黑板上的那行字600字作文
篇一：黑板上的那行字600字作文
员奥
教室里，一张张桌子整整齐齐地摆列在教室里，明媚的阳光打下来，照着黑板上的那行字。
同学们都聚在一起看着黑板，我心生好奇，便也凑了过去。走向前去，黑板上几个清秀的大字映入了我的眼帘：同学们，对不起……咦？李老师怎么了，和我们说对不起？正当我们疑惑时，上课铃声响了，李老师也踏着铃声走了进来，可她今天什么也没有拿。我们看到她的眼眶有些红，显然是哭过。“对不起，同学们。”李老师说，“小学六年时光过得真快，马上就要和你们分开了，想想过去，老师真的想和你们道个歉。在这几个班里，我可是出了名的严厉，有时你们只是因为粗心而犯的错误，我都要罚抄你们好几遍，甚至每天都留这方面的题。我知道你们会埋怨我，可这是一个老师应该负的职责。”
原本窃窃私语的同学现在也认真听着老师的话，我不禁想起那次雨天发生的的事。
原本晴朗的天空如同变脸乌云密布，不久就下起了大雨。我们本以为可以早些回家，但老师却说：“别着急等雨停了再回。”我们的心犹如晴天霹雳一样，跌到底谷。大雨哗哗地下着，老师讲得津津有味，听着楼层里那些站队准备放学的班级，我们都埋怨起了老师。哎！当时的我们可真是无知，老师无非是想把她毕生所学的知识全都交给我们，而我们却只想着抱怨。
老师，该说对不起的更应该是我们，您是蜡烛，奉献了自己的青春，不求回报，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。六年前，我们带着稚嫩的笑容踏进校园，六年后，我们将带着坚定的目光走向远方。老师，您可知道我们毕业生对您深深的感激？
篇二：黑板上的那行字600字作文
周子傑
毕业前夕，看着朝夕相处的同学，老师，心中有万般不舍。我走进了那个熟悉的教室。
黑板前面围满了同学，只见黑板的正中央，写着“老师再见”这四个大大的字，每位同学仿佛都陷入了深深的回忆当中。
过一会儿，老师便走进了教室，看到我们这么多人站在黑板前，眉毛皱起，黑着脸叫道：“快快快！回座位上去！什么乱七八糟的！掏出语文东西，我要上课！”她将我们赶下讲台，向黑板瞅了一眼，无意间看到了那行字。她怔住了，停留了两三秒钟，便开始上课。
上课时，班里的气氛冷冰冰的，十分安静。“你们怎么了？这么安静，嗯，不错，继续保持。”老师说。
“这道题选A。”“这道题用我给讲一下吗？”“这道题，她的声音从讲台作文人网Www.ZuoWenren.coM上传来，黑板也在不知不觉中有了密密麻麻的字迹。”老师眼见没地方写字了，就抄起一块黑板擦，将上面的字全部清理掉了，但唯独那句“老师再见，”仍“立”在黑板上。
在这样的状态中，我们熬过了一整个上午。要放学了，临走时，老师注视着我们，等我们全部走出了教室，又在黑板上“沙沙”地写着字，随后才离开了。
回家的路上，我见到老师，但她却仿佛没看见我一样，她直直地走着，眼里闪烁着光。见她轻轻用手擦着眼睛，我便上前去询问，但她并没有搭理我，仍然向前走着，我看着她的背影在风中行走着。
下午，我和同学们陆陆续续地来到学校，黑板上又多出了一行字“如果可以，我还不想说再见。”这句话是老师的字迹，是老师写的……
篇三：黑板上的那行字600字作文
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”早晨我念着黑板上的那句诗，心中似有万马奔腾，久久无法平静。眼前的景象也回到了那堂语文课。
初识那行字
语文课上老师带领我们学习《满江红》。一年级的我初读这首词，并不知晓这首词的含义，只是惊叹鹏举的文笔，而老师却说着：“《满江红》啊！传递出的道理可不小，而‘莫等闲，白了少年头，空悲切’才是这首词的精华呢！”当时懵懂的我听了老师的讲解仍是不理解，只是把这首词这句话挂在心间，时常拿出来品味。
又识那行字
又见到他时，我已经上了四年级，在评书《岳家将》中；在小说《岳飞传》中；在精忠报国的故事中；也在岳飞的一生中。我又一次识读了那句话，我好像理解了一些，理解了“三十功名尘与土”的不易与“壮志饥餐胡虏肉”的愤慨，但我最爱的还是那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”，那一刻我更懂它们了。
再识那行字
再一次识读就是现在。又见这句话便是如今，此刻我心中有一种说不出的感情在涌动，仿佛与600多年前的岳大元帅产生了共鸣，一时间竟是热泪盈眶。那一刻，我明白，我读懂了这首诗，也读懂了那句话。
再次阅读，又有了新的理解。理解了岳飞精忠报国的志向，也理解了天我朝朝的不甘。更是明白，那“莫等闲，白了少年头，空悲切！”是鹏举元帅对我们这些少年郎最终的劝诫，让我等惜时，不负大好年华，也是对其一生最大的感悟。
我想我永远不会忘记这句话，更不会忘记郾城大捷中他的壮志和豪情与风波亭下他的不甘和无悔，我会将其牢记在心间，知道时间流逝之快，人生无比之短。既如此，那我们何不在有限的人生中付出最大的努力，让自己不白白在这世上走一遭，不白活于这世上。
篇四：黑板上的那行字600字作文
刘潇
老师，您陪我长大，但您不要变老，好吗？
——题记
六年的时光转瞬即逝，不经意就从指缝间无声无息地溜走了，我们快要毕业了！
那天，我走进教室，看见黑板前围着一群同学，正指着黑板，不知在讨论什么。我走近一看，黑板上那大大的一行字撞击着我的心灵一一“老师，您陪我们长大，但您不要变老，好吗？”
我突然感到前所未有的心酸，眼前不由地浮现出那一幕幕，仿佛就在前天，老师牵着站在班级门口，不知所措的我，将我领到自己的座位上，她每天耐心地教我学习汉语拼音。仿佛就在昨天，我刚刚加入了少先队，成为一名优秀的少先队员，老师站在台上带领我们读入队宣言，我胸前的红领巾随风飘扬，自豪极了！但今天，我们就要毕业了，即将离开生活了六年的地方。
六年了，我始终忘不了您的谆谆教诲；忘不了您教我们一笔一画书写汉字时的情景，忘不了您因忙碌而忘记自己的生日时，我们送来鲜花时，您脸上露出的那一抹疲惫而欣喜的孩童般的笑容；忘不了我们惹您生气时，您恨铁不成钢的表情；忘不了我们取得优异成绩时，您带着欣慰的笑容为我们颁发奖品……
有一次，有人问我的心愿是什么？我说“我的心愿，可能微不足道，也可能没有那么令人赞叹、高远，但我认为我的心愿是平凡却伟大的，长大后我要回母校，成为一名人民教师，看着一批批自己教的学生毕业后，飞往更高更远的天空，我会很幸福吧！”
林海音在《城南旧事》中写道：“爸爸的花落了，我再也不是小孩子了！”而我却想说：“老师，您种的栀子花落了，我再也不是孩童了！”
老师，请答应我：“您陪我长大，您不要变老，好吗？”
篇五：黑板上的那行字600字作文
陈楚宜
毕业前夕的一天，我走进教室，黑板前围着一群同学，走近一看，黑板上写着一行字：“童年时光列车已到站，请带上回忆，留下往事，常回来看看。”看到这里，我的心重重敲了几下，泪水从心底涌到眼里，在模糊之中，我沉默了，陷入无尽的回忆中……
我还记得，在第一堂课上，我还是一个刚刚踏上时光列车的乘客，六年旅程看起来十分漫长。第一次演讲、第一场比赛、第一张满分试卷、第一次我的旅途，列车上，有我的朋友，是在操场上沐浴阳光，还是在教室为了一篇文章而聊的忘记时间，这都是我要带走的记忆。
窗外风景不断发生变化，一转眼两年过去了，那次剧本表演我自告奋勇代表班级，获得了第一名；我给老师按肩，清晰从嶙峋瘦骨中体会到感恩、汗水、孜孜不倦……当然，并不是所有风景都那么美好，也有电闪雷鸣，和朋友的争吵，对生活在这样的列车上感到厌恶而失去自由！这也是我要打包带走的往事。
时光匆匆，离经变迁，到站的日子越来越近，我试图留下了美好，多与同学交朋友，用全力守护剩下的日子，看看还能带走些什么。可这天，我豁然领悟：有些东西真的带不走！与朋友的携手共进，与师长的相敬相依，我本想把这些美好，甚至是愚蠢带走。可错了，我应该放手，不把这些回忆“占为己有”。留下甜蜜在列车上，只要常回来看看将回忆给时光，逐渐化为前进留下的足迹，这也是让内心最幸福的做法吧！
我没有带走时光，也其实什么也没留下，只是心中对回忆的痕迹越来越深，这是旅途结束后最美好的，也是最靓丽风景的一次告别！
篇六：黑板上的那行字600字作文
薛意凡
毕业前夕，我走近教室，黑板前围着一群同学，我走近一看，上面写着两个字：超越。
轻盈的笔画，规范的行楷，我一眼就认出那是数学老师的字迹，一到四年级，我们数学一直由一位资历不深的年轻男老师任课，家长们常聚在一起讨论：“孩子基础没打好，以后学习会越来越吃力的！”我们都知道，老师经验不足，我们每次考试成绩都排在后面。
直到五年级，到了最重要的关头，我们数学老师换成一位年长的女教师，听班主任说她很严厉，所以一开始同学们都不敢在她的课上吵闹，当真正了解了她，觉得她没有那么严苛，我们班可是学校出名的纪律差的班级，便抓住这个机会捣乱。有一次她“老毛病”犯了，又不想让我们落课，坚持来到学校，我们却不知好歹，没有一个人顾及她，想干什么干什么。她眼睛不大，我却清晰地看见她的失望、疲惫和愤怒。她的眼里闪着泪光，一巴掌拍在桌子上，或许她没有料到会那么疼，自己又是那么愤怒，刚落下的巴掌弹起，急忙甩了甩手，又带着哭腔的声音嘶叫着：“安静！安静！”浑身颤抖着，好像要晕倒。我们立即安静了下来，一声不吭地低着头。
从那之后，同学们开始认真听课，积极回答问题，做笔记，她的状态也愈加的好，我们成绩也一次次上升，第十名、第八名、第六名、第三名……谁想曾经当初出名的捣蛋班会超越了身边那些瞧不起我们的人。
班主任走进教室，人群散开了，班主任面色沉重，双手扶着讲桌说：“你们马上就要毕业了，数学老师暂时来不了啦，她的老毛病又犯了，这次严重，留院观察了。”
她不是陪伴我们最久的人，但她是使我们受益最深的人……
超越！我们时刻铭记，老师，请您放心！
篇七：黑板上的那行字600字作文
还记得我们第一次初见，那是一个阳光正好的上午，我第一次来到善德班这个温馨的大家庭。您袭一身黑裙，头戴一顶黑色礼帽。在我第一次上数学课时，您只在黑板上写下了一行字：“我们一定会闪闪发光”。在那时，我想，是啊，我们绝对会闪闪发光的。但是，我都不知道这句话给我的小学生涯带来了多大的影响。
有一次我数学没考好时，您把我留了下来。我知道自己错了许多自己不该错的题，也早已准备好接受“暴风雨”的洗礼，而您却异常地平静。在教完我做那些题时，您一边面露微笑，一边在黑板上写下“我们一定会闪闪发光”，并告诉我：“没事的，孩子一次没考好没关系，下次努力就可以了，只要有付出，就一定会闪闪发光。”
从此以后，我付出了许多超乎寻常的努力。每天中午留下来写题，晚自习有问不完的题，看到了我的表现，您说：“你现在就在闪闪发光。”这句话更激发了我的斗志。
那次上数学课，我因昨晚睡得太晚了，上课注意力非常不集中，朦胧地看着您在黑板上讲课，您及时地发现了我并没有好好听课，您当时异常生气，半节课都没有讲，一直面色平静地在黑板上肃立着。您炽热的眼神一直盯着我，半晌，转身只在黑板上写着一句话，“我们一定会闪闪发光”。我们虽然都没有说话，但心里早已有了答案。
但在寒假期间，我们不幸收到了你马上要去国际部的消息，所以我们十分伤心。而您在走之前也留下了一句话，还是那句让我刻骨铭心的话：“你们一定会闪闪发光”。我们再也见不到那一袭黑裙，戴着黑礼帽的您了啊。
我们一定会闪闪发光，一定会照亮自己人生前行的道路。
篇八：黑板上的那行字600字作文
赵彧
毕业前夕，我走进教室，黑板前围着一群同学。走近一看，黑板上写着一行字：“六七班，下课了。”
我永远忘不了那一天。当认出笔迹时，我的眼眶温润了，我明白这是一个意味深长的“谎言”。我一直以为，小学和初中是同一个老师教的，但我知道，我错了。
那是一个周五的下午，虽然阳光是灿烂的，但显得死气沉沉，连续上了两个半小时的数学课，我们都感到体力不支，头昏眼花。终于，“铃铃铃”的下课铃声像一位位身着华丽服装的仙子把我们从数学课韩老师的“魔爪”中解救出来。
“下一节就是科学课了。”我想，这下可以好好在轻松的环境下补充“营养”了，我热爱科学。
上课铃再次响起，我们鱼贯走进教室，迎接我们的依旧是可敬的科学课张老师，可与往常不同的是，张老师今天的神情异常伤感和憔悴，头上的白头发明显多了一些。而同学们大多没有注意，依旧我行我素，聊得很嗨。
课是一如既往的生动，同学们也是一如既往的活跃，老师的眉眼中也流露出些许欣慰。一节课40分钟的时光如白驹过隙，一眨眼过去了。临近下课，老师突然向我们说了一句话：“六七班，下课了。”我们还没有真正明白老师的意思，老师却已离去……
今天，站在黑板前，看着这句话，我才明白了：我们即将步入初中，而老师已经不能继续陪伴我们，只能停留在这里了。
敬爱的老师，请您放心，您的教导我会铭记于心，陪伴我今后的学习和生活，一直到长大、成人，您的课一直在上，永远不会下课……
篇九：黑板上的那行字600字作文
阳光从云层中倾泻，绿色的枝芽向外探着，鸣蝉趴在枝干上叫着，几只鸟儿忽地从绿叶中飞出，向着不同的方向展翅而去。毕业前的一天，我如往常般走进教室，却见讲台上围了一圈同学，对着黑板指点着什么。我急忙走过去，抬头一看，黑板上写着一行字——看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！
脑海中像有什么被唤醒了，那一行字带着我的记忆不断向前，最终定格在了那届非同寻常的运动会上。同样的艳阳高照，红色的跑道上站着几位蓄势待发的运动员，周围的观众激动地呐喊。“这次接力赛咱们班算是没希望了！”“第三道的最后一棒那可是咱们学校纪录的保持者！”耳边的议论声此起彼伏。
发令枪的声音已然响起，几名队员如离弦的箭一样“飞”了出去，真可谓是齐头并进啊！接力棒上下挥舞，第二棒，第三棒……马上就第四棒了。接力棒在第三道那个同学的手里，挥舞得愈发快了。局势在一刹那间分出胜负。
然而就在此时，我们班的选手突然抬起头来，一脸坚定地目视前方，双腿飞快地交替，就在离终点只有几十米的时候，他成功地反超了！并且第一个撞线，成为第一名！
后来我们才知道，老师在比赛之前跟那位同学说：“看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！”
回过神来，看着黑板上的那行字，这就是老师留给我们的赠言吧！是的，其实当我们抬起头，目视着眼前的终点，一切都不存在了，一切困难都不足为惧。只需要向着终点，坚定地冲刺！
我拿起一支笔，在本子上郑重地写下——看到终点了吗？勇敢地冲刺吧！
篇十：黑板上的那行字600字作文
炙热的阳光打在操场上，仿佛跑道也冒着热气。课间操结束，回到教室，那是我第一次看到这句话：无需提醒的自觉。
教室里站着一位新老师，棕色的头发，黑色的连体衣，让人感觉到一阵寒风的吹来，周围的温度瞬间降了十几度。黑板上大大地写着七个字：无需提醒的自觉。后来我们知道这七个字是你一生的座右铭。
您带我们只有一个学期，六年级，感情没有深厚，我本来以为不会用心带我们，可是一次习作让我改变了这个想法……考场作文开始，题目深刻，竟没有一丝想法，同学们都奋笔疾书，我不禁地冒了汗下来。突然，一个点子在我脑里涌现：作文书！只要找一篇作文写到卷子上一定是高分。偷偷拿出书，老师好像发现了什么，那双冰冷的眼睛一次又一次地朝这边看来，我却没有发现，一阵写字声传入耳里，我猛地抬起头来，黑板上气势磅礴地写着那七个大字：无需提醒的自觉！那个叹号插入了我的心底，我深深地意识到了这七个字的意义。
寒假前夕，您站在主席台上对全校师生发言，激励我们努力拼搏最后半个学期，第一句话就是这七个字：无需提醒的自觉！大屏幕上耀眼地写着您的座右铭。夕阳的余晖温暖地洒在您的身上，与您那“无需提醒的自觉”融在一起，那一束光亮在太阳完全落下后也依然在您的身上散发着从所未有的光芒。
又到了一年夏天，炙热的阳光依旧洒在操场上，只不过还没有到中暑，跑道也没有冒热气。小学生涯也马上要结束了，但我永远不会忘记第一次见您那黑板上的七个大字：无需提醒的自觉！将来我也会把它当成我的座右铭，永远也不会忘记！