我的老师优秀作文800字
篇一：我的老师优秀作文800字
有这样一句话：“一日为师，终身为父。”我觉得我的语文老师对我的爱不输于我的父母。
语文老师身材苗条，她乌黑的头发中藏着白头发，
一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。语文老师衣着很时尚，她穿过旗袍、裙子、职业装、运动装……她简直就是一个美若天仙的时尚达人。
语文老师十分关心我们的学习。她为了让我们热爱学习，总是会想有趣的法子让我们爱上课堂。上课时，如果我们有不懂的地方，她会停下来耐心讲解，有时加上动作和表情让我们易于理解。语文老师的教学方法则是让我们在快乐中学习，在感动中成长。我原本不喜欢写作文，通过语文老师的指导，都渐渐地爱上了作文。语文老师专门辅导我的作文，向我讲述写作的方法。每次我写好单元习作，语文老师批改了并写评语，老师有时还当面给我讲解习作存在的问题：病句、标点误用的地方过多，我一一笔头订正；在立意方面存在突出的毛病，语文老师要我重新修改整理。
更让我感动的是今年暑假，语文老师为让我和同学的作文在“XXX”发表，她牺牲休息时间，带病通过微信指导我和同学们写作文。我清楚记得语文老师的严重职业病：声音嘶哑，说话气短费力。每次在妈妈的微信中听到语文老师用嘶哑的语音来指导我写作文，一股暖流涌上心头，眼圈红了，遇到这样好的老师真是我的福分！谢谢语文老师，您辛苦了！
语文老师不仅关心我们的学习，还关心我们的健康。
有一天晚上，我感冒了，妈妈去医院拿药给我吃。第二天早上我感觉好点，就带着药上学去。早读时我觉得恶心，不停地呕吐，吐得稀里哗啦的，语文老师看见了没有嫌弃我，她走过来摸了摸我的头，发现我发烧了，她立马跑去办公室给我接了一杯温水过来，然后从我书包拿药帮我冲泡。
语文老师边把药递给我边说：“诗晗啊，赶紧把药喝了吧，这样能好一点。”语文老师看到我喝完药后，便打电话让我爸爸快点来接我，可爸爸正在上班，要半个小时后才能到。老师看到我难受的样子非常着急，她下楼去拿了湿巾给我敷在额头上降温。我心想：语文老师可真像我妈妈一样关心我啊！
这就是我的语文老师，她和蔼可亲，从她身上，我感受到了母亲般的温暖！语文老师，我爱您！
篇二：我的老师优秀作文800字
刘樱
光阴似箭，日月如梭，时光流淌似乎冲淡了一切，但那熟悉的背影却从未改变。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。用李商隐的名句来形容我的老师，那便是最好不过了。人生道路漫漫，旅程上会有形形色色的老师，但让我更，受益匪浅的便是六年级的那位刘老师了。
时间眨眼就过，懵懂无知，五年级时的我，转眼成了六年级。一开学，好奇心驱使我想知道班主任是谁时，这美滋滋幻想着，会不会是温柔的女老师呢？可意料之外的是，竟然分到了刘老师掌管的班！我顿住了，这个消息，如同雷霆霹雳。早有闻名刘老师的“严厉”，亲眼所见刘老师训人的“姿态”。
不禁心慌：以后准逃不过魔爪了……果然名不虚传。刘老师高高的鼻梁上顶着一副黑框眼镜，表情凶的让人不敢喘气，好像下一秒就要把人吃了似的，对每一件事都极其认真，严格要求。
平时刘老师早早的来到学校，第一件事是便是检查教室卫生。他似乎要把地看穿，一点小纸屑也逃不过他的火眼金睛。刘老师的严谨和认真还体现在哪方面呢？
“铃铃铃”下课了！同学们都争先恐后地出教作文人网Www.ZuoWenren.coM室时，我偶然瞥见刘老师走一瘸一拐的，心中难免奇怪，就赶忙小跑过去扶着刘老师，并好奇地询问原因。只见他冲我笑了笑，眉眼舒展开。轻描淡写的说了几句：“没事，只是不小心伤着了腿，小伤，不碍事！”
我瞧着眼前有点肿的腿，再望着眼前笑着的脸，心中的敬佩之情油然而生，原来老师带着腿伤，还坚持给我们授课！可见对我们有多么的认真，啊，刘老师这种精神难道不值得敬佩吗？
刘老师虽然凶凶的，但与刘老师相处的过程中，却时常有一股暖流直上心头……
打开记忆的闸门，记得有一次学校举行古诗词大会的时候，那时胆小没有自信心的我被阴差阳错地选中了。无助袭满了我的全身。但刘老师却如暖阳般笑着肯定我，看好我，鼓励我……刘老师的话，使小小的我勇敢地踏出了第一步。尽管最后没有取得优异的成绩，但刘老师依旧鼓舞我，安慰我，激励我。
刘老师让我拥有了面对困难的勇气，我的眼眶不禁红了……
亲爱的刘老师，您在三尺讲台上教我如何走向人生大舞台，用粉笔教我如何书写人生价值观，用身躯显出美好可贵的品质。感谢您，我的老师！
篇三：我的老师优秀作文800字
一头乌黑的头发，一双会发光的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，凑成了我们的语文老师史老师。
史老师有一个小外号叫“活了三千年的老师”。为什么说她活了三千年呢？是因为她的名字叫“史季”，大家都知道史记是史学家司马迁的巨作。而“史季”的谐音“史记”，所以人送外号“活了三千多年的老师”。
身为老师，她的知识仿佛有魔力，只需要她讲到有趣的地方，我们连分神的念头都不会有了。有些不太爱学习的同学一听到，也会打起十二分精神来听课。
史老师是一个又凶猛又温柔的人。说她凶猛是因为她在课堂上很严肃。在上课时，如果有人开小差，她就会“啪”的一声，把她的“金箍棒”狠狠地打在讲台上。这一声会把全班同学吓了一跳。有一次，一个同学坐在教室的角落，他偷偷趁老师不注意把圆珠笔插在尺子上当战斗机，把一只铅笔插在笔盒中，当坦克。然后就开始玩坦克大战的战斗机游戏。可正当他玩得开心时，“啪”的一声，把他从游戏中一下子清醒了过来。这时候全班同学用疑惑的眼神一起看向他，只见到哪位同学脸都红了，红得像一个大柿子，头一直低着，一动都不敢动。史老师也走了过来，一手把这位同学的“战斗机”和“坦克”全拿走了，然后说：“下课来办公室找我。”说完，回到讲台继续讲课。
可是在下课时，史老师就会像一只小兔子温柔可爱，惹人喜欢。她和我们玩各种游戏，有老鹰抓小鸡，有大侦探福尔摩斯，有飞花令等。但最有趣的游戏是扔沙包。有一次，我们开始了游戏，我和同学们都灵活躲开了沙包，而史老师，刚上来没多久就被扔中，沙包击中她的时候，她原地弹起，一脸的沮丧，而我们则乐开了花。现在我想起来，我心里仍觉得非常好玩，笑得前仰后合，大牙都快笑掉了。
史老师在上课时也会很幽默。在一次作文课上，史老师说：写中间段的时候要写得饱满。一个姓刘的胖同学挺着大肚子问史老师：“要写多饱满？”史老师回答道：“就像你的肚子一样饱满。”全班同学一下子就全笑了。哈哈哈！
这就是我们的史老师，在我们优秀的背后默默地付出，把她会的全部教给我们。希望她永远陪伴我们成长。
篇四：我的老师优秀作文800字
刘博元
若是晴朗的天空转阴，下起倾盆大雨，你是否会感到恐惧和无助？若在荒野中迷离，你是否会感到失落和气馁？可就在这时，有双温暖的手，拥住了你，顺势望去，啊！是引路人，我的老师，我的语文老师。
晨钟与暮鼓
我最最想写的，就是我的语文老师了。回想起自己小学时自己并不爱学习语文学科，这也真是愧对了我的小学老师。但上了初中，对语文这门学科的偏见已完全消除，甚至已开始逐渐地爱上这门学科。不仅仅是热爱在文字的海洋中畅游，更加热爱听一堂令人放松的语文课，并沉醉其中。其他的任课老师如一位位英武的将领，率领我们“急行军”如风似火，星夜兼程。促动着我们的大脑吸收知识，可就于此同时，我们深觉身心疲惫。一堂语文课，如暮鼓与晨钟的静谧与美好，心田温润，脑海中闪映的是诗意，如释重负，畅快！畅快！
戒尺与目光
初一时我是个淘气包，常常惹得语文老师生气“什么作业没写完，字体不认真”的黑名单上经常有我。而这时候，语文老师就会去取她的戒尺，在我们几个的小手心上打两下。但是，最可怕的并非她的戒尺，而是她的目光，那目光如利剑，如火炬，直视人的灵魂，透彻人的心灵。我那时候可真是被他盯得头皮发麻，手脚冰凉！手这一冷可就坏事了！她用戒尺的力道并不大，但手一凉，戒尺被啪响，小手扑扑红。这种疼痛酥麻入骨，坚寒入心。语文老师常用戒尺和“目光”这俩俩法宝。因为现在回想起来还感到后怕，再也不敢应付作业了！
蜡烛与光明
教师，我们伟大祖国最辛勤的园丁！这大概就是我们身边老师们最真实的写照了罢！语文老师当然也是如此，她有她自己的孩子，都在上小学。语文老师一天要变换不同的角色，早上要起来给孩子做早餐，还要十分匆忙的前来给我们上早读，她对待工作充满激情和热情，整整一个上午，一动不动的为我们批改作文。在成长的道路上，虽遥远，可是有您真好！
您是一位和蔼可亲并对待教育如此严格认真的老师，您对我们一次次辛勤的付出，我们铭记于心！未闻其声，仍能感知您在身边。
篇五：我的老师优秀作文800字
我的语文老师短头发，蘑菇头，单眼皮。淡淡的眉毛下，一双不大的眼睛，笑起来眯成一条线，特亲切；可生气起来，瞪得人发怵。
语文老师有时也会跟我们开玩笑。记得那是母亲节的第二天，老师让我们做《同步导学》23课“诺曼底号”遇难记的第十一题——选择一个人，描写他（她）的外貌，注意写出人物特点。同学们思索片刻，正要动笔。突然，语文老师狡黠地说：“我倒是很好奇，教你们快一年了，还不知道我在你们的笔下是什么样子呢！这样吧，这次都写我。”同学们一听，有的面露难色，想必是怕写得不好，“得罪”老师吧？有的很快就奋笔疾书起来……没写两句，老师又打断我们：“你们也不仔细瞧瞧我，今天的我跟平时有什么不同呀？”我们马上异口同声地说：“戴了一条珍珠项链！”“这项链真的还是假的呀？”不知是谁冒了一句，逗得我们哈哈大笑。语文老师两眼一瞪，自豪地说：“珍珠都没那么真呢，这是女儿送我的母亲节礼物呢！”“哇，好厉害呀，这么珍贵的礼物。”大家啧啧赞叹。“好了，别说了，快写吧。”
我很快写完，忙把手高高举起，老师让我分享，我大声读起来：“我们班的语文老师很好看。头发花白，一双水汪汪的小眼睛，脸上有很多皱纹和斑点。今天穿着黑底白点的连衣裙，脖子上戴着女儿送给她的母亲节礼物——珍珠项链，脚上穿着蓝色的高跟鞋。”我刚读完，老师就说：“第一句有点拍马屁的味道，第二句描写还算真实吧，原来我这么丑，真难受……”同学们嘻嘻地笑起来。老师又点了李景涛，这调皮鬼大声地读起来：“我的语文老师留着一个奶奶头……”此话一出，全班同学笑得前俯后仰。老师佯作生气地大喊：“我有那么老吗？C分！”“那就蘑菇头吧！”不知谁说了一句。“嗯，这个还行。”同学们又笑作一团。
我们班的语文老师还有让我们上课不敢开小差的绝招——小组积分比赛。哪一组认真，加分！答对问题，加分！谁上课开小差，扣分！哪一组很吵，扣分！到了最后哪一组分数最高，或超过100分的小组，就有零食奖励我们这帮小馋猫。为了不给组里扣分，我们上语文课很少有人开小差。
怎么样？这就是我的语文老师？暑假没见多天，有点想她了。
篇六：我的老师优秀作文800字
十年青春育桃李，初心未改孕芳华
236班乔悦舒
岁月交替，时光匆匆，唯你久久扎根于英杰的土壤之上，十年奉献，桃李成林，在你热爱的这片厚土上，开出最美的芳华。
温婉大方摹丹青
初见，便被你的靓相所惊艳——一件湖蓝色贴身毛衣衬出你的清瘦，黑色的层层纱裙上开出朵朵米色碎花，不经意间散开了阵阵暖香；眼角调皮地翘起，漾出几条细细的笑纹，面上带着不变的微笑，大眼睛总是透着丝丝暖意，可谓：“美目盼兮，巧笑倩兮。”正被你异于众人的气质惊呆之时，又见你款步走上讲台，手指轻轻抽出一支粉笔，挥动纤细的手臂，寥寥几笔便勾勒出一幅简易而清晰的思维导图。清脆的声音如风铃般响起：“大家好，我是你们的英语老师黎燕。”
教学独特立师德
“课堂是你们的。”你常这样说，相比于热情似火的数学课，细雨绵绵的政治课，你的课堂就像是波光粼粼的湖面上突然被石子溅起的朵朵水花，有趣而灿烂。一篇篇枯燥的英语课文在你手中被形象化，每次上课，黑板上就会出现你提前准备好的板书，几支五颜六色的粉笔似乎有了灵性，每天都会画出不同的图案。在你生动的课堂中，我们学会了用英语畅所欲言，侃侃而谈，端正的字母跳动成婉转的英文歌曲，无聊的对话被我们改编成课本剧，就连难懂生涩的语法也变成了一张张图文并茂的画稿。你总是面带微笑，在被我们玩转的课堂中表达着认可与欣慰。
亦师亦友融欢笑
你不仅是老师，还是一位值得倾诉的挚友。每每将近周末，我们总会因如山的作业而忍不住向你大倒苦水，你单手托腮，乐呵呵地听着，把原本要布置的英语作业悄悄删去一些；而你有时也会在闲暇之时和我们拉起家常，与你相处，我们总是倍感轻松，全然没有紧张与压力。考试过后，正当我们处于学习松懈期，你总是会带来意想不到的惊喜——有时是一杯热乎乎的珍珠奶茶，暖在手中，甜在心里；又或是一袋圆滚滚的麦丽素，颗颗甜脆，将快要熄灭的火焰重新点燃。你就像是一位挚友，在暗处悉心关注着我们的喜怒哀乐。
你是天边即将来临的黎明，酝酿着第一道乍现的曙光；你是在林间飞舞的轻燕，引领着振翅的雏鸟。时节如流，唯你初心不变，手捧石州黄土，将桃李天下遍栽。
篇七：我的老师优秀作文800字
我的班主任郑清芬老师，每天衣着朴素，却精心搭配得落落大方；说话轻声细语，却不怒自威气场强大；对我们要求严格，却视如己出用心良苦。
火眼金睛
郑老师是极细致的老班。还记得上学期听写订正的那次检查。我胸有成竹地把订正过的听写本交给郑老师，结果，两处没有发现的错误没能逃过她的“火眼金睛”。
我痛恨自己太粗心，想赶紧弥补过错，便急忙订正好错误之处，匆匆二次上交。第二次批改，郑老师仍然逐字逐句仔细检查。忽然，她的无框镜片闪过一道白光——不好！一种不祥的预感瞬间让我忐忑不安起来，果然，又遗漏了一处错误！郑老师果然明察秋毫。
我的脸热得发烫——连续两次都错了，这滋味是苦是辣，还是又苦又辣，只有自己知道。我只好一个字一个字地仔细对照，这下终于没错误了！我长吁一口气。郑老师用严厉的目光看着我，缓缓说道：“慢慢来，才是快！”
义正词严
郑老师是要求极高的老班。那次轮到我们小组值日，大家或许是累了一天，或是急着回家写作业，都没有认真对待劳动任务。
谁料郑老师发现了此事，很不高兴，第二天在课上批评了我们，指出我们态度不认真。她义正词严地说：“你们都是九年级的学生了……”我低头不语，毕竟终究是我们态度不端正、只图速度不顾质量所致。郑老师的千言万语汇成一句话，那便是“慢慢来，才是快！”
次日我们组再值日时，大家都放慢了速度，认证打扫卫生。我们都明白，“慢”的过程会带来比“快”更好的结果。
以一抵十
郑老师是教育极有方的老班。她对我们说：“宁愿慢慢思考、弄懂一道题，也不要只图快、马马虎虎地应付十道题！”为什么呢？如弄懂这一道题，下次再遇到类似问题就不用慌了；相反，如随意应付，到头来什么也没掌握透，进步自然不如别人快。这样一想，我豁然开朗。
原来，“慢慢来”的“慢”是指过程慢，“才是快”的“快”是指进步快！郑老师的这种“以一抵十”循循善诱的教育方法，比大道理更易接受多了。老班的“慢慢来，才是快”，定会让她的所有学生受益终身。
篇八：我的老师优秀作文800字
李裕
老师，您就像默默无闻的树根，让小树生长，也让每棵树上都硕果累累，但从不需任何回报。人们总说我们是祖国的花朵，谁又曾想：这娇艳的花朵背后，是辛勤的园丁一直以来悉心照料，就是老师。鱼离不开水，鸟群离不开参天大树，我们的成长也离不开老师。
那日是开学第一天，同学们都坐在这闷热的教室，一部分人拿着扇子寻凉快，另一部分人则无所事是。窗外的微风吹过，使人心情舒畅，小鸟站在枝头哼着歌。一切似乎是多么美好，直到您的出现，打破了这一切。
那日，您身穿旗袍，白色的平底鞋与这身旗袍完美融合，你那洁白如玉却又高冷至极的脸庞，使人感到威严，那时，你用坚定的眼神看向我们。我当时觉得您颇有气质。“那几个趴在桌子上的是腰闪了还是咋地，赶紧起来下，心静自然凉。”
老师拿着语文书轻轻地拍了拍桌子。“我这个人比较随意，随便念个名字啊，选个课代表！”谁又曾想我就是这么的“幸运”。“那行就你吧，待会儿把我钩的几首诗抄到黑板上去，让他们背。”老师拍了拍我的肩膀。我不甘地却又只能答应，就这样，在那一段时间，上语文课我成为了“重点关注对象”，比如那次。
“同学们，你们知道‘春风又绿江南岸‘中的诗眼“绿”字好在哪儿吗？”班上突然雅雀无声，老师在讲台上站了几分钟后，走了下来说道：“我随便点个人吧。”
我心想：千万别点我。刚这么想，老师就走到我的位子，拍了拍我的肩膀，说：“你来吧。”
我埋头却站了起来，“额，是……”我知道我答得不对，而您却说：“哦，非常棒。为这位同学鼓掌！”多亏了您，才缓解了我的尴尬。
那一刻，我真正体会到了温暖与您的包容。下课后，您把我拉到走廊笑咪咪地说：“以后自信点儿，即使你回答地不一定是对的，但你也佷棒了，因为你敢说。”
此后，您在我心里播上了自信的种子。经过一两个月您对我的鼓励和支持，让我心中的自信种子生根发芽，我也因此成为了课上非常活跃的同学。我不断地回答问题，您不断地滋润我心中的这棵芽苗，我相信不日之后，心中自信的芽苗必会成长为参天大树。
真的很感谢您！我的语文老师，您在我心里种下的种子，从未停止生长，相信在不久的将来它一定会枝繁叶茂。