对话作文600字
篇一：对话作文600字
与智者对话，我们会收获智慧；与朋友对话，我们会收获快乐；与父母对话，我们会收获温暖；与万物对话，我们会收获启发。
人活着是为了什么？正如朱自清的《匆匆》中写到“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去。”可是我每天忙忙碌碌的停不下来，人活着究竟是为了什么呢？我带着这个问题去寻找答案……
我走在空旷的街道上，街道两边柳树的枝条随风摇曳，突然我的视线中出现了一个红色的气球，被卡在了枝条之间，不知道是哪个粗心的孩子丢弃了它。这时，我看见了它在晃动身体，想借着风力离开这困住了它的枝杈，仿佛是要挣脱这枝条的束缚似的，我便跑了过去。
到了它身边，我轻轻地将它从枝条上取了下来，只见它脸已经憋得通红，我听懂了，它在感谢我将他解脱。我忍不住问道：“你在被枝条卡住的时候，明明知道自己挣脱不了，为什么还要白费力气？”
“因为我渴望自由，就算我被囚禁起来，哪怕只有一点希望，我也会尽我的最大力气逃脱，追求自由！我之所以冒着爆破的风险，让自己身体里充满气体，就因为我的梦想是在高处啊！”“是啊，只要心中有梦想，虽然你的身体受到了拘束，可是你的心灵却永远在那自由之城。”我的手一松，那红色的气球做了一个漂亮的舞蹈动作，向着蔚蓝的天空飞去了……
望着蓝天下飞舞的气球，我的心中终于有了寻找已久的答案。作为中学生，我们被繁重的课业牢牢束缚了起来，我们想挣脱，想放弃，想反抗……我们拼命的玩电子游戏来释放压力，但是我们的心却还是没有得到真正的自由，我们应该放松自己的心灵，应该懂得自己的梦想是在高处，在高处……
谢谢你！可爱的小气球，和你的这次对话让我懂得了生命的意义。
篇二：对话作文600字
夜深了，地上的铅笔发出了痛苦地呻吟：“钢笔老兄，快，快来扶我一把，我的腰啊。”钢笔跑过去扶住了他，担忧地问道：“你怎么这幅模样啊？”于是铅笔将自己的痛苦告诉了钢笔。
铅笔悲伤地说：“小主人对我真是太坏了。今天早上，它把我落在了家，上课时，自然没能找到我，于是被老师骂了一顿。”讲到这里，铅笔已经泣不成声，委屈地哭着。“然后他回家之后，在……在他的桌子上找到了我，一怒之下，竟把我差一点折……折成了两截，呜……”可怜的铅笔说不下去了，过了片刻后，“就……就把我扔在地上自生自灭了，哇……”铅笔大哭着说。
钢笔安慰他，也一边说起了自己的往事：“星期二时，主人和同学闹翻了，于是拿出了我，挤出我的墨水，射到作文人网Www.ZuoWenren.coM同学身上，老师自然批评了他一顿。回到家后，他……”钢笔也开始掉眼泪。接着，他又结结巴巴地说：“他……把我扔到地上，用脚使劲地踩，还把我踢到桌底，不管我了。这还……还不是重要的，重要的是他光脚在房间走路，然后，他踩到了我的笔尖，扎了他一下。本来应该是我更痛啊，他那么重。可他……他才不管我，把……我捡起狠狠地扔向了垃圾桶。我好不容易爬出来，就看见你……”“呜呜……”铅笔和钢笔相拥大哭着，因为他们已经无力反抗。
于是他们写了一张纸条，上面有这么几行字：“主人，我们经历了太多的血与泪，我们走了，永不再见！”落款：被你折磨得缺胳膊少脚的铅笔和钢笔。
这时，月光从窗外照进来，照在字条上，发出了凄惨的白光……
篇三：对话作文600字
雨落梧桐声意然
随着一场淅沥沥的冷雨，一阵阵凉风扑面而来，花飘零，树摧残，一股股冷意已不知不觉的渗入了千家万户。
桐树也不例外，俗话说“桐叶知秋”踱步在上学的路上，秋风萧萧，无情地捋下片片桐叶，望着这番景象，不禁感慨地叹息：“桐树啊桐树，你为何是秋天最早落叶的树呢？”
抚摸着叶片，他在风中与我耳语：“何足为奇？我们都是生命，难道不可以开口说话吗？”桐树意外平静地回答使我团起了吃惊的嘴巴。我定了一定神，又问道：“那您为何是秋大最早落叶的树呢？难道是为了保存更多的养分吗？还是………。“
没等我说完，一片叶子就尖声叫了起来：“才不是，才不是这样的呢！”桐树用枝条轻轻的拍打着叶子的头，也略显气愤地说：“你们人类总是误解我们，其实则不然，这完全是我们自己的选择，我们完全可以像松树和常青树一样不落叶，可是我们知道秋风一来，天气就转凉了，为了让人类在冬天更多的得到温暖的阳光，我们赶快脱去了衣裳；在夏天我们撑起了一张张绿色大伞，宁愿为你们挡雨、遮阳。而你们对却对此此置之不理，反倒把松树捧的火热，我们怎能不伤心？”讲到这里，她不禁小声地啜泣了起来。听到这里，我不禁为桐树的话而震惊，一时竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹来一阵冷风，我不禁打了个寒战，猛然从遐想中惊醒，老桐树那张伤心的面孔
已然在脑海中消失不见，可那哀伤的声首却深深的非徊在我的脑间。是呀！原来吴桐是那样的执着无私，时时刻都在为我们着想，而我们却把它们的奉献作为理所当然的事情，想到这里，我不禁心生感动，这是一棵多么伟大的梧桐树啊！
叮咚！一滴梧桐的眼泪轻轻滑落，雨落梧桐更添绝美。
篇四：对话作文600字
未来是荷
未来并没有想象中的遥远，下一个，下一刻，亦为未来。我们并不需要恐惧，未来是美好的，是朝气蓬勃的，正如那”出淤泥而不染的荷，挺拔芳香浓郁宜人，未来之美好亦是如此。
未来是墨
美好的未来并不是唾手可得的，她需要奋斗、需要搏击！古往今来，试问哪位书法大师若不是万经数不胜数的苦欢，挥毫间，怎能得他们各自人生之味？未来亦是如此，若未有我们昨日与今日艰苦卓绝的奋斗，哪来明日如此灿烂的未来？未来是建在昨日与今日奋斗后的辉煌！墨香萦绕，虽青寂冷漠，但亦为所向往。
未来需心
太史公日：高山止，景行止，虽不能至，心向往之。来来虽令我们自往，但决不可一蹦就到，需用心聆听到未来的脚步，心是会与未来沟通的桥梁，静下心来用心交流，保持初心，你会发现初心能够帮助你找回本真的自己，在去往未来的道路上继续前行。
未来需醒
未来虽是美好的，但我们并不能盲目去寻找。”醒”是以静去看待未来，世界都在发展，高科技在逐步渗入人们的生活，传统文化正在逐步当逝，欢声笑语消失殆尽，取而代之的是如死灰般的寂静。每至此时，我的心就隐隐作痛，未来不仅需心更需醒心的沟通与理智的相伴，与未来沟通便是与心沟通，保持初心不忘使命理智前行。
未来就如那缓缓绽放的墨荷，在人生的前方倾吐着墨的芬芳，历久弥新久久不败。时间对每一个人都是公平的，未来是你不可抗拒的，正如你无法改变那花开花落一样。静心，用心灵与未来沟通，聆听未来的呢喃细语，用理智与踏实在今日艰苦奋斗，换回未来一个完美的开场。
不忘初心理智向前，用美好的心灵与美好的未来沟通，拥有充实美好的未来，也许不会大放光彩，但我曾努力过，足矣。
篇五：对话作文600字
在我们的人生旅途中，我们总是匆匆而过，而忽视了身边的一草一木，也许你会觉得它们毫不起眼，但对于我来说却是生活中不可获缺的温暖，它们用自己的经历教育着我。
老树像亲人一样伴随着我成长。
我家门前有一棵老树，从我出生他就站在那里。小时候我最喜欢的就是在树下玩耍。捉迷藏的时候捉着粗壮的树干转圈圈，这时老树就会摇曵着树叶沙沙作响，像怕痒似的哈哈大笑，而我则轻轻地拍打着他，告诉他不怕不怕。我总觉得我和老树之间有着某种默契，我们能相互交流。
孩童的时候，我总会问妈妈我是哪来的，而妈妈总是开玩笑似的告诉我是从路边捡来的。听到这样的回答，我总是哭着跑到老树下诉苦。而大树则轻轻摇曵着树枝，向我诉说着他的故事。老树还是小树苗的时候就被人遗弃在这。他经历过狂风暴雨的洗礼，但他依然坚强的站着，茁壮的成长着。
其实从哪里来的并不重要，重要的是在今后的人生中你将如何去拼博，使自己的人生更完美。
上学后的我开始忙碌于学习，陪伴老树的时间越来越少。一次我因考试不理想而被爸爸批评，觉得委屈便跑到老树下哭诉，老树仍然摇曵着树枝，安慰着我。他告诉我他曾经是如何在狂风暴雨中坚强的活着。老树依然高大挺拔，但皱巴巴的树皮，枯黄的树叶却诉说着的沧桑。
是啊！人生中的一次小小的失败总是必然的，但我们必须在这一次次失败中勇敢的站起，像老树一样勇敢的克服所有的困难，去拼博自己的人生，让自己没有遗憾。
在我和老树的每一次对话中，他教给我太多太多的道理。他的经历告诫我要克服困难，勇敢向人生迈进。
篇六：对话作文600字
在我们的生活中，对话起到很关键的作用。很多情况下，对话可以反映一个人的状态，对话与生活息息相关，在某种程度来说，对话是一种传承。
有了对话，人与人之间才会有思想感情；有了对话，心与心可以互相沟通；有了对话，生活才更加有意义。成功的对话可以很好地传递一个人的思想情感，不成功的对话往往引发不好的结果，政府间、机构间的对话可以实现经济上的共赢。有时候，对话可以让两个愤怒的人更加怒不可遏；中国和英国的“南北对话”，实现了双方经济上的共赢……这些都启示我们，要掌握对话的技巧，要让对话更有意义，更有针对性。
有内涵的对话，可以改变一个人的思想，让他在原有基础上提升。心平气和的对话，可以让别人更加了解自己的良苦用心。在对话中学习和改变，改变自己的说话方式，改变自己的对话技巧，这样，会使你的后半生感受更多温暖和善意，不至于被冷落。
巴西球王贝利小时候打下了非常好的基础，后来才一步一个脚印走向足坛巅峰。正是少年的一件小事，影响了他的一生。他原来并不上进，总是不学好，和朋友卷烟抽，聊女孩子，但是却踢得一脚好足球。有一次，贝利跟别人讨烟抽被父亲发现了。原以为会有一场暴风雨。但是父亲却用自己满是伤痕的手递给了他两张毛票：“以后你不要讨烟抽了，要抽咱自己买！”贝利小小的心灵受到了震撼！母亲走得早，父亲为了一家人的生计，每天起早贪黑，而自己却在玩乐、抽烟、不学好……深深的自责淹没了贝利。从此以后，贝利改变了自己，一步一步走向成功！充满智慧的贝利父亲，充满智慧的对话，成就了球王贝利！
让我们向球王贝利学习！让我们都学习掌握对话技巧，做一个善于沟通的人！
篇七：对话作文600字
与你的对话仿佛是心灵的交流，对生活的感悟，由与你的对话衍生。
冬日的午后，难得明媚的阳光穿进玻璃，在白墙上映出了琉璃色的光芒。“生日快乐！”电话中终于传来你温润的声音。我像是得到了稀世珍宝，嘿嘿的傻笑着。
前段时间，我们走在十七孔桥上，望着坚硬冰冷的小道，望着冰冻三尺的湖面，你说：“我特别喜欢这种天气的湖面——表面上空荡荡的，可实则它有这你不曾见过的精彩。”我惊诧的挑了挑眉，心想：这有什么精彩的，最多是冻住些枯叶而已。“你仔细看看，这湖面下的冰纹，每一条都不一样，这难道不美吗？”我歪着头，拿着一支捡来的枯木正准备捅捅坚硬的冰层，你却制止了我，说：“别拿树枝划，这冰面晶莹剔透的，划花了多可惜啊。”的确，冰层下的每一条冰纹都像一个精彩又与众不同的生命，他们虽然毫不起眼，却有这属于自己的风采，不在乎外界的流言，率性而活。那时我突然觉得你就像那条条冰纹一般，独立的，坚强的，精彩的。
记得那次午休对话，你说想去考古，探索古人的经历，古代的变迁。从而发现一些神秘的规律，比如轮回之类的。听着你侃侃而谈，我仿佛对生命又有了新的认识。生命应该是你内心的渴求吧。
两年前，纵然我能听到你急如擂鼓的心跳，感到我肩头的湿润，甚至是你收紧的手臂和颤抖的身躯，我也无法感知你内心的孤寂与悲凉。
而两年后，我们从对方身上学会了坚强，也学会了敞开心扉，与熟悉的人对话，也与不熟悉的人对话，认识自己，认识他人，也认识社会。
对话，不论是语言，肢体，亦或是心灵，总会带给我们所珍视的收获。
篇八：对话作文600字
岁月像一杯茶，能冲淡过去的痕迹；岁月像划过天际的流星，在历史的长河中留下璀璨，给人带去无尽的芬芳。在这悠悠岁月中，我行走在诗词的彼岸，与古人进行着对话，也通过对话，一次又一次地教我人生的道理。
“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。”这是苏轼在蝶恋花中的描述。通过他的描述，我仿佛看见了墙外的杏花落了，河流弯曲着绕过几户人家，燕子从天边划过，墙外的少年踮起脚想看清墙内女孩的笑颜，不料却被女孩发现，少年也只得无奈的自嘲“多情却被无情恼”。
杜甫曾吟咏“会当凌绝顶，一览众山小”，我品出了他那开阔的心胸，高远的志向，潇洒的身姿和坚定地信念。他使我有了凌云的壮志与满腹豪情，并能自信的面对人生。
“人生如梦，一尊还酹江月。”这又是苏轼在念奴娇赤壁怀古中所写的。我仿佛看见了波涛阵阵，苏轼走在赤壁上，感慨“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”又笑自己“早生华发”，但却没有悲伤。苏轼的洒脱让我为之倾慕，也是我明白：只要保持乐观的态度，一切困难都算不了什么。
河中泛起朵朵浪花，清风摇曳着柳枝，树叶在阳光中惬意自然。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”这是柳永发出的无限惆怅。婉转和谐中，流淌出的是词人心中层层涟漪。
当河中激起巨浪，词人们又纷纷表达自己的豪情壮志，我的心中也不觉荡起排山倒海般的壮烈与悲情。
唐诗是甘甜的清泉，宋词是飘香的落花，元曲是萧萧的秋风。捧一捧清泉，在缤纷的落花中，顿时芳香四溢。
尽管历史的长河将你我隔开，但我们仍用诗词进行着一次次对话，同时也从众多经历中告诉我人生的哲理。
篇九：对话作文600字
华钧泽
在今年阅读的几本书中，令我感受最深的是《傅雷家书》。它不仅是呕心沥血的教子篇，也是一对父子内心最真诚的对话。
傅雷在这本书中从生活细节、人际交往等几个方面写了父亲对儿子书信，令我感到最深的是傅聪在面对艺术上的困惑时，父亲对他的教导，傅雷以莫扎特的事例和他对艺术的理解，对傅聪进行特殊的指引和教导。他告诉自己的儿子，莫扎特之所以能成为有名的钢琴家，是他把自己内心的感情也融入到了创作音乐中去。傅雷认为傅聪太过于烦躁了，不太容易弹出原本作曲家的当时的感觉。这对于太不擅长艺术的傅雷来说，为了自己的儿子做出独特的理解。
傅聪身处于海外，而傅累却以写信的方式与儿子进行相互的沟通交流，在书信中还透露出浓浓的父爱之情，虽然傅雷是一位严厉的父亲，对儿子有较高的期望，但书信交流非常的顺畅，也能相互之间共情，建立良好沟通的桥梁。
在生活中，对话也是人与人之前最基本的沟通方式之一。我就有这样的亲身经历，在与同学闹矛盾时，心里非常的生气，但过了几天那个与我闹矛盾的同学进行一次对话沟通，彼此说出各自的观点，会发现原来心中熊熊的怒火一下子就熄灭了，我们又成为了好朋友。
对话是沟通维护友谊的一种方式，也是亲子之间和睦相处的一座桥梁。傅雷和傅聪用书信沟通建立良好的父子关系，而我用语言沟通解决了与同学的矛盾。有时多站在对方的角度，用心去沟通，可以化解很多的误会。
带着真诚和善意的对话，能消除心与心之间的隔阂，能平息人与人之间的争端，让社会更和谐，让心灵贴的更近……这就是对话的魅力。
篇十：对话作文600字
弟弟昨天晚上来我家了。弟弟好久没来我家了，当我们各自看到对方时，平静的我俩就兴奋起来。
“戴宇青啊，你回来嗒。”“是的呀，你什么时候来的。”我俩用老土的话语谈起了我们平常的新鲜事儿。
“老弟呀！快上来喽。”我叫他快点上床来睡，可他总是在那儿说说笑笑，还总是用手挠我的痒痒。因为我很久没有见到弟弟，我很想和他聊聊天，便跟他说了起来。
“你的考试成绩是多少，是好还是不好啊？”他终于凑过来跟我说话了。
“当然是不好啊。”我遗憾地说，“语文和英语都只考了86分，但是，数学还是好一点的，考了99分。”
“我的妈呀！这么厉害！不过，还是没有我的总分高。”他既惊讶又傲慢地回答，“我语文94。5分，数学92分，英语97。5分。不过，你是四年级，我是三年级，你的试卷肯定比我的难。你考这么多分也是很好的了。”
“对了，你考卷上的题目难不难啊？”
“当然不难呀。要不，我怎么可能考这么多分呢？你的考试试卷呢，难不难？”他也挺好奇。
“其实嘛，挺简单的。就是我的错别字太多了。就是数学那一分也肯定是我的数字看不清才扣分的。我的那个语文，总喜欢把左边的写到右边，把右边的写到左边，还总是把对的改成错的。”
“那你的英语呢？”
“别提了。那个空太少，一个空就有好几分呢。”
“那，你们班最漂亮的女孩子是谁？”
我对他翻了个白眼，也问：“那你呢？”
“我不想说。”
“那你还问我，真的是。”
……
我拿起脑钟，看了看时间：“一点多钟了，快点睡觉。睡觉、睡觉、睡觉！”
我们是兄弟，就算是随便聊聊平常的事儿，也是很快乐的。