观察蚂蚁的作文400字
篇一：观察蚂蚁的作文400字
有一天，我和邻居在楼下玩，发现一个小洞，里面有很多蚂蚁，我们把它叫“蚂蚁洞”。那天以后我经常跑去那观察它们的一举一动。
蚂蚁很小，浑身穿着黑衣服，整个身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候它们还会漏出一对小钳似的的大牙。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条腿分成四节。它们的大肚子鼓鼓的，上面有一道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆的，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。
蚂蚁是吃什么的呢？我在地上放了一大片饼干，我看见一只蚂蚁快速地跑过来，我发现：它自己一个人抬不动，它把脚印留在地上，一直留到楼下的另一边。后来我发现有几十只蚂蚁迅速地沿着脚印跑过来，可能是怕别的蚁窝里的蚂蚁把饼干抢走吧！我看见前面的蚂蚁喊：“三二一，抬……”它们可真是一个团结的集体啊！蚂蚁虽小，但它们团结起来能搬动比自己身体大几倍的东西。
现在我终于知道了，蚂蚁是靠触角传递信息的，我的收获可真不小呀。原来玩耍也可以获得那么多知识的。
篇二：观察蚂蚁的作文400字
我观察过许多动物，比如蝌蚪、小鱼、青蛙……但我最喜欢观察的还是小蚂蚁。
那是一个星期六，我来到作文班上课，老师说我们今天观察蚂蚁，我听了这个振奋人心的消息，高兴的差点就要跳起来，老师还给我们每人发了一点面包屑。
我们来到了楼下院子里，开始了观察蚂蚁的行动。有的蚂蚁在垃圾桶旁边；有的蚂蚁在鸡笼旁边；还有的四处闲逛，我在一个角落里发现了一只蚂蚁。它一身乌黑乌黑的，长着大大的脑袋和肚子，细细的腰肢，一对天线般的触角，作文人网Www.ZuoWenren.coM还有几只细长的腿。
我在它旁边放了一个面包屑，它吓得撒腿就跑。不一会儿，它又回来了，还用触角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉馅饼了！它咬着往后来拖，小面包屑被它轻松地拖走了，大的面包块它是拖不动的，于是它掉头往回跑，我以为它要放弃了呢！不到两分钟，它又出来了，后面还跟了一个小部队。只见它们飞快地把这块大面包拖到了洞口，又分成无数个小块拖进了洞里。
这次观察蚂蚁，我从蚂蚁的身上知道了团结合作就一定能成功的道理。
篇三：观察蚂蚁的作文400字
今天我跟妈妈一起出去散步，在路上的一棵大树下，我看到了很多的蚂蚁背着白白的东西，我忽然想到了前几天在《百科全书》上看到的行军蚁，这些是行军蚁吗？
这些当然不是行军蚁，行军蚁是生活在墨西哥南边的一种蚂蚁，我们这里当然不会有行军蚁出现，下面我就给大家介绍一下我了解到的行军蚁吧！
行军蚁的头方方正正的，头上有一对大钳子，而且它们的特点是从来不筑巢，每一只蚂蚁都会为这个家庭做出很大的贡献。行军蚁分为工蚁和兵蚁，一些看起来很忙碌的就是工蚁，它们要为孩子们寻找食物，有些时候工蚁会排成一列长长的队伍，而且每只工蚁身上都背着白白的小米粒样的东西，那可不是它们的食物，而是它们还没有孵化出来的宝宝，在队伍的两旁站着威武的“士兵”，那些“士兵”就是兵蚁了，一旦出现危险的情况，兵蚁们就会挺身而出保护整个家庭！
行军蚁还是农民伯伯的好帮手，农民伯伯在翻地的时候，从地下翻出来的害虫，都会被经过的行军蚁立刻消灭掉，农民伯伯连农药都省了呢！
小朋友们，这是我在学习中认识到的小昆虫，通过我的介绍，你们学到了吗？
篇四：观察蚂蚁的作文400字
星期六，我在公园里看到一只小蚂蚁，我把一块小面包扔到了地上，想看它是怎么搬的。
它先使出浑身的力气来搬，可是，用那么大的力气，小面包还只是动了一点点，它绕着面包转了两圈就立马走了。我以为它就这样放弃了，可是，不过一会儿，它又回来了，还带着一群伙伴们，它们排着整齐的队，来搬小面包了。它们有秩序的围着面包，用力的把面包扛起来。”一二一，一二一，”把小面包扛回洞里去了，真是坚持不懈啊！
回到家我看见身边，优美、雅观的钢琴，突然想起了练钢琴的事情：我从钢琴买来就兴奋不已，每天都嚷嚷着要学。一开始我恨不得每天都去上课，上一节课多好玩，开开心心的。但是不到两个月，我就不想学了，因为练得多了，我已经厌倦了。去上课变得磨磨蹭蹭，再也没有了刚开始的兴奋劲。
可是蚂蚁都那么努力，我竟然都做不到。我暗暗下决心：从此以后，我每次都要很认真，我也要向蚂蚁学习。没有人不坚持就成功的，一定要努力到最后，不能逃避挑战，一定要战胜它，走出黑暗。
篇五：观察蚂蚁的作文400字
星期天，我像平常一样早早地下了楼，准备找小伙伴们玩耍。到了楼下，一缕刺眼的阳光透过我的视线，我心想：不错，是一个“玩”的好日子！我边走边哼着歌，不一会儿，就到了小区花园，我被一群蚂蚁吸引住了。
于是，我返回家里拿了一支胶水和一把椅子，去楼下找了一块砖，一次神奇的发现就要开始了！
我把一块砖放在它们前面，这时，原本整齐的队伍乱得不成样子，它们很着急，过了一会儿，它们绕过砖头，又排成了整齐的队伍。这时我不由地感叹道：多么聪明、团结的蚂蚁啊！
但我不服气，既然你能躲过砖的阻碍，那我倒要看看你能不能逃得过胶水的魔掌。于是，我在它们必经的路上涂了胶水，很多蚂蚁被胶水粘住了。有些蚂蚁去救粘在胶水上的同伴，也被粘住了，但蚂蚁们不放弃，依然使劲向外爬，两个小时后，它们成功地脱险了。爬出来后，地上有一块骨头，骨头的重量可能是蚂蚁的几十倍，但聪明的蚂蚁齐心齐力地把骨头放在胶水上，通过它安全逃出来了。
经过这件事，我觉得蚂蚁真的很聪明，也很团结，让我想起一句老话：团结就是力量，我要向蚂蚁学习！
篇六：观察蚂蚁的作文400字
星期三，放学后，我回到家里，我看见地上有一群蚂蚁。
我看见蚂蚁有六只脚，还有一个脑袋。脑袋上面有两只触角，下面还有一个大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我发现蚂蚁跟别人打招呼是用触角碰一下别人。它用触角碰一下别人的脑袋，别人脑袋里收到了信息，就会跟着那只蚂蚁走，走到那只蚂蚁要去的位置。如果我捉到他，他就会在你手上总是乱爬，弄得我非常痒，然后它就从你手上跳下来，又用触角碰到别人的头，好像在说：“告诉别人，这里不安全，快离开。”如果它们发现了肉，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走同样的路线。我们用手把它们的队伍分开，干扰它们的信息素，它们就会到处乱跑。如果发现一种很重的食品，它们就会用触角引来一千一万只的蚂蚁。我们把食品压下去的话，它们也会把它抬起来，因为它们会一个又一个的用触角引来许许多多只蚂蚁。我们不要以为蚂蚁很小，撑不起我们，其实，它们会用触角引来很多蚂蚁。
妈妈回来了，我把这件观察的事情告诉了她，妈妈说：“能够细心观察，真棒！”我也非常高兴！
篇七：观察蚂蚁的作文400字
蚂蚁很小，就和米粒般大小，简直是微不足道，只要我们用脚轻轻一踩，它的生命就会结束。可是，它们的身上却有一种值得我们学习的精神———团结合作。
星期天，天气晴朗，阳光明媚，我在院子里玩耍。忽然，我看见地上有一块饼干，饼干旁边有一只小蚂蚁。它在干什么呢？我蹲下来仔细观察。只见小蚂蚁用触角顶了顶饼干，饼干纹丝不动。噢，我明白了，原来蚂蚁是想把饼干抬起来。我又继续观察，这一次，它用前脚推了推，饼干还是一动不动。蚂蚁在饼干旁来回走动，然后悄悄离开了。我想：这只蚂蚁肯定是放弃了吧！正当我起身准备离开的时候，成群结队的蚂蚁朝这边走来了。原来，刚才那只蚂蚁是去“搬救兵”了。只见这些蚂蚁在饼干两边排成了两列，它们有的用背扛，有的用触角顶，还有的用前脚推，不一会儿，蚂蚁们就把饼干抬起来了。
一只小小的蚂蚁根本搬不动一块饼干，可是，一群蚂蚁却能轻而易举地把饼干抬起来。这时，我想起了书上的一句话“人多力量大”。今后，我要向蚂蚁学习，学会团结合作、互相帮助。
篇八：观察蚂蚁的作文400字
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看到。今天，我就来举个例子：“如何让蚂蚁群为你跳一支舞蹈。”
这是我上二年级时发现的。那是一个烈日炎炎的下午，我正和我的好朋友一起在学校的花园里玩耍。玩着，玩着，我突然发现一个同学在花坛边撒了些东西，一大群蚂蚁便整整齐齐地来到那个同学的旁边，并且排成了一个“8”的形状，那对于一个二年级的小毛孩儿来说，简直太神奇了！
出于好奇，我便走进看了看，并且问了问那个同学，他是怎么做到的。
经过同学一番详细的讲解，我终于知道为什么蚂蚁会听他的话了，原来他把蚂蚁最喜欢的食物——蜂糖摆成自己喜欢的形状，再把蚂蚁群引到有蜂糖的地方就可以啦！
我听了之后，不禁赞叹：“大自然真神奇啊！”
从那以后，我对自然界的事物产生了浓厚的兴趣。跟爸爸妈妈到郊外游玩，我学会了根据太阳的位置来辨别方向；通过观察天空中云朵的形状和颜色，我学会了判断天气；回到乡下爷爷家，听到公鸡啼鸣，我知道：天要亮啦！
大自然里还有很多神奇之处等待着我们去发现。如果你细心地观察，就会发现大自然无穷无尽的奥秘。
篇九：观察蚂蚁的作文400字
“老妈！我的蚂蚁到了，快我们把它抬回家。”
“好！我还有包裹呢。”
“不是吧……看来那么重的蚂蚁包裹又要我扛回家了。”
我扛到家，老妈说：有一个是黄婕熙的，顿时我生气了，为什么她的东西每次要我扛？害的我手都要脱臼了。老妈说：你是男子汉，再说同学要互相帮忙，接着她就打开包裹，我马上凑了上去好吧！
我看到盒子里有几根吸管、吸管里面全是蚂蚁、吸管两头用棉花塞住、外面写着数字加起来刚好120只蚂蚁。我和妈妈把蚂蚁窝整理好后，打开吸管一头棉花塞，把管头靠在蚂蚁窝边，蚂蚁成群结队的涌向它的窝——别墅里。我比蚂蚁还兴奋，蹲下来开始仔细观察。
在蚂蚁的别墅里我观察到了很多有趣的事：有两只蚂蚁在花园里用触角说悄悄话；有一群蚂蚁在运动场拼命的赛跑和练习倒立屁股翘得老高；还有的在找自己的宿舍都要路阻了；最有趣的是睡觉时，有些蚂蚁在洗澡——打理触须和舔洗身体，蚁后睡觉时，还有健壮的兵蚁在门口看守。
这就是我养的蚂蚁，可爱、有趣、调皮的蚂蚁。
篇十：观察蚂蚁的作文400字
我和爸爸、妈妈经常去体育公园玩。那天，我们又去了。可是，刚进公园不久，走在后面的爸爸就喊：“快来看呀！”我和妈妈赶紧跑到爸爸蹲着的位置。啊！我想你就是猜一万遍也猜不出来我们看到了什么——两只蚂蚁正在运一只比它们身体大十几倍的毛毛虫。
这两只蚂蚁正要把毛毛虫从花坛的立面下面运到上面去。上面的蚂蚁往上拉，下面的蚂蚁往上拉（或许也是推——蚂蚁们太小了，看不清它们的动作）。可是刚拉上一半，毛毛虫就掉下来了，两只蚂蚁也摔到了地面上了。我以为这两只蚂蚁一定会放弃爬走呢，谁只它们没有一点放弃的意思，就像商量好了似的，它们一个拉头，一个拉尾，使毛毛虫的身体成“U”形，就这样慢慢地往上拉。中间又险些掉了几次，我们一家三口都屏住呼吸、紧张地看着这两只蚂蚁，在心里默默地为它们加油。
就这样过了一段时间，这两只蚂蚁终于把毛毛虫运到了花坛上方的泥土中，消失在花坛里了……
在观察它们的过程中，我明白了两个道理：第一，做事不要放弃；第二，失败了再想办法。
篇十一：观察蚂蚁的作文400字
这周老师布置了一份作业，就是让我们每一个人观察蚂蚁，写一篇关于蚂蚁的作文。
中午在家里面吃完饭后，我就和我的小朋友一起去小区里面玩，我们玩着玩着，突然有人看到了地方有一堆黑的东西，我们以为是垃圾，可是我们探身仔细一看，却是一堆蚂蚁，这让我们很是好奇，我们刚想回头继续我们自己的游戏，突然有一个朋友想到老师说的写一篇关于蚂蚁的文章，这时候的我们才恍然大悟，这有可能就是赐给我们的，让我们去好好的观察蚂蚁。我们仔细的看着它们，它们跑过来跑过去，就好像在搬家一样，每一只都在忙碌着，不一会的功夫，天空中好像下起来小雨，我们都要回家了，可是地上的蚂蚁好像没有要躲雨的意思，其实大部分的都已经回去了，地上只剩下两只，仔细看着，好似它们两个在谈恋爱一样，你看我一眼，我看你一眼，对方好似都害羞，两只蚂蚁在地方转圈，好像今天就要把对方拿下一样，你一步我一步，慢慢的越走越近，最后两只直接一起回了家，这真是奇妙的一天。
当我写完之后，交上去，老师和同学们都不相信，不管怎么样，这都是我亲眼所见，蚂蚁的恋爱。
篇十二：观察蚂蚁的作文400字
10月3日星期日晴
下午我、方羿然和他的妹妹一起在游乐场玩耍。当我们玩得正开心时，方羿然的妹妹说：“哥哥，快来看，这里有一群蚂蚁。”
我和方羿然立马跑过去，一看，果真有一群蚂蚁。这群蚂蚁像龙一样，陆陆续续的。我们还想继续探查，但天已经黑了，我们就回家了。
10月4日星期一晴
下午，我和方羿然、螺狮粉又来到游乐场，我叫螺狮粉一起帮忙找蚂蚁。我们一起找呀找呀，终于，螺狮粉找到了蚂蚁。
我们朝着蚂蚁的反方向走去，走到尽头，那里有一只大蚂蚁和一些烂苹果渣。那只大蚂蚁指挥着那些小蚂蚁来搬这些烂苹果渣。
当我们想继续看下去时，爸爸妈妈就来叫我们回家啦。
10月5日星期二晴
下午，我和方羿然再次来到游乐场，继续找蚂蚁。我们立马找到了蚂蚁，蚂蚁们在水洼旁搬家，它们的身上都背着食物。
我们顺着蚂蚁的反方向走去，找到了蚂蚁的窝。蚂蚁们不断地从出口涌出。于是，我们跟着蚂蚁一直来到了它们的新家。
它们的新家上面有避雨的地方，啊，我真佩服蚂蚁啊。
篇十三：观察蚂蚁的作文400字
今天是星期天，爸爸带我在小区里观察了蚂蚁。在爸爸的帮助下，我们抓了一只蚂蚁。
这只蚂蚁是棕色的，分为三节，第一节是头部，第二节是胸部，第三节是腹部。它的头上有两根触角，爸爸说触角就是蚂蚁的通信工具，它们通过碰触触角来传递信息。它的嘴是尖的，像一把钳子，蚂蚁搬运粮食就是靠这对钳子。头是圆的。胸部长了六只腿，蚂蚁的腿很细，它的脚很厉害，能牢牢的抓住东西，能在观察杯壁上垂直的爬不会掉下来，我怀疑它有什么东西可以吸住。它的腹部鼓鼓的，有深浅相间的条纹。
蚂蚁都是群居的，在地板缝隙或者墙边很容易找到他们的窝，他们的窝的洞口都堆了很多土，应该是他们挖出来的。
我放了一块桃子皮在蚂蚁洞附近，一会有只蚂蚁发现了它，爬到桃子皮上面，过了一会，有很多蚂蚁都来了，它们应该得到了信息。
蚂蚁出行都是很整齐，基本都是排着队沿着相同的路线前进。蚂蚁爬行的速度很快，干活的效率很高，爸爸说外面干活的的都是工蚁，蚂蚁洞还有一只肥肥大大的蚁后和很多蚂蚁宝宝。
篇十四：观察蚂蚁的作文400字
一天，我在院子里玩耍，旁边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，快要下雨了吧？我正准备回家，却无意中发现了一个迷你般大小的洞穴前有成千上万只蚂蚁排着队。有的蚂蚁像指挥官站在一个石头上指挥队形，大部分的蚂蚁都规规矩矩排队搬食物，大块的食物几只蚂蚁也懂得合力搬运。这让我感到很惊讶，它们竟然不像我们人类排队走路歪歪扭扭，反而宛如一条直线般迅速移动。我真想看看它们究竟要把粮食运到哪里去？于是我便顺着它们这条宛如直线的队伍向前走去，走着走着又担心起来：要是队伍太长，跑到街边怎么办？最好队伍还是不要太长吧。
说来也怪，队伍果真像我希望的那样停了，不一会儿就走到了尽头，映入我眼帘的是一棵粗壮的大树，我兴奋地仰起头，果然在大树上发现了同样是迷你般大小的洞穴，看着它们已经成群结队地到达洞穴，我忽然盼望雨早点下下来，好看看这个洞穴坚不坚固……
蚂蚁虽小，但只要集体心齐，再大的困难也难不倒它们，这就应了那句“人心齐，泰山移”。这个世界对我们而言，既是熟悉的，又是陌生的，只要你留心观察，就会有新的发现。
篇十五：观察蚂蚁的作文400字
蚂蚁那么小，成群结队地在地上慢慢爬，引起我的好奇心。
蚂蚁们的这只队伍在地上乱爬，虽然没有方向但队伍很整齐，我在心中暗暗猜测：蚂蚁应是跟我们一样，各自有各自的职责，这只队伍肯定是找食物的。我赶紧跑回我藏食物的房间，翻箱倒柜的找，终于找到了一包面包，我把面包分成两份，嘴馋的我吃了一份，又直接把另一份分成两份，一份放到蚂蚁的前面一份放到旁边，随手拿的小型灯照得更亮，方便我观察，它们好像怎么也没办法将面包搬走，只能爬上去，一点一点地分割，过了好久，才分下来，分下来的那只赶紧回巢穴，就这样形成了一个来回的形式。
为什么它们往我家墙角逢的方向爬？我跟上去，我发现它们在一个隐蔽的地方，但应该是缝太大太高，所以修建了一座小坝，可是，这群蚂蚁的其中一只竟然了我一口，我气的摘了一片铜钱草，用牙签把它弄到草上，放到水里，那蚂蚁似乎很茫然地说：“我招谁惹谁了？”可惜还没化解我心头之恨，所以我让它在待半天。我忽然发现叶子背面有几只蚜虫和蚂蚁，蚂蚁用触角抚摸蚜虫，蚜虫简直就是羊，蚂蚁则是放牧人。
通过观察蚂蚁，我发现蚂蚁喜欢集体活动，工作，生活。还发现了蚂蚁的团结，它们各有各的职责，分工合作，我爱蚂蚁！