雪中即景作文动静结合
篇一：雪中即景作文动静结合
吴亦勉
冬日的黄昏，光秃秃的树密密麻麻的，覆盖了昔日的生气勃勃，而现在高山却死气沉沉，树上还点缀着星星点点。枯黄的树叶，山道上，野草上，整个山上都铺满了枯黄的树叶，一阵风吹过树上仅有的几片树叶如同蝴蝶一般，慢悠悠的掉到了地上。天空中乌云密布，最后的几次阳光被挡住了乌云，像一面黑布将整个世界遮了起来。天空中成百上千的乌鸦，一边用悲凉的声音嚎叫，一边急急忙忙的向栖息的树林里飞去，这么多的乌鸦组成了一道黑色的布，缓缓的向前方飞去。
天上的最后一缕霞光消失了，半夜里，北风突然“呼”的一声，刮起呼呼的声音，一刻也没停，紧接着雪花飘落。才开始天上只是下着几片小雪花，后来有更多的雪花从天上飘落，最后天上下的雪变成了鹅毛大雪，在窗外一刻不停的下着。
清晨，太阳在第一缕阳光照进了诗人的窗内，诗人起来穿上白色长袍，走出了门。门外的雪走上去，马上就被压了下去，发出吱吱的响声，诗人走上铺满了松柔白雪的楼梯，来到了高处，拿出一杯温酒边品尝边赏雪。
底下的房屋是红瓦白墙，现在房子被披上了一件雪白的蓑衣，窗户上铺着厚厚的白霜。山上本来光秃秃的，树干也披上了一层棉被，山像一座用银子堆起来的银山。一只手摆在身后，另一只手摸着胡子，不住的点头说道：“美！真美！”诗人继续赞叹。远处望去，远处是白茫茫的，一片在天边，在眼睛能看到的所有东西全是白茫茫的。诗人品完了美酒，看过了风景，回到了屋里。
这世界真是银装素裹，分外妖娆啊！
篇二：雪中即景作文动静结合
今年入冬的第一天便下起了小雪，给我们带来了惊喜。
午间时分，我兴奋地望向窗外，空中依然飘着洁白美丽的雪花。昨天还五颜六色的房顶都积起了厚厚的白雪，大树们纷纷披上了白色的“羽绒衣”，马路上的汽车好像都被换上了一层白漆，一眼望去，白茫茫的一片。我趴在教室的窗口聚精会神地看着缓缓落下的雪花。雪花们就像一个个孩子，风一吹，它们便飘来飘去，时上时下，追逐玩耍起来。它们像是在玩躲猫猫，有的钻进屋顶的砖瓦缝里，有的藏到树顶或茂密的树叶之间，还有的落到地上，所幸变成了一颗颗晶莹剔透的水珠，悄悄地置身于小水洼中。洁白无瑕的雪花们又像一个个舞者，穿着雪白的裙子，在空中尽情舞蹈，它们时而跳跃，时而旋转，看起来既美丽又自在。
我好想拥作文人网Www.ZuoWenren.coM抱这些可爱的雪花们，和它们一起玩耍，一想到这里，我飞快地跑下了楼。操场上热闹极了，同学们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容，在雪花的海洋中尽情奔跑玩耍。我伸出手，几片雪花落到我的手心，我顿时感觉一阵冰凉，只见手里的雪，慢慢变得透明，最后化成了一滩水，脸上也时不时扑来几片雪花，还有特别调皮的居然钻进了我的衣领里，可能和我一样觉得外面太冷了吧。同学们都高兴地收集着雪，有的别出心裁地把雨伞倒挂在排球网上接雪，有的要把树叶上厚厚的积雪全部收走，弯着腰，抖动着树叶，还有的贴着脚尖，一下一下地把车顶的雪捧进罐子中。我也顶不住诱惑，和同学们一起揉起了雪球，打起了雪仗。
这是今年杭州的第一场雪，它是美丽的，是可爱的，也是令人陶醉的。
篇三：雪中即景作文动静结合
我的家乡在塞北，在这里下雪是家常便饭。
昨天，气象台预报了要下雪的消息，前两天还如同春天一样温暖，今天天气说变就变了。
中午，突然刮起了凛冽的寒风，乌云从四面八方聚拢过来，不一会就遮住了整个天空，就像罩上了一幅巨大的黑幕。
突然，一片片小雪花从天空中飘了下来，落在头上、脸上、脖子上，凉丝丝的，就像天女散花一样好看。不一会儿，小雪就变成了大雪，就像打翻了盐桶似的，簌簌地往下倒。大地、房屋、车辆、树木……一切都笼罩在大雪之中。街道上一个卖糖葫芦的老人，他的帽子、衣服、鞋子、乃至胡子、眉毛全都白了，简直像一个活的圣诞老人！
大雪下了足足两个多小时，终于停了，大地母亲好像穿上了白色的连衣裙，真是漂亮极了！第二天，天放晴了，太阳升起来了，照耀着白的山，照耀着白的地、照耀着白的树……反射着耀眼的光，呵！好一派北国风光！一阵风吹来，雪末被吹了下来，就像玉屑在高空中飞舞。
孩子们都跑了出来，在雪地中掷雪球、打雪仗、堆雪人……脸上洋溢着开心的笑容。
啊！圣洁的雪，我爱你！你给人们带来一个崭新的世界！
篇四：雪中即景作文动静结合
冬天，下了一场雪，让我们看到了不一样的风景。
雪花纷纷扬扬地落下来，这些小精灵们莫不是要像蝴蝶那样翩翩起舞？雪花铺在了大地上，冬姑娘的棉被是那么洁白，那么美丽，那么柔软，那么轻盈。我想，恐怕谁都想要这样的被子吧？雪花落在了又高又大的树木上，似白鸟站满枝头，又似朵朵盛开的梨花，像极了那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪花洒在了人们的房屋上，是给它盖上了地毯，还是要为它镶上白玉？雪花飘到了小河上，小河立马结出了薄薄的冰层。雪花落到了小狗身上，小狗踉踉跄跄地奔回了窝；雪花落到了鸟儿身上，鸟儿急急忙忙地飞回了巢；雪花落到了许多动物身上，它们都回到了自己的家。
下雪了，最开心、欢快地应该属小朋友们了。雪下得越大，他们越高兴：有的在一起打雪仗；有的在堆雪人；有的躺在了雪地上；有的互相追逐打闹。尽管个个都被冻红了手，冻紫了脸，不像苹果不想葡萄的，但孩子们还是爱雪。大人们都坐在窗户边，望着窗外的雪，不由得感叹道：“这场雪下得好哇！既冻死了大部分庄稼的害虫，又为农作物保了暖，提供了一些庄稼的需要！”
这场雪，给人们带来了欢声笑语，给人们带来了幸福快乐，大家都爱下雪！
篇五：雪中即景作文动静结合
清早，片片乌云压着天空，空气中透着丝丝凉意。突然，一片微小又洁白的雪花飞了下来，接着第二片，第三片。不一会儿，空中雪花漫天飞舞。一阵风刮过，似在低语，似在叹息。
这小雪片落在地上，先开始，这小东西一落地就化为一小点水。可到后来，雪越下越多，慢慢的、悄悄的小雪片堆在了一起，像一位画家，用一根粘满了白霜的画笔画出了一片雪白的世界。一只只小鸟从天空飞速划过，尾尖上的雪在空中画出了道道白色光影，好似一颗流星划过天际。像一句诗在我眼前展开：“鸟儿高飞雪尾划，一道白光天上画。”这情景着实迷人。
“我自横剑向雪笑，去留风雪寒中行。”玩具宝剑已然出现在手中。横一剑、竖一剑，“刷刷刷”玩具剑所过之处雪花纷纷飞落。飘哇飘哇，落到了地上，也落到了我心中那团熊熊烈火之中。等我回过神来，我的头发上、眉毛上都已结了一层寒霜……
不一会儿，雪停了。很多孩子冲了出来，有的团雪球，有的做雪人。刚才还寂静无声的雪世界突然变得热闹起来。几只喜鹊盘旋而过，发出的叫声吹散了周边的雪，也吹散了冬日的寒冷和死气沉沉，也使这片雪白的世界有了丝丝生机。
冬，它是一位无忧无虑的渔夫，坐在寒气和白雪形成的小渔船中，安安静静的钓着鱼。它有时会披上雪白的蓑衣，给大自然一个顽皮又慈祥的考验。
篇六：雪中即景作文动静结合
周日的早晨，我推开窗子，只见天地间白茫茫一片，“下雪了”这一切让我睡意全无。
我急急忙忙穿好衣服跑下了楼，起初只是几片小雪花飘扬在空中，跳着轻快的舞蹈，过了一会雪越下越大，刚才可以隐约看见前方的小路，可现在什么都看不见了，仿佛置身于一个银白色的童话王国，小雪花们好像一群穿着白纱裙的舞女，伴着天空中传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中旋转、跳跃，它们的舞姿绝对称得上美妙绝伦。它们落在树枝上，为树枝披上了一件件白色的大衣，又像朵朵梨花在枝头开放，可真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。午间天空中白茫茫一片，雪花们还不肯罢休，犹如擒拿美猴王的天兵天将，从九天之上不断地跳下来，这场景美极了！
下午，雪停了，小雪花给大地盖上了一层棉被，在阳光的照耀下，雪地里就像撒满了碎金子一般，闪闪发光，这时人们走出家门，在雪地里留下一串串脚印发出咯吱咯吱的响声，这是冬姑娘送给我们的乐章，这影像让我想起了一句歌词“一串串脚印是笑语一串”，人们堆雪人，打雪仗，有时还可以听到“嘻嘻”“哇噻”的声音，在那一刹那冬天热闹了起来。
夜幕降临，可爱的小雪花们踏着轻盈的步子，哼着欢快的调子，走进了佳城人民们的梦乡。
篇七：雪中即景作文动静结合
冬天悄悄地来了，她穿着那轻盈的纱衣走来了。她带给了我们一个美丽的礼物，那就是小巧可爱的—雪花！
清晨，来到窗边，我拉开了窗帘，便看到了那银装素裹的世界，大地一片白色，一片片小雪花飘然而下，风静静地飘着，在雪中欢乐地舞蹈。小雪花好像仙女披着纱衣下凡，在这份宁静中含杂着雪花那含情的微笑。一个个小雪花从天而降，跳着舞蹈，转着圆圈在天地间构成了一道小巧可爱的“天梯”！
我望着那银白色的世界，冲出房屋，来到室外，与这美丽的“仙境”来一个亲密接触，在这的片空旷无暇的世界里，有着我的欣喜，有着我的快乐，也含杂着那些心中的感想。
放眼一望，一棵棵小树已穿上了那仙女为他们编织的纱衣，那片树丛中含杂着零零碎碎的雪花，好像在蛋糕上撒了“椰蓉”一般。看着这“美味”的小蛋糕心中不禁荡起想吃之情！
在这个白茫茫的世界里，我如一个雪兔一般在雪中上蹿下跳，我在雪地里快乐的奔跑，在这片雪地上，已有了我那独无二的脚印。我捧起雪往空中一撒，那稀碎的雪花像丝带一样漫延开，形成了一道别具风格的“彩虹”。这道“彩虹”的“光芒”洒向我，那凉凉的冬天气息在我身上盘转，这冬意真有意思！
我奔跑着，我玩耍着；我兴奋着，我偷悦着。在这个清晨里的雪，已全是我的了。我好像长出了翅膀，在这片“属于”我的地方里，快乐飞翔。这片雪地是一个快乐的摇篮！我在“她”的怀抱里快乐的玩耍！
我看向天空，天已放晴，我坐在地上望向那白云，这片带着欢乐气息的雪地是我的了。估计那柔软舒服的白云也将成为我的成长之地了吧！我爱雪！
但，更爱它的气息与微笑！
雪花！一个带着天使般形态的花朵！
雪！真美！
篇八：雪中即景作文动静结合
雪是冬天的象征，把一切都照得明亮。
早晨，我透过卧室的玻璃窗看外面的世界。雪花被风吹得往北倾斜，像一个个灵动的白色音符，为天地谱着曲子。“叮叮叮当当当”的声音从耳边传来，哦！原来是雪在房顶上写曲子；“密密匝匝”的声音又从耳边传来，哦！原来是雪写好曲子了，在伞上唱起来了。雪花徐徐降落，像一朵朵蒲公英。雪花们玩着，旋转着，那一片片雪花犹如一团团的棉花糖，让人想要咬上一口；又犹如一大片一大片的鹅毛，轻柔，动人心弦。此时，我不由得开了窗，调皮的风娃娃来捣乱了，它吹了一口寒气，雪花打了一个冷颤，被逼进了我房间，我感到十分的有趣。
雪花宝宝们的胆子似乎大了起来，不一会儿就为大地铺上了一层雪白的毛毯，也给万物穿上了雪白的棉衣，整个世界都被雪照得明亮，可真是顽皮呀！我看着那么美的雪景，自然也想到外面走走。我迫不及待来到公园，小朋友们，有时打雪仗，有时堆雪人，还有的在雪里写字，大家玩得不亦乐乎。我伸手想要抓住一片雪花，可是她像在跟我玩捉迷藏一样，才刚刚落到我的手心，就消失了。
天色渐晚，雪也小了下来，我在雪上慢慢行走，踏上归家的路途。那嘎吱嘎吱的声音，仿佛是雪花在和我依依惜别……
篇九：雪中即景作文动静结合
左喆
早晨，我还在做梦时听到一声大喊，瞬间惊醒了我。
“下雪了，下雪了！”我听到这声音，像发生了核战争一样惊讶，因为昨天还是晴天啊！
我赶紧穿好衣服，吃了几口面包，就冲了出去，地上一片白。抬头一看，这一看可不打紧，真的下雪了。
不过雪还没下大，大地上的雪只有一点点，可这又有什么关系？雪还在纷纷扬扬的下，像调皮的小精灵一样，会躲着你，当你的手就差0。001毫米时，它就突然撤走，好似受惊的小鸟一样，飞走了。当你的手抓住它时，它就变成水溜走了。
我走到池水旁边，看见池水结了薄薄的一层冰，好似一粒沙子就能碰破一样。
雪渐渐大了，风也大了。鹅毛大雪如同放学的小孩一样，争先恐后，你追我赶的下来了，把世界银装素裹了起来。远处似乎有一道白色屏障。挡住了我的视线，只能看见白色。而附近房屋、树木、草地都盖上了一层雪。
这时，风孩子也来玩了，跑到屋顶上，树上和草地上，雪被它抓了一把，又撒这又撒那。
冬天，因为这活泼的雪、风而变得快乐无比。
篇十：雪中即景作文动静结合
11月的最后一天，2022年的第一场雪如期而至。
这场雪是在星期三，我们上第一节课时开始下的。语文课上，史老师正说得眉飞色舞，突然听见一声“下雪啦”，大家纷纷望向窗外。果然，天空开始飘起了雪花。
前半段雪花小小的，像一朵朵迎春花，轻飘飘地落到地上，最终化为了水。中半段雪慢慢变大，一片片地往下落，渐渐地雪越来越大，如鹅毛般一样洒落到地上。雪成片成片落到地上，化成了水。后半段的雪像天女撒花一样四处飘散，成团成团落到地上，慢慢地，到处开始积雪。树上、房顶上、车顶上、车篷上、街道上、人头上，到处都白了头。
学校里我们当然是耐不住的，成群结队地跑下去看雪、玩雪。有些同学拿着雨伞接雪，有些抡起标志杆接雪，还有些直接张开大嘴，伸出舌头品味大自然的味道。而我呢，也伸出舌头，品尝着大自然的味道。所有人都为这场雪的到来而感到欢呼雀跃。我也是其中之一。
这场雪让我想起了二年级的那个冬天，那场大雪让我印象深刻。北山路的梧桐树上全是积雪，树叶都掉光了，厚厚的积雪压在树枝上。地上的积雪，一脚下去发出“嘎吱、嘎吱”的响声。今年这场雪虽连下两天，地上的积雪却不多，没有银装素裹的世界，白茫茫一片的感觉。这让我有点遗憾。
11月30日晚上，我和妹妹在步行街偶尔会看见几个可爱的小雪人，这些雪人有的拿着烟斗，有的咧开大嘴，还有的向你打招呼，形态多种多样。
我希望以后能再遇上几场大雪。