写一次活动的作文600字六年级
篇一：写一次活动的作文600字六年级
拔河比赛
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”咦，这是那班传来的声音？哦！原来是我们班和六（7）班再进行拔河比赛呢，一旁拉拉队的喊声震天动地，响彻云霄，为自己班的队友们加油呢。
今天上午，老师来到教室，说一会儿有惊喜给我们，同学们一个个满脸疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药，“今天，我们班和六（7）班来一次别开生面的拔河比赛！”老师笑容满面说道。“耶……”同学们开始河队员膀大腰圆像一个个大力士，而六（7）班的队员瘦的像线黄瓜一样，感觉我们胜利在握。
第一局比赛要开始了，同学们站成了“弓”字步，脚盯着脚，身体向后倾，双手像个大钳子一样紧紧地拉着绳子，“开始”随着一声哨响，双方开始用力，刚上来双方就使出全力，瞪大眼睛，咬紧牙关，脸憋的通红。我们班的杨文博光烨也使出了九牛二虎之力。但对方也不甘示弱，用出了全力。但好像红丝带与我们班有仇一样，一直去他们那边接下来我们班的女生上场了，如果这一局败了，就真的彻底输了，但如果这局赢了，还有胜的希望。我们班的女生一个个卯足了劲用力向后拉，不一会，胜利就向我们这边大步流星走来，第二局我们胜利了。接下来我们要力向后拉，开始的时候我们占据上风，但不知道后来怎么了，队员像做潜艇一样向前划去，我们输了。同学们像一个个泄了气的皮球一样。
这次拔河比赛让我明白了，一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一朵花开在花园里才不会被埋没，一个人在团体中才能发挥出大力量。
篇二：写一次活动的作文600字六年级
我个子中等，体重不胖也不瘦，皮肤有些黑，总是扎着齐肩马尾辨，喜欢扎蓝色水晶皇冠发绳。拥有鹅蛋型的小脸，光滑透亮，眼睛不太有神，但却有三眼皮和长睫毛，鼻子较挺，嘴巴小巧，平时上课话不多，但和朋友在一起时我也很话多呢！
今天一上课老师就让我们写自己的脸，大家都抱怨道：“我要写别人的脸！”“我不知道自己长什么样！”老师给我们五分钟，时间一分一秒的过去，我们足足用了有20分钟才写好了自己的脸。老师来收“脸”了，大家都不知道她葫芦里到底卖的什么药。
老师说，我们来玩个游戏，叫“猜猜他是谁”。我来读“脸”，大家化身名侦探柯南，找到脸的主人来一场失“脸”招领，看看谁是“不要脸”或“厚脸皮”。大家兴奋极了！
第一张作文人网Www.ZuoWenren.coM脸认领开始。当老师读到“扎着马尾辫”时，大家将目标锁定在了七位女生身上，当老师读到“喜欢夹不同种类五颜六色的夹子”时，大家同时将目光转向了夹夹子的熊海雅身上，第一张“脸”认领成功。
第二张脸很好找。当老师读到“笑起来有酒窝”时，大家就已经有了主意，当读到“戴粉色眼镜”时，大家不约而同地指向了杨梓熙。
第三张脸疑点重重。“小眼睛，大鼻子，大嘴巴，大耳朵。”路上一抓一大把，有人说这就是标准的“路人甲”，幸好他写了鼻子上有两颗痣，不然他就是“不要脸”的仇孟浩了。在这期间翟宇翔同学不管听到谁的脸都会放大声贝，指着他同桌大喊：“是他是他，就是他！”引得大家哈哈大笑，大家的“脸”都回来了！
你的“脸”找回来了吗？
篇三：写一次活动的作文600字六年级
拔河比赛
张紫杭
今天我们老师满面笑容，热情洋溢的说：”同学们，我们来举行一场拔河比赛”同学们听了一个个欢呼雀跃。
操场上热闹非凡。队员们摩拳擦掌做好准备，啦啦队们有的检查自己的哨子，有的抬腿做着热身运动。体育老师一声令下，比赛开始了。双方拼尽全力地往后拉。绳子一点一点的向我们移来，可就差那几厘米，对方使出了全身力气绳子投向他们的怀抱，第一局我们输了。
第二局比赛开始了，所有人又鼓足了劲儿。“六班加油！六班必胜！”啦啦队们扯着嗓子为我方加油打气，空气中弥漫着一股冲天的硝烟，远处的乌云被这气势吓退，不情愿的让出阳光。瞧！我们班队伍最后的同学，只见他把绳子系在腰间，双手紧紧握住绳子，此时的绳子，仿佛已经与他的双手融为了一体，他的脚后跟牢牢钉在地上，前脚死死抵住前面人的脚，青筋条条可数，使出吃奶的劲向后拉，高大的他如同坚定的磐石一般势不可挡。敌方来势汹汹，丝毫没有做出放弃的表现，就在这千钧一发的时刻，红绳向我们移动了一下，我们班赢了，同学们一个个高兴得一蹦三尺高，欢呼声顿时充满了整个校园。
第三局比赛开始了。操场上，同学用尽全力向后拉，啦啦队们也不甘示弱，加油声震天动地。红丝带慢慢向我们这方移来，不过胜利并非轻而易举，对方随即又增大了力量，片刻功夫，我们个个满头大汗。但绳子好像给我们结了仇似的，大跨步的向对方移去，就这样我们输了。
随着比赛的结束，操场上的人越来越少，操场又恢复了往日的平静
篇四：写一次活动的作文600字六年级
拔河比赛
魏贺峻
“哇，终于可以进行拔河比赛了，好开心呀。”到底这震天动地的叫声从哪儿来的？原来，六6班和六7班在进行拔河比赛呀。我带你们看看吧。
还没开始，老师就已经忙成一团糟，一会儿跑到那里，一会儿又跑到这里。同学们议论纷纷，想：对面是个人高马大还是小蚂蚁呢。选手们个个斗志昂扬精神抖擞，似乎稳操胜券。拉拉队双手不停的挥舞着。对方选手出来了，个个人高马大我心里想我们是不是要输了呀？
随着一声哨响，比赛拉开了序幕。同学们站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把钳子，紧紧的抓住绳子拼命的往后拉，远远望去犹如一只长龙。对方也不甘示弱，他们瞪大眼睛，咬紧牙关，脸憋的通红，使出了吃奶的劲儿，个个像一只只猛虎。那绳子好像与我们有仇似的，一尺一寸的向七班移去。啊，我们班输了。但我们班并不示弱，却像一只苏醒的雄狮一样。
第二场比赛开始啦。双方队员用出了九牛二虎之力，叫声响彻云霄，脸像9月的苹果一样。看他，汗如雨下，青筋暴起，呲牙咧嘴的，仿佛这样才能用出所有的力气。不知道的还想说：“艾玛，快救救这孩子吧。”我们就快要赢了，在对对方来说是千钧一发的时刻，对方的拉拉队双手不停的挥舞，嘴中不停的喊着：“加油，加油！”似乎要帮他们似的。对方猛的一发力，我们班最前面的一位选手简直体会到了飞翔的感觉，我感觉他心里想：妈妈，妈妈，快来救救我。我们班的选手就像是坐滑滑梯一样，“呲溜”滑向了对面，红绸子到了7班那里。我们班又输了。
比赛结束了，7班赢了。虽然我们班输了，但我们依然很开心。这也让我明白了一个道理：坚持就是胜利。
篇五：写一次活动的作文600字六年级
在“叮铃铃”的上课铃声中，一节室内体育课开始了。今天，我们玩的是有趣的抢椅子游戏。
体育罗老师把准备好的五把椅子围成一个圈，选了我和其他五位同学上台做游戏。他放起了缓慢的音乐，他说音乐会在一轮接一轮的游戏中变得越来越快。在前面的三轮，我都顺利地抢到了椅子。
进入第四轮，此时只剩下两把椅子三个人，音乐快得感觉歌词都听不清了。我的心怦怦直跳，感觉就要跳到嗓子眼了。为了及时抢到椅子，我贴着椅子跑。但是我发现，我们在游戏时，罗老师总喜欢往屏幕的右下角看。于是我离椅子远了一点，凑近屏幕一看，那里竟然有倒计时。知道何时结束，我的心安定了一点。当还剩三秒时，我在心里做好了准备。音乐一停，罗老师大喊一声“坐”，场下的同学都激动地大叫着：“快抢！快抢！赶快抢啊！”顿时，两把被跑到它们旁边的同学抢走了。唯一的一把椅子，眼看就要被一个同学坐上去了。我三步并作两步急忙冲过去，一下子坐在了椅子上。我暗自庆幸又过关了，没抢到椅子的同学则垂头丧气、很不情愿地下台了。
最后一轮，只剩下一把椅子两个人，音乐已经快得只能听见伴奏。我变得更紧张了，如果这一轮没抢到椅子，就前功尽弃了。当音乐停下，老师喊“坐”时，我和那个同学同时全力冲向椅子。又是惊心动魄的一幕，眼看那个同学下一秒就要坐上椅子，却被我一个箭步，捷足先登了。场下的同学们都大喊：“干得漂亮！真不错！”
在同学们的欢呼声中，有趣的游戏结束了。我成了抢椅子小能手，罗老师为我颁发了融慧币，我感到高兴极了！