我的钢琴老师作文400字

篇一：我的钢琴老师作文400字

今天一大早，妈妈把我叫醒，对我说：“羊宝，今天是第一节钢琴课，我们要早点去。”我拖着疲惫的身体，和妈妈不情愿地上了车。

到了门口，那里都还没开门呢！原来我们来得这么早呀。我东张西望地看着里面，我开始浮想联翩，新的钢琴老师是怎么样的呢？她上课的时候会不会很凶呢？她会不会很严格呢？这时，一位女老师向我走来，“杨涵蕴，上课啦！”原来她就是我新的钢琴老师呀。她带领着我走进了琴房。哇！里面摆满了各式各样的钢琴。有的是普通的钢琴，有的是大大的三角钢琴。以前只在上台表演或比赛的时候才会用三角钢琴来弹奏，现在上钢琴课的时候就能用三角钢琴了，真是太棒了！

老师做了自我介绍和一些上课时的要求，然后就开始上课了。老师滔滔不绝地讲述了知识点。然后，只见她把白皙修长的双手放在了琴键上，稍微酝酿了一会儿，一双灵巧的手不停地在键盘上跳着舞。那旋律时而悠扬婉转，时而激情澎湃。我在一旁听得入了迷，陶醉在美妙的音乐声中。

我觉得新老师还是有能力的，希望能在她的教导下学习弹奏钢琴的技能，希望我能更上一层楼。加油，羊宝！

篇二：我的钢琴老师作文400字

曹梓童

小时候，看着那一些钢琴家演奏出一曲曲优美的曲子，我也下决心要学钢琴。

从五岁开始到现在，我已经学了四年了，可是我遇到难弹的曲子，弹了几遍都不行，泪珠都会掉下来。直到妈妈给我请来了那位温柔的钢琴张老师，我才好些。妈妈同事的儿子是个非常不听话的孩子，上课时总是坐着不想弹了，但是这位张老师把他教成了一位既听话，钢琴又弹得好的乖学生。张老师给我上第一节课时，她对我就非常有耐心，记得那次教了一个新的音阶，要升三个音，一看到蝌蚪般的钢琴谱，我的心一直在发抖呢！张老师先弹了一遍，看我作文人网Www.ZuoWenren.coM这么紧张，就用轻柔的声音安慰我说：“童童，你不要怕，这只是平时的一个小小的练习而已，当然练钢琴是熟能生巧。老师小时候也是这么练出来的呀！”听了老师这一番话，我的心渐渐平静下来。然后我深吸一口气，把手放到钢琴上，接着我开始演奏，我惊奇地发现，原来我弹的还不错，我找回了我的自信。在后来的几节课中，老师依旧对我很有耐心，还经常在微信上鼓励我。自从这位张老师来了，我越来越喜欢钢琴了。

张老师对付学生可真有一套，她对每一个学生都很用心，她一定会把更多的学生培养成音乐家的，我们要一起加油！

篇三：我的钢琴老师作文400字

我有一个漂亮的钢琴老师，她姓朱，是妇女儿童活动中心的一位钢琴老师，她是一个脾气很好的老师。

她有一头又长又黑的头发，一张白白的瓜子脸，眼睛又大又水灵，像夜空里的星星，一闪一闪的，发着光，她的手又细又长，但是并不影响老师的琴音，老师弹得曲子又悦耳又动听还有颗粒感，最重要的是她性格脾气好。

有一次，我因为表哥要来家里住一段时间，好不容易能和哥哥一起玩了，我就马马虎虎的弹琴，而且弹的又乱又差。

就这样一天天的过去了，知道周日早上，“啊！完了，下午就要学琴了！我还没练好钢琴曲呢！怎么办！”我连忙打开琴谱练琴，可是再练也补不回这么多天的，只好面对现实。

我开始弹琴，曲子弹得又乱又没有节奏，一点也不流畅，老师一听，马上打断了我，问：“你这几天练琴了吗！”我低着头默不作声，老师又说：“那你单手练一遍吧。”单手弹完后，老师思考了一会儿，又带着我从头到尾弹了一遍。

临走前，老师对我说：“你这次弹得不好，但是很认真的去改，算你将功补过，下次不许再这样了。”老师眨了眨他那水灵灵的眼，让我得到了安慰，我弹得不好时，老师并不会再温柔了，弹得好时，老师对我很温柔，老师也会十分严厉。

篇四：我的钢琴老师作文400字

我的钢琴老师姓杨，他高高的鼻梁上架着一副眼镜，黝黑的皮肤显出他很健康，他的个子不太高，瘦瘦的。他的头发紧贴头皮，手指也不怎么长，他总喜欢穿运动服，和郎朗等音乐家形成了鲜明的对比。

别看他的穿着像个体育老师，但他对音乐美感的要求可高了呢！你瞧！杨老师又在练习钢琴了。如果你听到他在弹琴，就仿佛身在其中……当他弹奏《水边的阿狄丽娜》时，我仿佛看见一片一望无际的大海，海边站着一个姑娘，正欣赏着美景。当他弹奏《暴风雨》时，我仿佛看见天上乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨从天上倒了下来。

她杨老师对我也非常严格。每一首曲子，我自己觉得已经弹得很好了，但杨老师总是要让我在细节上多下功夫，多琢磨，把情感融合进去。以前我总是不理解他，觉得他要求太苛刻，但我比赛后才明白，这叫精益求精，这样才能演奏出更美妙的音乐，才能和别人弹奏的不一样。我慢慢地理解了他，所以我更加努力在赛场上荣获了更多奖项。我和杨老师都很高兴。

这就是我的钢琴老师——杨老师。

篇五：我的钢琴老师作文400字

我学钢琴有两年多了，期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师，并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。

第一次上她的课时，我的心七上八下的，熟练的曲子都弹得结结巴巴，时断时续的。这是老师过来了，亲切的问我：“不会弹吗？”“嗯！”老师亲切中带着一点嘲讽的说：“好诚实的孩子呀！”老师站了起来。我吓得要命，以为老师要批评我呢！可老师和蔼可亲的说：“起来，我给你示范一下！”我反应很慢，没有明白老师的意思，仍纹丝不动。“起来呀！怎么不动？”我终于明白老师的意思了，快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出，每一个音符都滋润着我的心，使我紧张害怕的心放了下来，随着音乐跳动起来。音乐戛然而止，我的身体一下就定住了。老师转过头来，毕竟是第一次上课，我的心有些紧张。老师开口说话了：“来，试试吧！你可以的！”这句话像定心丸一样，让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我：“真棒，你好聪明呀！”最后，我是以轻松愉悦的心走出门的。

从此，我对钢琴老师产生了好感，也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我：“小时候最喜欢的老师是谁？”那必然是我的钢琴老师。