《放牛班的春天》观后感

时间:2022-04-29 21:24:05 | 作者:用户投稿

看完《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼。

马修先生是一位非常有才华的音乐家,1949年1月5日,马修先生来到“池塘畔底”当学监。当我得知这个学校一向以暴力为教育,我不禁把这些“囚犯”们想象成一只只年轻力壮的雏鹰,他们天性顽皮,却一直向往着“监狱”外的蓝天白云,广袤天空。校长残忍自私,教育手段冷酷,这样暴虐、压抑的教育环境导致这群孩子叛逆、不服从管教,毫无人性的体罚造成了他们对家长的歧视、对社会的敌视。

马修是一个天才的教育家,来到这个学校,面对的就是这样的一群让人头疼的“捣蛋学生”。他有着与其他教师不同的人性关怀,以自己的音乐的天赋慢慢地感染着学生,感化他们,赢得了学生的尊重和信赖,也改变了这些孩子的一生。

让我印象最深的,是蒙丹被送走的时候。校长丢失了20万,便认定了是这个行为举止无一作文人网Www.ZuoWenren.coM不像罪犯的蒙丹干的,当时就在校长室打了蒙丹半个钟头。悲愤与委屈使蒙丹想要杀了校长,辛亏两个学监及时阻止了他,校长气的让警察把他送回原来的学校去。离开时,蒙丹笑了,那一笑,像是不屑,像是不舍,又像是告别他一生中唯一有些美好的时光,像是对马修说:“看吧,我就是这么一个坏小孩,谁也不会信我,再见了,马修先生,谢谢您。”谢什么呢?谢谢马修给了他一些快乐,谢谢马修不让他那么痛苦。他走了,他会继续吸烟吗?他会打架吗?他会抵抗学校的教育方式吗?影片的最后,我们看到了蒙丹一把火点燃了学校。我觉得,他不是一个精神上有问题的人,他只是一个任性的孩子,他与命运抗争,他不愿屈服于命运。如果他不走,我相信马修先生会竭尽全力用独特的教育方法改变他的一生。

这世上没有坏透了的孩子,每一个孩子都有自己向往的春天,何况围墙里的已值花季少年的“花朵”?

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