我做了一项实验作文600字

篇一：我做了一项实验作文600字

陈浩安

今天下午，老师给我们看了一个视频，它叫做纸片托水，当时我很疑问，“纸片怎么能托起水呢？但结果让我大吃一惊，纸片真的能托起水！”

回到了家，我赶紧准备了视频里说的东西，有脸盆、牙签、杯子、水、一块布，还有两张纸片。

我先把被子装满水，让水直到溢出来为止，再拿出一张纸片，放在装满水的杯子上，我一共按了四下，生怕它在倒转的时候掉下去，最后我把水杯倒转过来，结果没过几秒，纸片就掉了，还洒了我一身的水。当时我很疑惑，是哪一步出错了呢，还是我压得时候没有按紧呢？于是我又做了一次。

还是那样子的方式，到了压纸片的那时候，我足足按了二十几次，这时候才放心做了下一步，我放到脸盆上面，倒转过来“呀”我大吃一惊地说“水真的没有漏出来！”我把杯子放在桌上，扎了几个小洞，又放到脸盆下，倒转过来，“真的！又没有漏水！”我开心地叫起来。妈妈在旁边鼓励我说：“你真棒，才做了两次就成功了！”那时我非常得意洋洋！

为了防止实验的偶然性，我做了一次，两次，三次，四次，五次……结果每一次都成功了，而且扎了小洞的也都成功了，我也用过纸巾来做实验，不过不是纸巾破了，就是湿透了，水漏出来了。我在想：为什么纸片可以，可纸巾就不可以呢？我第一个想到的就是纸片厚一点，纸巾薄一点吧！

通过这次实验的失败，我明白了，做事情一定要细心，这样就能离成功越来越近，也能让我更热爱科学，我想，将来我一定要做一个科学家，来发明更多的小实验。

篇二：我做了一项实验作文600字

黄轶宸

鱼为什么能够在水里自由地控制自己的沉浮，有的人为什么能轻松地在水下深潜？我总是琢磨不出来。

今天的小记者实验就叫《沉浮由你定》，一听名字，我就想：我没有控制的能力呀！不过当我看完实验视频就明白了。根据视频我准备好了材料：一个装着八、九分水满的矿泉水瓶，一个装满水的杯子，还有一个空的口服液瓶子。准备就绪，开始做实验啦！

我先用注射器抽5毫升的水注入口服液瓶子里，接着把这口服液瓶口用手指堵住，然后倒过来，把它小心地对准矿泉水瓶口。一松手，瓶子就掉了下去，居然没有沉到底，它竟然浮起来了。于是我就把矿泉水瓶盖子盖上，用力地挤压瓶身，可是它没有像视频里展示的那样缓缓地沉入水底。无论我怎么变换位置，挤压作文人网Www.ZuoWenren.coM瓶身，它都纹丝不动！试验不成功，我一点都不想再继续下去。

可是我又想，科学家们遇到困难可不会轻易放弃啊，只有一次次的尝试才会成功呀。加油，我给自己打气！

静下心来，我仔细回想刚才的实验过程，操作步骤都是对的，小瓶子却没有下沉，会不会是因为重量不够呢？于是我把水加到了8毫升，小瓶子直接沉入瓶底，7毫升也是一样。到底是什么原因呢？于是我又减少了1毫升水量，我惊喜地发现小瓶子马上就浮在了水面。然后我开始了挤压，小瓶子可以轻松地在我的控制中上浮下沉。哈哈，我的实验成功啦！

在实验中我发现，原来挤压的时候，位置也是有要求的：要在水平面附近，用力挤压，并且一直不松手。简简单单的小实验，却蕴含着大大的科学之力。

篇三：我做了一项实验作文600字

一天，我从一本书上看到了一个有趣的小实验—“盐水浮鸡蛋”，“这是真的吗？”好奇心促使我想亲自做一做，一探究竟！

俗话说：实践出真知。说做就做，我根据实验要求准备材料：食盐、清水、一个生鸡蛋、玻璃杯和一根筷子。“万事俱备，只欠东风。”实验终于可以开始了！

我先往玻璃杯里倒入一杯清澈的水，然后将那个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，便目不转睛地观看它的变化，只见那个鸡蛋像喝醉了酒似的，先是晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动了。我便往杯里加了一小勺盐，用筷子搅拌了几下，可是那个“大块头”还是一动不动，我没有灰心，又加了两勺盐，可是那个“大块头”完全不理会我的好意，依然“呼呼大睡”。这时，我有点沮丧，想打退堂鼓了，不过又想验证实验结果，于是硬着头皮又往里面加了两勺盐，刚好妈妈从旁边经过，鼓励我说：“哎呀，我们的小科学家在做实验了，真棒！”我听了，顿时信心大增，告诉自己，不能半途而废。于是，我按照实验步骤继续往里面加盐，一边加一边搅拌，这时，鸡蛋竟然奇迹般地浮了起来，它像一个胖娃娃一样，露出了圆圆的小脸蛋，可爱极了。我不敢相信这是真的，以为是在变魔术呢，我用手硬把鸡蛋按下去，可是我刚一松手，鸡蛋就像弹簧一样，一下就又弹了上来，好像舞蹈家一样在水面上跳起了欢快地舞蹈，仿佛在对我表达谢意，我开心极了！

后来，我从书上知道，当物体的重量大于水的浮力时，物体就会下沉；当物体的重量小于水的浮力时，物体就会浮在上面。

做了这次“盐水浮鸡蛋”的实验，我明白了，科学无处不在，只要我们留心观察，就会有新的发现。

篇四：我做了一项实验作文600字

刘峻逍

今天我做了一项有趣的小实验，实验名称叫“瓶子吞鸡蛋”。

也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪，瓶子怎么可能把一个鸡蛋吞掉呢，下面我们就来验证一下这个小实验吧。

实验材料需要准备：一个煮熟的鸡蛋，一张废纸，一个打火机和一个小口玻璃杯。我心想：“我的实验到底能不能成功呢”？我很期待。实验开始了，首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个惹人喜爱的小娃娃，接着我把废纸撕成条，然后用打火机小心翼翼地准备点燃纸条，这时候我身上顿时冒出一身冷汗，我想，火是不是会把我的手烧伤呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手开始颤抖，接近纸条的那一刻，打火机掉在了地上，由于我的毛手毛脚，几次点火都失败了，我紧张得直喘气，这时爸爸说：你不要急，先平着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里，火并没有熄灭，紧接着，我以迅雷不及掩耳之势的速度，轻轻的把鸡蛋放在瓶口上，现在到了验证奇迹的时刻，我的心怦怦直跳，只看只见鸡蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牵引着它，叮当一声鸡蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高。

这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗，导致瓶内外压强不一样，瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大，鸡蛋自然就下去了。

这个小实验真是有意思，做科学小实验，不仅锻炼了我们动手动脑的能力，也让我从中懂得了科学道理，真是两全其美。

篇五：我做了一项实验作文600字

之前，曾经在一本科学杂志上看到了一篇有趣的科学小实验，瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇好玩。

前天，老师留了一项小实验的作业。于是，我决定自己动手试一试。首先，我准备好了一个空玻璃瓶子，一个早上妈妈煮好的鸡蛋，一包火柴和一张纸。

准备工作做好了，接着我把熟鸡蛋的壳剥下来，剥完的鸡蛋滑滑的，像一块圆圆的肥皂，有好几次都想逃脱我的手掌心呢！然后，我划根火柴，点燃纸，迅速把纸放在瓶子里，等火熄灭了，开始冒白烟时，我就把剥了皮的调皮的鸡蛋放在瓶口上，这回它变乖了，安安静静的“坐”在瓶口上。我还是有些担心，威胁鸡蛋道：“要是这次实验不成功，我就把你吃了！”我坏笑着，若有所思的看着它。

“嘀嗒嘀嗒”，时间一分一秒过去了，我却感觉时间过得很慢，又过了一会，我发现鸡蛋“瘦”了，身体也下去了一些，又过了几分钟，瓶口外只留了鸡蛋的小尖头，其他部位都下去了。“砰”，猝不及防间，鸡蛋就被整个瓶子“吞”下去了。

“哇，太神奇了！”我高兴地拍起手大叫起来，“我的实验成功了！”

鸡蛋是怎么被瓶子吞进去了呢？我带着一肚子的疑问，上网查了起来。原来是因为大气压这个看不见，摸不着的东西。因为瓶内外的大气压力都相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋固定不动，当把点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严实，外界的空气进不去，纸的燃烧消耗了瓶子内的氧气，使瓶子内的气压降低，所以外界气压大于瓶内的气压，在气压的作用下，鸡蛋被压进了瓶中，所以鸡蛋会被瓶子“吞”了。

这次实验真有趣，不仅让我知道了瓶子吞鸡蛋的秘密，而且激发了我的好奇心，以后我要了解更多的科学知识，充实自己！

篇六：我做了一项实验作文600字

世界之大，无奇不有。在这个特殊的假期中，我从网上看到了很多有趣的小实验。本着试一试的心理，我开始了这个假期的第一个实验：漂浮的针。

针是金属，怎样让针漂浮在水面上呢？我首先准备好水杯和针，将水杯中灌满清水，手指拿针，且尽量保持不抖，然后小心翼翼地将针放到水面上。我慢慢地将手收回，本以为实验能成功，结果却被现实打了脸——在我收手的一瞬间，针晃晃悠悠地落到了杯底。

我要放弃吗？不！我要找到成功的道路！我找来了一个小叉子，小心地把针从水中挑起来，再把针擦干。接着进行第二次尝试，第三次尝试，第四次尝试……我一次又一次地重复看似简易但又不易成功的步骤，不知道尝试了多少次，终于大功告成——针稳稳当当地漂浮在水面上了！

正当我得意洋洋地欣赏实验成果时，在一旁干活的妈妈却不小心将一滴洗洁精甩进了我的杯子，针瞬间无情地跌落到了杯底。

我沮丧极了！但又有点好奇，针为什么能漂浮在水面上？为何一碰到洗洁精针就落下去了呢？我问妈妈，妈妈无奈地摇摇头，表示不知道。我又问爸爸，爸爸想了想，也想不出答案，便跟我一起查找资料。“啊！原来是这样！”我惊喜地喊出了声——我率先从网上找到了答案——原来这是因为水的表面有一种神奇的张力，如果在不破坏水的表层的情况下将针轻放在水面上，那么水的张力就可以和针的重力抵消，针就漂浮在水面上了；而将洗洁精滴入水中后，水的表面张力就被破坏了，再也无法支撑住针了，针就跌落水底了。得知这个原因，我和爸爸都笑了。

科学的世界真奇妙！我一定要发愤图强，努力学习，掌握更多的科学文化知识，不断探索变幻莫测的科学世界！

篇七：我做了一项实验作文600字

星期六，我在玩手机的时候无意中看到了一个关于鸡蛋的视频。我也想做一次这个实验，名字叫“鸡蛋弹力球”。一听名字就觉得有趣。

我先准备好实验用的材料：一个生鸡蛋、一瓶白醋、两个小杯子和一把勺子。

我要开始做实验了，好兴奋啊！这可是我第一次做实验呢！希望一定能够成功啊！

第一步：我们将鸡蛋慢慢放进杯子里。我想：一定要小心，不要把鸡蛋打破了，如果破了，就用另一个杯子继续做；第二步：把白醋倒进杯子里，要让白醋把鸡蛋覆盖住。放白醋是因为，我们要让白醋把鸡蛋的壳给酸掉，这样就可以保证它又软又有弹性；第三步：放在角落静静的等待，要放三天哦！三天后，要用勺子弄出来清洗干净就可以了。

鸡蛋泡好以后，我每天都耐心细致地观察它的变化。第一天，鸡蛋表面有许多小汽泡围着它，我想，这应该是化学反应吧。第二天，白醋上面浮起了一些恶心的东西，我不知道那是什么东西。我猜，这大概是鸡蛋上被酸掉的皮。第三天，我用勺子轻轻地把鸡蛋弄了出来，然后将它用清水洗了洗之后，就把它弹了一下。不会吧！怎么一弹就破了！？这一定是鸡蛋的皮没有完全酸掉，所以才发生这样的事。我突然记起了牛顿的话：失败是成功之母。于是我继续做，一次、两次、三次……。在第八次时，我成功啦。我弹了一下，没有破，我又弹了几下，还是没有破。太好了，我成功了！

我把它清洗得干干净净，开心地玩了起来。过了几周它都没有破。这个实验太有趣啦！它既能让我们增长更多知识，又能开发我们的智力。

通过这次小实验，使我认识到：科学其实离我们并不远，只要我们去细心观察，去多多发现，去认真研究，就一定会有好的收获。

篇八：我做了一项实验作文600字

有趣的实验

胡伊辰

今天，我们收看了天宫课堂，三名宇航员做了很多有趣的实验。看得我手痒，想赶快自己也做个实验。

回到家，我翻出一套实验教材，选择了一个有趣的实验——《可以抓住的水》。材料准备完，就该开始制作了！我用量杯装了350毫升60度的水，将这些水倒入一个大碗，水流“哗啦，哗啦”，听着让人舒服极了。我又把一包海藻酸钠倒入水中，飞速搅拌。突然，爸爸说：“你是不是做错了什么？”我急忙向说明书望去，果然，我忘了要边倒粉末边搅拌。

我士气大减，闷闷地拿出了备用材料，仔细认真地完成了倒水、洒粉和搅拌三个动作。接下来就是考验我耐心的时候了，这碗水要静置一个小时。时间一分一秒地过去，终于，一个小时后，碗中的水变成了粘稠的液体，看起来像极了我爱吃的果冻。我忍住了要尝一口“果冻”的冲动，马上开始另一份药水制作。

我取出另一个碗，倒入500毫升冷水，又将说明反复读了几遍，记住了。我拿起一包乳酸钙，将它倒入冷水中，白色的粉末缓缓飘落，如冬天的雪花，静静地躺在水面上。我拿起木棒搅拌起来，粉末在水中转着圈，转啊、转啊……直到它们无影无踪。紧接着，我从第一个碗里舀出一勺“果冻”，滴入色素，放入第二个碗里，顺时针摇晃，再浸泡几分钟，然后轻轻捞起。哇，水球成形了！

我和弟弟做了一个又一个水球，红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷。我拿起一个水球，轻轻托在掌心，静静地观察。哦！它是那么的晶莹剔透，它是那么的美丽动人！轻轻一戳，水球破了，黏黏的液体糊了一手，惹得我和弟弟笑得前仰后合。

一个实验，教会了我和弟弟新奇的知识，也带给了我们一个缤纷欢乐的夜晚！

篇九：我做了一项实验作文600字

有趣的分离实验

“啊！盐巴和胡椒粉分离了！”厨房里传出一阵欢呼声……你猜我和姐姐在干什么呢？对了，姐姐正在教我做有趣的分离实验呢！

首先，我们需要一张白纸用来做铺垫。然后需要一罐胡椒粉和一罐盐巴，用来铺撒在白纸上。还需要一把直尺，用来“吸”盐巴和胡椒粉。最后的材料就是毛衣了，用来与直尺摩擦。

材料准备完毕，接下来就要做实验了。我怀着好奇的心情，瞪大眼睛，伸长脖子，目不转睛地看着姐姐操作，生怕错过什么精彩环节。只见姐姐将盐巴和胡椒粉均匀地撒在白纸上，然后诡异地朝我笑了笑，给了我一把直尺，对我说：“妹妹，这直尺被我施了魔法，你现在只要嘴里说着‘麻秘麻秘轰’，把直尺使劲在毛衣上来回摩擦，你就会看到奇迹。”我信以为真，认真地念着姐姐教的咒语，用力地把直尺在毛衣上摩擦。

不一会儿，神奇的一刻真的发生了，姐姐接过直尺，放在盐巴和胡椒粉的上空，盐巴和胡椒粉真的像被施了魔法一样，奇迹般地附在了直尺上！看到眼前这一幕，我惊呆了，嘴巴莫名张得大大的，眼珠差点掉下来。这真是太神奇了，我欢呼起来，对姐姐的敬佩之情油然而生，佩服得五体投地！

姐姐看着我这呆呆的表情，终于忍不住笑着说：“傻妹妹，这不是姐姐施的魔法啦！”我一听，更是丈二和尚摸不着头脑：“那这是怎么回事？”姐姐弯下腰得意地说：“看你今天表现好，我就讲给你听吧。这个是利用摩擦起电的原理，直尺在毛衣上摩擦后产生了静电，就能把盐巴和胡椒粉吸起来啦！”

我恍然大悟，原来是这样！今天我们开心地完成了一个实验，让我明白科学原来就在身边！

篇十：我做了一项实验作文600字

郭子涵

今天下午，我做了一个有趣的实验——粘了“胶水”的书。

首先，我把一模一样的“书书双胞胎”准备好。接着让它们隔一个拳头的距离，我不可想让它们挨太近，要是它们互相亲了一口怎么办，它们待会儿还要相抱的，可不能亲密得不想分开呀！然后我把它们的“手”每一页纸一层一层地叠起来，它俩就紧紧地抱在一起了。最后，我要把它们拔开了，它们一直抱在一起是不行的，这可是我最喜欢的两本小说呢！

于是，我开始动手了。这时，奶奶说话了：“你可能分不开它们哟！”我却以为这很简单的，轻轻一掰就完事。心想：不就是一摞纸吗，我倒要看看世界上分不开纸的笑话！于是，我就轻轻一掰，可它们还是紧紧地抱在一起呢！我又用力地拉了起来，脸都涨红了，它们还是没挪动半步，我使出吃奶的劲也没用。“哇呀呀呀呀”，我一边拉一边叫着，“你们快分开吧！”可它们依旧纹丝不动，像是在笑我：“想把我们分开，门都没有！”

在一旁的爸爸可坐不住了，他走过来对我说：“哈哈，你这点力气，简直是杯水车薪！咱们一起来，定能把它们分开。”于是，我和爸爸各拿一头，又开始拉起来。拉了好一会儿，爸爸脸红得像红苹果，眼睛都差点冒出血来。可它们就像好久不见的老朋友一样，怎们也不肯分开，奶奶也太神了吧，说不分开就不分开。我们只好把它们一层一层地分开了。

后来，我们在网上一查才知道：这靠的是摩擦力，两张纸之间的摩擦力很小，但多张纸叠加起来摩擦力就会翻倍的。通过这次实验，我也懂了不少知识呢。

篇十一：我做了一项实验作文600字

今天，我在网上搜索一些小实验的做法时，发现一个“潜水艇”的实验特别有趣，于是迫不及待地想要试一试。我准备了一根可弯曲的吸管、两个回形针和一个大号矿泉水瓶。

实验开始了，我先把吸管的弯曲处剪下来，这样吸管就成了一个工整的U字形。接着，我把一个回形针掰开，小心翼翼地把它弯曲成V字形，将V字的两端插到吸管的两个口子里。弯曲后的V字回形针两端保留了原有的弧度，所以它在吸管里不会掉下来。然后，再把另一个回形针挂在V字的上面，这样看起来就像一个挂着海底探测器的小小潜水艇。最后，我把矿泉水瓶装满水，把“潜水艇”放进去。实验的准备工作做好了，我开始拧紧瓶盖，用力挤压瓶底，可是小“潜水艇”一直浮在水位的上部，并没有下沉，任凭我怎样挤压摇晃，它就是沉不下去。这时，我感觉我的手很痛，手指也被按压得通红，会不会是水太满了的缘故呢？我试着倒出一点水，果然，这次只要轻轻松松地一挤压瓶底，“潜水艇”就立即笔直地沉下去了，当我一松手，它又像一支离弦的箭一样稳稳当当地上升到了水面。就这样，我一按一松瓶底这个开关，小“潜水艇”就听话地一浮一沉，灵活极了。

小“潜水艇”为什么会在瓶子里浮沉呢？原来，物体的重量和水的浮力，是影响浮沉的两个原因。用手压塑料瓶，水会被压进吸管内，使得“潜水艇”的重量变大而下沉；松开手时，被压入的水会流出来，“潜水艇”重量减轻，就会上浮。而在实验的一开始，我按压装满水的瓶底无法使“潜水艇”下沉，是因为当瓶子装满水时，没有足够的空气压力挤压水到吸管内。

通过这个实验，我知道了自然界中藏着许许多多神奇的奥秘，只要我们善于观察和思考，就能找到答案。

篇十二：我做了一项实验作文600字

听说多肉的生命力非常顽强，我想试着养一些探个究竟。妈妈知道我的想法后，迅速在网上下单，想尽快满足我的好奇心。

“芊芊，你的肉肉们到货了”。听妈妈这么一说，我一边兴奋的尖叫一边冲到楼下取快递。回到家，迫不及待的拆开包装，把报纸、铲子、小凳、袋子和爸爸从院子里挖的泥土全都拿到了阳台。开始种多肉啦！看着盒子里那一颗颗无精打采的多肉，心里想：“这样的多肉能活吗？”但为了探个究竟，我还是下决心将它们种下，等待奇迹的发生。

首先，爸爸把报纸铺到地上，我和妹妹把五十棵多肉取出来摆放到报纸上，我拿起一株酷似玫瑰花的多肉，觉得它非常可爱，根据颜色、大小、形状给它选择了合适的长条形蓝色小陶盆种了进去。你想知道种植多肉的过程吗？我先拿起小铲子往盆里铲土，然后妹妹帮我将多肉放进了土里并且扶着，接着我再用小铲子加土，直到它的根全部没在土里。就这样，一盆一盆的多肉很快就种好了。

该清理了，我拿着一张湿巾，把小盆的外表擦干净，把大盆的边沿也擦干净，又给喷壶里接了水给肉肉们喝，最后按它们的大小、形状、颜色合理美观的摆放在花架上，等待它们神彩奕奕的复活。

第二天早上刚睁开眼，我就向阳台花架跑去，看看肉肉们怎么样了。没想到原来软塌塌、干巴巴的多肉一下子容光焕发，一个个都直起了腰，挺起了背，就像阅兵场上的军人。第三天，第四天……它们一天一个样，有的变了颜色；有的长出了花朵；有的张开了叶片；还有的长高了个子。我想，等它们长到天花板上时，夏天能为我们遮住太阳，冬天能帮我们遮挡风雪。我也要学习多肉那顽强的品质和积极乐观的心态。

篇十三：我做了一项实验作文600字

这个实验大家也许觉得不可思议，它的整个过程就像一段神奇的魔术。

首先，我准备了一个方形的透明塑料盒、一个细细的透明杯和一个橙色的小乒乓球，看上去圆溜溜，扔在地上会发出“当”的声响的乒乓球，嗯，质量不错，扔在地上弹得很高。

我先在透明的盒子里接了四分之三的清水，不错，很冰凉。躺在一旁的绿色工具箱已经迫不及待地想要打开了，我使劲扳开锁，从里面取出一个尖锐的、泛着银光的锯子，让它把杯底锯一个小圆洞，锯子发出“咔咔”的声响。接着，我把兴奋得要从手里跳起来的小乒乓球强行放入水面上，把兴奋过头的它一下子用透明杯罩住了。不错，乒乓球挣扎着想出来，把杯子撞得叮叮当当地响。这时，我的一只手猛地抓住杯子，哗！吓得水都晃荡起来。然后，我的中指摁住了唯一的气孔，闷得不行的小乒乓球只好失望地沉入水底。我心想，它终于投降了，重头戏差不多该来了吧？我一下子把又粗又长的中指松开，小乒乓球又见希望，连忙从水底浮了起来。这时，水不再晃荡了。我再次堵住了，乒乓球自知自己白高兴了，便再次沉入水底，我又把手指松开，它轻飘飘地、小心翼翼地从水中浮了起来。我朝它龇了龇牙，嘴里传出“嘿嘿”的一声。我用整个大大的手掌心按住孔，它早知道会这样，便“吱呀”一声。我想，它也许已经知道了。我把手掌心抬起来，它慢慢地升上来，我又快速按住，它又沉下去。就这样：升沉升沉升沉升沉，好一个飞快的升降梯……

最后，我用手指堵住孔，缓慢地从水中提起。奇迹！经过长久训练，小球竟不错摩擦力，在杯口悬起来了！后来，我才明白，因为空气所站的位置或多或少，乒乓球当然会和空气抢位置啦。

篇十四：我做了一项实验作文600字

“哇！我成功了耶！”不过你们知道我这个小小科学家又做了什么实验吗？你们不知道吧？让我来揭晓答案吧，就是《隔空喷水》的实验。

我先找来一个大可乐瓶，装入3/4的水。接着，将两根吸管插入瓶中，直吸管要触到水里，弯吸管则不要触碰到水。然后，用一张面巾纸浸湿并塞住瓶口，用以固定吸管，不要留空隙，使瓶子呈密闭状态。

“万事俱备，只欠东风”，我就差最后一步了，胜败在此一举了。我有些小激动又有点小紧张。我小心翼翼地向弯吸管吹气，只见直吸管里冒出了美丽的水花，于是我立马加大了吹力并连续吹气，美丽的水花一下子就变成了长流不断的喷泉！

看到这场景，妹妹一下子欢呼雀跃，又是跳又是拍手，还嚷道：“哥哥好厉害！喷泉！喷泉！”我越发得瑟了，得意地跟妹妹问道：“你要不要也来试一下啊？”“好的！”妹妹一上来就不停地吸，只见瓶内不停地冒泡，这可把妹妹急得哇哇大叫，也把我给乐得捧腹大笑。我慢慢镇定下来，教会了她正确吹气制造喷泉的方法。于是，我们俩造出了一次又一次的“喷泉”，玩得不亦乐乎，沉浸在一片欢声笑语中。

为什么吹气和吸气会呈现这些不同现象呢？为了进一步地了解这其中的科学原理，我去翻阅了我的小书库，查找了相关资料，明白了通过一根吸管往瓶内吹气后，瓶内气压就变大了，水就从另一根吸管里喷出来；反之，吸气后，瓶内气压变小了，就会看到瓶内直冒泡泡的现象。

是呀，只要我们细心观察，就会发现生活中其实处处都有科学。

篇十五：我做了一项实验作文600字

今天这节课是作文课，老师拿着一张纸、一根牙签、一根针、一碗水走进教室，同学们看着老师手中的物品，纷纷问老师：“老师，这节课是做实验吗？”老师扫视了同学们，笑着回答：“是的，我们这节课做实验。”老师一说完，我们兴奋极了，如同打了鸡血似的，坐得笔挺笔挺的。

老师笑着问：“同学们，大家相信针能够浮在水面上吗？”老师说完，有的同学相信针能浮在水面上，有的同学不相信，有的同学半信半疑。老师就把一根针扔进水里，针一下子沉了下去，同学们哈哈大笑。

老师不慌不忙地从盒子里抽出一张纸巾。首先，他把纸巾轻轻地放在水面上。接着，老师把一根针小心翼翼地放在纸巾上。然后，等纸巾的四个角沉下去的时候，老师把一根牙签轻轻地把纸巾按入水中，纸巾渐渐地沉下去。最后，老师用牙签把纸巾捞出来。啊，针竟然浮在水面上，它就像游泳健将一样自由自在地游在水面上。我们睁大眼睛，眼珠子好像要从眼眶里蹦出来似的，嘴巴张得大大的，像老师的拳头一样大，好奇地看着老师。

老师又让我们分成三个四人小组，我们兴致勃勃地从老师手中接过实验工具，做这个实验。针果然浮在水上。个个都十分惊讶。

我好奇地问老师：“老师，为什么针能够浮在水面上呢？”老师笑眯眯地说：“因为水的表面有一定的张力，针的重量比张力小，所以针能浮在水面上。如果用手将针扔下去的话，张力被破坏了，针就会沉入碗底。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

今天的实验课真开心呀！我多么希望下节课再做一次实验啊！