我心中的我作文800字
篇一：我心中的我作文800字
他小小的眼睛，不高的鼻梁上架着一副睿智的眼镜。他很爱笑，笑起来那双眼睛更是眯成了一条缝。他头发挺少，不知是不是聪明绝顶。他那圆圆的脸蛋，配上胖胖的身材，真是可爱又圆润。那个他，便是我心中的偶像——我们的王老师。
开学那天，是我第一次见到他，入眼的便是他热情地招待家长的场景。我转头一看，黑板上三个霸气又富有正义感的大字，实在是不符合他那胖胖的形象呀。于是，他在我脑海里刻下了第一印像，那就是圆润又热情。
以后的日子里，我真是越来越肯定，这个圆润的老师幽默风趣又能干。那节语文课，我们学《从百草园到三味书屋》。预习完，老师开始大显身手。他真是声情并茂地完美描述了百草园那些趣事儿：“碧绿的菜畦”，小孩子在里面偷菜，拔了萝卜又种回去。“紫红的桑葚”，小孩子去偷摘，弄的衣服上全是紫色。“高大的皂荚树”，小孩子们去比赛爬树，爬着爬着就下不来了……他讲得太生动，以至于我们也学着他拔萝卜，他一边讲，我们一边笑。我们一起分享了许多小时候的趣事。有时候，真的很佩服他，他精彩的语文课总能勾起我们的兴趣。我们可不想走神，因为担心错过什么精彩情节。语文课上，我们总积极主动去回答思考问题，在他英明的引导下，答案就是那么呼之欲出。一节语文课，在我们的欢声笑语中结束。总能像阳光那样驱散我一天的阴云。
老师不但教会我很多知识，他更教会我学会感恩。“小羊跪乳，乌鸦反哺。”老师很孝顺他的父亲，并教导我们也要体谅父母。每次遇到他，总先说声“老师好”，而他会很开心地回答。每次节假日，总会和他说“节日快乐”，而他会很快乐地祝福我们。因为老师说了，老师们为我们付出了这么多，其实不为别的，向他们问好就是最大的回报。有时候，在看到那些感人的画面时，他也忍不住落泪。他就是这样，重情重义，有血有肉。
老师，虽然你胖胖的，但这似乎也成为了你的优点，你可爱，热情又有趣。你渊博的知识，精彩的语文课和你重情重义的品性，让我不得不敬佩你。你举手投足之间，还真如你的名字那样霸气。你像一位船长，引领着我们这条大船勇往直前。你就是我心中的偶像！
篇二：我心中的我作文800字
《五彩斑斓的龙高北》
龙高北地高，面积小，却浓缩凝聚了大千世界的百般色彩。这些包彩交相辉映，构成了这一方缤彩的小方小天地，我心中的龙高北。
龙高北洋溢着青春无瑕的活力，闪烁着五彩斑斓的色彩。
龙高北的高级灰，让心情恍惚变得懵懂而欢快。走入灰白的宽广大门，柔和而略感蒙蒙迷茫的灰白渲染了面向“诗与远方”的道路，让学生心中萌发无限期待与瑕想。怀着期待转入小广场，视野逐渐开阔。宽阔的扇形小广场，承载了数个风雨的酸甜回忆。广场也是柔和的灰白，前方有三排古朴淡雅的棕色木座。淡深的棕黄让人感制一股淡雅徐风，书香四溢。学板周围的围墙也十分醒目。高3米长500多米的半圆围墙，包上一层纯净而淡淡的白色，使学板更显纯洁。一逍道黑色条纹直交错其间，星星粉淡的三角梅点缀其间，别有风情。对我而言，这就是带有梦幻色彩的城堡围墙。
龙高北韵味橙，如阳光一般灿烂。微微抬头，不足100米的低矮而可爱的数学楼及宿舍楼认真地叠立，宛刻方方正正的橙黑方块。上半部分是软浅的黑色，下半部分足浅浅的色。作文人网Www.ZuoWenren.coM黑色带着柔和色彩，显示出学校的庄严与神圣。而橙色既便学校带着明亮的艳丽，而又体现着丝丝朴素，橙黑交织，构成了这可爱的龙高。
龙高北高贵紫，亦如温情绵绵的纱。与如水墨画般的被水柔和的黄色装饰的食堂，食堂是个不及1000平方米。里面有紫绿黄的椅子，但多为轻描淡写”，让人感到无比平和。如梦幻般的麦形的形白灯，不断向周围小而广渺的空间散发洁百而柔的的光，同时为五光十色的美食蒙上一层洁百的薄纱。食与白片，五十色光影交错，别有龙高风情。
龙高北的多彩教学楼，洋溢着浓浓书香气。书香气息盈绕的开放图书馆的”对角巷”。在这半圆10米的半圆”小巷”中，住着来自世界各地充满各地风情的各色书籍。转入一个小街角便能在某处发现一本七彩之色。各类箱不同种颜色，墨绿，河蓝，艳红，汇成彩运的洪光，使人如同学们在五色洪流中细细品味人类文学的精华与璀鳞瑰宝，在这诗意的龙高之中。
龙高的处都焕发着无限色彩。将许多人的日忆细心涂上淡雅而充满书香的水墨，这些色彩交相辉映，在一方小世界中闪烁出耀眼的光。
篇三：我心中的我作文800字
日暮里，残阳似血，炊烟袅袅升起，乡村坠入沉沉的黄昏中，是如此的安宁与祥和。每一家每一户的门前，那一排排栅栏显得格外整齐，似雄武威严的大将耸立于此，在这里到处是田园的味道。
奶奶门前也有这样一排排栅栏，栅栏围起来的地方是用来饲养家禽的。童年的我，时常就在栅栏里玩耍，花开半夏之时赏莲，星河虫鸣之时望月。而那栅栏的另一边是邻家的鸡场，正因这排栅栏，我们家的鸡与邻居家的鸡就从来没有混乱过。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
漫漫的时光中，那排栅栏仍然挺立，但奶奶把它加固得更牢了。那个曾经在栅栏中玩耍的我也慢慢成长。
那一日，我又回到了我的故乡，轻轻推开小屋的门。我那年迈的奶奶，仍在饲养着那群鸡鸭。那个背影是那么熟悉，那么亲切。环顾四周，我惊奇的发现——那排栅栏依旧，但我们的邻居家早已门庭冷落，杂草丛生。原来，他们一家都搬到城里去了。而奶奶家饲养的鸡鸭随着岁月，悄悄地长大，甚至变得更多，让我家那院子瞬间变得更小。
“奶奶，我回来了。”还在忙碌中的奶奶转过头来，看到了我，“回来啦，看，你又长高了，奶奶都快认不出你了。”“厨房里为你准备了鸡汤，赶快去盛，趁热喝。”
当我端着那碗还热乎乎的鸡汤出来时，奶奶已经忙完了。又抬了几根木条，到栅栏那儿去准备修补那几根已被岁月折磨了千百回的栅栏。
“奶奶！奶奶！我们家这院子太小了。”“你看，咱们邻居都已经不在了，我们干脆把栅栏建过去一点，这样不更好用吗？”我指着栅栏的对面，向奶奶建议道。
“那边是别人家的，我们不能跨越这道栅栏。”意想不到，奶奶竟会这样回答，她果断地拒绝了。
记忆中，这句话是奶奶说过的最富诗意的话。它深深地印在我的心上，时时刻刻提醒我。
如今，望着这一排排整齐的栅栏，我的感受十分深刻。正因为奶奶的那句话，让我在做人时，心中建立起了一排永不能跨越的栅栏——不是自己的东西绝对不能拿；答应别人的事一定要做到；在任何时候，都要遵守规则……
奶奶的心中有一排栅栏。
我的心中也有一排栅栏。
这排栅栏将永远筑在心灵深处，永远融化在我的乡愁里……
篇四：我心中的我作文800字
唐朝不乏出类拔萃的诗人，我却独钟于你——谪仙人李白。钟情于你不拘一格、别具匠心的诗篇，钟情于你豪迈洒脱、自由奔放的性情。我心中的你，绝不止于课本上对你寥寥数言介绍的形象，而是另一番模样。
一首诗
我会背诵的第一首诗，便是你的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗通俗易懂，朗朗上口，让儿时的我百读不厌。正是这首诗，让我认识了你。
后来，我又逐渐学习了你更多的诗篇。“笔落惊天地，诗成泣鬼神。”连诗圣杜甫都对你有如此高的评价，我又怎能不为你折服？
一斗酒
你也爱酒，并为此挥毫了不少笔墨。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“将进酒，杯莫停”、“天生我材必有用，千金散尽还复来”……一首《将进酒》，正是酒醉微醺时所作，“天生我材必有用”更是成为了千古传诵的名句。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”同为酒后所作，《月下独酌》却写出了另一种意境。也许饮酒后，你诗兴大发，才让你得以写出如此精美绝伦的诗句。
一曲长歌
与你相处的时光，永远那么美好。你带我游遍大好河山，赏尽人间百态。你让我欣赏到“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的庐山瀑布；“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的险峻蜀道。你让我看到了“云想衣裳花想容”的杨贵妃，看到了“深坐颦蛾眉”的美人。读你的诗歌，我仿佛穿越了时空。尽管岁月悠悠，也冲不淡墨痕。
一剑天涯
你是诗仙，亦是剑仙。你既在文坛上才华横溢，也是一个侠肝义胆的行者。“十步杀一人，千里不留行。”一首《侠客行》，充分的表现出你对侠客的倾慕与对游行江湖的向往。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”厌恶权贵的你，在官场上道出了你内心的感慨。游行江湖的你，才是真正的青莲剑仙。
“酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”这就是我心中的你，卓尔不凡、桀骜不驯、侠肝义胆的李白！我读着诗，细品那一千三百多年前，你那段略有遗憾的人生。
篇五：我心中的我作文800字
今天，我们上了一堂生动有趣的信息课。老师告诉我们，现在的科学技术突飞猛进，人们的生活发生着日新月异的变化，我被老师所讲的各种高科技产品深深地吸引了。相象的翅膀载着我飞出了课堂，飞向我心中的科技馆。
我一踏进科技馆的大门，一位礼仪小姐热情地迎上来说“欢迎你参观科技馆，祝你参观愉快”！经过一番仔细地观察，我才发现原来她是一位机器人。
在机器人向导的带领下，我来到展厅的东大门。这里是二十二世纪最伟大的发明，在硕大的展厅内，有一个“金字塔”样的建筑，讲解员告诉我，这是一个海底工厂，它建在一些地震多发区域。在它的里面装有最先进的地震仪。可以收集来至地壳深处的各种信息资料，随时监测地球内部的各种活动。一旦它监测到要发生地震了，地震仪就会把信号传送给指挥中心，“金字塔”就开始启动。它能在瞬间将地震暴发的巨大能量吸收进来，然后在里面转化、加工，成为电能。从而地面安然无恙。并且还能创造巨大的能源。它所提供的电能是核电站的百倍，所以核设施现在基本已淘汰。我惊得合不拢嘴，这真是化腐朽为神奇啊！
热心的向导又带我参观了南面的大厅，里面是一套炼油设备。讲解员说，通过污水管道收集的污水进入污水处理器，在里面发酵。然后添加科学家们最新研制的一种化学制剂，经过七道工艺就成为可以再利用的新型能源。它可以代替汽油，并且绝不会产生汽车尾气。
我听得迷迷糊糊，以为在做梦。讲解员微笑着说，这已经不是什么难题。困扰人类多年的能源问题随着科技的发展，已经彻底解决了。不仅如此，科技的进步也在方方面面改变人们的生活。比如：食品的多样化，经过改良的苍蝇、蝗虫是最受小朋友们欢迎的快餐小吃；多功能的“七巧伞”，能随时变大变小、变换颜色，能还听音乐看电视……“太好了！”我不禁拍手欢呼。
“丁零零……”一阵铃声吵醒了我，我睡眼惺忪地睁开眼睛，回想起在科技馆的见闻，不禁笑了。那里的高科技产品虽然现在还不能实现，但在不久的将来这些都会成为现实。我们的生活也必将更加美好。
篇六：我心中的我作文800字
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一曲声声慢，三处断肠愁。情愁，家愁，国愁，在她人生经历了所有不幸后，她写出了这首声声慢。而我与她的交集，正是从这97个字开始的。
她的名字叫——李清照。
我翻开手中的书，自语道：“我很好奇，你到底是谁？”我们的故事，从这里开始。
“秋风依依秋水寒，一片离愁两黯然。”我轻轻叹道，你与丈夫婚后，还未从甜蜜中醒来，便发现，自己与他，身分两地。“相思情，相思苦，你为什么会被如此对待？我轻轻地问。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”你这样回答我。我笑了，原来你这么乐观。我不禁迷上了你，手中的书又往后翻了一页。
“风起云涌正当时，家愁国难昆仑倾。”如今，丈夫已从青州回来，回到京城与你相见，你自是开心不已，打扮地漂漂亮亮，等待他的归来。可是，人心莫测，谁知他一回来，就有了纳妾的念头。你的心碎成万片。当你正为家事发愁时，北宋灭亡了。紧接着南宋建立，一条条屈辱条约的签立，使你心中如雪上加霜。“为什么？”你问我，我不知如何回答你：“或许是上天的考验吧？”明知道你不会相信，却依旧要说出来，手中的书再翻一页。你在悲痛中坚强着，吸引着我。
“百战天阙成白骨，卷天掠地入王胸！”国难正殷之际，你丈夫却弃城自保，留下一座空城，被万世耻笑。我能听到你的哭声，那样的悲壮，那样的愤恨。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”你在滚滚江水之上，怀着悲壮的心情，带着报国的壮志，吟下这千古名句。我在一旁听着，不禁热泪盈眶。为国为民，你是如此之伟岸，你的万里豪情壮志，深深吸引着我。
“柔躯忠骨，谁比易安。潇潇南宋，英雄聚散。可叹朝廷，不织能臣。独怀壮志，浩荡激天。巾帼须眉，与你同在！我看着你远去的身影，大喊道。可惜你听不见，你无法再将你的豪情一展于世了。但你并不失败，你是民族英雄，国家之幸！
纵然你的一生伴随坎坷，纵然你的一生惆怅不断，你，终究成为了一个名扬天下的千古才女；纵然你被称为遗孀，纵然你被成为不节之人，你，终究成为了一个顶天立地的女英雄！
篇七：我心中的我作文800字
我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模，更是我心中当之无愧的英雄。
2008年5月12日，突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌，一时间，河川淹没了城镇，沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园，万家灯火的民宅，顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建，上海作为援建都江堰市的对口城市，派去了一大批援建人员，二伯便是第一批支援教师中的一员，他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。
二伯在学校里教音乐，音乐虽并非主课，但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情，但报了名后，却立刻开始否认自己：都江堰缺少的不会是音乐老师吧？我去干什么？
谁知，市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋，脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望，以及师生对他的尊重，让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐，并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。
二伯告诉我，他不仅要教会学生唱歌，还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言，自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要，他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活，从而激发情感，正视人生。作为一名音乐老师，他不单单教授了学生们专业的知识，也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心，仔细阅览周记，走访各家各户，了解情况进行重点辅导，不仅有效地改善了同学们的消极心理，而且将他们拉回了正轨，重拾学业，重塑信心。
最后，二伯还强调，他相信，十年树木；百年树人。只要有目标，年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。
二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实，工作的挑战性，完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己，真正地认识自我，他觉得自己从育人中实现了自我价值，他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真，思想上有了真正的升华。
通过采访，我才接触到了最真实的二伯，我敬佩于他对于教师职业的恪守，也敬佩他前去支教的勇气，二伯的事迹令我的思想进一步地升华，更加的长远与广阔。
篇八：我心中的我作文800字
踏着老旧的青石板路，走在岁月的小巷中。斑驳的石墙上，青苔密布，仿若追寻着时光的痕迹。忽然，走进一个拐角，拾起一张童年的老唱片，放入回忆的留声机，我的思绪随它回到了童年。
那一年，父亲把我送入国画班中，一路上，小雨淅淅沥沥打着芭蕉。透过雨滴看花，如九天仙女一般令人沉醉。我一路踏雨，与路边的花草摆手。
推开沉重的木门，这木门早已破败不堪，只有铜环的雕刻与细致的木工，让人看出曾经繁华的痕迹。我跨过门槛，走到师父面前，磕了三个头，就算是入师门了。父亲临走时对我说：“娃啊，好好学，学画就得有恒心，这是我一直教你的。”我点了点头，看着父亲绕过门前的芭蕉踏雨而去，心中有一股苦涩的气息。
学国画很难，每日都要学执笔，下笔，意笔。很快，就有不少人开始偷懒，甚至在半夜跑回家。不久，我因和同学讲话遭到师父的责怪。那晚，觉得受了委屈的我，趁大家睡觉时，推开门，绕过那株因多天没下雨而泛黄的芭蕉，落荒而逃。回家路上，天灰沉沉的，真有“黑云压城城欲摧”的压抑感。我顾不得那么多，迫不及待的一路小跑，快到家门口时，我却犹豫了。
轻推破败不堪的木门，透过缝隙，我看见驼背的父亲与瘦弱的母亲仍在辛苦操劳，门口的柱子上贴着一张泛黄的纸，纸上的字苍劲而有力：恒。
我的心中顿时五味杂陈，又是一路小跑，我奔回师父家。一路上，心中再无其他想法，只有“恒”字盘绕心头。绕过芭蕉，推开门，纵身一跃，回头一望，芭蕉似乎也更有生机了，想起父亲的背影，我来到教室练起了画……门外雨打芭蕉。
不久，要毕业了，每个人都要交一幅最好的画，师父把那杆紫木狼毫授予我时，说：“画出你想画的。”
接过笔，我轻轻抚平宣纸，开始作画，那支紫木狼毫尽情喷吐墨汁，我只想画出那个过道，那场大雨，那株芭蕉以及那个驼背的人。
最近，我又回去了，那株芭蕉绿意盎然，师父一袭白衣，坐在廊下专注地画画。又要下大雨了，我飞奔而归，找出那杆紫木狼毫，画出那株芭蕉，还有一个孩子踏雨而归。落款依旧是那个早已深深印进我心中的“恒”。
篇九：我心中的我作文800字
“明月几时有，把酒问青天”，中秋之夜，仰望星空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中也有层层清云，如烟如雾，弥漫在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有了万般娇态……这就是我心中的中秋佳节。
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐的眼睛，却独具情调。我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说，也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都将化为柔和的月光洒在我身上，这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之节，而我却更喜欢在这宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。
我喜欢吃妈妈做的月饼，妈妈每年都要亲手给我们做月饼吃，妈妈做的月饼外观像大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅。不管是蒸出来的还是烙出来的，上面都有用农家大碗所刻画出来的月的图案，其中又有桂花雕印出的花瓣。馅，也很特别，主料是红糖，里面放上芝麻、果仁、葡萄干什么的。新做出的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人；烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟。吃着母亲做的月饼，站在高处欣赏圆月，实为人间美事啊！
我曾读过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜光清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。《峨眉山月歌》抒发的是对故友的思念，朱先生的文章独抒哀愁。他们均写月，写月的公平无私普照大地，写月的淡淡光华给人慰藉，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是温柔、思念、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。中秋圆月仿佛是平静的大海，可以容纳每个人的思绪，在她的温柔恬静中，思绪的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，朦胧的意境之美。
愿这意境涤荡我的心灵，冲刷世间一节的不平。或者你对圆月还有其他的思索，朋友，请开启你思想的闸门，畅想明天，畅想属于我们心中的中秋！
篇十：我心中的我作文800字
望了很多次，却总也忘不掉你——题记。
在当今发展如此迅速的时代下，我们每天被各种各的信息埋没，被来自各方的压力压垮，被来自众人的评价左右……我们走得快而迷茫，疲意不堪却又碌碌无为。在这样的情况下，我们的心灵需要一个宁静、纯净得不被任何世俗所沾染的地方去休息调整。在我看来，这块乐土就是故乡。
回想小时候，我随外公外婆生活在小城镇里，那里远比不上北京的繁华，但是它带我的快乐是没有事物可从代替的。因为母亲是外婆最小的女儿，姨母、舅舅格外疼爱她，因此我从小自然就受到多于其他同辈兄弟姐妹的关注和喜欢。县城中的生活节奏很慢，一到晚上，临近的亲戚就互相串门聊家常，他们自然会给我带一些小礼物或者零食。那时我最喜欢窝在外婆怀里，听着大人们聊一些我听不太懂的话，手里拿着玩具自娱自乐。
再说，那时我们还不知道何为学习和压力，一天到晚就是玩闹。像放风筝、滑滑板、跳房子等一系列游戏都被我们玩了个遍。而这些事中，我最喜欢，也是让我印象最深刻的便是“抓蛐蛐”。过去几年，县城还比较原生态化，一到夏天的晚上，蝉鸣、蛐蛐声便充斥着整个街道草丛。外公带着我们几个孩子，拿着矿泉水瓶，打着手电筒，在草丛里悄悄“埋伏”着。我们借着微光在那环境中搜索蛐蛐的身影，虽然听着那此起彼伏的叫声感觉它们的数量很庞大，但实际上它们隐藏的却十分隐秘。好不容易找到一只，我们还不能轻举妄动，需得等它的叫声变得大且急促起来才能下手。（这是外公传授给我们的经验，但道理我到现在也没有弄懂。）这一晚上下来，蛐蛐抓不了几只，但我们却为蚊子贡献了不少鲜血。
上学以后，我来到北京和爸妈一起生活。随着年级的升高、学习压力的增大，回去的机会也越来越少。在我的成长过程中，我去过不少城市，它们有的繁荣有活力，有的清秀婉约，相比之下我的故乡——那个提起名字都没有多少人知道的县城自然是逊色不少。但是那蛐蛐、蝉鸣声，大人们的聊天说笑声，孩子们的嬉戏玩闹声，在我的记忆里却永远没有消退……故乡在我眼里就犹如白月光一般美好而纯净，自然是我心中独一无二的乐土。
篇十一：我心中的我作文800字
让我“又爱又烦”的春节
陈晶儿
每到过春节的时候，大家都穿好新衣服，迎接新一年的到来。在大年三十这一天，大家脸上都洋溢着欢乐的笑容。而我就比较有趣，我有时喜笑颜开，有时愁眉苦脸。因为春节，是让我又爱又烦的节日。
爱的是——
春节到了，家家户户都备着好多年货，这可是我这馋猫的最爱了。在过年这几天，家长也不阻止我们不能吃这，不能吃那。糖果，巧克力，饮料……我想怎么吃就怎么吃，心里那叫一个爽哪！还有，长辈们都会拿红包给我，这可是我最开心的时候了，每次接过红包，我都恨不得马上拽进口袋里，可出于礼貌，我又不得不说：“不用不用。”可我知道每次都推不过长辈们的。就在今年的三十晚上，我们全家围在一起吃团圆饭的时候，我们一边聊天，一边吃饭。当奶奶拿红包给我的时候，我礼貌的回去了，可奶奶还一边给我一边说：“拿着，拿着，给你的，祝你新的一年里学习进步，好运相伴，今年顺利考上理想的初中。”我一边向奶奶说新年快乐，一边不好意思的红包放口袋里，心里可甜了，我巴不得马上可以拆开数一数有多少张一百元呢！每年的春节，我都会收到很多的红包，数着一张又一张的钞票，我是多么开心，多么激动啊！
烦的是——
大家可能会觉得收红包很开心，很快乐。但是，你们大家有没有发现。一到春节，就有很多亲戚到家里拜年？并且还有一些都说她们小时候抱过我，还把以前的我描述的一清二楚，可我又不知道她是谁“七大姑八大姨”太难分辨了。比如那天，妈妈的几个同学到我们家来做客，她们一见到我就三言两语的说：“晶儿，几年没见，都成大姑娘了，你知道我是谁吗？”我听了一头雾水，只好笑嘻嘻的叫了声阿姨。我尴尬的用手挠挠后脑勺，如果后来不是妈妈的解围，我都不知道如何是好，真是烦哪！类似这样的场面总会不止一次出现，舅妈喊成姨妈，常住汕头的伯母叫成老姨。遇见看似熟悉的人，出于礼貌打招呼总会叫错，有时我都害羞得恨不得钻进洞里，不叫嘛，又显得没礼貌，这真让我烦啊。
哈哈哈，这就是让我又爱又烦的春节，大家有没有跟我一样的感受呢？
篇十二：我心中的我作文800字
啥？心中有太阳？那得有多热啊？难道后羿当年射下来的太阳又复活了？当看到这个题目后，我不由得有了这些想法。
可经历了那节体育课，我改变了想法。
那天，天气十分炎热干燥，我们正顶着烈日艰难地上着体育课。初一的体育课十分可怕——几个班一起上。一位面色铁青，凶狠严厉的老师站在操场上，如大将军一般指挥着我们这群有气无力的小兵。距离下课还有十分钟，我们心里暗自高兴，突然，老师拿起话筒，用魔鬼般的声音说道：“向左排靠拢，接下来跑3圈。”我们不约而同地叹了口气，满不情愿地开始靠拢（对于我这个小胖胖来说，三圈可是一场艰难的战斗）。
开始跑了，有的同学如一支离弦的箭般冲了出去；有的同学为了保存实力，顺便偷点小懒，偷偷跟在一些大个子后面跑，让大个子帮着挡点风；还有的因身体原因慢慢地跑起来，不一会儿就被别人超出了一大圈。而我，属于第二种和第三种之间，跑得不快但也算不上慢的。可碰巧那天我的身体不太舒服，渐渐地就落在后头了。
头顶的烈日还在积极的散发着光和热，一圈下来我的喉咙干得直冒烟，正当我快跑不下去，想要放弃的时候，我们班的那位一米七几的大个子体委拍了拍我的肩膀对我说：“快点，我陪你跑。”听了这话，我似乎是被打了鸡血，奋力跑起来，他一直跟在我的身边鼓励着我。就这样在体委的鼓励下，在自己的努力下，我坚持跑完了三圈，完成了这艰难的“长征”。而体委为了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬间有无数的话想要对他说，有感动，有感谢。但万语千言最终只汇成了一句：“谢谢你，兄弟！”他气喘吁吁地冲我笑了笑，
从这个笑中我体会到了一种温暖，一种特殊的，来自心底的温暖。头顶的太阳仿佛不再刺眼，而是给我输送着无穷无尽的能量。原来，这就是心中的太阳！
心中的太阳是友谊的化身，是同学的关爱，是遇到困难时一个鼓励的眼神，一句激励的话语……
在这大千世界中，我们需要这颗太阳，来保证我们不会迷失方向，失去自我，让我们在这颗温暖的太阳下茁壮成长。
篇十三：我心中的我作文800字
每当看到父亲那伫立的身影，我总能感受到他的爱就在我身边氤氲。
犹记得我初入幼儿园时的场景。那时候，我背上心心念念的书包，迈着吃力的步伐，往门口走去，父亲已站立在家门口等待着我。我踉跄地向前奔，手心触摸到一片温暖，我们便启程了。一会儿，跨过教室的门槛，我紧紧拉着父亲的大手。却不想，父亲竟转过了身松开了手，一声不吭地离我而去。霎时间，我感觉世界一下子变得灰白。我哭着闹着，渴望身边一直有父亲的陪伴。就算有老师的安抚，也是过了许久，我才停止哭闹，然后极不情愿地坐到座位上。我张大双眼，环顾四周，竟然瞥见窗边伫立着一道身影，目光深邃地盯着我。那伫立的形象是如此的熟悉又亲切，让我那不宁的心绪消散了。
转眼间，我步入了小学的大门。一天早晨，天灰蒙蒙的。上学前，父亲见我脸色苍白，便询问我的身体状况。我认为只是天气的原因，并没有放在心上。不料，到了学校，我感到非常难受。老师发现了我的异常，急忙带我去看病。去往医务室的路上，我竟又看见校门口伫立着那道熟悉的身影，定睛一看，发现是父亲！他似乎也看见了我们，小跑着到我们跟前。只见父亲的手中紧紧攥着一包药和一个暖水瓶。父亲把药和暖水瓶递给老师，跟老师道了谢，还认真询问了我的情况。之后，他把视线投向我，欲言又止。离开的路上，我不时回望，看见父亲依旧站立在原地，目送着我们回到教室。
上了中学，由于学校离家很远，我不得不在学校住宿。每次离开家前，父亲总会出现我眼前，简单地叮嘱着我在校时候要注意的事项。每周放假，我拖着沉重的书包从校车下来，走到家门前的小巷口，往家门口翘望，那削瘦而又熟悉的身影总能出现在巷子的尽头。我张开口，轻声喊道：“爸，我回来了。”他露出一个浅浅的微笑，朝着我走来，接过我放学的书包，同时递过来的还有他那温暖的手掌。
……
父亲啊！您伫立的背影，如同稻草人一样，守望着稻田从碧野翻成了金浪。
父亲啊！您一如既往的姿态，深沉如山，柔情似水，赋予我的世界以伟大的力量。
在岁月的暖风里，您伫立的身影是我心中永恒的风景线。
篇十四：我心中的我作文800字
太阳出现在地平线，就是一处天边风景；月亮出现在夜空中，就是一处星空风景；胡杨林出现在沙漠中，就是一处荒漠风景。“风景”我们听得很多，见得不少，但风景不一定都是自然风光与名胜古迹，也许在我们身边就要许多的风景。
网红打卡风景
这一风景就是站在讲台上的语文老师，腰上系着一个小喇叭，手中拿着课本在卖力地讲课，永远都是那样的投入。同学们呢，都津津有味地听着。面对老师提问的问题，同学们激动万分，甚至会不受控制地站了起来抢答。“网红打卡风景区”不仅因为老师知识渊博，而且老师还风趣幽默、德高望重。在课堂上，语文老师一见有同学无精打采，昏昏欲睡，他脑筋一动，马上献上一个笑话来给同学们提神，大家顿时都哈哈大笑起来，都把瞌睡虫笑跑了。下课了，同学们一拥而上，围着语文老师不停地问问题，他总是不急不躁，面带微笑，逐个解答。
不可或缺风景区
接下来这个风景区是数学老师在为同学们解答难题。看数学老师胸有成竹的样子，他永远都是那样的思维敏捷，还没几分钟就把一道应用题完完整整地解答了出来，总是能让同学们心服口服，拍手称赞。郝老师不但数学教得好，“政治课”也是一绝。当哪位同学遇到挫折，郝老师总是第一个主动去开导他的心理。当同学们的学习状态不太好时，郝老师就会牺牲一节课的时间来做大家的心理工作。如果我们是河流，郝老师就是大海，他总能包容我们的一切；如果我们是花朵，郝老师就是太阳，他总是赋予我们成长的能量；如果我们成了迷路的孩子，郝老师就是启明星，他总是为我们指引着方向。
异国风情风景区
最后一个景点就是英语老师。看，英语老师又在讲试卷了，而且又到了最惊心动魄的时刻——对答案。每当对完几题，同学们都会发出一些奇怪的声音。有的同学兴高采烈，有的同学愁眉苦脸，成绩都表现在每个人的脸上。英语老师问了问分值，而后接着认认真真地讲课。朱老师是最辛苦的，她每天总是楼上楼下地跑，无论冬夏，在教室一待就是一天，天天乐此不疲。
这就是我心中最美的风景，我的老师们。他们就像马达，永远围着我们转；他们就像蜡烛，永远为我们燃不完；他们就是我心中最亮的一道风景线！
篇十五：我心中的我作文800字
心儿就像一个小天使，承载着人们的希望。望着朦胧的天空，我多么希望天空湛蓝，水更清澈，空气清新，牡丹遍地开放。
人们对环境越来越重视，这正是人们良知的发现。共有一个家园的人们，对地球母亲恩赐的事物丝毫不在乎，肆意的破坏让地球母亲变得虚弱。臭氧层的破坏，使得紫外线直接射入人的皮肤；全球变暖，使南、北两极的动物生活带来影响，使其不能正常地进食；森林被砍伐，一棵棵树木倒下，人们却不知道，这一片森林能挡住多少的风沙，制造出多少的氧气……人们因此受到了报复，土地开始荒漠化，风沙使人睁不开眼睛……这是多么可怕的事情。我想，最严重的报复就是酸雨，被称为空中死神，是啊，它让湖水酸化，让一个个活泼开爱的生物，一个一个枯萎，死去。水中生物的死亡又造成了水污染。不仅如此，它对建筑物也有腐蚀性，古文物变成破铜烂铁，汽车也会被慢慢腐蚀……这对人们造成了多大的危害，对人们的生活有多大的重创，这一切都是由于人们对环境的不重视，对环境的破坏，对地球恩赐的一切不珍惜的结果！
现在，我们就像小鸟被关在牢笼中，渴望飞翔，却因为雾霾而不敢出门，待在家里不能正常的活动，人们因为这样的天气患有各种疾病，那时的孩子用灰色彩笔描述自己眼中的世界。戴上口罩，让我们的笑容遮住，没有了对话，鸟儿们也不敢欢声笑语的在枝头玩耍，看着有毒的气体在我们美丽的家园肆意挥洒，我们的脑海中浮现出自己向往的生活。
空气中没有一丝杂质，有各种小动物奔跃其间，许多林木随风摇摆，人们对草地倍加珍爱。而我们现在这个城市，渐渐没有了鹰击长空的雄姿，黑烟笼罩着天空，似乎这发达的工业要主宰这个世界。多么可怕，多么让人警醒。不仅如此，人们因为眼前的利益，捕杀各种野生小动物，哪里看得出和谐？
如果我们是那些被人追杀的动物，看着自己的亲人被偷猎者捕杀，我们会怎么想？
面对这样的城市，我们是否反省到自己的过失，我们们个人有了一个共同的希望，治理环境。
我们希望天更蓝，空气新鲜，水更清澈。不要让下一代人看不到多彩的世界，不要让下一代的作品是灰色的笼罩。
地球是我们唯一的家园。它让这个世界有了鲜活的生命，美丽的天使环绕我们。我们一起爱护美丽的自然吧！
篇十六：我心中的我作文800字
刚刚步入十二班，周围的人简直是“大神”——做一道语文题，他们如疾风一般迅速，而且准确率极高！而我？即使上蹿下跳，抓耳挠腮，也只能望其项背。我常自卑而愤愤然地想：我怎么能这么差？语文怎么这么枯燥呢？
但事情总有转折。在我们班集体中，还有一位别人所不能比的“大神”，在她的课堂中，语文像花一般可爱。
她及肩的秀发，平整的刘海，大大的眼睛，中等的身材，显得她是那样的和蔼可亲。那个早晨，天上的乌云紧紧地抱着，风如刀子一般划过皮肤。她正一步步引导我们回答问题。忽然，课堂中一片寂静，大家都被一个问题难住了。阴差阳错的，我想了一个简单的词语，又不自觉脱口而出。她听到了，把头转向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像烟火一样美丽。她露出洁白的牙齿，嫣然一笑，轻轻地鼓起了掌，赞道：“你的词语形容得十分贴切，大家要像她那样勤于思考哦！”她信任地看着我，弯弯的眉毛仿佛在期待着我的回答，我的信心快溢出来了，竭力想回答她所有的问题。那天，下课铃仿佛提前了许多，笨重的雨点伴随着几声闷雷洒下，所有人都着急好天气，而我却揣着心中的太阳，高兴极了。
如果说，鼓励使我爱上语文，那批评就使我更努力地去学习语文。
那天下午，窗外鸟儿的歌声婉转而动听，上课的铃声伴着歌声流入耳中。我跨上讲台，龙飞凤舞地划了几笔，一个潦草的字写好了。我满是兴奋地跑回座位。她从容地走入课室，指着黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口气，皱起眉头，圆圆的眼睛瞪着我，说道：“这字一看便没好好练，这态度让我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，这光射向我，我顿时傻了眼，泪水模糊了我的双眼，我小声抽泣，时间仿佛定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，阳光笼罩大地，天空清亮透明，披上金纱的万物都十分温暖。但有一场雨，下在了我的心房，久久不停。
后来，我专心练字，作文水平提高了许多，语文成绩也稳步上升。她没有停止批评，但更多的是依然关心我鼓励我。我想，语文还真挺有趣的！
她用她的学识与方法，引领我走出迷雾，帮助我克服困难。她，让语文多姿多彩，让语文充满活力，她是张老师，我们班“最牛”的人！
篇十七：我心中的我作文800字
英雄者，必为豪杰也，东汉末之乱世，时势造英雄，关羽彼时，过五关斩六将，赤兔背上舞大刀，真英雄也！
黄巾起义，羽以卖绿豆为生，然此生注定不凡，又怎甘心如此之苟且偷生？遂结翼德为弟，玄德为兄，为平天下之黄巾乱，投袁绍军，思及于此，吾乃悟得，此羽之英雄，能屈能伸也。从军数日，忍得百般奚落，于此，其大丈夫之能伸，可见一斑。生不为凡人，便不做凡事，羽可温酒斩华雄，诸将不得不服，此之谓不鸣则已，一鸣惊人。吾觉此英雄者，谓其能屈能伸，胸怀天下，武艺高强，生而不凡。
英雄止于武乎？于观羽，非也！羽自恃武功高强，傲气凌人，其兄得诸葛亮便对其曰：“吾得此人，如鱼得水！”以羽之心高气傲，乃不服于卧龙先生，何出此言？其言行表露无疑。大帐内，对军师之令视若无睹，蔑视其人，无视其令，种种不服皆肆无忌惮，此为火烧博望坡之前态度。之后，羽对卧龙可谓叹服，服从心底来。如此之心高气傲，表其歉意于口中，道之于军师前。噫！吾觉此英雄者，知错能改，非狂妄自大之人，非黑白颠倒之人，非心胸狭窄之人，乃真英雄也！
堪称英雄之其三，予谓其一字，便为忠！想那与备分别之时日，带其嫂嫂二人，宿于曹营内。尽心竭力其周全。当此之时，操三次以美人、华服等俗物惑于云长，云长自岿然不动，可叹这阿瞒也是爱才之人，留得云长命，以上等之礼待羽，感念云长之忠，赠以赤兔以返回其兄身边。云长此番，可谓“身在曹营心在汉”！吾觉此英雄忠心耿耿，尽心竭力，绝非背信弃义之小人，绝非受惑于美人华服之俗人，此乃真英雄也！
其四，受人恩惠，当思图报。曹操败走华容道，羽立下军令状，当取操之首级。然则见之阿瞒，便忆起往昔之恩，动恻隐之心，遂不顾军令状，宁弃其自身之命，放操生路，留操性命。吾觉此英雄绝非忘恩负义之人，绝非无情冷血之人。
吾观羽之一生，其坎坷如此，戎马一生，做尽忠义之事，羽行英雄之道，树英雄之楷模，演英雄之典范。羽更为吾等榜样，乃吾等心中所敬、所仰之人，乃吾心中之真英雄也！
篇十八：我心中的我作文800字
在我心中，秋天才是最美的，不是因为秋天硕果累累，而是因为秋天拥有那种值得深思的。零碎的，朦胧的意境。
清晨，朝阳刚从天边散发出一点点朦胧微弱的光，照映着这个世界。露水小心翼翼地立在草尖上，大片大片的草儿，数不清的露珠，就是一件披在大自然身上的披风，披风上挂着数不清的大颗大颗的晶莹剔透的珍珠。翠竹在萧瑟的晨风中挺了挺身子，精神抖擞。一丛丛的桂花枝如云雾中的星星点点，在空气中散发着一丝丝香甜，使人流连忘返。
午后的阳光下，蔚蓝的天空，反射在湖面上，湖水就像一块镶嵌在大地上晶蓝的水晶，几朵软软的云儿飘在湖面上在追逐，在嬉戏。微风拂过，柳树心不在焉地的对着湖面梳着头发，反倒一旁的菊花开的正欢，像开派对的似的，一朵朵，一簇簇，在绿树蓝天的衬托下，红的，黄的，白的，像火，像霞，似雪……更像新娘脸上泛起的娇羞的红晕，一朵，两朵，三朵，千姿百态。又像从天而降娇羞妩媚的仙女，点缀这世界，那星星点点的旺盛，无不显露我们青春的活力和豪放的激情。
萧瑟的秋风吹在脸上，仿似在拂过那一屡忧伤。不是那种“西风烈，长空雁叫霜晨月”的感觉，远处一抹身影映入眼帘，枯黄的头发，佝偻的背，嘴里细细碎碎，不知在念叨什么？有人说老人的独子在很多年前的秋天一次见义勇为中牺牲了，每至深秋，老人便会独自站在路边等待……正所谓：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
傍晚天渐渐暗了下来，阳光照射在人们充满笑意的脸上，十分惬意。围坐在坪坝上，夹烟的手指泛黄，手上的皲裂触目惊心，但也阻止不了互相分享丰收的喜悦，互诉生活的不易。秋风起了，火红的落叶从母亲的怀抱脱落，似不舍，又似向往自由，在空中翻滚着，旋转着，一会像精灵翩翩起舞一会似游子恋恋不舍，慢慢慢慢地飘落在大树底下，像归来的游子笑着……
夜，迈着她那轻盈的步子，来到人们身边，他是位指挥家，指挥着一首动听的交响曲，蟋蟀弹奏着钢琴，青蛙当主唱，风，吹响了笛子，蝈蝈打起了鼓，漫天飞舞的萤火虫为舞台增加灯光，人们伴着这大自然优美的曲子安然入睡。
秋没有春的柔美，夏的刚烈，冬的凄美，秋有她独特零碎而朦胧的意境。
篇十九：我心中的我作文800字
桃花随风飘远，留下一片片粉红色。“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水。洞在清溪何处边？”深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，诗人看着飘满桃花的溪水，不由得被这里的幽静和美丽陶醉了，仿佛自己就身处在陶渊明诗中描绘的那个桃花林中，他不由得把渔船上的渔夫当成了武陵人，问道：“这里桃花随着流水，终日地漂流不尽，这不就是桃花源外的桃花溪吗？你可知桃源洞口在清溪的哪边？”渔人不可能知道，诗人也不会知道，没有人知道。桃花源成了一种神秘。
“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”去年春游时一场美丽的相遇，在诗人心中留下了深刻的记忆。又到了春光烂漫，百花吐艳的季节，诗人忍不住再去寻找。可桃花依旧，人迹杳然。依旧含笑的桃花更加深了诗人那种惆怅与失落的心情。人生也常有这样的体验：在偶然不经意的情况下，遇到某种美好的事物。而当自己有意追求时，却再也不复可得。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却不在灯火阑珊处。桃花隐含着一种相思。
“桃花谷里桃花仙，桃花美人树下眠。不入浊世凡尘染，情愿枝头做花仙。”诗人与花为邻、以酒为友，无论酒醒酒醉，始终不离开桃花，日复一日，年复一年，任时光流转、花开花落而初衷不改。唐寅看透了官场狡诈，明白了官场腐败，宁愿老死花间。桃花代表了一种隐意，是一种归隐山林的悠闲，是一种“不同桃李混芳尘”的情趣。
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主。可爱深红爱浅红。”一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？不管深红的还是浅红的桃花，我都喜欢。桃花的美，不在它的花色，更在它的生命。花开在春天，代表着一种生命力，代表着希望，代表着美好。
我心中的桃花源，自有它的一份诗意。在如梦如幻的诗意桃花源中如痴如醉。桃花是我心中美好的象征，我心中的桃花源，有神秘，有活力，还有一份淡然与安定！
篇二十：我心中的我作文800字
每年的三月份，都是全国人民庆祝的学雷锋活动月，我们的学校也会如期举办大型“学雷锋”活动，诉说着身边一个个鲜活生动的雷锋事迹，鼓励着一代又一代青少年茁壮成长。
然而今年自新冠肺炎疫情暴发以来，武汉地区封城后，全国各地的医护人员却第一时间行走在逆行的人群中，一份份印满鲜红手印的请战书上写满了“我要去”的字迹是多么令我感动，他们用自已的平凡之躯为身后14亿中国人筑起防护的堡垒，他们舍小家为大家，他们为了与死神抢救生命几天几夜不眠不休。当84岁高龄的钟南山爷爷对全国人民说：“不要去武汉，不要出门……，因为你不知道病毒在哪？”而他却在1月19日这天来到武汉，参加到“抗击新冠病毒”的战争中，在奔波的路途中还在忙碌地工作，为全国人民默默地奉献着，他的背影是逆行人流中最美的风景，这难道不是我们心中的“活雷锋”？
疫情的背后也有无数个“雷锋”志愿者不顾生命危险，挺身而出为武汉人民在最紧急关头送去了各种物资、生活用品及安全保障，全国各地的公益慈善机构也通过行动捐献出许许多多的抗疫物资，虽然我不知道他们是谁？但我明白他们为了谁？他们也许并不伟大，甚至有些弱小；他们也许并不光鲜，甚至有些卑微，但他们却用实际行动书写着新时代雷锋精神，这难道不是我们心中的“活雷锋”？
而我们小区也同样如此，勤劳的物业人员和戴着红袖圈的社区志愿者24小时守护着业主的安全，不论雨雪天气还是严寒冬夜，不停地为进进去去的人们测量体温，询问每个人的行动轨迹，登记每个人的健康信息，为不便出行的业主提供各种周到全面的服务，虽然我叫不出那些叔叔阿姨的名字，但他们那有责任、有担当、无私奉献的精神却烙印在我的脑海，这难道不是我们心中的“活雷锋”？
不一样的雷锋活动月，我们每个人都在用各自的方式来学习雷锋精神，虽然没有“逆行者”那么伟大，但我们努力要向“活雷锋”学习，做到把雷锋文化、乐于助人的精神和甘于奉献的意识融入实践，让雷锋精神发扬光大，让雷锋精神生生不息，努力争当新时代“活雷锋”的传承者，加油！我能行！