玩击鼓传花游戏作文300字
篇一：玩击鼓传花游戏作文300字
今天下午，我来到作文教室，不一会儿，老师拿来了一个盆子和两支笔，老师说：“我们来玩一个游戏，叫：击鼓传花。”同学们一听要玩一个游戏，霎时，教室变得沸腾起来。
老师说：“我先说游戏规则，游戏规则是：一个同学敲鼓，其他同学来传花。”老师叫毛鹏羽来敲鼓，他开心地走向了讲台，腿岔开，蒙着眼睛，好像一个上舞台的打鼓人。从第一个人来传，到了宁晨杨的时候，鼓突然停了下来，他害羞的像小姑娘一样走上了讲台，他演了一个让人笑个不停的节目，正是《两只老虎》，他两手握拳，可爱极了，像一只小猫咪！
“咯咚”敲鼓的声音顿时响了起来。我们一个接一个地拿着花，鼓又停了，花到了尚冠宇的手里，他上去演了一个让人不相信的演出，尚冠宇耳朵动了起来，我们都看呆了，我都不敢相信自己的眼睛了。
这个游戏太好玩了，我希望下一节课也玩击鼓传花的游戏。
篇二：玩击鼓传花游戏作文300字
今天，我们班上组织了一场游戏——击鼓传花。游戏非常刺激又好玩。
老师介绍了游戏规则：老师在讲台上放音乐，下面的同学传球，音乐停了，球在谁的手上，谁就上讲台抽一张纸条，抽到什么，就表演什么，表演得越像，分数就越高。我们都很兴奋。
“咚咚咚……”游戏开始了，球像烫手的山芋被同学们传走。一会儿，音乐停了，球传到小明的手里。他抽到了一个词——唱歌。他站上讲台，开心地唱了一首歌，“两作文人网Www.ZuoWenren.coM只老虎，两只老虎……”，那声音好听极了！大家都热烈地鼓起了掌。
“咚咚咚……”音乐又响起来了，我的心也随着音乐声“砰、砰”地跳着，突然，球传到了我的手上，我快速抓起球，想往后传，音乐声停了。我赶紧走上讲台去表演，我抽到了“捧腹大笑”这个词语，我抱着肚子，张开嘴哈哈大笑起来，把同学们逗得哈哈大笑，笑声传遍了整个走廊。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏！
篇三：玩击鼓传花游戏作文300字
“加油，加油！”咦，哪来的助威声？噢，原来是同学们正在玩击鼓传花的游戏呢。
老师事先准备了一朵红色的花，鼓声响起了，大红花在我们的手中传递着。同学们拿到了花就像拿到刚出锅的红薯一样，马上扔给下一个同学。这时鼓声停了，花落在了乔浩轩的手上，他害羞地把脑袋钻进了桌子底下。朱子轩拔刀相助为他表演了节目，表演的是鸭子舞，他用右手比作鸭子的嘴巴，用左手比作鸭子的尾巴，屁股一摇一摆，有节奏地走着，把同学们逗得哈哈大笑。
接下来，乔浩轩继续传下去，花又落在谢宇涵的手上。当时，谢宇涵把手上的花紧紧握住，不舍得传给下一个人。果然，如他所愿，轮到他表演节目了！他想给大家表演打鼓，可是没有鼓，于是谢宇涵灵机一动拿出书和本子当鼓，打得很入迷，也很有节奏感。
这场激动人心的击鼓传花游戏在我们的笑声中结束了，虽然很短暂，但却给我们带来了快乐！
篇四：玩击鼓传花游戏作文300字
今天下午我们班做了三个游戏，我最难忘的就是击鼓传花……
游戏规则是：一个同学打鼓，其他同学传东西，鼓声停了下来，东西落在谁手中，谁就接受惩罚。
鼓声响起，游戏开始了。唉，第一次就还我输了，真倒霉！鼓声再次响起，许多同学就打起了12分精神，挺直了腰，手伸的像是时刻准备着接东西一样。这时，东西传到了一位身穿白衣服的小男孩哪里，他心一慌，不知该该传给谁。就在这时，鼓声突然停了下来，那个小男孩就这样输了。开始惩罚了，那个小男孩选择了做鬼脸，可是他做的鬼脸一点都不好笑，全班同学都没有笑。
终于我还是没有躲过惩罚，我选择了学狗叫，可是那一声像人声，所有同学都笑趴在桌子下面了。第二声隐藏在同学们的笑声中了……
游戏就这样在同学们的一阵阵欢笑声中结束了……
篇五：玩击鼓传花游戏作文300字
“哈哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声传来。原来我们正在玩击鼓传花的游戏。大家围成一圈，老师放上一段音乐，大家传着花朵，音乐停止时，手里拿着花的人就要上台表演节目。
游戏开始了，我排在第五位。手心冒着汗，心里有些紧张。音乐响起，我迅速接过谢启俊传来的花，不假思索的将花传给旁边的胡毅楠，他也赶紧将花传给下一位同学。
大家动作迅速，神态专注，眼神里充满了期待和紧张。有的同学期待，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会。有的同学紧张，我可不会表演，如果表演得不好，会人会被人笑话？随着音乐越来越快，花就像一个烫手山芋。
时间一分一秒地过去，每当音乐停止，就有一位同学表演。有的唱歌，有的讲笑话和跳舞。我的心都快提到了嗓子眼里。音乐继续响起花朵飞快地传着，它又传到我手上，幸运的是音乐还没有停下来，我又逃过了一劫。
这场紧张与兴奋的感觉，真是一次难忘的游戏经历。
篇六：玩击鼓传花游戏作文300字
林元龙
今天我们要玩新击鼓传花的游戏，心里甭提有多高兴了。游戏的要求是娃娃传到谁那，谁就得抽签，再按照纸上的要求来表演。为了公平起见，敲鼓的人不能看。
游戏开始了，我们非常激动，娃娃从同学们手中飞来飞去。最后娃娃落到了一个男生的手里，他抽了一张，是什么呢？我忍不住凑过去看，“啊”！原来是跳舞。他跳的是什么舞呀？扭来扭去的，教室李一阵哄堂大笑。
第二轮开始，娃娃又落到一个叫周若熙的同学手里，这一次竟然是喝饮料。只见老师拿了一个可乐瓶，倒了一小杯。我本觉得非常好喝，可等她喝下去时，她却露出了非常痛苦的表情。“可口可乐”会有这么难喝吗？我不禁发起好奇心。老师好像看穿了我的心思，便说这不是可乐，是醋。原来是这样啊，我恍然大悟。
接下来又有几个人表演了“喝可乐”，“学五种动物的叫声”，“背古诗”等节目。
快乐的时光在我们的欢声笑语中结束了。
篇七：玩击鼓传花游戏作文300字
今天，我们玩了一个游戏—击鼓传花。游戏规则是：一个同学击鼓，鼓声响起时，同学们就开始传花。鼓声停止时，花在谁那里，谁就要上去表演节目。
鼓声“咚咚咚”地响起，我的心像装了一只小兔子“砰砰砰”的直跳。此时的花不再美丽，它变成了一个炸弹，随时都会“爆炸”。
可是小李拿到花后，她的表现却让人大吃一惊。她一点也不急着往后传，而是慢悠悠把花举在头顶，在空中晃来晃去。这时，后面的小王急了，起身就要去抢，小李也踮起脚尖，继续把花朝空中扬，脸上笑嘻嘻的。这时，我为小李捏一把汗。小李呀小李，你是在耍杂技还是在玩呢？要是鼓声停了，你就得表演节目了！
就在这时，鼓声停了。全班哄堂大笑。同学们有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，还有的连刚喝的水也喷了出来。小李真是搬起石头砸自己的脚呀！
击鼓传花这个游戏好玩！
篇八：玩击鼓传花游戏作文300字
同学们，你们玩过击鼓传花的游戏吗？今天作文课刘老师也带领我们玩了一次，我们真是好开心呀！
游戏开始前，刘老师先将游戏规则告诉我们。我在听规则时，心里好紧张！只听刘老师的鼓声响起了，红盖子先从黄祉菁同学传到下一个同学的手中。有的同学很胆小，比如陈子涵同学，拿到红盖子就像触电了似的，一下甩了出去！有的同学却很有勇气，比如我！我拿到红盖子像牛气冲天似的，一点也不怕！就这样红盖子传到了一个又一个同学的手里。
老师的鼓声一停，第一个“中奖者”是韩沐锋同学。只见他阴阳怪气地走上讲台，表演了节目“哈哈大笑”。第二位“中奖者”竟然是我，我开心地走上讲台表演“妈妈教训孩子”，我觉得很搞笑，同学们也被我逗得哈哈大笑起来！
这堂作文课真是太有趣了！
篇九：玩击鼓传花游戏作文300字
有的人喜欢玩正话反做、有的人喜欢玩捉迷藏、有的人喜欢玩猫捉老鼠………而我喜欢玩击鼓传花。
规则是，当鼓声响起时，大家依次传递花；当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演个节目。
游戏开始了，“咚、咚、咚、咚……”老师在墙上拍着，“花”眼看就来了，我把手一挪，“花”去了同桌那里。鼓声停了，空气仿佛都凝固了，同桌拿着“花”，好像在想：我是谁，我在哪，我到底叫什么？老师说：“孙诗恒同学快上来吧。”我同桌唱了首歌下来了。
“咚、咚、咚、咚……”紧张又快活的鼓声响了起来，不知这次“花”落谁家。
同桌把“花”像扔手榴弹一样扔了出去，“花”在后两排不停的到这到那，我的同桌可能跟“花”有缘，哈哈同桌的手上又拿着“花”，这次同桌上去跳了段舞下来了。
虽然游戏结束了，但是我们还是沉浸在刚才的欢声笑语中。
篇十：玩击鼓传花游戏作文300字
作者：张茹芸
今天，我们要玩一个游戏叫击鼓传花，规则是一个人带着眼罩敲鼓，其他人传花。
“咚咚咚”，第一轮开始了，同学们随着鼓声手忙脚乱地把自己手上的花传给另一个同学，有的同学因为传得太快，把花弄掉了。有的同学很慌张，不想要敲声停，花却落在自己的手上。有的同学期待，希望花落在自己手中，我心里很紧张，花千万不要落在我手里呀！敲声一下子停了下来，花落在了第二位同学的手里，林老师请他表演节目，他左思右想，终于想出了一个节目，这个节目就是孙悟空七十二变，这个节目逗得同学哈哈大笑。
第二轮是我敲的鼓，所以我既不紧张也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同学们又随着鼓声传了起来，一个接一个，敲声还是很快停了，花落在一个女同学手上，林老师对她说：“要不你背古诗吧！”那位同学慢悠悠地站了起来，背了一首古诗。
今天玩了这个游戏，我们都非常开心。