一堂有趣的作文课作文400字

篇一：一堂有趣的作文课作文400字

喂，朋友们！你来看看我们的教室吧！你的脑子里一定会有一个大问号，因为我们今天的游戏的名字是传说，你们应该不知道怎么玩吧，我这就告诉你。

走进教室，老师就说：“游戏规则是：一个人听老师说句话传下去，到最后一个人，说出对的多的那组获胜。”开始了，第一组，老师悄悄地对她说了一句话，她没听懂的说：“老师，再说一遍。”老师又噼哩啪啦的又说了一遍，她似乎听懂了。她对第二个人说了一会儿，我觉得这句话好长，她看看天花板，看看地板，只好说了。下一个听着听着，像一个迷路的小孩子不知去处。到了最后一个，她的头脑全乱了，只好硬着头皮说：“昨天，下了一场雨，雪头冻成了冰棍。”全班哈哈大笑道。

下面到男生了，我们自信满满地站在上面。第一个同学认真又仔细的听着，下面几位疑惑不解。到了最后一个我，听到了一些，我不管三七二十一，说：“小老鼠上山，小老虎下山，小老鼠吓小老鼠。”老师再让我说一遍，我说：“小老鼠下山”。我的脑子好像空了，我们男生输了。

这个游戏让我懂得了“我们一定要耳听为虚，眼见为实。

篇二：一堂有趣的作文课作文400字

我们上了一堂有趣的作文课。这次的作文课和以前的不一样，是一堂包饺子课。

老师拿来饺子馅，是玉米、韭菜鸡蛋馅，还有一包糖。老师还拿来了饺子皮、勺子和十几个硬币，让我们把硬币包进饺子里，作为幸运饺子。

我们把四张桌子拼在一起，开始包饺子了。老师先给我们做了一个示范，就让我们开始包饺子了。首先，我拿起饺子皮，再把饺子馅放在饺子皮中间，再放一个硬币，老师又给我们倒了一碗水，老师让我们先沾点水在饺子皮边上，然后再把饺子皮对折就包好了。

我们很快就包完了饺子，老师把我作文人网Www.ZuoWenren.coM们包好的饺子拿进厨房去煮。我们都希望吃到幸运饺子。

饺子煮好了，我们每人吃五个。我开始以为没有硬币，等我吃到第三个饺子的时候，我吃到了一个幸运饺子，好开心呀！

老师说只要吃到的硬币，那个硬币就是谁的。老师按一、二、三名来看谁吃的硬币多，但我只吃到了一个。我表姐吃到了两个，一、二、三名的同学表演节目，涛涛唱了一首《惊雷》有个女同给我们出了一个脑筋急转弯，另一名女同学表演了乌龟爬。哈哈！真是太有趣了，我们玩在兴头上，老师说下课了。

这堂包饺子作文课，我开心极了！

篇三：一堂有趣的作文课作文400字

今天，老师拿来了一个奇怪的水果——雪莲果。

老师把雪莲果拿到我们面前，让我们一一观察。经过仔细地观察，我们发现雪莲果的颜色是深棕色的，像一个大泥鳅，形状是椭圆形，大小是10厘米—18厘米的，表面布满了许多尘土，纹理粗糙，闻起来有一股土腥味。

不对呀，雪莲果应该是白色的呀？为什么会是褐色的呢？老师对我们说：“别看它表面很脏，但果肉就不一样了。”接着，老师就用小刀把表面的那一层皮削掉了，我们看见了白色的果肉和淡黄色的果肉，很晶莹、透亮，像一个大宝石。老师把果肉拿到我面前，我闻来闻去，发现果肉散发着浓浓的清香，我情不自禁地咬了一口，啊！汁多脆甜，就像在吃大甜梨。我终于知道为什么是雪莲果了，老师还告诉我们：“雪莲果能够促进消化，降火清毒，使肠内有益菌丛的促生剂，产生双歧因子；调理血液，清除高血脂，提高免疫力，它身体里“果寡糖”具有极强的抗癌作用。

其实，世界也有像雪莲果的人。比如，环卫工人，不管是寒冷的冬天，还是火热的夏天，环卫工人都一直坚持着扫地，把美好贡献给人们；雪莲果也是，太把香甜带给人们，给人们带去快乐。

我爱雪莲果。

篇四：一堂有趣的作文课作文400字

今天作文课上玩了一场游戏——传话。传话怎么玩呢？同学们既兴奋又激动。

分成两组来玩，一组是男生队，一组是女生队。游戏拉开了序幕，紧张又激烈的比赛开始了。我们男生队有五位同学上去，后面四位同学自觉地捂上耳朵，像是怕听见什么。老师的手卷成小喇叭，小声的说出。而女生队早已响起那干扰的噪音。等传到第二个人的时候，第二位同学哈哈大笑，又听了第二遍。第二位同学以迅雷不及掩耳之势地转身传话，我在暗暗担心会不会传错什么。咦？怎么回事，这个句子在老师口中是很多的，为什么到了这位同学口中给缩短了呢？是不是被他吞下去了？最后我们只好对了五个字，原本是昨天下了一场雪，我被绕晕了，却说成了“我变成冰棍”。

女生队一个个胸有成竹，感觉一定会把我们给打败似的。接着女生队跟男生队一样。老师跟第一位女同学说，第一位女同学只听一遍直接告诉第二位。以这样的速度马上到了最后一位，她脱口而出。最后也只对了十一个字。

女生队传的居然是绕口令。是“小老虎上山，小老鼠上山。老虎吓老鼠，老鼠怕老虎。”却分不清是小老虎上山，还是下山了。

玩了这个游戏我感受到，做任何事不是那么简单，必须要合作。

篇五：一堂有趣的作文课作文400字

星期六，作文课陈老师说：“今天作文课上，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱：一、二、三不许动，我们都是木头人，唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”

第一轮游戏开始了，我们唱完了儿歌，教室里顿时鸦雀无声，静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉；有的双手举起，手拿着枪，眼睛瞪着，做出杀人的动作，把同学们吓得胆战心惊；还有的一只手拿着手枪，放在太阳穴上，眼睛紧闭，做出自杀的神情……，何朱昊装的是孙悟空，只见他一只脚提了起来，一只手放在额头上，另一只手拿着电灯泡，让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气，可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了，大家都没有动也没有笑。

第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人，同桌负责逗笑我。我装的是睡觉，把双手放在腿上，头贴上去。心想：嘿嘿，这下不管你做什么动作，我都看不到也不会笑了，看你能怎么办！同桌使出了必杀技：杀人、做鬼脸等动作，可就是不能逗笑我。时间到了，他还是没有办法逗笑我，哈哈，我赢了！

这真是一堂有趣的作文课啊！

篇六：一堂有趣的作文课作文400字

李颖

老师说要买橡皮泥或超轻粘土，下个星期二要举行橡皮泥活动。听到下个星期二要举行橡皮泥活动，我高兴的一夜都睡不着觉。

第二天，我就催促爸爸去超市买超轻粘土。我们来到超市，看到里面有很多超轻粘土，我们买了一盒二十元的超轻粘土，高高兴兴地回家去了。

盼啊盼，好不容易等到了星期二，我带着新买的橡皮泥早早地来到作文班。看到同学们拿着各种各样的泥，有的是超轻粘土，有的是彩泥，还有的是绿色橡皮泥。同学们拿着自己的橡皮泥议论纷纷：有的说想做国宝大熊猫，有的说想做雪人，还有的说想做汉堡，还有的说想做狮子王……我准备做一条裙子。

活动开始了。第一步，把粉泥揉成一个球。第二步，把粉球压扁，剪成扇形，用尺子压出纹路。第三步，把黄泥搓成长条。第四步，把黄泥压成扁片，剪成蝴蝶结形状。第五步，把红泥搓成一个小圆球，粘在蝴蝶结上，裙子就制作好了。

我看其他同学做的是什么？发现有的做小猪，有的做薯条，还有的做花朵……真是做什么的都有。

开始展示了。同学们的作品什么都有。有栩栩如生的狮子王，有活灵活现的国宝大熊猫，还有小巧玲珑的恐龙……

这次活动真有趣！

篇七：一堂有趣的作文课作文400字

今天，我们在快乐魔方上一节有趣的游戏。

上课了，老师神秘兮兮地走进教室，只见她手里拿着一大袋花生，两个碗和一双筷子，看到这情景，同学们个个七嘴八舌议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药。最后，老师说这节课我们玩游戏。老师话音未落，教室就沸腾起来仿佛炸开了锅，比赛就要开始了，此时我心里又紧张又激动，心里仿佛有一头牛在四处乱碰撞，随着老师一声令下，教室就响起了“咔嚓”声。同学们有的全神贯注地剥着，有的一边剥一边笑，好像毫不在意，有的半天也剥不开一个居然用牙咬，还有的更牛竟然用脚踩。

第二轮比赛开始了，教室里又沸腾起来，只见两位选手自信满满、大步流星地走上讲台。随着老师一声令下，选手们以迅雷不及掩耳之势的速度拿到筷子，伸进碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夹着，眼球也跟着筷子转动，可花生像个小孩，死活不到筷子中间，好像在说：“想抓我，没门儿！”，气的选手脸涨的通红，像一颗熟透了的大红苹果，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，急得上气不接下气，最后，我方赢了，对方输了，输了得像一只只斗败的公鸡！赢了的像中了大奖。

通过这节课我懂得了，心急吃不了热豆腐的道理。

篇八：一堂有趣的作文课作文400字

周六下午，我来到金笔作文的教室里。李老师带我们玩了一个别开生面的游戏——传话。

李老师宣布规则：先由李老师小声地把话传给第一位同学，第一位同学听到后一次往后传，传到最后一位同学时，如果说对则赢，说错则输。

游戏开始了，李老师先让第一组的人走上讲台。只见李老师弯着腰，两只手做喇叭状和小明悄悄地说了一句话，小明听到后以迅雷不及掩耳之势传到下一个同学耳边。可越往后传，感觉后面的同学越难理解。

很快就轮到我们组上场了，第二个就是我。我心里就像15个吊桶打水——七上八下，生怕自己等会说的话闹出笑话。可我明明看到李老师刚才说了好大一会儿，为什么传到我这儿，句子就缩短了呢？一看时间已经不早了，我不管三七二十一，赶紧把自己听到的内容传到后一个同学那。最后，虽然我们组挑战失败了，但是却把老师逗得前俯后仰，因为这句话传到最后早就“变味了”。

欢乐的游戏时间很快就结束了，但同学们依然沉浸在刚才的快乐之中。

篇九：一堂有趣的作文课作文400字

今天我一到教室里，老师就大声宣布，我们上一堂游戏课，听到这里，同学们炸开了锅，老师把同学们带到了操场上。

老师把游戏规则讲述给同学们听，第一，同学们分成ab两组，第二，用一支笔在操场上画了个正方形，第三，把一组放在正方形里面丢沙包，另一组在外面丢沙包。第四，把躲在正方形里的人全部打败就算赢。

我和梁津博，李政江被分到了b组，谢沛廷、黄国皓、喻梓祺被分配到了a组。不久，比赛开始了，我们b组在外面扔，A组在里面躲，我扔了一个沙包向喻梓祺，喻梓棋轻松地躲开了。我旁边的梁津博用力一扬，把黄国皓淘汰了，喻梓棋左扔右扔，就是扔不到b组的一根寒毛，我用了最大的力气把沙包一扔，沙包跑偏了，差点扔到树上去，又是梁津博把对手全军覆没。

第2场我们在里面躲，a组在外面扔，谢沛廷连续扔了好几回，都没扔到我们，黄国皓呢，静静地坐在那，啥事也没做。而喻梓祺用了几个假动作，把李政江给淘汰了，连最厉害的梁津博也未能存活下来，现在只剩下我一个人。我的心里砰砰直跳，喻梓祺又用连续的攻击，也未能把我拿下，最后，因为我用了拖延术，老师宣布，b组胜利。我们欢呼雀跃，开心极了！

这一节课是我人生中最好玩的一节课！

篇十：一堂有趣的作文课作文400字

“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。

一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。

这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。