围绕中心意思写乐800字六年级
篇一：围绕中心意思写乐800字六年级
艳阳高照，阳光射进红色大车里，夹杂着欢声笑语。我们正要去大明山游玩呢！
下了车，我带头跑向了游客中心，买了票，乘着车到了缆车车间，闪身跳进缆车，载着我们往上爬。
缆车越升越高，经过交接点时，发出了“吱嘎吱嘎”的声音。弟弟望向窗外，恐高的他被吓了一跳，“啊”一声，使我们乐得笑出了声，他也不好意思地笑了笑，算是对自已的尴尬行为解围吧。到了顶端，弟弟叫着：“快准备好，要到了，快准备好！”被他这么一说，我使了个坏，心里想着刚才叫着害怕的是你，现在催着我们下车的还是你。故意坐在那儿无动于衷。看着他着急的模样，不由得笑出了声。
下了缆车，我们直奔悬空吊桥，一路上，左手边是绝壁，右手边是悬崖。我丝毫不畏惧，大步流星地往前走。可老妈却胆战心惊，步履维艰落在了最后面。我索性走到老妈旁边，拉着她的手，可她却叫着：“小吴，不要拉我，你们自已往前走。”我仍然拉着不放。“再拉我就不走了！”见老妈发出此等威胁，我也只好照办，不然计划可就泡汤了。没走几步，转过山头，视野顿时开阔。迎面是一个小圆盘，上面有几架望远镜。小圆盘的上面就是那座悬空吊桥，妈妈离我们还有一点儿距离，我急忙走到她后面，开始引着她往上走。
妈妈似乎早以看穿了我的小心思，坚决让我们走在前面。趁妈妈不注意，我闪身跳到她身后。双手插腰同时用力一跺脚。哼！这次看你怎么过去。妈妈扭过头去，似乎明白了我们的心意，认为我们不会对她怎样，可事实却让她意想不到。我们趁她在吊桥上看风景时猛地往左一倾，随即又往右一倒。吊桥便开始剧烈摇晃，妈妈被突如其来的摇晃给吓到了。一下瘫软了，蹲在地上大喊：“小吴，你不要再摇了！”说完我也不忍让妈妈惊吓过度，向她走去，妈妈一见我走过来便一把拉住我，叫我带她到对面去。我嘿嘿一笑，随即一把拉起妈妈发白的大手。妈妈叫着：“慢点！慢点！”我不顾妈妈的劝阻，硬是拉着她跑到对岸。妈妈一停下来便坐在一块大石头上，大口大口喘着粗气说：“小吴，下次你再这样对我，以后我再也不带你来了。”我和弟弟俩人偷偷对视一笑。
落阳斜傍西山，我们踏上了回家的道路。今天真——乐！
篇二：围绕中心意思写乐800字六年级
走进校门，等于踏上了六年级的生活之旅。现在想起来，既有一点儿欢乐，又有一点不习惯。虽说要比低年级辛苦，自律，但除了学习任务，朗朗的欢笑声时不时飘满书香的校园。
“表情”大战
“喂喂喂！都给我安静点着！”一向雷厉风行的课间纪律委员—A君！手持教棍倚坐在讲台上，俯视着每个同学，好像谁一讲话就要把他吃了似的，可就是她这样，却没有一点儿严肃范，反倒让人觉得非常随意可笑。“吃我一技猴子捞月！”“嘿！看我泰山压顶！”虽说教室并不算安静，但这几声吆喝，让大伙都觉得很新鲜，原来是两个同学在手指上画上表情，不管三七二十一，开始“拔刀江湖。”随着周围的黑脑袋越来越多，A君走了过来：“都搁这干啥呢！”一切秘密暴露无疑，本以为会惩罚他们，可在意料之外，A君把自已的手指也画上表情，一技：“乌鸦坐飞机！”对方便败下阵来，而名字也被“金榜题名”地挂在了“暗杀名单”上，大家都笑了，不过一会儿也都静下来了。
惊险答题
“这道题，为什么这么解？”老师把书放低了点，扫视着全班，“没人会吗？那我随便喊了！朱逸清！”作文人网Www.ZuoWenren.coM“啊”我坐在位置上愣住了，眨了几下眼，“我…找关键词！”我慢慢吞吞站起来，半天才像挤牙膏一样挤出一句话，答案当然也是囫囵吞枣。不知是老师念我以前回答的还不错，还是被我这个样子逗乐了，竟笑道：“废话，难道它脸上写了‘我是关键词’吗？Sitdowno”全班哄堂大笑，有些还笑得前仰后合。完了完了，没脸见人了，好吧，至少要把这题听懂，当作对这题的歉意吧！
进步和退步
望着那红如鲜血的叉，我心里感觉像倒了一盒图钉。我的左肩忽然被拍了一下，一回头，什么也没有，但一只手搭在了我的右肩，关心地问：“怎么了？”我便如实回答：“没考好。”我猛地一抬头，这才发现是小B。“那有什么？失败乃成功之母，也没谁只是你考得当天状态不在，先看看错题，分析分析分数低的原因吧。心情再不好，小心被魔鬼吃了！”她虽然动作很小，但是她刻意把自已的试卷往回收了收。我不再失落，我俩都笑出了声，可我心里却涌出一阵暖流。
六年级的生活笑声郎朗，自然背负起更大的成长和责任。学习固然烦躁，可和欢乐一样，都是迈进自己梦想的第一步……
篇三：围绕中心意思写乐800字六年级
“乐”这个字，会让人想到什么？一个笑话会，一个有趣的事情？
而我想到的是出去玩的快乐。
大约在八九岁，我们全家人要去青岛玩，便踏上了脚步。终于到了我期待已久的大海，那里比我想象的还要美，我奔向大海，我提着小桶子，开始堆起了城堡，当时特别专注，谁叫我我也听不见，玩的忘乎所以。玩够了，便投向大海，海轻轻的荡漾，一朵朵浪花扑向石头，建起水花，海鸥也过来玩耍，风一吹，让人感到异常的舒服，我开心的合不拢嘴。石头上螃蟹也出洞了，果然妈妈说的没错，螃蟹是横着走的。出去玩可真快乐！
疫情防控以后，妈妈便带我去了蝴蝶谷，那里是一个小型的游乐园。怀着想坐摩天轮的心情到了蝴蝶谷，快看那里有小时候最喜欢看的人物——熊大熊二，他们是我小时候最喜欢的动画片了。进入大门映入眼帘的变身，我最期待的高高的摩天轮，好高啊，我心里不由得想着。但我还是先坐了海盗船，听说特别刺激，这是我第一次做，到了上面，我怀着紧张的心情，手不知道该放哪，眼神也飘忽不定开始了，开始了。这不也没什么呀，啊！好高啊！船刚才好像没有使出浑身的力气，现在他开始出力了，我的小心脏都快要跳出来了，总感觉心脏好痒痒，我心里想着什么时候才完事啊？我再也不坐海盗船了，怪不得我妈不上来陪我做呢，手该抓哪里？终于终于下来了，突然觉得还挺开心。坐完海盗船，我们来到了激流勇进，好多人排队，应该很好玩吧？这次我和我妈妈一块玩，一开始并不是很快可到了后来慢慢的加速加速，不一会儿到了最高处但他缓慢下来了，我怎么感觉大事不妙呢？啊！一瞬间就下去了，水溅起了花，都来到我身上了，衣服鞋子头发全湿了但下来的那一刻，真的觉得好爽。最后一个项目了，当然是我的摩天轮，我挑了一个我最喜欢的颜色，黄色，上去了，手里还拿着爆米花，车慢慢的往上升，让我看到蝴蝶谷所有的景色，真的好美好美，路边还有很多漂亮的小黄花，小红花，边吃着爆米花边欣赏景色不一会儿我的车又到了，最顶层啦！果然站得高，看得远，我都看见我们的车了，心里居然还有一点点的小紧张，因为实在是太高了做完了，愉快的一天就要结束了。
这就是我想到的“乐”是大海最美的景色是蝴蝶谷最紧张刺激的项目。
篇四：围绕中心意思写乐800字六年级
乐是什么？乐事激动时的喜悦，乐是努力学习的动力，乐，也是团结一致取得胜利的成果。
星期四的上午，我与同学一起去枫杨楼参加汉字听写大赛。一定会场，一块巨大的电子屏幕映入眼帘，里面坐满了校领导和其他班的参赛选手，桌子椅子有序地排在台上，我与同学们坐在了第一排，心里格外紧张。
主持人肖老师走到台上，先读了比赛规则后，郑重的宣布：“2020年有这么小学第四届汉字听写大赛正式开始！请第一阶段的同学上场！”我第一个上台紧张极了，手机开始漫画，但台下的选手和观众都在为我们加油，努力，不负众望！我拿起笔，认真的聆听者老师报的词，前面几个字都比较顺利，最后肖老师报道：“请听词——紫钗记”啊？子拆记？什么？没听清楚啊，这可怎么办？我东张西望，只见大家都在努力的写着，刷刷的声音听得一清二楚，我实在想不起怎么写，只好写了个自认为比较满意的答案就交卷了。过了一会儿，要报成绩了，我咬着手指头，心里狂跳不止，肖老师拿起了黑板：“下面，我宣布，一班与九班14分！二班……”我开心地叫了起来，一把抱住了魏诗涵，太棒了！
二、三、四阶段，参赛的同学努力聆听着词语，沙沙的赶快记下，头也不抬，一声不吭，台下的观众也很配合，不说话不吵闹，我屏住气，生怕一点声音都会影响到他们。他们有的为不会而抓耳挠腮，有的则从容不迫，中间三次听写，我们拿下了12，14，14的好成绩最后一轮来了，我们派出了许悦萱出场，台下的加油声此起彼伏，观众们都沸腾了，但比赛开始时，大家立刻鸦雀无声。只见许悦萱稳稳当当地写下了前面几个字，但到后面越发难写，“请听，亚米契斯。”她中了皱眉头，停下了笔。不会是不会吧？这可怎么办？我比她还要紧张，多想在心里告诉她答案了！但过了一会儿，只见她微微一笑，写下了答案，从容不迫地走下了台。
老师们算完了，总分，砰砰砰……我的心打着鼓。“下面，我宣布，六一班第一名！”啪啪啪……掌声响起，哇！我们几个人拥抱了起来，大家乐开了花。
生活中，快乐的事有很多，但是这一次我们要努力与团结换来的那份“乐”让我记忆犹新。
篇五：围绕中心意思写乐800字六年级
音乐是美好的，是美妙的，。它如一杯醇酒，陶醉我的心灵；它似一泓清泉，滋润我的心田。
——题记
从小我便觉得唱歌是一件快乐的事，一直希望可以学习唱歌。可学习，补课，学钢琴占据了我大部分的时间，我不得不放下这份快乐。
有一次上课时，学校里的钱老师接到校长所托的任务——组织合唱团，参加比赛。他便开始在4-5年级中自由报名，听到这个消息，我心里太激动了，我爱唱歌，也许可以圆梦了呢？再感受到自己上扬的嘴角后，我深吸一口气，参加了报名。
周二托管我和同学们来到舞蹈室，不一会儿，因为陌生的男老师走了进来，30岁左右，看上去十分和气，他就是校合唱队的指导老师钱老师，他看着我们，笑着说：“你们要测试的曲子是《小红帽》，大家试唱一会儿，一会儿开始测评，我会挑出音准和音色都很好的孩子。”我们点了点头，在一旁练习。
过了一会儿，测评开始了，前面的同学有的唱了几句，老师就叫停，有的唱着唱着，自己就唱不下去了，也有的唱的挺好的，唱完了被老师留下来，不过人数偏少……马上就要轮到我了，我能唱的准吗？踩得准节拍吗？可歌词，我不我会不会一紧张就忘记了或唱错了？我越来越紧张，都不敢看老师那变的严肃的脸了。
终于轮到我了，我极力镇定地走到老师面前，老师冲我微微一笑，就让我心里顿时平静了许多，“加油，不要紧张，机会难得，一定要抓住。”我在心里暗暗鼓励着自己，我亲了亲嗓子，深吸一口气，做好了准备，只听见老师说着：“3，2，1，起。”我调匀的气息化作动听的歌声：“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝……”唱着唱着，我看到了老师温暖的笑容，似是鼓励，似是赞许，我揪着的心终于舒缓下来，全身心的融入音乐，尽情的歌唱
一曲完毕，我满怀希望的望着老师，他对我说：“嗯，很好，你就留下吧。”听到这句话，我是那么喜悦，这种努力过后被认可的喜悦，这种多年向往终于圆梦的快乐，溢满着我的心，流向全身……
音乐是我一生的目标和梦想。
篇六：围绕中心意思写乐800字六年级
乐，这个字给人带来美好的感受，给人带来无穷的回味。快乐，是每个人都拥有的情感。
今年，我参加了“我的中国梦少儿才艺大赛”，我满怀期待与激动，可还有着一丝害怕与胆怯。时而脑子里浮现出因表现不好而跌落低谷的惨状，时而脑子里又浮现出自己因表现异常出色“一步登天，一舞成仙”的美景。
因此，我充分准备……
每天下午放学，我就抓紧写完作业，完成自己应该完成的所有任务。随后，我便拿出我的“压腿神器”——小凳子，快速把右腿放上去，再将左腿伸直，把胯摆正。就这样，我一边压腿，一边看书。这样一来，学习与练功两不误。哈哈，这真是“一石二鸟”、“事半功倍”啊！我日复一日地练习，自然基本功得到了大幅度的提高。
几天过去了……几个月过去了……我以我的努力，使即将要比赛的舞蹈《山鬼》练得滚瓜烂熟，一听到某一个片段，就能翩翩起舞，跳得也近乎完美，我满怀信心地等待比赛的到来。
终于，比赛的日子就在明天了，我和妈妈一起做最后的准备，检查了服装、音乐、U盘以及动作。
一觉醒来，我就赶到了比赛现场。看着那些台上的大姐姐优美的舞蹈，我不禁心头一紧：虽然已经尽力了，可人外有人，天外有天，我还能获奖吗？我顿时感受到自己的微不足道。
我伴着忐忑不安，走上了舞台，音乐的第一个音一响，我不知怎么，刚刚失去的信心，全被重新拾了回来。我变得淡定自若，从容不迫，等待自己的第一个动作。
我灵活地舞动，每一个动作里，都充满情感，有感动、满足、幸福、快乐……我仿佛与音乐融为一体，密不可分，我就像属于这首歌，这支舞一样。我觉得自己一定能赢！台下的观众也都纷纷放下手机，目不转睛地欣赏我跳的《山鬼》。
音乐一停，评委带头鼓起掌来，那掌声仿佛雷鸣一般。我也对他们深深地鞠了个躬，以表感谢。
那一刻，我感到快乐，已经不在乎获不获奖了。我乐在舞中，我乐在自己的努力得到回报中，我乐在终于明白“功夫不负有心人”中。
这种乐，不是简单的快乐，而是辛苦后，自己感到欣慰的乐，这种不同寻常的乐，可能只有付出过，获得成果的人才懂……
篇七：围绕中心意思写乐800字六年级
生活中快乐无处不在。杜甫的快乐是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。杨万里的快乐是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，范成大的快乐是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，我的快乐是生活中的一点一滴。
快乐藏在书桌上，又是一个星期天的早上，在前一天晚上，我想到了许多可以用手工制作的东西，便利用今天早上的时间来制作。我走到了书桌旁，拿出了几张彩纸和一把剪刀，按照昨天的想法，在书桌上制作起来，没多长时间，我就用手中的彩纸做出了几只小兔子，我经常在我的书桌旁看书、学习或者做手工。
快乐藏在放学的路上，那一天我和小华刚放学，就准备来一场激烈的跑步比赛，比出谁才是最后的胜利者，我们来到空旷的地方，做好准备工作，就异口同声喊出“跑”！我一会儿跑到了第一，一会儿又被小华超过，我们两人就这样跑回了家，到了电梯门前，我们都气喘吁吁，脸上都洋溢着无尽的喜悦和欢笑，而对于这场比赛最后的输赢也不了了之了。
快乐藏在帮助中，周六的上午我和妈妈坐公交车出去玩，可是车上的人太多了。忽然，我看见了一个空位，急忙叫妈妈来坐，妈妈让我坐在那里。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上有三道皱纹，一边走一边喘气。她站到一个年轻人的身边。这时，车上的人有的用报纸挡住脸，有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不好受，这时老奶奶的包碰了他一下，他大声说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶没有说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，我想给她让座，可是她坐了，我呢！再说车上的人又这么多，我不得挤成“肉饼”呀！但我鼓起勇气，连忙站起来说：“老奶奶，您快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个男人脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。（一波三折的心理描写很生动。）
快乐就像一朵朵云一会儿消失，一会儿又出现，当你不在意它时，它就会默默跟随你，我的快乐就藏在书桌上，藏在放学时，藏在帮助中。
篇八：围绕中心意思写乐800字六年级
童年就像一条如玻璃般明亮的小溪，而其中快乐地事就如同溪水中跳跃的鱼儿，又如同闪闪发亮的石头。想起来时常常也会被带入其中，不由自主的开心起来……
大家应孩都有过旅游的经历吧？不仅能让人增长知识，还能让人欣赏到各地的风景，了解当地的风俗，可谓是两全其美的放松为法了。记得有一个学期很长，考完试后迎来了我盼望己久的暑假，爸爸妈妈准备带我去阳朔放松放松。俗话说：“桂林州山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”到了一看，果然名不需传。远处的山峦层层叠叠，错落有序，近处油的漓江波光粼粼数。特别是夜晚时，总会有打鱼人的船闪烁微弱的光芒，照亮一小片水面。看到如此美妙的景，难到不会感觉到放松与快乐吗？
不仅是旅游能让人快乐，当自己的努力获得成功时，也能感到快乐。
一次钢琴比赛，由于我没太重视就不认真练习。结果只拿了优秀奖，当我看着冠军手中金光闪闪的奖杯时，我后悔了，我后悔不该在练习时打折扣的。下台后，我哭着告诉妈妈：“妈妈，我不该不重视，我要好好练习，明年再来，一定要拿到冠军！”妈妈点了点头，鼓励道：”我相信你，努力一定会有收获的！”从拿那天起，我便每天认真练习，就连我练琴时妈妈叫我，也常常听不到。在考乐理5级时，研究时的我，有时眉头紧锁，有时眠着嘴还有时托着腮，思考着题目。
经过我的努力，乐理5级顺利通过。又到了比赛的时间了，我那天的天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，白云朵朵，时不时有几阵阵微风次来，我打起12分精神，白信满满地走入赛场。果然功夫不负有心人，我成功地拿到了冠军，站上了那个我梦寐以求的位置。当主办方把金色的奖给我时，我兴奋不已，满心激动地站在主办方代表的身旁合合照。
虽然练习时会累，会想放弃，但当我站在那儿时，除了开心和快乐以外就没有其它感觉了，练习时的苦累也化为乌有。直到今天，那个闪闪发光的奖杯还摆在我的房间里，看到就想起了站在领奖台那一刻的快乐。
很多事都能必让人快乐，如：吃美食、阅读运动、游戏等等。只要开朗，就会快乐；只要善良就会快乐；只要努力，就会快乐！
怀揣微笑，拥抱未来。