因为阿姨偶感风寒，正在休息，我与储雨昂便准备出去吃饭，约定在十二点。他走进书房看书，我便在他家“游览风景”。我东走西瞧，一会儿串到阳台，一会儿走进厨房，一会儿坐在沙发上，欣赏他的画作。最后，我终于忍不住了，往钟上一看，呀！十二点二十了，我立马叫了储雨昂三声，可是没有动静，好像从人间蒸发了一样。我跑过去一看，它正像一个婴儿似的趴在床上，津津有味地翻阅着一本钱币收藏册，这时，他才意识到我的存在，抱歉一声：“不好意思，我忘记了吃饭。”
我再写一会儿
步入初中的我们在学习生活上截然不同。他写作业快，睡的早，我则反之。现在我找出了原因，他珍惜时间，抓住每一分每一秒来写作业。每当课间活动时，我都会又蹦又跳的走到他面前，笑哈哈地说：“小储喂，去戏不？”他却专注于写作业，一只手摆摆，说：“你去戏吧，我再写一会儿。”放学了，我又去找他，对他说：“储雨昂一起回家不？”他又用左手抓住我的衣袖，右手还专注于作业，说道：“等我一下，我再写一会儿。”他就是如此般珍惜时间，如鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。
当然，储雨昂的优点也不止这些，在这万千世界，芸芸众生之中，还有许多像他这样的人，他们的精神值得我佩服。
篇十：这样的人让我佩服作文1000字
青春就好似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒；青春就好似那朝气蓬勃的大树，不断以她的生机使得景色更加迷人；青春似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概。的确，青春是有活力的，但奋斗的青春才是更加精彩的。
三岁开始滑雪，十四岁夺得全美少年冠军等五十余奖，她就是谷爱凌。她有着一头浅黄色的头发，一双大大的眼睛，散发出青春的朝气，一个可爱的笑容挂在脸上。
这一切都源自余十八年前的一个夜晚，一位中美混血女孩诞生于美国。小爱凌从三岁便开始练习滑雪，便展露出令人感到羡慕的滑雪天赋，她还尝试过各种各样运动，但她发现滑雪更适合她，于是她的滑雪之途便开始了。
在谷爱凌13岁的一次比赛前，她在练习中不慎摔下雪台。摔下来的那一刻，谷爱凌陷入了不知何事发生以及一种无穷的茫然与紧张之中，她的嘴巴张成一个大大的“O”字。她问急速赶过来的妈妈：“为什么我会在这？发生了什么？”妈妈温和地说：“你说要来训练的啊，你忘了吗？别急，深呼吸，慢慢回想一下。你还有哪里不舒服吗？”过了几分钟，她急得留下了泪水，她觉得自己肯定是失忆了！经过检查发现，谷爱凌摔成重度脑震荡。第二天，谷爱凌依旧带伤出战美国盐城的“U”型滑雪道，以0。48秒败给了第一名。对于这个成绩，她显然不满意。
终于，证明她的机会到了，2022年2月8日，她代表中国参加北京冬奥会自由式滑雪比赛。那天，天空中一朵朵白云飘过，像一个刚出炉的棉花糖一般，与地面皑皑白雪相衬托着，太阳也高兴地笑着，彷佛在诉说一个伟大的时刻将要来临。她的眼中闪着金光，仿佛在说我定要夺金，她选择了偏轴转体两周1620，只见她从滑道快速向下滑去，犹如一只老鹰看准了猎物似的，快速向下俯冲去，突然这只老鹰张开了那双磅礴、阔大的翅膀，向上展翅飞翔；谷爱凌飞跃起来，在空中像一只旋转的陀螺一样，在空中转了一个1620度的大圆转，并完成两次抓板……谷爱凌创下了她个人的新记录。接下来出场的泰丝因压力太大，竟然失误了。看着泰丝失误了，她并没有沾沾自喜，而是过去给哭泣的泰丝一个温暖的拥抱……因为同是运动员，她深切的知道赛场上失误选手内心有多懊恼，这也是她曾经经历过的。这是属于运动员之间的惺惺相惜。
谷爱凌不光滑雪厉害，学习一样非常优秀。她仅用了三年就学完了高中四年的知识，并于几乎满分的成绩考入斯坦福大学。她真是”文武双全”啊！
谷爱凌于我们的年龄差的只是五六岁，可她却在获取金牌的同时还能考入斯坦福大学，谷爱凌，是我们学习的榜样，是我们值得佩服的人。
青春，给予我们无限的力量，只有用这力量，去学习，去奋斗，才能使得我们的人生无怨无悔，才能使得我们获得成功。像爱凌一样，追逐梦想，永不止步。
篇十一：这样的人让我佩服作文1000字
“孩子们！爱上写作吧，那是用笔在记录我们生命中的踏雪留痕。”
“我不奢望你们成为处世不惊的帝王将相，但你们必须成为一个个有血有肉有趣味有担当的人……”
听到这话，也只能是我们的语文老师——罗老师了。也许你会认为，都已经到了初一年级，老师还一口一个“孩子们”地叫我们，是否有点太幼稚了。你如果这么想，那也不奇怪，你去听几节罗老师的课就知道到底是怎么回事了。
要说罗老师，还真是我们班最具有特点的老师之一了，他上的课，风格奇异，有时让人惊叹，有时让人动容，有时又让人发笑，甚至大笑不止。
每天清晨，当教室里还笼罩着一片朦胧睡意的时候，罗老师总是一手捧腹，胳膊上挂着一个公文包，另一只手拿着阅读书开始与我们一起大声朗读了。幸亏是走在我们学校，要是在校外的大街上让人看见，保不准会被当成神经病吧！。
但是我们似乎已经把每天早上罗老师的到来当作一个信号——新的一天读书开始的信号，第一节课往往是罗老师的语文课。每天上课之时，他都是激情澎湃，搅扰得我们清晨的美梦烟消云散……就这样，日复一日，已近一年了。
罗老师还是个奇怪的老师。在我的印象里，语文老师应该会讲许多基础知识和课内知识，但是罗老师则不然，每次布置了基础的字词作业，他都是从不检查的。但是只要布置了阅读和作文，他必定群追不舍，一点都不放松，要是那个没眼色，偷工减料，定然被围追堵截。罗老师曾经慷慨激昂地对我们说：“孩子们，语文之阅读与写作，恰如车之双轮，鸟之双翼，不可偏废啊！”于是，我们对于如此重要的两样技能重视了起来，在阅读和写作面前再也没有犯过难。
这些事情，还不足以证明罗老师有多么令人敬佩。
自从带了我们班后，罗老师做出了一项很有吸引力的事——开办微信公众号。这个公众号里，有罗老师的文学主张，也有我们的作文练笔。而且每篇练笔都是他精挑细选并认真修改过的。同学们看到自己的作文被推荐，别提心中有多开心了，特别是每篇文章后面老师的点评，我们总要反复读过很多遍，因为从中我们能体会到老师的良苦用心。
寒假过年期间，我们按照罗老师的要求——过年写作两不误，每隔几天就会发一篇命题习作给罗老师。令人没有想到的是，过年期间他竟然不休息，整理修改归类点评我们的作文，及时更新到“性情语文”公众号上，同学们不见面都可以相互切磋，了解其他同学最近的写作实践，鞭策自己，迎头追赶。所以我有一种感觉，过了一个年，同学们写作的水平似乎忽然之间进了一大步，这一点上，我不仅佩服罗老师的创新精神，还有坚持的毅力！
“诗主性情，不贵奇巧”，这是罗老师的文学主张，用这样的风骨说罗老师，亦是很恰当的，他的质朴、勤奋、敬业、创新和毅力，让我敬佩！
篇十二：这样的人让我佩服作文1000字
俗话说：“十指连心。”当人们的十根手指，或者十根脚趾受了伤，彼此都会特别疼痛。这种经历想必大家都有。但那种撕进肉里，指甲盖被掀起来的钻心之痛，恐怕只有极少数人领教过。可就有这么一个人，他遇到这种情况，还能若无其事地玩，开开心心地笑。
他有个圆圆的小脑袋，因而得名“球球”，一对浓眉下一双小小且透着灵巧之光的大眼睛，水汪汪的，一看就讨人喜欢，他就是我可爱的小表弟。前年暑假，他在我家玩了一段时间，带给我们很多快乐，唯独那一件事，让我记忆犹新，想想都会翘起大拇指。
适值酷暑，一家人都待在空调房里。我准备出去拿酸奶喝，旁边的“球球”突然爬下床。他两岁不到，走起路来摇摇晃晃。他手脚并用，以超快的速度跟着我爬了出来。到了冰箱前，他抓住门，指着上面，奶声奶气地嚷道：“要，要，要酸——奶——”我赶紧递了一瓶给他，他才收起可怜兮兮的小眼神，心满意足地又快速蹬着他那两只小肉腿爬回房间。
可谁知意外发生了，幺奶奶不知门后的“球球”，一推门，他的小脚就卡在门与地之间的缝隙里。随着“球球”刺耳的“哇”的一声大哭，幺奶奶感觉大事不妙，夺门而进，抱起“球球”，紧紧地搂在怀里一个劲地安慰：“球球不哭，球球乖，球球最坚强，来，来，喝酸奶……”说完，转头问我妈妈：“有没有碘伏和纱布，拿来帮他擦擦消消毒。”
看着自己翘起来的指甲盖，鲜血直流，“球球”泪流如注，哭得声嘶力竭。我和妈妈都吓坏了，心疼不已，立即对幺奶奶说：“赶紧上医院！”“没事，没事，他太好动，太调皮了，难免磕到碰到，好多次了，他已经习惯了，去医院备点碘伏，一天消几次毒就好了。”
“球球”躺在幺奶奶怀里，不停地抽噎，慢慢地竟然歇下来了。幺奶奶熟练地帮他涂碘伏，绑纱带，他就安静地躺在幺奶奶怀里喝他的酸奶，依然水润的眼睛里，不知何时闪现出一种坚强的目光。这么小的孩子，竟然这么顽强，一点都不娇气，换作是我，早就哭得稀巴烂，吵着嚷着要送到医院。“这个孩子不一般，是一个真正的小男子汉！”母亲边说边朝他竖起大拇指。
他似乎听懂了，哭意未尽还挂着鼻涕的脸上竟然露出俏皮的笑意：“唉，不疼耶！”听到这句话，我们“扑哧”一下笑出声来。这孩子，真是坚强可爱又叫人怜惜！十来分钟过后，他似乎忘记刚才所受的伤害，又开始床上床下到处爬，还要我跟他玩游戏。受伤的脚拇指一直在地上来回地拖着，蹭着，似乎一点都不觉得疼，真不愧是幺奶奶嘴中“摸爬滚打中练出来的好小子”！
这件事虽然过去很多年了，但这个画面一直印在我的脑海里，挥之不去。小小年纪的他，坚强而又勇敢，不娇气不矫情，一种英雄不屈大义凛然的男子汉气慨，让我不得不佩服！
篇十三：这样的人让我佩服作文1000字
或许越过风雪的倔强与坚定，会凝练出令人敬佩的美丽，如同董卿，一个胜于世俗、隐于繁华的女子，这样的人让我敬佩。
有的人，从不选择张扬，却能让人过目不忘，董卿当如是。董卿是中国中央电视台节目主持人，一个集美貌和才华于一身的女子。
董卿说过，自己非常感谢父亲在读书学习上对她很严厉，所以自己慢慢地养成了爱阅读的好习惯。阅读使董卿有了一个睿智的脑袋，充实的内心。心态好了，人的容貌也会跟着变美，智慧让董卿越来越有气质。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。这世上，唯一扛得住岁月摧残的就是才华。董卿从春晚主持到《朗读者》的监制人，她展现出了她的高情商和能力。因为她不断努力，不断修炼自己，才让自己内心更加勇敢，也变成了人们口中的：腹有诗书气的女神。
读过的书不会白读，作为主持人的董卿，仪态优雅也是她的加分项。舞台上，她站姿挺拔，坐姿端庄；与人交流时面带微笑，大方而得体。面对不方便站立的老人，身着裙装的董卿多次用单膝下跪的方式与其交流。这不仅表达出对长者的尊重，也是骨子里谦逊和修养的无声表达。
用功，是董卿人生的关键词。她说自己是一个活得特别用功的人，用功不够会觉得不过瘾，日子好像白过了。
可这么用功又优雅的人好像慢慢的淡出我们的生活了……日子一久，人们好像总会怀念董卿，怀念有她坐镇的春晚，怀念熟悉的开场声…
我想，她正在努力生活，努力做好自己应该做的事情，无关乎荣誉，无关乎岁月。在这浮躁的年代中，董卿，就是这样一个口吐生香、气质如兰、令人敬佩的女子。《这样的人让我敬佩》
或许越过风雪的倔强与坚定，会凝练出令人敬佩的美丽，如同董卿，一个胜于世俗，隐于繁华的女子，这样的人让我敬佩。
有的人，从不选择张扬，却能让人过目不忘，董卿当如是。董卿是中国中央电视台节目主持人，一个集美貌和才华于一身的女子。
董卿说过，自己非常感谢父亲在读书学习上对她很严厉，所以自己慢慢地养成了爱阅读的好习惯。阅读使董卿有了一个睿智的脑袋，充实的内心。心态好了，人的容貌也会跟着变美，智慧让董卿越来越有气质。
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。这世上，唯一扛得住岁月摧残的就是才华。董卿从春晚主持到《朗读者》的监制人，她展现出了她的高情商和能力。因为她不断努力，不断修炼自己，才让自己内心更加勇敢，也变成了人们口中的：腹有诗书气的女神。
读过的书不会白读，作为主持人的董卿，仪态优雅也是她的加分项。舞台上，她站姿挺拔，坐姿端庄；与人交流时面带微笑，大方而得体。面对不方便站立的老人，身着裙装的董卿多次用单膝下跪的方式与其交流。这不仅表达出对长者的尊重，也是骨子里谦逊和修养的无声表达。
用功，是董卿人生的关键词。她说自己是一个活得特别用功的人，用功不够会觉得不过瘾，日子好像白过了。
可这么用功又优雅的人好像慢慢的淡出我们的生活了……日子一久，人们好像总会怀念董卿，怀念有她坐镇的春晚，怀念熟悉的开场声…
我想，她正在努力生活，努力做好自己应该做的事情，无关乎荣誉，无关乎岁月。在这浮躁的年代中，董卿，就是这样一个口吐生香、气质如兰、令人敬佩的女子。
篇十四：这样的人让我佩服作文1000字
李宇宸
在你的身边有多种多样的人，有的让你讨厌，有的让你喜爱，有的让你敬佩，而我最敬佩的人是赵子毅。
忙起来就忘记一切的好学生
他是一个专注的人。还记得4年级的时候我们班搭建创意电力城市，那是一个非常复杂的工程，我们分配好任务后就开始搭建了。在搭建的过程中我们组和第二组效率不高，每个组都搭建了10多天，而到赵子毅自己搭建时，他只用了3天就搭好了，当时，我们都不信，心想：大家工作量都差不多，凭什么他就那么快，肯定有人帮忙吧，要不就是搭得乱七八糟。事实是，他每天中午最早来最晚离开，在搭建的过程中不与别人说话，专心致志地完成好每一个搭建步骤，仿佛身边的喧闹一点儿也打扰不到他。我跑到搭建场地，假装不经意地比较了一下他搭的部分和我们的成果，脸上不觉得热了起来，他的作品特别精致。他这种认真的品质也正是他学习成绩提升奥秘。
和自己过不去的人
他是一个不甘落后的人。升到初中后，赵子毅因为有游泳的原因导致每天晚上很晚回到家，吃完晚饭就已经8点半了，做完作业已经晚上10点多了，还要整理书包，预习，这一系列下来就11点了，因此他的睡眠总是不好，自然在学校时上课质量也不是很好。第一次期中考他考了年级第196名。可是仅仅一个学期，他就跃居到年级第90名了。是他有秘诀么，一张照片暴露了他的秘密——游泳馆里一个男生正趴在长凳上费力地做着划水的动作，脸憋得红红的，地面上还放着一本书。原来，第一次考试的失利，没有让他因此而灰心丧气，而是反而激发了他的斗志。经过认真地分析自己的问题，他改变了自己的学习方法，在游泳练体能时，洗澡时都在背书，这样减少了回家复习的时间。他中午年级学生部执勤时做作业，到晚上，他只用预习和收拾书包就完了。科学合理的时间安排，帮助他大大提高了效率，他的学习成绩进步很快，每个学期都会迈上一个新的台阶，成为了尖子生。
克服手机诱惑的挑战者
手机，可能对于我们来说，都充满诱惑。但是，对于赵子毅，它居然败下阵来。记得一次同学聚会，大家都想知道他是克服手机诱惑的。赵子毅一如既往露出他憨厚的笑容，圆圆的脸上写满了真诚：“其实，这个秘密就是替代法——业余时间我经常用来看书啊，做科学研究啊，就是把自己的时间占得满满的，这样就没有时间玩儿手机了。”听着他说得轻轻松松的，我试好几次，都没有坚持下来，看到手机就想去摸摸。看来，这个赵子毅真是不简单啊。
他就是这样一个人——诚恳、踏实、努力、自律，令我佩服！
篇十五：这样的人让我佩服作文1000字
从小到大，我结识了不少朋友。有从小玩到大的老朋友，有身为学霸的好朋友，还有相见恨晚的知心朋友。但最令我佩服的还是他“仇仇元”。
我俩的相识是因少年宫的一次招生考试。后来我们双双过关，进入“科技小发明”班学习。在平时的小发明课上，他专注的眼神，总是让老师特别欣慰；新颖的点子，总能让大家瞠目结舌；麻利的手脚，总会引来同伴们羡慕的眼光。就是那次比赛，他彻底征服了我。
“海峡两岸青少年科技创新大赛”是我们“科技小发明”班每个人向往的一场赛事。众多学员中，我和仇仇元脱颖而出，荣幸地获得了参加这次比赛的资格。赛前我们没日没夜地、一遍一遍地操练，装错了重来，走歪了重来，速度慢了调整策略。每次我想偷懒时，看到仇仇元一丝不苟，认真严谨的样子就重振了士气。真是“万事俱备只欠东风”啦！
比赛开始了，刚入场我就被这庄严的场面吓坏了，心也紧张得提到了嗓子眼。想到我们将要与这来自各地的成千上万的赛手比拼，我的腿也开始打哆嗦。仇仇元在旁边面不改色心不跳，一副充满信心的样子。“下面就只能靠我们自己了，加油！”他拉拉我的手坚定地说。在他的鼓励下，我重新找回了自信，立即进入了角色，开始我的强项——“蚂蚁雄兵”的制作。画线、锯板、打眼、粘胶、组装、调试……我们两个就像亲兄弟那样，配合得天衣无缝，一切井然有序，不一会功夫，一个走得直、跑得快的雄兵战士成功出炉了。就这样，其他几个个机器战士“机械战鼠”、“万兽之王”的制作工程也非常顺利。可是当我们调试“机械战鼠”时，一个致命的问题来了，“机械战鼠”前行时往一侧歪斜。如果不重新调试好，这就意味着我们无法进入下一个环节“机器拔河赛”，意味着我们半年的汗水将会付之东流。“屋漏偏逢连夜雨”就在这时可怕的终止赛事的哨声吹响了。我知道，这时已没有回天之力，一切已经不能再改了。沮丧、无奈的心情弥漫在我们之间。“哎，这次能拿个铜奖就不错了！”我的心沉入了谷底。“别泄气，我们必须利用下午‘拔河赛前热身’仅有的10分钟，把它‘改邪归正’！”“我俩一起上，绝对能挽回一些！”他坚定、满怀信心地说，“我们不能放过任何机会！”在他的鼓舞下，我又重新振奋了精神。
整个中午，我们一直在研究失败的原因，如何去纠正，甚至我俩怎样配合，随的动作怎么做，谁做什么时谁又开始准备什么，精确到无缝隙对接，不浪费1秒钟。这就像战前的预演，一切准备就绪。弹指间，又回到了战场，我俩胸有成竹，紧锣密鼓地执行着我们的计划，一切天如人愿，尽管工程浩大、任务艰巨，但在我们的合理通天下，最终险胜！真没想到，我们竟获得了第四名的好成绩！
我由衷地感谢仇仇元，这次的成功都要归属他的临阵不乱，永不放弃的品质。如果没有他的坚持，也就没有这次的胜利。仇仇元，你真令我佩服！