描写两人三足比赛作文

篇一：描写两人三足比赛作文

体育课上，老师让我们自由活动。我和小伙伴儿不由自主地凑到了一起，决定玩两人三足。

比赛就要开始了每个小组都在认真认真的准备着。我和“死党”丁晨涵在一组，因为我和她被同学们称为“默契姐妹”。就算这样，我们并没有闲着，也在勤奋的练习。

只听高小林一声令下，大家都立马出发了。咦！为什么我和丁晨涵走的很不协调呢？她出左脚，我出右脚。结果也可想而知了，不是她摔个跟头，就是我跌个大马趴。想看其它组都超过我们了，我心中更急了，暗自埋怨：“你这丁晨涵，怎么老与我作对，看看！人家都超过我们了”。我抬头看了看丁晨涵，她也正焦急地看着我。

“我们先出被绑住的一只脚，准备！”她轻声对我说。我点了点头，暗自下决心，一定要赶上前面的同学。“我们一定能赶上并超过他们的。”

我坚定的说。“一，二，三，走！”只见我们先出被绑住的那只脚，再迈出另一只脚，动作配合的简直天衣无缝。一步、两步、三步……渐渐地，我们就像一个人在走路一样，以经二人合一啦！于是，我们俩同时加快了速度，一步一步，超过了一个又一个组。眼看就要到终点了，我的脚却扭了一下，脚腕一阵疼痛。但是我咬牙坚持着，一步一步走向了终点。

比赛结束了我和丁晨涵得了第一名。通过这次游戏，我明白了只有团结一心，才能做好每一件事情。

篇二：描写两人三足比赛作文

颜也婷

今天的作文课，老师让我们玩了“两人三足——步调一致”的游戏。全班的气氛顿时热烈起来。

老师先讲了游戏规则，把两个人的左脚右脚绑起来，然后向对面走去，走到墙前时拍一下，然后折回来，走到终点时拍一下，哪一组用时少，就算胜利。老师讲完后，选出了几组选手，然后让我当记录员。其实就是把每组选手走的时间记起来。

第一组选手奚子航和金浩宇上了“赛场”。掌声和呐喊声响了起来，“开始！”老师一喊，他们就快速走向前去然后折回来。“加油！”男生助威的声音叫得老大了。可我们女生就在旁边一言不发。结果出来了，20秒。男生高兴死了，还“耶耶耶”叫个不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！

第二组选手陈钰涵和朱依上场了。女生作文人网Www.ZuoWenren.coM顿时沸腾起来，为她们喊“加油”。可这群自不量力的男生又开始了，为她们喊“减油”。我们女生的肺都快被气炸了。当然还是不理他们，任他们喊去。“开始！”老师喊道。她们冲了出去，然后折回来，时间跟男生一样，也是20秒。

第三组选手叶奕汛和杨皓宇上场了。“开始！”老师喊道。“加油——”男生的声音恐怕连整个校园里的人都可以听到了。“啊！”就在他们离终点一步之差时，他们摔倒了，比赛成绩取消。我们女生哈哈大笑，而男生的脸红了，红得像个熟透了的苹果，“肯定是他们太求胜心切了。”我小声嘀咕道。

游戏结束了，老师评选出了前三名，第一，第二，第三的队员，奖了他们灵童卡。

这个游戏考验的不是速度，而是考验你们的默契配合，团队协作精神。

篇三：描写两人三足比赛作文

相信大家都玩过游戏吧。比如，第五人格，两人三格，老狼老狼几点了——而我们，玩的是“两人三足”。为什么是两个人三只脚呢？因为两个人其中的一只脚都被绑了起来。“合二为一”变成一只脚。所以就成了三只脚。

我们六个人来到了左岸A区的大草坪。我们分成了三组，许静思和姚宣汝一组，我和许景行一组，倪嘉源和贾义强一组。游戏开始了。一声令下，我们各自拼命的往前跑。许静思他们很有节奏地跑着，两个人配合的很好。倪嘉源和贾义强在后面努力的追赶着，因为太着急，所以摔了一跤。但是他们又很勇敢的爬了起来，继续往前。我和许景行虽然速度慢了一些，但是我们“一二一二”地喊着。走得很稳。不一会儿许静思他们到达了终点。

我们不服气又来了一轮。我和许景行暗下决心一定要得第一。又一声令下，刚开始我俩有点慌乱，笨手笨脚的，失去了协调。总感觉要摔倒。过一会儿，我们开始有了些默契，边走边喊口号。齐心协力，努力向前。这时许静思她们就像火箭一样冲到了我们的前面，她们又赢得了第一。我和许景行试图超过她们，急得满头大汗，最终我们还是失败了。

这个游戏真好玩。是一个需要团结齐心协力才能到达终点的游戏。

篇四：描写两人三足比赛作文

司炳南

你们玩过“两人三足”的游戏吗？这个游戏非常好玩，来看看我们是怎么玩的吧，说不定你看了就喜欢上玩它了呢！

首先老师把规则说了一遍，然后让我们自己选了一个搭档，我和小明成了一组。老师又把绳子捆在我们的腿上。然后就喊：预备开始，我迫不及待地就往前面冲，果然，心急吃不了热豆腐，我和我的同伴一下子摔倒了。我们只好互相扶持着艰难地站了起来，心理暗示着自己：一定不能气馁，加油！我们是最棒的！于是我们动了动我们的大脑袋，想起了一个不摔跤好办法：我们一起喊着口令，一是左脚，二是右脚。这样就非常整齐啦。慢慢地，我们变得可以大步流星地往前走了。渐渐地超过了其他组，但是我们不能得意，因为只要稍不留心便会摔倒。我们就这样走着，功夫不负有心人，最终我们获得了第一名。我和我的同伴高兴地击着掌，看着周围的同学们在为我们鼓掌喝彩，心里别提多高兴了。

游戏做完了，我也懂得了一个非常深刻的道理：做什么事情不能心急，要镇静，多动脑筋，坏事情就可以变成好事情。不管做什么事情，只有团结才能胜利！

篇五：描写两人三足比赛作文

六8杨欣冉

我们学校举行过许多活动，比如：三分钟朗读比赛、趣味运动会、跳绳比赛、队列比赛……

而我印象最深的就是“两人三足”比赛，说到两人三足，有些人会想，难道这两个人三足比赛中有一个人是一只脚？那莫非就得有个残疾人！不，不，如果这样想就大错特错了，其实两人三足是把两个人的脚绑在一起，然后再比赛。

在四年级的时候，我们学校举行了这个比赛，在比赛前的一个中午，我们全班都在练习，一遍接着一遍，马上就要比赛了，我们个个眉头紧锁，眼神紧紧的盯着老师，时间到了，“出发”体委大喊一声！我们班到了操场后，体委整好队伍，我们像一个个小士兵似的，穿着整齐的白衬衫，头看向前方，我心里一下子紧张起来，心里像有七八个水桶，七上八下。裁判一声令下，激烈的比赛开始了，与我们对战的是一班，我们个个紧握拳头拼命的喊着“八班加油，八班加油”眼看就要到我了，我们刚站在起跑线上，就感觉到对面一丝丝杀气，“开始”我和我的好朋友奋力向前冲，忽然听到了一片笑声，一看，原来那边有人摔倒了，我们趁机到达了终点，然后我们在操场上观战，只见我们班最大声的是赵云，在那里大喊着加油，已经面红耳赤，还不停的在喊，终于这场比赛我们班获得胜利！

多么有趣的比赛啊，通过这次比赛，让我知道了团结的力量是那么的强大，我们的学校有这么精彩的活动，你有没有心动呀？

篇六：描写两人三足比赛作文

今天下午最后一节课，我们班里开展两人三足游戏。

游戏的规则就是要先找一个同学和自己组成一个小组，两个人把两个相邻的两只腿绑起来，和别的小组进行pk，看哪个小组先到终点。比赛的奖励是这样的，第一名两颗星星，第二名一颗，奖励可真丰厚啊！

我和陈圣雨分成一组，开始我们俩笨手笨脚的，但我们的技术越来越好，都能跑起来了呢！要开始比赛了，我和陈圣雨商量，跑的时候“一二一二”地大喊，腿迈的步子一样大，速度要快，才能得第一名。

开始了，我们按着说的做，心里满含必胜的信心，果不其然，轻而易举地就得了两次第一名，我们心里呀，都乐开了花！

第三次比赛是和周加成胡天宇组，因为只有我们和他们组得了两次第一，这次比赛老师就安排我们两个组比赛，看哪个小组是最强的。要开始了，我们自信满满的准备着，只听老师一声令下“开始”，我们含着兴奋的心情，像一头野牛一样一个劲地往前冲，他们也不甘示弱，像离弦的箭一样冲出去。我们跑着，听到同学加油鼓励我们跑得更快了，没想到最后一刻两个组是一起到终点的。我们高兴地跳了起来，悬着心终于放下了。老师还给我们合照，每人都竖起了大拇指。

今天下午玩得可真开心，可下课铃声响了，我们只好离开操场，回到了教室。

篇七：描写两人三足比赛作文

这天下午的体锻课上，李老师让我们进行两人三足。

我跟侯硕一组，刚开始，我们先练习慢慢地走。走着走着，就总感觉有一股力量不让我走，而且差点让我摔倒。我低头一看，原来我们俩的步伐不一致，所以才会这样。这时，我们俩看到了莫淇楦和陈圣雨这对组合，他们疾步如飞，让人好不羡慕。侯硕看了他们的练习之后，提议道：“要不咱们干脆别练走了，直接练习跑吧！”我一口答应。

我们在练习跑步的时候，李老师说：“我们现在开始两人三足比赛，赢了的组合，可以加星！”听到了这个消息，来自“各地”的参赛组合都纷纷聚集过来，我们则站在旁边当观众。

比赛开始了，大家都像箭一样冲出去，四个组合是你争我抢，互不相让。最后，第一个到达终点的还是本身就领先于大家的莫淇楦组合。李老师给他们俩一人加了两颗星，面对这么丰厚的奖赏，我恨不得马上就去比赛，而侯硕却觉得多练一会儿才好，没办法，我只得多练一会。

最后一次比赛要开始了，侯硕才禁不住我的软磨硬泡，去了比赛场地。开始比赛了，我使出了一大半儿力气冲了出去。到了中途，我使出了吃奶的力气跑着。快到终点了，我用余光扫了一下其他三组，除了闻哲一组比我们快之外，其他两组都比我们慢，心里一阵窃喜！到了终点，本来我们是第二名，可是胡臻她们扬言自己第二名。那我就不高兴了，说：“我们才是第二名！”但是胡臻他们依然说自己是第二名。这时，李老师来了，我便把事情一五一十地告诉了李老师。李老师听了之后，就问闻哲他们和另外一组，结果却都是一样——大家都太专注比赛了，没有看见这“齐天大冤”。最后，李老师为了大家不扫兴，给我们两组各两颗星。

两人三足，可真愉快呀！

篇八：描写两人三足比赛作文

游戏中往往少不了伙伴们的配合。

前几天，老师让我们玩两人三足的游戏，只听得老师一声令下“开始！”大伙儿争先恐后地拿取绑脚绳，寻找与自己一起玩的伙伴。

我左瞧瞧，右瞧瞧，始终拿不定主意。左边，有一大帮同学请我加入他们的战队；右边呢，张语馨正焦急地等着我的回话，这真叫我左右为难呀！这边是我的同学，那边呢，又是我要好的朋友，该如何取舍呢？就在我犹豫不决的时候，张语馨迎上前来，满脸期待地望着我说：“王瑜曈，我们一起吧！”望着她那张焦急而期待的脸宠，若要是不答应，正怕伤了她的心呢。便对张语馨说道：“好吧！我跟你！”然后又扭过头去对那帮同学说：“对不起了，我下次再跟你们玩。”

然后，同张语馨一起绑好绳子，沒等我准备停当，张语馨就喊道：“一二一，一二一……”她迈开步子，可把我结结实实地吓了一跳，我差点就狠狠地摔在地上。

待我回过神来，我和张语馨异口同声地说道：“一二三，开始！”我撒开腿直奔对面的跑道，可是，我和张语馨的脚步不一，不是我跨大了，就是她的脚步跨小了。就这样，我们一路走得摇摇晃晃，好不顺畅。我们几次差一点儿和地面来了热情的拥抱，这一路，走的真惊险！我便对张语馨说，咱们定一个小标准吧！“脚步跨这么大……”我一边说，一边给她做动作，张语馨仔仔细细看着我的比画，马上心领神会，然后迫不及待地说道：“咱们开始吧！”“好！”我爽快地回答道：“开始，一、二、三……”这时候，我们显得格外专注，生怕这次再犯同样的错误。这次我们走得十分整齐，但是，速度明显走得比第一次慢了许多。只见得其他同学正在操场上飞跑，张语馨不服气地对我说：“哼，他们能展翅高飞，咱们也试试！”

就在这时，老师大声喊到：“咱们来比一比。”不一会儿，人就挤满了。我和张语馨哪个着急，都想快点练习，好上去比赛，我和她练了一遍又一遍，满场子到处乱跑，一蹦一跳的，终于，我们配合的如同行云流水般了，感到可以上了，便跃跃欲试地到长长的队伍中去排队。

轮到我们的时候，我们那颗平静的心顿时变得紧张起来，开始了，我的一只手轻轻地搭在她肩上，然后，我们用尽全身力气，疯狂地向前跑去，一路上，我总是东瞧瞧，西瞧瞧，生怕别人从我们的眼皮底下溜到了终点。好紧张好兴奋，一颗心怦怦地乱跳，好像要从嗓子眼里跳出来一般，看着张语馨的神情，也不比我放松啊。

最终，我们得了个第二名，心里美滋滋的，看来，磨刀不误砍柴工，这些练习没有白费！

这一天，也许是最快乐的一天吧！瞧见了吧，伙伴们的配合是多么重要！

篇九：描写两人三足比赛作文

李梓诺

体育课休息时，我和我身边的几位同学提议一起玩个游戏，游戏的名字叫——两人三足。这个游戏非常好玩、也很有趣，锻炼我们的团队能力与手脚协调能力。

我一提议，好多同学都说要参加。游戏中我和张艳芷一组，其他同学也是每两人一组。用红领巾代替绳子，两人并排站好，把一人的右腿和另一人的左腿绑在一起，实现“两人三足”。

准备好了，我们排成一行，当一声开始后，同学们都积极地向终点奔去。有的同学东倒西歪的，有快的，有慢的，有人仰马翻的，什么姿态的都有。我和张艳芷一开始表现得不太好，不是她踩我的脚，就是我差点儿绊倒她。后来我们又商量了一下，喊“一”的时候，迈没有绑着的脚，喊“二”的时候就迈另一条腿。找到了这个规律后，我们又试了一次，果然比前一次表现的好。在一轮的尝试后喊着“一，二，一”的号子开始慢慢加速，从开始的快走到后来跑了起来，最终在我俩的努力下第一个跑到终点。

“叮铃铃”下课铃响了，回教室的路上同学还在讨论动作要领，有说有笑的回到了教室。通过这次游戏，我明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决此问题的好方法，还要团结协作，配合默契。

篇十：描写两人三足比赛作文

张竞颢

大家都玩过两人三足吗。今天，我就给大家讲一讲我们玩的“跌倒”的”两人三足”吧！。

一个人两只脚，二个人四只脚。那二人如何变成三只脚呢？用一根绳子把两只脚绑在一起，可不就成了两人三足啦。

老师帮我们绑好脚，就等老师吹哨了。

这次我和李晓明分到一组。我们俩商量好先出左脚，再迈右脚，老师说了预备口令后，我们俩拔腿就跑。由于过度紧张了，说好不跌倒的，我们还是跌倒了。我顾着自己的姿势，摆出了超人的姿势，我瞅了李晓明一眼，他跌了一个我不知道的姿势，我们连忙爬起来忍着疼痛继续往前冲，最后我和李晓明获胜，我俩像八路军胜利了一样，挥着双手。最后比赛结束了。我问李晓明他摆的什么姿势。他说：”我摆的那是中国国家游泳运动员的姿势。”我觉得那不中国国家游家运动员，更像一只大蛤蟆。

这次比赛让我懂得了友谊第一，比赛第二。更加让我懂得了做所有的事情都要团结。