五年级下册第五单元习作形形色色的人
篇一：五年级下册第五单元习作形形色色的人
“静怡，起床了！太阳都晒进来了。”听到妈妈的呼喊声，我朦胧中打了个哈欠，揉揉眼睛，不情愿的起了床。随口问了句：“妈妈，几点了？”“七点二十。”“什么？都七点二十了！”我顿时吓得一激灵，心如同小鹿般乱撞。只见妈妈双手叉着腰，眼睛睁的滴溜圆，疑惑道：“昨天闹钟坏了，你不是叫我晚四十分钟喊你起床吗？”我大脚一跺：“是六点四十喊我起床。”“是吗？我听错了吗？”妈妈还在纠结这个问题，我可管不了这么那么多，胡乱扎好头发，背起书包便狂奔而去。
我的妈妈啥都挺好，就是有点“不靠谱”。不信你再往下看。
晚上妈妈还在检查我的作业，此时的我已经昏昏欲睡，上眼皮与下眼皮做着最后的抵抗。我打了个哈欠道：“妈妈，桌上的阅读书单记得签上字。”她连连应道：“好的，马上就来。你先去睡，我保证签完。”第二天早上我一起来便看见了桌上那显眼的书单，我凑近一看，顿时瞪大眼睛，嘴巴成了“O”形。怎么没有签字？妈妈前脚刚走，我衣服都没顾得及穿上，连忙冲进电梯捧着笔递给了妈妈，妈妈先是一惊，嘴巴微张着，似乎又想到了什么，赶忙签上字递给了我。
唉！我的妈妈就是这么的不“靠谱”，你叫她买一个文件夹她忘了，你叫她炒一盘土豆丝，却做成了一盘辣椒炒肉，你叫她检查时翻到45面，她却翻到了35面。但就是这样一个不靠谱的妈妈，却给了我们数不尽的温暖。
篇二：五年级下册第五单元习作形形色色的人
卖玩具的老奶奶
李雅欣
想起卖玩具，我就再次回忆起了小时候的那件事。
那一次，是在我五岁时，我和妈妈一起在广场上散步。走了一会，我忽然听到从远处传来了一阵阵小孩的哭声。我和妈妈从这里走到了那里，只见一个老奶奶拿着喇叭在一个宝贝爱玩乐店的门口喊着：“卖玩具啊！卖玩具啊！”妈妈对我说：“你要不要玩具呀？”我肯定地对妈妈回答道：“我要，我要！”就这样，我和妈妈来到了宝贝爱玩乐店的里面。
哇！店里的玩具也太多了吧！有芭比娃娃，有乐作文人网Www.ZuoWenren.coM高拼图，还有玩具小熊。我一下子就见到了我喜欢的芭比娃娃：“我要这个。”我大声说说道。“好的。”妈妈就把那个老奶奶叫了过来。
老奶奶走了过来，把脚一抬，手向上一伸，就把玩具拿了下来。紧接着，又拿了一个透明的塑料袋，把芭比娃娃放了进去，然后，我和妈妈付了钱之后，回家了。
回家以后，我迫不及待地打开我的新玩具，因为我不想把这个美丽优雅的芭比娃娃给装扮成一个像鬼一样的丑八怪。直到现在，我的这个芭比娃娃没有打开，一直沉睡在我的房间里。
篇三：五年级下册第五单元习作形形色色的人
捣蛋鬼表弟
邓淏予
我有一个表弟，他长得非常漂亮，一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹剔透的葡萄，他很爱笑，嘴一抿，笑意就从他的脸角旁的小梨涡溢了出来，千万不要被他可爱的面孔所欺骗了，他可是名副其实的捣蛋鬼！
星期天，姑姑有事出去了，把表弟送到了我家，这下我家可热闹了，没有一刻是安宁的，早晨，我睡在柔软的床上，我隐隐约约的看见表弟双腿一迈，身子往前一弓，屁股一厥，只听“咚”的一声，我的身体顿时僵硬了，眼珠都来瞪出来了，把我压的上气不接下气。“表哥，你快起床，快起床，”他一边摇着床，一边拉扯着被子，脚还时不时地往床上一搭，这让我又生气又好笑，“你怎么来了，我想给你一个惊喜。”我心想，真是又惊又喜呀！这下我的玩具又要遭殃了，在我穿衣服的时候，表弟又不知哪嚯嚯去了。
有句话说得好：“屋里静悄悄，娃娃必定在作妖，”于是，我推开门，出乎我的意料，他在玩我的橡皮泥，只见他左捏捏右捏捏，竟然捏出一只黑色的老鼠，把我的橡皮泥弄的没有一块完整的，我也是习以为常了，不一会儿，一声尖叫声打破了宁静。我连忙跑过去一看，原来表弟把他捏好的橡皮泥老鼠往妈妈身上一扔，顿时妈妈吓的面容失色，而表弟在一旁哈哈大笑。
捣蛋鬼表弟虽然很调皮，但我们还是非常喜欢他的，有他在少不了欢乐。
篇四：五年级下册第五单元习作形形色色的人
我的爸爸瘦瘦的，个子不是很高，可他瘦弱的外表却包裹着一颗幽默的童心。
有一天，妈妈因为有事去外婆家，晚上不会回来，我和姐姐跟着爸爸。妈妈曾买了一顶为做发型的假发，放在柜子里。爸爸忽然发现了这顶假发，爸爸拿起来看了看，嘿嘿地笑了起来。爸爸叫来我和姐姐说：“我们来拍些有趣的照片吧。”我和姐姐连声叫好，爸爸就走到镜子前，拿起妈妈的假发戴在自己的头上，扮成一个女士的模样，然后我和姐姐也做出搞怪、滑稽的样子来。我把头发套在头上，冲着镜子挤眉弄眼，姐姐做出各种表情与手势相配合的动作。看着镜子里我们那那搞笑的样子大家忍不住哈哈大笑起来。我们三人在镜子前尽情发挥，爸爸拿出手机，不断抓拍着有趣的画面，并发给妈妈，妈妈在视频里笑得前俯后仰，眼泪都出来了。每每想起那天情景，我就会情不自禁的笑起来。
爸爸还有点“坏。”有一次爸爸带我去东湖公园，那湖里有好多小鱼和田螺，我非常喜欢看鱼，爸就牵我手站在湖边缘。忽然一声广播响起：“张昕怡同学，水深危险，请立即远离。”爸爸和我一阵诧异，不知怎么回事。于是抬头四处张望“哦！我知道了，原来是它。”爸爸指给我看，只见湖周围每隔一段距离就有一个摄像头，摄像头旁还有个喇叭。“这一定是为了防止学生玩水起安全提示作用的，只要有学生靠近水边它就会自动识别并语音广播。”爸爸向我解释道。“那它怎么认识我？怎么知道我的名字的？”我疑惑不解。“你肯定是个坏孩子，在学校榜上有名，所以学校把你信息输入这智能网了，你看，我靠近水边就不会叫，你一靠近水边就会响起。”爸爸坏坏的说道。我气得直跺脚，嘴巴撅着，眼睛瞪了又瞪。后来我一直不敢往水边靠了，虽然我知道爸爸是捉弄我特意说我坏的。
这就是我的爸爸，有点幽默，有点“坏”，可我却希望他一直这样幽默下去，“坏”下去，因为他让我们快乐！
篇五：五年级下册第五单元习作形形色色的人
我的表弟
在十三朝古都西安，住着我的一个表弟，姓“邢”名“皓天”，是一名四年级的小学生。一头乌黑发亮的头发让人羡慕，一双炯炯有神的圆眼珠特别明亮，上挺的鼻梁、齿白唇红、个子不高显得格外的可爱。平时喜欢画画、骑车、踢足球、陪爷爷下棋，是一个活泼开朗的小男孩。
每个人都有的自己的缺点和闪光点，今天我就来给大家爆料一下，我弟的缺点，就是平时写作业的与众不同，经常气的舅舅和舅妈咬牙切齿。记得上次暑假来渭南，我们一起写作业，妈妈让我们一人一个房间各写各的作业。一小时过去了，妈妈进房间检查顿时傻眼了，弟弟的本子上就写了一行字，其中还有标点符号。无奈之下妈妈只能坐在弟弟跟前看着他写，可是一不留神，弟弟不是把笔拆了，就是把橡皮切成一块块的，一会儿要喝的、一会儿要吃的、一会儿要上厕所，整的我妈这个当老师的焦头烂额。遇到不会的题，我妈给他讲解，他又不信，非得要给他妈妈打电话核实完后，才一字不差的把题做完。哎，弟弟这个写作业的拖延症真是“气死人呀”，希望他能尽快改掉这个坏毛病。
当然弟弟也有很多的闪光点，是我比不上的。记得有一次回西安，我们在床上玩，我把吃完的零食袋顺手就扔在桌上，他看见后便把零食袋扔进垃圾桶，还把桌子上的零食渣渣清理干净，用抹布擦了一遍又一遍，再去洗手。他的书桌上的书从来都是整整齐齐摆放，书包里的东西都是有序规整的装好，衣服从来都是干干净净的。房间里的墙壁、地面都是一尘不染，让人心旷神怡。他还特别有爱心、特别善良，经常给太太送好吃的，帮助太太干力所能及的事情。每次回西安，弟弟都毫不吝啬把自己最心爱的好东西，拿出来和我分享。我们俩经常晚上睡在一起有说不完的话，和弟弟在一起特别开心。其实除了写作业拖拉以外，弟弟还是很可爱的。所以爸爸妈妈经常告诉我，看一个人，要能看到他的缺点，也要看到他的优点，学会取长补短、互相学习、才能不断进步。
这就是我的表弟，一个爱整洁善良的“小天使”，一个写作业拖拉的“小魔兽”。
篇六：五年级下册第五单元习作形形色色的人
谨慎界的精英
李华润
“叶子，我的导弹能打到哪？”“嘿嘿！打得着孙煦尧”“啊？李华润，你敢动我试试？”
叶桓羽又开启了一次领土大战，这次选主义，(主义确定实力)他抽的比我弱一点，虽然我不怎么在意，但从他的眼神我清楚的看出了他想的是什么：李华润比我厉害一些，佟培文最弱，暂时不需要管他。先提防李华润，这一局他比我厉害，所以说不能随便下命令。不然的话，我就先灭国了
当我们有了核武器时，孙煦尧显得有些慌张，腿也不抖了，眉头紧锁，扶了扶眼睛也不说话了，建个房子都在挑来挑去，我不禁冒汗：建个房子都这事那事，果然是谨慎的小孙呢！为了缓解尴尬，我问：“孙煦尧，你要物资吗？我给你送点儿？”孙煦尧猛一抬头，瞪大眼问：“你怎么送？”“飞机空投呗！”“别了吧。换个方式。”“用船给你送到那总行了吧？”“不不不，算了吧！我不要了。”咋滴？你还怕我打你不成？你这也太不信任我了吧？算了算了，难怪你每次都能赢，我用手点了下一片海域，强颜欢笑道：“那我们在这片海域采集吧！”孙煦尧眼神瞬间凝重，转头审问佟培文：“你们跟这儿附近的国打仗了吗？或者是仇国能打到这吗……”再三确定后，他好像担心什么，看着我指的那片海域，又扫了一眼周围，算好距离后，又眉头紧锁，三思后才勉强出海。
最后我和佟培文因为太随意，险些灭国，但孙煦尧凭借着他那谨慎的习惯而毫发无损！
篇七：五年级下册第五单元习作形形色色的人
此“站神”非彼“战神”，走廊上，教室里，办公室都可以瞧见“战神”那靠墙站立的模样，因此得名一一“站神”。
黑皮肤，小豆眼，厚嘴唇，一看就像是来搞笑的喜剧演员。
“啪”的一声响，老师猛地把书拍在讲桌上，只听一个高亢的声音在寂静的教室里回响着：“站起来！”大家都齐刷刷地向后看去，一个黝黑的脑袋猛地抬了起来，原来是“站神”头支在桌子上，手在抽斗里玩得正忘我呢。大家都一副看好戏的表情，盯着“站神”。他抬起屁股，上半身半趴在桌子上，象征意义地站了起来，老师气得两眼通红，嘴唇也有些微微颤抖，用恨铁不成钢的目光凝望着他，大声吼道：“把凳子收起来，站好了！站没个站相的！”说罢，无奈地摇摇头叹口气。他更无奈，只能嘟囔几声，乖乖站好。
过了一会儿，世间万物都被定住了似的，我甚至都能听到同桌的心跳声。突然一声愤怒至极的吼声：“小睿，站着还能睡着？”“嗯？”大家扭头一瞧，原来“站神”站着睡着了，他撅着屁股弯着腰，头枕着两个胳膊，雕塑般一动不动，只听见悠长而又沉重的呼吸声一起一伏。经过老师这一吼，他一下子变清醒了许多，睁开惺忪的睡眼，抬眼看了一眼老师，上牙咬着厚厚的下嘴唇，眼神里充满愤怒、委屈、不甘。那表情好像在说睡个觉怎么了？管我管我又管我，烦死了。看着老师那火冒三丈的模样，我不禁替他捏了一把冷汗。“叮铃铃”，下课了，若不是铃声及时，恐怕他又要被骂个狗血淋头了。
“哎，你抓不住，抓不住，啦啦啦……”是哪个不知天高地厚的家伙？敢在老师的眼皮子底下在走廊打闹，还能有谁？当然是“站神”啦！“你给我站住，站住啊！”一个同学在“战神”后面紧追不舍。“站神”一边跑一边还不忘一会儿往后吐吐舌头，一会儿还给后面给那个同学一记鄙视。后面的同学已经气喘吁吁了。“站神”仍在挑衅：“哈哈哈，追不上吧！”那位同学满脸通红，呼哧呼哧地喘着气，他则两眼弯成了两道月牙。“你们在干什么？”此时老师走了过来，厉声问道。“我们……我们在……在追着玩。”刚刚还大呼小叫的两人，此时声音低得如同蚊子哼哼，“走廊上这么多人，你们俩下课跑什么跑？撞着人咋办？”老师气得双眼都红了：“罚你们俩儿站在这儿，上课再回班去。”“哦！”他们俩垂头丧气地面对着墙壁罚站。谁知道刚还灰头土脸的“站神”，站那儿没一会儿便又开始嬉皮笑脸了。
上课走神儿，站；听课睡觉，站；课间疯闹，站。这“站神”什么时候是个头儿啊。
篇八：五年级下册第五单元习作形形色色的人
三百六十行，行行出“奇人”。而我们班上就有一位奇人——朱“大嘴”。
他长着一双小眼睛，不知道是因为眼皮上多余的肉，还是其它的什么原因。他的眼睛就是是一条缝，无论是远处看还是近处看都是一条缝。但就在这小眼睛的衬托下，那张嘴显得出奇的大。
他不仅嘴大，话也出奇的多。
下课时，铃才刚响，老师都还没走出教室，他便站起身来大声叫“下课了”！然后便快速的走到别人位置上，拉着其他人唧唧哇哇的说个不停，就算别人不理他，他也可以自言自语的一个人说个没完，一点也不觉得尴尬，似乎嘴不动就浑身难受。
吃饭时，别人是抓紧时间品尝美食的时候。他也不忘说话，好似不怕呛到一样，吃一口菜，又说着：“这菜正合我的胃口”。又继续埋头吃饭，吃一口又接着说：“这菜太咸了！”俨然就是一个美食评论家。我们也都习惯了他在吃饭时说个不停。
吃饭时说话，下课时说话是他的家常便饭的，最让老师苦恼的还是上课时说话了。
上课铃响了，同学们都坐好了，就他侧身坐着悠闲的和后面的人讲话。等老师走进教室他才坐好。老师说，“今天我们上第五单元……”还没等老师说完，他大喊一声“好的！”老师没好气地白了他一眼，继续问，“这个作者谁了解？”“我知道！我知道！”然后就和后面的同学一股脑的说了了出来，越聊越起劲，完全忘记了这是在上课，直到老师停了半分钟，他才回过神来，羞愧的低下了头。可好景不长，老师开始说话时，他又滔滔不绝………老师也是拿他没办法。
你别看朱“大嘴”吵，但着实给我们班增添了很多的欢乐。
篇九：五年级下册第五单元习作形形色色的人
倔强的弟弟
要说倔强，我弟弟绝对是高人一等，无人不服，他那倔脾气，别说九头牛，就连九十头牛也拉不回来！
弟弟有着浓眉大眼，脸中黄里透红，一头干净利落的短发，总是撅着个嘴巴。
要想知道他到底有多倔，那天晚上就足以证明。那晚，夜寂静无声，弟弟也躺在床上乐呵呵地看着漫画书。这时，妈妈突然闯进来，夺过漫画书，关了灯，说道：“都这么晚了，赶紧睡觉。”妈妈走后，弟弟两手抱在胸前，又撅着嘴，哼道：“哼！我就是不睡！你能把我怎么样？”说完便立马开了灯，继续拿起一本漫画书看。妈妈见房间又有了亮光，急忙回来，气得使出了绝招狮吼功，只见她大发雷霆，吼道：“这么晚了还不睡，只知道看漫画！你要是再开灯就别怪我不客气了！”弟弟听了，不但没有丝丝的认错意思，还皱着眉头，再次撅起了嘴巴，捂着耳朵说道：“听不见，听不见，我就是不睡。”因此使弟弟吃到了一顿“竹笋炒肉”，接着妈妈又关了灯，拿走了弟弟手上的第二本书后拂袖而去。但弟弟仍不屈服，只见他又不知从哪儿找来了一个手电筒，窝在被子里借助手电筒微亮的光芒照着又一本漫画书看。
看！你说他不倔强？
还有一次，弟弟要去上学时，妈妈见天气不好，便再三嘱付他带上雨伞。弟弟表面小鸡啄米似的点头，实际上却一点儿也没有放在心上。结果，弟弟果然没带雨伞就要出门。妈妈见此，立刻把雨伞放进弟弟的包里，谁知弟弟又把雨伞拿了出来，眉头也形成了“倒八字”，鼻子喷出的好似已不是气体，而是满满的怒火，嘴巴再一次撅起来，然后说道：“现在又没下雨，干嘛要带雨伞，害得书包更沉。”接着无论妈妈怎么说弟弟硬是不听，当雨伞再次进入弟弟包中后，他就偷偷拿出来，最后飞奔而去。而老天爷可能是为了让弟弟降降火，故意为他备了份大礼，成功使弟弟成为了“落汤鸡”。
“清晨乌云布，倔强必落汤。休怪老天爷，错在不听告……”有这样一个倔强的弟弟，还真是令人头疼。
篇十：五年级下册第五单元习作形形色色的人
我的幽默老师
身高八尺，一双黑色大框眼镜，一个笔直竖立大鼻子，两个小小鼻孔，两只眯成一条缝的小眼睛，一张有点大的嘴巴里时不时地露出两排洁白的牙齿，这些五官组合成了一张斯斯文文的脸，却是十分幽默有趣，这就是我的数学池老师。
池老师每天都来的很早，一到学校都会来到我们班级收作业，十分尽职尽责。一次数学课时，池老师站在讲台下对着我们问：“这个分数除后的余数应该怎么办呢？”一位同学举手答到：“这个余数应该掉下来。”池老师一听，一幅慌张的表情，双手并拢好像捧着宝贝似的，一路小跑上讲台，在黑板上竖式计算板书下做出接住的动作，嘴里还不断念叨：“余数掉下来了，快接住，快接住！”我们的注意力都一下子被池老师吸引，愣了一下，紧接着大家都哈哈大笑起来，这一下大家都记住这个知识点了。之后是我们自主练习，池老师呢也没闲着，在一边看起数学书，看到津津有味，都入迷了。我们都做完了，他都没发现，直到我们不停的呼唤老师，老师合起数学书抬起头说：“好，谁来讲一讲你的思考过程？”一位同学站起来发言后池老师没有说他答得对还是答得错，而是慢慢走向那个同学，对他说：“嗯……”然后边摸着他的脑袋，细细的打量着说，“很好很好，数学的脑细胞很多嘛。”池老师这与众不同地表扬方式可真是有趣，我们又一次哄堂大笑起来，笑得都快要停不下来了，笑声都快要把房屋都给掀破了。
铃声响了，幽默有趣的数学课下课了。广播里传来了广播体操的音乐，同学们高声喊着“下课了，下课了”！池老师放开他那低沉而又洪亮的嗓子，沉浸在歌声之中，边跟着音乐高唱起广播体操的旋律边走出教室，整栋教学楼里回荡着他的歌声，我们听着这欢乐的歌声，再一次笑喷了，看来池老师比我们更喜欢下课呢。
池老师可真是我们的幽默大王，他带给我们无穷的乐趣。