晒晒我们班的“牛人”

大千世界，无奇不有。在我们班，就有一位牛人——演说大师。

这位大师“气宇不凡”、“盛气凌人”，因此被称为“邓大作文人网Www.ZuoWenren.coM教授”。这位教授“多才多艺”，其中语言天赋最是了得。

“对方辩友的发言简直是荒谬至极……”没错，这正是教授在辩论会上的表现。只见他一张嘴就“叭叭”地辩论起来，情绪十分激动。语速虽不快，但每个字都是重磅炸弹。

每场辩论，只要他在，就一定是“核”平结束。

除此之外，他特别擅长“强词夺理”。不论是在辩论中，还是在平时的对话中，即使他有些理亏或处于劣势，也能凭他那三寸不烂之舌让自己获得优势。即使被批评时，他也能扯出一些“歪”道理，最关键的是，这些道理你明知是错的，却无法驳倒他。

咦，真是怪了。有理的没法子，处于劣势，而理亏的却占了上风，把有理的“打”得节节败退。如此怪事，生平仅见。

这样的语言天赋，令人自愧弗如。正是因为这样的天赋，他对“语言”的理解与他人不同。在他眼中，动作也是语言的一部分。

就拿他上课回答问题来说吧。只见他站起身，自信地说：“我认为，这题应该这样做……”边说，边做着些动作。只见他伸出右手，竖起食指对着天花板，一边说一边将手越伸越高，食指还不停地抖动，看起来情绪似乎十分激动。同时，整个人向后一点一点地仰过去。情绪激动时，他整个人就像一把弦拉满的弓，伸出去的手仿佛是箭，蓄势待发。

就拿辩论来说吧。对方赢不了他估计有两点。首先，口才便比不过。其次，被那把蓄势待发的弓威慑住了，自然没有最佳的发挥。

还有一点值得说。他的演说才能也运用到了背诗上。一首《忆秦娥》，本是婉约诗词，被他背得抑扬顿挫，铿锵有力。同时，一首诗他背了多久，他就“手舞足蹈”了多久，令静姐哭笑不得。

这就是一代天骄。——传奇演说家邓大教授的故事。他的才能，总是令人自愧弗如。