四年级作文我和神笔马良过一天

篇一：四年级作文我和神笔马良过一天

今天一大早，我起床后便发现书桌上多了几本故事书。我好奇地走出客厅准备问妈妈，但发现一个手拿毛笔，又高又瘦头戴着草帽的人坐在了沙发上，津津有味地看着电视。我仔细一看，这不是神笔马良吗？真让我激动万分。

看着眼前这个朴素的人，我忍不住向他打招呼：“你好马良，请问你来我家干什么呢？”我疑惑不解地问着他。“是你妈妈说她今天有事要出去一天，让我来照顾你的。”马良微笑着对我说，“对了，早餐在厨房里，你赶快去一吃吧。”听了马良的话，我想：原来还有好吃的，看你为我做了什么好吃的。一进厨房，饭香味扑鼻而来，早餐居然是西红柿炒鸡蛋，炒丸子和蔬菜汤。哇！这些都是我最爱吃的，看得我直流口水。我赶快把早餐端上餐桌，大口大口地吃了起来。

吃完早餐，我来到马良身边，看到马良画了一个传送门。我好奇地问：“马良，你画传送门干什么呀？”“等会儿你就知道了。”马良不慌不忙地对我说。不一会儿，门就画好了，马良拉着我的手站在了门口说：“今天我们一起去玩儿吧！走，出发！”顿时，眼前闪过一道金光，便出现金碧辉煌的隧道，我们顺着隧道来到了一个山区小学。

这里的学校破旧不堪。看到眼前的情景，我们商量准备改变这里的一切，让孩子们能在舒适、先进的教学环境中学习，让他们穿上新校服，用上新文具。我们一起设计了取名为“良烁”的新学校，增添了先进的美术教室、音乐教室、新的教学设备……

只见马良挥舞大毛笔，转眼间，我们设计的新模样顿时出现在眼前。马良还画出超能力的机器人，教同学们各种新技能。

不知不觉一上午过去了，马良又带我来到了海边玩耍。我们发现海面上漂浮着许多垃圾，马良看了看叹息道：“唉！又是这些垃圾，既污染环境，影响生物繁殖，又影响人类健康。”说着马良就提起毛笔画了几个硕大无比的袋子和一艘捕捞船，我和马良一起驾船收捡起了海面上的垃圾，环卫工人看见了挥着手说：“谢谢你们！现在爱护环境的人不多了，我每天都要收捡许多的海上垃圾。”我和马良对视一笑说：“没事儿，环卫爷爷，这都是举手之劳，也是我们应该做的，保护环境从实际行动出发。”

就这样，我们和环卫爷爷忙碌了一下午，才把海面垃圾清理完。马良说，“我们现在一定要做保护环境的好公民。”便拿出笔在海边写出了保护环境的大标语：“保护环境就是保护人类”。

我们带着疲惫的身体回家了，我推开门时，发现妈妈已经坐在了沙发上。当我回头准备对马良说“再见”的时候，他已消失在暮色中。

我和马良渡过了短暂的一天，做了有意义的事，虽然很累，但是是我最幸福快乐的一天。

篇二：四年级作文我和神笔马良过一天

罗海雨

这几天我看着《神笔马良》看的爱不释手，今天我上学的过程中，被一滴墨水给滴中了……

我醒了后，只见一个穿着古装的小男孩微笑地对我说：“对不起啊！我把我的黑色墨水弄洒了，我作为补偿，我就借给你我的神笔吧！”我拿着神神奇奇的毛笔，去了一个小村庄，里面有许多贫穷的村民，我们先去帮助了一个小男孩，他很久没有吃东西了，马良教我画了一碗热气腾腾喷香的小面，小面上还有一些美味的肉，他狼吞虎咽的吃了，香像各种形状的白云，好像蚂蚁搬家啊，给一位小女孩画了一碗猪肉饭，作文人网Www.ZuoWenren.coM那个小女孩又是让我们大口大口的喝水，又是给我们唱好听的歌曲，我们就去帮助下一个地方的人了。

我和马良来到了无边无际的沙漠，那里很热，像一片金黄色的海洋，古人云：“前人栽树，后人乘凉。”我和马良决定当栽树者。

我画了一个超级吸沙器，只听见“沙”的一声，整个沙漠里的沙子全都被吸光了，我刚想走，马良就急忙地叫我：“你还没有栽树吧！”我恍然大悟连忙，用神笔画了许多绿油油的高大树和矮矮的小草。

“该起床啦！海雨。”我爸爸妈妈让我起床了，我才恋恋不舍的退出梦乡。

篇三：四年级作文我和神笔马良过一天

今天早晨，我正在读《神笔马良》的故事，这时，敲门声响了，一定是有客人，我连忙把门打开，“咦，这谁呀？穿着破破烂烂的，手上还拿着一支笔。”‘’我惊奇地想，“这不会是人贩子扮成神笔马良骗小孩子了吧！”他看我迟久没有回神，就说：“我叫神笔马良。”说着，用笔在墙上画了一只鸡，一秒过后，鸡活了，看到这场景，我惊呆了，赶忙把神笔马良请进屋。

“你叫什么？”神笔马良问。“我叫王鑫悦”我说出了我的名字。‘’王鑫悦同学，我们去帮助别人吧！‘’神笔马良说完，就走了出去，我们边走边聊，这时，一位阿姨大声喊起来：‘’抢包了！‘’我们跑过去问阿姨：‘’阿姨，怎么了？‘’阿姨说：‘’一个人抢了我的包。‘’说着，指向了那个人。我们追了过去，神笔马良边跑边画，突然从天而降的牢笼把那人罩了起来，我迷惑不解，马良却露出了微笑，原来，是马良画的牢笼呀！

中午，马良在屋子里转来转去，因找不到帮助人的事而着急。这时，我想到了一个地方，便对马良说：‘’马良，我们去非洲吧！那里有许多人需要帮助呢！‘’说着，我们就开始向非洲前进，到达非洲，许多人穷得没有衣服穿，马良赶快画了许多衣服，发给了他们，又画了许多食物给那些人，那些人一看到食物，就像看到了救命的稻草，狼吞虎咽，那些人们吃完食物后，连声地说：‘’谢谢你们，太谢谢你们了！”马良说：“不用谢。”

我睁开眼晴，发现周围非洲人和神笔马良都不见了，原来刚才发生的一切是在梦里呀！但从刚才梦里发生的一切过后，我渐渐地喜欢帮助人了，这都是马良教我的。

篇四：四年级作文我和神笔马良过一天

妈妈今天给我讲了一个故事，说古时候有个人叫马良，他的画画的很好，有一个白胡子的仙人给了他一支神笔，让他给穷人画画，而且画的画都能变成活物，马良用这支神笔帮助了很多穷人，我听得津津有味，躺在床上还在回味。

忽然，一位身身穿长衣衫的男子飘飘然来到了我的眼前，我惊奇的望着他说：“你是谁啊？怎么穿着是这个样子？”那人回答说：“我就是穿越到现在的神笔马良，小朋友，你有事需要我帮忙吗？我一定会帮助你的，不管你有什么要求，尽管说出来。”

我搔了搔后脑勺说：“我想坐飞机去北京玩，看一看天安门，观看一下解放军叔叔升国旗，然后再逛逛故宫。”马良说：“这好办，马上就能办到。”

说完以后，马良拿出神笔，在空中开始画，一会儿，画好了的一架飞机着地。非常好看的飞机，在太阳底下闪着银光，我高兴的蹦蹦跳跳起来。马良看到我高兴的样子，他自己也露出了满意的笑容。

马良自己跳上飞机，对我说：“小姑娘，快点上来，我带你去北京。”我高兴的跳上飞机，系好安全带，戴上头盔，情不自禁的喊到：“太好了，我要去北京了！”

飞机穿过云层，迎着阳光，呼呼飞行，透过机窗，我看到了高山，大河。祖国的山河如此壮美。我真的太高兴了。

飞机飞着，马良对我说：“到了，你看，那就是北京。”

“哇，北京太美了，一栋栋高楼让人眼花缭乱，天安门广场好大，朱红色的故宫太壮美了！”我大声的叫喊着。

这时，妈妈推了推我，说：“孩子，你睡觉时喊什么呀？”

我醒了，发现自己躺在床上，原来我做了一个迷人的梦！

篇五：四年级作文我和神笔马良过一天

宋瑞涵

妈妈喊我去睡觉，我脱了鞋，就躺下睡觉了。这时，出现了一个身影，我定睛一看，原来是神笔马良呀！我一见了他就对他说：“听说用你的神笔画出来的东西能变成真的，既然如此，我们去看看有没有需要帮助的人吧！”神笔马良点了点头，他也赞同我的想法。

然后我们被送到了沙漠上，我一看，就让神笔马良画雨水与河流。有了雨水河流，那里的人们从此没有因为水的问题而苦恼了。看到此情景，我们也该走了。

这次我们被送到了一个可怜的人面前，神笔马良把笔递给我说，你给他画几块饼吧，我嗯了一声就画起来了，不一会儿就出现了五块烧饼。看到那人开心的吃了起来，我也放心地走了。

我们又来了东北，到了那里我二话不说画了一个红太阳，这样的话东北就不特别冷了。

突然我听见了妈妈的声音，原来是一场梦啊！

篇六：四年级作文我和神笔马良过一天

有一天，我正在看妈妈给我买的《神笔马良》这本书时，突然书面快速翻动，升上半空中，书里的字也晃动起来，我伸手想把书跩下来，只听到啾的一声，把我吸进去了，当我醒来的时候，看到前面一片空白，远处一朵小白云飘了过来，云朵上站着一位拿着支金光灿灿神笔的男孩，眼神正义凛然似曾相识，我定眼一看，正是书中描述一样长着清俊正气的少年——神笔马良。

神笔马良慢慢悠悠地走了过来说：“我把这支笔送给你，希望你能这支笔给世界带来美好。”突然有一束光出现在了我眼前，我的眼睛一闪，神笔马良把我带到了核电站旁边。这处的核电站已经泄漏，一只变异的鱼向我们扑来，它们的鱼鳍变得坚韧，鱼鳍轻轻一划坚硬的铁，铁就会变成两半，那威力可想而知。我吓得连忙逃离，它用大大的、恐怖的眼睛盯着我，我们边跑神笔马良边说：“快用神笔画墙，我飞快地跑着，一边用手画了一堵墙，我们暂时安全了。过了一会儿，又有一群变异鱼、虾、螃蟹等一起涌了过来。我站在墙上心想：”我一定拯救它们”。于是我拿起神笔在河里画了一个河水净化器，经过几分钟净化，河里的核泄漏很快处理完毕了，河水也马上变得清激见底。从此以后它们在河里过上幸福地生活。神笔竖起大拇指对我说：“这样环境就会变得越来越好，你为人类造福，这支就送你了，希望更多的人得到帮助。”我非常愉悦的收下了。

我和神笔马良过的一天实在是太开心了。

篇七：四年级作文我和神笔马良过一天

姚一菲

有一个小孩，他偶然间得到了一支神笔，神笔可以帮助他画出想要的东西。没错他就是——神笔马良。

那天神笔马良来到了我的家乡，一开始我没认出来，当时他画了一瓶水，却被别人误会偷了东西，我把他解了围。神笔马良非常感谢我，说愿意满足我一个愿望，于是我邀请他去我家做客。

偶像来我家做客了，我怎么会不告诉爸妈呢，刚到家，我就开心的对妈妈说：“妈妈，你看谁来了？”妈妈说：“你后面没人啊？”这时候神笔马良告诉我只有我能看见他。我赶忙对妈妈说：“没事儿没事儿，我开玩笑的妈妈。”

我领着马良进到了我的卧室，开心的和马良聊起了天，他告诉了我是怎样来到这里的，又经历了一些怎样的事情。我们相谈甚欢，一见如故。

到了晚上，马良告诉我他要回家了，临走之前他送了我一个小白兔手账。还邀请我下去去他家做客，他带我画更多有意思的东西。

篇八：四年级作文我和神笔马良过一天

于子航

今天早晨，我正在读《神笔马良》的故事，这时，敲门声响了，“是谁这么早啊？”我连忙去开门，只见门外站着一个小男孩。咦！这是谁啊？

他微微一笑，说：“我是马良。”我难以置信地看着他，心想：这应该不会是人贩子吧？

他见我有一些怀疑，随手在墙上画了一个玩具汽车，一秒后，玩具汽车就在我的手上了。他说：“这回你相信我是神笔马良了吧？”我惊呆了，赶紧把他请了进来。

神笔马良对我说：“今天他要去非洲帮助那里的穷人，问我愿意和他一起去吗？”我开心地点点头。

不一会，我们就到了非洲，这里许多人穷的没有衣服穿，马良赶快画了许多衣服，发给了他们。又画了许多食物给那些人，那些人一看到食物，就像看到救命稻草一样，狼吞虎咽的吃起来。看样子，他们是太久没有吃东西了，太饿了。那些人吃完食物后，对我们连声说：“谢谢你们了，太感谢你们了！我们可以继续活着了，真是太好了！”

马良又画了一些书和一些本子给这里的小朋友，我还教他们写了一些简单的字。那些孩子开心得拉着手跳起舞来，大声地喊着：“真是太好了！真是太好了！”

这一天很快就过去了，这是我度过的最快乐、最有意义的一天！

篇九：四年级作文我和神笔马良过一天

哈哈，我居然摊上了天上掉陷饼的好事—和那位拥有神笔的马良过上一天。

“叮铃铃……”一阵急促的闹钟声响起，我麻利地洗脸刷牙……哎呀，吃饭来不及了，还有10分钟就要上课啦！没事儿，今天我和神笔马良在一起，我请他祝我一臂之力。马良慷慨地答应了，“刷刷”挥动几下神笔，一杯牛奶和一个小笼包便出现在我的手上。太好了，我不用饿肚子上课啦！我背起书包准备上学，马良开口了：“你等等！”说着又挥动几下神笔，一眨眼我就来到了学校门口。

下午，放学我和马良打了一声招呼，回房间埋头做作业了。哎，这就是当学生的命呀，每天都有写不完的作业。今天老师留的作业更多，我的手写的酸疼酸疼。对了，不是有神笔马良吗？我在求求他，借他的神笔一用。这回，马良没那么慷慨了，皱着眉头让我自己写。不过经不住我的“甜言蜜语”，最后马良，勉强同意仅此一次，我开心地拿着书本来找马良，“刷刷”几下，我的作业写完了，真是太好了！

然而，第二天交作业时我却笑不起来，作业本上竟然一片空白，本子的一角留下一行清晰的字迹：神笔不属于贪玩的孩子。

篇十：四年级作文我和神笔马良过一天

星期四我正在家里看电视《神笔马良》，正看得津津有味，突然神笔马良从电视机里蹦了出来，吓我一跳，定睛一看，咦，这不是电视里的神笔马良吗？神笔马良对我说：“你喜欢我吗？“我回答道：“当然啦，我还是你的粉丝呢！”“既然你是我的粉丝，那今天我就满足你的一个愿望吧！”神笔马良说道。我一想到神笔马良那神奇的毛笔，就兴奋地道：“好啊，那我们去福利院吧，去帮助那些可怜的小孩！”“那我们就走吧。”神笔马良很高兴。

我带着神笔马良来到了我家附近的一个福利院，那里的小孩多可怜啊，有的是被父母抛弃的孩子，有的是听力有障碍的儿童，有的是双目失明的儿童……看着这些可怜的小孩，我和神笔马良都要哭了。只见神笔马良二话不说，挥动神笔画了一个温馨的家，善良的他们来到福利院领养了一个孩子，这个没人要的孩子，又感觉到了家的温暖。接着，我们给双目失明的儿童换了一双水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周围的景象了。我们还给需要帮助的人画了一些他们想要的物品。福利院的院长非常感激我们，他连声道谢，我们对他说，不用客气。

几个小时一会儿就过去了，神笔马良对我说：“我带你去天庭玩吧！这里空气不好。””好呀，那我们赶快去吧！”还没等我说完，神笔马良就画了一朵云，我们踩着云就来到了天庭。天庭没有地板，踩的都是云，非常舒服。天庭到处绿树成荫，环境优美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭没有污水横流，只有清澈的小河。天庭没有汽车，环境不会受到污染。天庭没有垃圾，不像人类，乱丢垃圾。在那里的人从来不会得病，天庭没有杀戮，上面一片安宁，等我回过神的时候，天色已晚，神笔马良把我送回了家。

回去之后，我反复思考，为什么天庭有那么美丽的环境，人间却没有呢。人间的每一位成员，让我们把人间变得和天庭一样美丽吧！