特殊的一节课作文600字
篇一：特殊的一节课作文600字
这一场突如其来的疫情彻底打乱了我们寒假的正常生活。正当我喜滋滋地认为兴趣班不会再继续上课时，坐在电脑前的妈妈突然说：“寒假快要结束了，你们数学派已经上课了，快点过来上课，老师要开始讲课了”。“怎么上课！”，我一懵：“疫情期间不是要‘二门不出，大门不迈’吗，如果现在要上课的话又在哪里上课呢？”
怀着满心的疑惑与不情愿，我慢慢吞吞地走到了妈妈身边，有气无力地说“怎么上课啊，疫情期间不能出家门啊。”这时，我无意见瞟到了电脑屏幕上，发现在电脑上亮闪闪的有着几个大字“线上教育”。这时，在我心中又多了些好奇，而好奇也渐渐地压过了不情愿。
“快点过来，已经上课了。”妈妈又一次喊到。我还是慢吞吞地坐上椅子，妈妈似乎看出来了我的不情愿，笑着对我说：“很好玩的。”我盯着妈妈的手指在电脑键盘上飞快地跳动，时间很快，不一会儿，我就进入了数学课堂中。看哪，我惊得立马来了精神，并站了起来，老师和同学们竟然都一一显现在电脑屏幕之上。“哇！多神奇啊！”我情不自禁地脱口而出。妈妈又不知摁了些什么，突然，我重又听到了同学和老师的声音，这久违的嬉闹声再一次传入了我的耳中。我仿佛来到了教室，看到了同学在追追打打，这时，老师来了，整个教室又立马安静下来，这一切是那么的亲切！“下面这道题……”老师提问了，我不由地坐直身体，认真倾听起来……
两个多小时一转眼就过去了，我似乎比在教室里学习还要认真，可能是这久违的课堂、老师和同学让我喜悦吧。在当下严峻的疫情之下，这特殊的一节课，让我们实现了“停课不停学”。你们别说，这网课还真是有趣啊！
篇二：特殊的一节课作文600字
今天是个特殊的日子，9月18日——日本侵略中国的日子，在这个日子里谢老师为我们上了一节特殊的写字课。
跑操刚结束，我们就立刻坐回教室等待谢老师上课，今天与以前上课大不相同，这次教室后面和过道上多了几十位老师，我无比紧张，尤其是我旁边就有一个老师。不久谢老师走进教室开始上课。
首先谢老师拿起粉笔，在黑板上写了个大大的“永”字，既潇洒又美观，并在“永”字的轮廓外围画了一个边，此时这个字好像穿上了一个漂亮的衣服，更美观、大方了，又好似有一种毛笔字的感觉，谢老师的字真好看，我暗自感叹，自愧不如，我的字和谢老师的字相相差太远了。我一定得好好学习，虚心请教。
接着谢老师又给我们讲了基本笔画的写法，第一个是点，点像一个水滴，十分饱满，而且向右下方斜作文人网Www.ZuoWenren.coM着下，不能像直升飞机那样垂直降落，最后要回锋一下，谢老师在黑板上做了示范，又是那么漂亮，下面就该我们表演了，我拿起钢笔哈了一口气，然后小心翼翼地照着老师的写了一行，才发现这个点比我原来的好看多了，我欣喜若狂，笔画又进步了。随后是垂露竖，悬针竖、撇、捺，我收获了笔划的精髓，让我满载而归。
谢老师在课堂尾声说道：“写方方正正汉字，做堂堂正正少年，今天是国耻日，希望大家好好学习，长大做国家栋梁，悲剧不再重现！”
这节课我收获很大，品尝了笔画的琼浆玉液，知道人外有人，天外有天，真正体会到了我们的国萃——书法的魅力。做为一名中学生，从现在起我一定要踏踏实实、认认真真的上好每节课，决不辜负老师的期望，励志做国家的栋梁，把我们的国粹——书法发扬光大！
篇三：特殊的一节课作文600字
今天，陈迪老师为我们八班上了一节生涯规划课！“什么是生涯规划课呢？”同学们议论纷纷。
一开始，陈老师问我们有没有听过诺亚方舟的故事，并让我们每人准备好三张纸和一支笔。第一个小游戏就是跟诺亚方舟有关。陈老师说道：“首先拿出一张纸，假如我们现在是在世界末日，你只能带八样你觉得最重要的东西登上诺亚方舟。”“什么只能带八样，这怎么选呀？”大家议论纷纷。我心里百般纠结，没办法，终于勉强的写上了八样：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、弟弟和水。接着陈老师又大声说：“好，现在划掉两样。”我们听了都大声喊道：“不行！”可是没有办法，我们只能按照规则去做。我左想想、右想想，哪一样东西我都不舍得划掉，最后我忍着痛去掉了水和外公。最要命的选择开始了，我们要一下子舍弃三样，我们大部分同学都选择舍弃自己，留下来爸爸妈妈或兄弟姐妹，许多同学都流泪了，教室的气氛由开心热闹转为沉静肃穆！
我们开始第二个游戏了，拿出第二张纸，与同桌互换，写下同桌的五个优秀品质和两个缺点。同桌给我写的要发扬光大，缺点我要认真改正。陈老师又给我们讲了篮球明星科比的故事，每天科比凌晨4点起床，要坚持投篮1000个球才算完成任务。我明白了一个人的成功不是偶然的，只要弄清方向，用对方法，努力一定不会白费的。
最后，陈老师又给我们讲了人生生涯，一共三级，我们要一级一级的去实现……，在第三张白纸上写上自我评价，规划好自己的短期目标和长期目标。
天生我材必有用，我要做好人生规划，让我的中学生活变得多姿多彩，这真是一节特殊的课呀！
篇四：特殊的一节课作文600字
上课了，肖老师带着一块西瓜走进教室，因为这时天气很热，一些同学大叫：“肖老师，你自己吃瓜，也不分给我们，好坑爹啊！”
为什么同学们会这么说呢，这时天气炎热，大家以为肖老师要独吞。肖老师对我们说：“这个西瓜要发给表现好的同学。”我眼睁睁地看着肖老师把西瓜放到盘子里，好像怕坏人把手里的宝石抢走一样的小心翼翼。
这个西瓜绿皮红瓤，像一位穿着绿衣的小男孩，上面还有一条条深绿色的波纹，就像大海里的海带，切开西瓜一看，那一粒粒的瓜籽像一滴滴的水滴，看起来就像红色的天正在下雨。看着西瓜我仿佛已经咬了上去，红色的西瓜汁从嘴角流了出来，那叫一个爽啊！
这时，肖老师拿着西瓜和一把刀，正要切时，有人大叫：“刀下留瓜。”还有人问：“老师你是不是要把我杀死啊？”全班同学都哈哈大笑。分了瓜后，肖老师说：“别急着吃，我们来场吃西瓜比赛吧？”于是同学们都作好了准备，老师一喊“开始”，大家就一个个狼吞虎咽，杜世光嘴里塞满了西瓜，还叫：“老师，我吃完了，再给我一块……”西瓜汁从他的嘴角流了出来，他也顾不得擦。没想到，最后却被许凯豪抢先了，许凯豪抢到了第二块西瓜，得意的像打了胜仗的将军。
进入第二轮比赛，杜世光和王智展PK，比赛开始了，只见杜世光张开大嘴一口咬下去，那块可怜的西瓜只剩下皮了，王智展也不甘落后，大口大口地吃了起来，杜世光的瓜瓤还没吃完就大声叫：“我赢了……”话还没说完，西瓜汁喷了一地。
这节课真好玩，呀！还有西瓜，还抢啊！
篇五：特殊的一节课作文600字
平时的语文课，都是我们本班同学在一起上课，而今天却与以往不同，我们要和来的小朋友一起上课。听到这个消息，我们都很激动。
上课前老师让我们把准备好的鲜花饼和美食介绍拿出来，并让我们做好介绍美食的准备。
开始介绍美食了，同学们积极地举手发言，大家有的介绍鲜花饼，有的介绍过桥米线，还有的介绍傣族的特色手抓饭……
别人一边介绍美食，我也一边咽口水，我这个吃货快要忍不住了。
马上就要正式上课了，沈老师又开始臭美了，她一直问我们：“快帮我看看，这件衬衣是塞进去好？还是拉出来好？”我们异口同声地说：“沈老师，衬衣塞进去好看，显瘦！”
终于开始上课了，我和两个台湾哥哥同桌，老师把这节课分成了三部分：一、识人文。二、品美食。三、赏风景。
首先，台湾的小朋友们一边说他们学校里的老师和同学们外貌特征，我们一边听一边把这些老师给画出来。
第二个环节是介绍美食，终于轮到我发言了：“今天，我要介绍的是臭豆腐小锅米线……”台湾小朋友们听了我的介绍馋得口水直流。
最后一个环节也是最有趣的内容“猜地名”，就是台湾同学看我们出示的图片，来猜地名，我们也同样要根据他们说的特点去才地名，活动开始了，台湾同学可真厉害，几乎都猜对了，一直领先我们，我们也想努力赶超，突然屏幕上出现了一幅奇怪的风景图片，像一个环岛，上面栽种着一棵棵小树。我们班的周妤蔓给这个地方取了个好听的名字，叫“甜圈圈岛”最后还是猜错了，他们赢了，我们心里还不服气想继续比赛，可这时下课铃响了。
这节课结束了，沈老师送了几本书给他们作纪念，最后我们相互拥抱告别，心里还真舍不得这些台湾同学呢。（公众号：紫藤花下饮新茶）