有趣的课间十分钟作文400字

篇一：有趣的课间十分钟作文400字

陈浩语

“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室。

同学们到了操场上后有的打沙包，有的跑步，有的跳绳，有的打篮球，还有的拍皮球。

有十个人参加拍皮球比赛，其中五个人分为一组，哪组拍的次数加起来多，哪组就获胜。看！两组正在热烈的战争中，不分上下，这时，第二组的一位同学把皮球滚到了远处，他连忙去追，同时，比赛也结束了，第一组获胜！然后两组同学相互握手，并鼓励那位同学说：“不要难过，友谊第一，比赛第二，下次加油！”

还有的同学在教室里画画、折纸飞机、喝水、玩石头剪刀布。

我们在拔河，我们八个是红队，剩下八个是蓝队，比赛开始了，我们八个用出了九牛二虎之力，那八个人的力气更大了，当他们快胜利时，我们八个人用了全身的力气往后拔，这时我们眼看就要胜利了，突然绳子却被扯断了，所有人全都摔倒在了地上，我们瞬间哈哈大笑起来，笑的脸都红了。

这就是我过的最快乐的课间十分钟，真令人难忘呀！

篇二：有趣的课间十分钟作文400字

王佳

“叮铃铃——”下课铃响了，同学们像燕子一样飞出燕巢，争先恐后的奔向操场，我也不例外。

西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏，老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着，弄的老母鸡头上有星星似的，老母鸡好像在说“别转了，再转我的小鸡要保不住了。”可老鹰还是在上蹦下跳，忽左忽右的，最后老鹰的计划得逞了，它终于抓住了一只小鸡。

北面有三年级的同学们在玩捉迷藏，特别有趣。他们玩的人先猜拳，输的人来找他们，让输的人数60秒就来找人。游戏开始了，同学们七零八落的，找到藏身作文人网Www.ZuoWenren.coM之处躲了起来。60秒到了，找的人在少年宫附近找到了两个人，又在电脑室里找到了两人，剩下两人还没有找到，然后找的人又说了一句游戏结束了，不知那两人从哪突然冒了出来，把那些人吓了一跳。

东面有我们四年级的同学们，他们在这操场上玩扔沙包。他们站好阵型，站在中间的是要躲开沙包，站在两边则是要扔沙包，被打中的人要和两边的换。我们四年级的在那里正玩得开心，结果铃声又叮铃铃的响起来，我真讨厌这上课铃为什么不再晚一点响。

我恋恋不舍的回到了教室上课，我真希望下一次的下课铃快点响起。

篇三：有趣的课间十分钟作文400字

王宸

课间十分钟像一簇火苗，有趣而短暂。

下课了，我们班的徐铭洋又叫大家去玩“木头人”的游戏。他分配了每人的角色，黄宇晨是“木头人”，许宜航是“红衣人”，其他人是普通玩家。“木头人”喊：“一二三……”“木头人”转过头，邵家喻冲刺过快，没刹住车，“红衣人”一看，朝邵家喻开了“枪”，他壮烈牺牲了。“木头人”转过去又开始数数，这次我没刹住车被淘汰了。我走了，又看见郭家祥冲柯翰喆大喊：“你来打我呀！“我看了眼窗外：大树上的小鸟叽叽喳喳的，像是在开大会；蝴蝶翩翩起舞；小草也在跳舞；有一片叶子落下来，像在跳华尔兹一样。

操场上人很多：看清了这个跑步的，错过了那个说话的；看清了这个又高又瘦的，错过了那个又矮又胖的；看清了这个打篮球的，错过了那个踢足球的……我也加入了他们踢足球的队伍当中，正好他们少了一个防守的。

“叮铃铃——”上课了，大家都跑回教室，大树也安静了下来，走廊上变得鸦雀无声。我觉得课间时光更像空中的一颗流星。

篇四：有趣的课间十分钟作文400字

“丁零零”下课了，老师还没走出教室，教室里就人声鼎沸了。

教室里可热闹了。男生们在玩一些有趣的游戏，女生们包围在一起低声细语的说着悄悄话，虽然女生的声音很小，但在一起声音就非常的大。还有一些学霸们，一直做着自己的作业，根本不受干扰。

走廊上的声音就更大，像千千万万个人在说话，很热闹。有的是在去上厕所的路上，她们三个一群，五个一伙的；有的在自言自语的，好像在背书；还有的在哼歌，好像很开心的样子。

操场就更吵闹了。同学们一上来就高兴的像一只兔子跳来跳去。过了一下，同学们就把篮球拿了上来，走到了打篮球的地方，分了一下，就开始打了，一个同学先把球扔了过去，我捡到了球，开心极了，接着连忙一个跨步，往篮球框那跑了过去，使劲往上一扔，可是没进，此时场上一阵可惜。“哎……”突然，同伴跑了过去，往上一扔，球进了，“Yes！”旁边的观众欢呼了起来。

我们玩着玩着，忽然上课铃响了，我们只能恋恋不舍地回了教室，希望下一个下课铃声赶快响起。

篇五：有趣的课间十分钟作文400字

“下课啦，下课啦……”下课铃就像胜利的音乐，同学们不约而同冲出了教室。一瞬间，整个校园变成了欢乐的海洋。

现在班上最流行的游戏就是“抓人”，连班里的“学习天才”张兰屹都被吸引过来了。游戏开始了！只见男同学们左脚往栏杆上一踩，右脚轻轻一跨，一下子就跑进来草丛里。抓人的同学也紧随其后，跑进草丛里。同学们像小兔子一样在草丛里跳跃。身上那五颜六色的衣服就像花瓣在草丛中飘舞，美如一幅画。

你看，女生们就像在散步一样，手拉手走在操场上。仔细一看，原来她们在花丛边拾花瓣呀！她们边走边笑，清脆的笑声和灿烂的笑脸让旁边围观的人也忍不住开心了起来。

数学老师身边也围了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原来是在跟老师学钩针。只见她们右手拿针，左手用小手指一绕，食指一钩，细小的针就从毛线中间穿了进去，又钩出来一根线，形成了一个蝴蝶结，可真漂亮。女同学们兴致勃勃，又钩出了各种小动物，活泼生动。尤其是那只金黄色的小老虎，虎虎生威，活灵活现。

“叮铃铃……”上课铃响了起来，同学们恋恋不舍的回到了教室，操场上顿时安静下来了。

篇六：有趣的课间十分钟作文400字

“叮铃铃……”下课铃声响了，原本安静的校园一下子沸腾起来。同学们像野马一样跑进操场上，操场上充满了欢声笑语。

操场上热闹非凡，同学们在操场上玩的花样可真多呀。有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在打排球，还有的同学在打羽毛球……

其中，最吸引我的是踢毽子。只见一个女生把毽子轻轻往上一抛，双眼紧盯毽子，当毽子下落到半空时，她轻巧地往上一踢，毽子在空中转了几个360度的圈，形成了一道优美的弧线。在大家的喝彩声中，她又连续踢了好几十下，把我惊呆了，口里连声说：“真牛，真棒。”

一扭头，我又看见操场西边有同学们在组织跳大绳。有两个抡大绳的同学，你看，他们把腿往前一蹬，一首叉腰，一手握紧绳子，不紧不慢又很默契地抡。那跳绳的同学，有的同学身轻如燕，只见她像小燕子一样很轻松地从绳子里“钻”了出来，而有的同学速度慢一点，就被绳子绊倒了，还不等别人去拉她一把，她却拍一拍身上的灰尘，说：“没事，没事，我们继续吧！”操场上又充满了欢声笑语……

“叮零零……”上课铃响了，同学们有续地走回教室，我期待着下一节课间十分钟到来，这个课间十分钟可真开心啊！

篇七：有趣的课间十分钟作文400字

下课了，同学们疯狂地跑出了教室。

同学们来到操场上，有的同学在玩丢沙包，沙包飘来飘去，就像一群群五光十色的小鸟，也像雨后的彩虹一样；有的同学在玩跑步比赛，跑得像兔子一样快；有的同学像老乌龟一样慢吞吞的跑着；还有的同学在玩拔河比赛，男生的力气都快把女生拉倒在地上了，女生软弱无力，头上都是汗水，最后男生胜利了。我和我的同学们在玩跳绳，轮流着跳来跳去，个个劲头十足。

玩累了之后，同学们都坐在了一棵大树下的长椅子上聊天，吃东西，一起聊的很开心。

离上课还有五分钟的时间，有的同学玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，“老鹰”在前面捉“小鸡”，“鸡妈妈”伸出手臂，把“小鸡”保护的严严实实的，“鸡妈妈”眼睛一直盯着“老鹰”，“老鹰”跑向左边，“鸡妈妈”也跑向左边，“老鹰”跑向右边，“鸡妈妈”也跑向右边，“小鸡”跟着“鸡妈妈”的节奏也跑来跑去，“老鹰”就是捉不到“小鸡”，“老鹰”累的满头大汗，“小鸡”们在后面也跑的气喘吁吁。

上课了，同学们恋恋不舍地离开了这片操场，这就是我们快乐的课间十分钟。

篇八：有趣的课间十分钟作文400字

连晨

清晨，阳光金灿灿地照在树叶上，慢慢地，只剩下了一个金色的小点。桂花的香味扑面而来，从窗子的缝里钻进来，飘满整个教室，只要一闻，就可以闻到那清香，像是给我们的快乐似的。

开始，校园安静得连根针都听的见，一下子，铃声响起，我们班金思源早就准备好了，他握紧手掌，身体向前倾，下课的时候就飞奔而去，拉着同学，跑到走廊玩起了游戏。接着，校园热闹起来，人山人海。连平时最安静的小蜗牛也又蹦又跳，那小草还忍得住吗？当然忍不住啦！小草跳得比蜗牛还高，兴奋得要跳起来！

在操场上，到处都是人。看清楚了这个跑步的，又错过哪个打篮球的；看清楚了这个戴帽子的，又错过了那个戴眼镜的；看清楚了这个穿运动鞋，又错过那个穿外套。在操场的中心，有一个人踢足球的——吴秋涵，只见他飞快的跑过去，一脚把足球踢进了球门了，我们班大声喊：“吴秋涵，你真厉害！”

上课了，桂花的清香还是在教室里回荡，阳光还是照在窗子前面，在快活的跳跃着。

篇九：有趣的课间十分钟作文400字

“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。

没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。

瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。

瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。

瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。

当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。

篇十：有趣的课间十分钟作文400字

课间，教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天，谈论昨晚发生的趣事；有的坐在自己位子上写家庭作业；还有的竟在教室里“练嗓门”，声音难听得能把鸟儿吓飞，遭殃的同学纷纷让他“下台”。

教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏；有的拿着自己的排球拍来拍去，排球也很配合地跳上跳下；有的趴在窗台上向远方眺望，观赏着学校的美丽风景；有的思绪早已飘到天上，不知道在想些什么。

最热闹的还要数操场。瞧，打篮球的男生一个个跑得汗流浃背，仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓，玩得小脸通红，调皮的马尾辫跟着节奏，在脑后蹦来蹦去，舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”，不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”，操场上回荡着快乐的笑声！

“丁零零……”上课铃声打响了，同学们依依不舍地离开了操场，陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了！

篇十一：有趣的课间十分钟作文400字

丁零零，下课零响了，同学们一窝蜂地涌出教室。本来安静的操场变得热闹起来了，充满了欢声笑语。

操场上，高年级的同学们正在打着篮球。他们把球打来打去，一会儿跑到这儿的篮球架下抢球，一会儿跑到另外一个篮球架下运球。这个篮球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向篮球框里送去，坐在旁边的小观众们正看地入迷，有时还会为这一些打篮球的选手捏了一把汗。

花园里，一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子，在小昆虫不注意的时候，用力一抓，想把这只小昆虫放进他手上的罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓，小昆虫又躲，他还在抓，小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑，笑得前仰后翻。

教室里，有一些同学正在玩二十四点这一个数学游戏，一个同学拿出四个数字，看谁先用加减乘除凑出二十四。我也参加了进去。这时那个同学拿出了三、八、一、一，我马上就会了，说：“三乘八等于二十四，二十四加一减一等于二十四。”太好玩了。

上课铃响了，这真是一个快乐的课间十分钟！

篇十二：有趣的课间十分钟作文400字

朱欣怡

“同学们，下课。”老师伴着铃声说。

同学们一窝蜂似的冲出教室。来到了孩子们的天地、乐园——操场。

顿时，操场沸腾起来。在那儿，有同学相伴、有芳草鼓掌，更有小鸟在那儿鸣啭歌唱。可爱的孩子们，不但把纯真的那颗心留在了这里，还把欢乐放在了这里。同学手握绿色跳绳，手臂伸直，准备开始1分钟计时跳，只等那握有秒表的同学喊一声“开始”。旁边有许多人围观，最为突出的便是那位数着麻花辫，穿着校服的小姑娘笑开了花，帮助数数。“1、2、3……”那位跳绳的小男孩，手肘带动手腕微晃动。跳完后大汗淋漓，脸蛋红红的，这似乎是每个孩子都有的特点吧！

“将军“小女孩一声令下，移动着棋子。把自己当作征战沙场的女将军，指挥部队前进、后退。俗话说得好“巾帼不让须眉”。而另一边的小男孩，眉头紧皱，手扶着黑色的眼镜，自己已然是神机妙算的参谋。

热闹的乐园中，却有一处充满书香的地方——树荫下。这里的孩子们，都到达了不一样的世界。小姑娘手捧着《昆虫记》，她去探索昆虫的奥秘与奇特之处。上课铃就像一阵狂风，刮走了孩子们的欢乐，只留下寂静的校园。

篇十三：有趣的课间十分钟作文400字

天空灰蒙蒙的一片，乌云滚滚，似乎永远没有尽头，如一幅画，用黑色和灰色装饰着。“铃铃铃……”上课铃响了，吵闹的教室变得鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见。外面的雨下个不停，教室里，同学们认真地听讲，老师手中的粉笔在黑板上写个不停。外面突然放晴了，火红的太阳又炙烤大地，带来一丝热意。

放松的时刻快要到来，马上就要到课间休息十分钟了。老师一走，教室又变得沸腾起来，吵闹的声音震耳欲聋。教室里，同学们做什么的都有，有的同学爱学习，下课了都捧着书看，津津有味的样子；有的在玩游戏，三五个聚在一起有说有笑；有的在追逐打闹，不光满教室跑，还跑到楼道去了。

而我呢？我正看着借来的书，这些书都十分好看。很快，课间十分钟只剩两分钟了，老师来到教室要是看到这幅“群魔乱舞”的情景，可得发火了。于是同学们在上课铃响的时候，立刻回到了座位上，把书本拿出来放在桌子上……

课间十分钟是我们忙碌的学习生活中难得的放松时刻。

篇十四：有趣的课间十分钟作文400字

叮铃铃……下课地铃声响了，同学们像小鸟似地飞出教室，冷清的操场顿时变成了同学们快乐的游乐场。

操场上热闹极了。有的同学丢沙包，有的同学踢毽子，有的同学跳绳，还有的同学玩逗笑木头人……操场上不时传来同学们欢快的笑声。而我和几个小伙伴儿在做有趣的游戏——老鹰捉小鸡。大家选我当“鸡妈妈”，另一个小伙伴当“老鹰”，其他小伙伴儿当小鸡。小鸡一个接一个地躲在我这个鸡妈妈的身后，像一条长龙。老鹰瞪大眼睛，张牙舞爪，两个胳膊当翅膀，嘴里不停地喊着：“老鹰来了”。小鸡们被老鹰得意洋洋的气势吓坏了，都乱叫起来，我对小鸡们说“别怕，跟紧我”，于是我提高警惕，伸开双臂，护着我的小鸡儿。老鹰往左，我们便迅速地往右跑，老鹰往右，我便带着小鸡迅速地往左躲。忽然，老鹰向大家做了个鬼脸儿，逗得小伙伴们哈哈大笑，他趁机跑到队伍中间，便要抓住那只娇弱的小鸡。我灵机一动，使出九牛二虎之力，飞跑到小鸡跟前，昂着头，嗷嗷叫着，用双手挡住老鹰，老鹰见我的凶恶状吓跑了。我们欢呼起来：“我们胜利啦！”

叮铃铃，上课铃声响了，同学们才恋恋不舍地走回了教室。多么有趣的课间十分钟呀！

篇十五：有趣的课间十分钟作文400字

“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，熟悉的下课铃声响起了，同学们欢呼起来，一窝蜂似的冲出了教室。

我紧随其后，快步走出了教室。新鲜的空气迎面而来，令人心旷神怡。绿油油的草坪，红彤彤的操场，又是一个美丽的课间。

看，同学在丢沙包，外面丢的两个人配合得天衣无缝，啊！接住了——定！一个中间躲的人一下子被请出了“战场”。外圈的同学赢了，里面躲着同学输了。接下来，又是一场恶战，战况愈来愈猛烈，这次，里面的人赢了。

绿茵场上是足球比赛。只见他们把场地选在绿茵球场后，便开始了比赛。蓝队的一位“选手”飞快地运球。他技术高超，在对方面前绕来绕去，快把对方绕晕了，趁对方一时大意，来了一个“狂风扫落叶”，猛踢一脚，球进了！比赛渐进高潮，只见蓝方配合默契、团结一心，有的传球，有的防守，配合的天衣无缝。

教室旁边是跳大绳之战。他们动作多么娴熟，绳刚一摇起来，就冲进去，有转着圈跳的，有弯着腰跳的，有双跳的，有单跳的，还有男女组合跳的。大绳抡的呼呼响，他们一个个像下饺子似的，跳进圈里，又像鲤鱼跳龙门一样蹦出来，实在是太厉害了。

“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，同学们又一窝蜂似的冲进了教室，准备上课。